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          昆蟲記的讀后感五年級5篇

          Ai高考 · 范文大全
          2022-10-21
          更三高考院校庫

          《昆蟲記》不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科,它將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文,《昆蟲記》在人類歷史上是獨(dú)特的。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“昆蟲記的讀后感五年級”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

          #201991昆蟲記的讀后感五年級1

          你見過昆蟲嗎?你見過各種各樣的昆蟲嗎?如果你看過《昆蟲記》就一定想象得出來它們的樣子。

          《昆蟲記》的作者是法布爾,他從小就喜歡觀察昆蟲,只要有時(shí)間他一定和昆蟲在一起。這本書就是他多年觀察的記錄。

          書里講了許多昆蟲,常見的,不常見的,比如蝸牛、蝴蝶、螢火蟲、七星瓢蟲、毛毛蟲等。作者詳細(xì)介紹了這些昆蟲的習(xí)性。比如螢火蟲喜歡吃蝸牛,它首先給蝸牛打一針“麻醉”,等蝸牛暈倒了再不慌不忙地吃掉它。

          同學(xué)們,昆蟲世界非常有趣,讓我們也多觀察昆蟲、多觀察世界吧!

          #813737昆蟲記的讀后感五年級2

          這個(gè)假期,我看了《昆蟲記》一書,這本書我一看就入了迷,讓我久久不能放下。在這本書中我看到了許許多多的我以前從未知道的昆蟲,還讓我了解了大量的有關(guān)昆蟲的知識,真讓我大開眼界。

          這本書是由法國的昆蟲家讓—亨利。法布爾寫的,這本書傾注了法布爾一生的心血,可以堪稱是宏篇巨制,又可稱是一部描寫昆蟲的科普巨著。

          書中法布爾詳細(xì)寫了各種昆蟲的外貌和生活習(xí)性。比如說松毛蟲,全身長滿了毛,它們看上去糊里糊涂,實(shí)則是恪守紀(jì)律的好兵;還有螳螂,這個(gè)雙刀在手,長相如外星來客,十分兇惡,是個(gè)名副其實(shí)的冷血?dú)⑹帧€讓我明白了昆蟲里也會用裝死來迷惑敵人的,還有我以為只有我們?nèi)祟愑凶詺?,但看了以后我昆蟲界也有自殺的:所謂的自殺就是把自己弄暈,過了一會就會醒過來的……昆蟲世界真是太奇妙了。

          看完這本書以后,我仿佛就是法布爾在實(shí)驗(yàn)室里,專心致志、廢寢忘食地觀察昆蟲。于是,我想:如果沒有法布爾專心致志的觀察昆蟲,哪來現(xiàn)在的這本《昆蟲記》,哪能讓我了解到這么多昆蟲的知識?由此,我想到了我自己,干事情總是不能專心致志,比如跳繩的時(shí)候,斷了之后就沒有繼續(xù)跳下去而是摸摸指甲后再跳,再斷了之后講講話,玩玩,總之,我每次跳200個(gè)繩都要跳上十幾分鐘,但現(xiàn)在我一想到法布爾那種專心致志的精神,我不由得臉紅了,于是我下定決心,以后做事一定要干脆利落、一心一意,不能拖拖拉拉了。

          這本書讓我受益匪淺,不光讓我開闊了眼界,還讓我懂得了道理,同學(xué)們,讓我們跟著法布爾一起去探索其中的奧秘吧!

          #563842昆蟲記的讀后感五年級3

          在法布爾的《昆蟲記》里面,我最愛看聰明的獵人—節(jié)腹泥封和霸王鐮刀手—螳螂。這兩本書寫的很精彩,特別是螳螂對戰(zhàn)比自己大很多的蚱蜢,描述的很好,還有節(jié)腹泥蜂捕捉象甲的時(shí)候法布爾寫節(jié)腹泥蜂刺到了象甲的控制整個(gè)身體的神經(jīng)部位,法布爾告訴就了我一個(gè)新的知識。

          我最喜歡的昆蟲是螳螂,螳螂是一種外太空來的一種外太空生物,眼睛有五個(gè),其中有兩個(gè)眼睛很清楚,其他三個(gè)在頭上,很少有人看得清,螳螂的三個(gè)小眼的名字叫腹眼。螳螂的大眼就像一個(gè)瞄準(zhǔn)器,也可以告訴他什么時(shí)候可以抓到食物什么時(shí)候不能抓到。

          法布爾的昆蟲記是十本,其中兩本寫錯(cuò),那兩本就是地下毒王—狼蛛還有天才建筑師—圓網(wǎng)蛛和神秘隱士—蝎子,這三個(gè)都不是昆蟲是動(dòng)物,昆蟲是分為:頭、胸、腹,而蜘蛛是:頭、腹,蝎子是:頭、腹,都不一樣所以蜘蛛和蝎子不是昆蟲。

          的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人,更進(jìn)一步說,昆蟲就是大自然的一員,如果大自然里缺少了任何一員人類就過不下去,所以我們尊重古老的生物,更是尊重我們的祖先。

          #563843昆蟲記的讀后感五年級4

          自從我讀過法布爾寫的《昆蟲記》后,就深深地被它們震驚了。里面寫到的昆蟲的品種很多;會做“圓球”的蜣螂“音樂天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的螢火蟲等。

          我最喜歡的就是甲蟲,當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨?,仍然難免后退。只要稍有不慎,就會前功盡棄,不但球滾落下去,連自己也被拽下來……有時(shí)經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力,才能獲得最后成功”的時(shí)候,我的心就像被刺了一下。一二十次,雖然不是大數(shù)目,但對于一只背著一個(gè)沉重的大圓球,經(jīng)過險(xiǎn)陡的斜坡,攀登簡直無法上去的地方的小小的甲蟲來說,卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時(shí),甚至可能將性命都搭上去。

          多么值得我學(xué)習(xí)的小甲蟲呀!想起我以前玩電腦游戲,總是選“簡單”這一級別,跟那只小甲蟲相比,我真是無地自容了。一只小甲蟲,都知“勤奮+努力=成功”的道理。而我們呢?五年級的學(xué)生,當(dāng)老師布置幾道難題時(shí),同學(xué)們剛開始是蠻起勁的,沒過幾分鐘,就沒耐心了。這些題雖然有點(diǎn)難度,但是也不是困難到極點(diǎn)。況且,也總有做出來的人,為什么別人能做出來,而我們卻做不出來呢?那是因?yàn)槲覀兲珣卸枇?,沒有上進(jìn)心,只會向簡單的題目挑戰(zhàn),不敢向困難的題目挑戰(zhàn)

          寫到這里,我明白了一個(gè)深刻的道理:一個(gè)人如果只向容易攻克的題目,比自己弱小的人挑戰(zhàn),那么,也就是永遠(yuǎn)的弱者。

          #563874昆蟲記的讀后感五年級5

          昆蟲記的作者是法國人法布爾,他是一個(gè)熱愛昆蟲的人。

          他為什么熱愛,是因?yàn)橛幸淮嗡麩o意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥巢,里面有五顆藍(lán)色的蛋,忽然一只小鳥沖我飛來,我一手拿下五個(gè)鳥蛋立刻爬了下去,回家的路上,我遇見了一名牧師,當(dāng)他看到我手上的蛋,告訴我這巖鳥下的蛋,他還告訴我許多昆蟲知識,調(diào)起了我對昆蟲興趣,所以我才認(rèn)真觀察昆蟲,些了這本昆蟲記。

          我要學(xué)習(xí)法布爾的探索精神。

          昆蟲記讀書感悟

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