當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編給大家分享的《假如給我三天光明》主要情節(jié)讀后感，希望對(duì)大家能有所幫助。

《假如給我三天光明》主要情節(jié)讀后感篇1

《假如給我三天光明》這本書的作者是一位聾啞人——海倫·凱勒，她不向生命屈服，在幾十年的黑暗中，用這種常人不可想像的環(huán)境中寫出了這本《假如給我三天光明》。

海倫在一歲之前都是很健康的，既不聾，也不盲，更不啞。可是就在一歲的時(shí)候，她生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致海倫變成了現(xiàn)在的這個(gè)樣子。在變殘疾人之后的幾年里，海倫一直情緒非常暴躁，還時(shí)不時(shí)的發(fā)脾氣。一直到了安妮·沙莉文老師到了海倫家，當(dāng)了海倫的老師之后，海倫才不再這樣。

莎莉文老師讓海倫學(xué)會(huì)聾啞人一切本來學(xué)不會(huì)的東西。在莎莉文老師精心教學(xué)下，海倫回了用手感受春天、夏天、秋天和冬天的景觀，還幫助海倫考上了世界最著名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。

海倫在這本書出的末尾說想讓自己在三天內(nèi)是一個(gè)正常人，自己會(huì)這樣做：

第一天，海倫要仔細(xì)端詳親人、朋友和莎莉文老師，讓她們的面孔，永久的刻在海倫的心中。

第二天，海倫要在早晨去看日出。這一天，海倫要在博物館、戲院中度過，了解人們?cè)谧约菏骱蟮淖兓?/p>

第三天，海倫回到了一般、普通的生活，在平凡的人群中度過這天。

有視力的人會(huì)很快適應(yīng)周圍的環(huán)境，從而不珍惜寶貴的生命，然而無視力的人，則會(huì)更加珍惜生命。

《假如給我三天光明》主要情節(jié)讀后感篇2

假如有一天，你聽不見美妙的聲音了；假如有一天，你看不到美好的世界了。你是否會(huì)自暴自棄？你是否會(huì)對(duì)生活失去信心？我想，我可能會(huì)的。但《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒卻沒有這樣。她克服重重困難，和她的家庭教師莎莉文老師一起努力，最終考上了哈佛大學(xué)，成為一代名人。

我覺得是海倫和堅(jiān)強(qiáng)和樂觀使她對(duì)美好的生活有了新的希望。我覺得海倫的一生是快樂和充實(shí)的，她的精神值得給我們做榜樣。

海倫不是一個(gè)健全的人，卻有著健全人也沒有的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的滿足。我們經(jīng)常會(huì)抱怨生活的不公，或抱怨自己不幸福。想想海倫吧，她從不抱怨老天不公平，還感謝老天讓她不是一個(gè)健全的人，不然，她也不會(huì)遇到莎莉文這位恩師。當(dāng)上天幫你關(guān)掉一扇窗時(shí)，它同時(shí)會(huì)替你打開一扇窗的。

當(dāng)你生活上遇到不順心的事的時(shí)候，想想海倫·凱勒吧，一個(gè)殘疾人都能過的愉快，一個(gè)健全人又怎么會(huì)不行呢？

《假如給我三天光明》主要情節(jié)讀后感篇3

海倫凱勒曾經(jīng)說過：假如給我三天光明，我會(huì)看到世界上最美好的事。我進(jìn)入了遐想的天空：假如我只有三天光明，我會(huì)干什么呢？

第一天，我會(huì)去黃山旅游。去看看迎人松，去看看陡峭的云壁，去看看奇峰怪石。讓后我會(huì)去看電影，直至第二天黎明的到來。

第二天，我會(huì)去博物館，看看恐龍化石，去了解古今文化。我還要去圖書館，去看看四大名著，和曹雪芹進(jìn)入古宅；和吳承恩去了解孫悟空；讓施耐庵帶我去認(rèn)識(shí)及時(shí)雨；讓羅貫中帶我去認(rèn)識(shí)上知天文，下知地理的諸葛亮。因?yàn)槲抑挥幸惶鞎r(shí)間，所以我只能囫圇吞棗地看了。

第三天，我會(huì)很早起床，依偎在爸爸媽媽身邊，聽他們講講我的童年趣事，數(shù)數(shù)爸爸的白發(fā)，摸摸媽媽的皺紋。讓后我會(huì)去享受音樂，去看太陽東升西落，去看孔雀開屏，去天安門看一看，去烈士紀(jì)念館走一走。就這樣，消逝了一天光明。

太陽已走到西邊的天空，我默默地等待著，等待著午夜鐘聲的響起。

《假如給我三天光明》主要情節(jié)讀后感篇4

今年暑假里，媽媽給我買了一本書，書名是《假如給我三天光明》。剛讀了幾行，我就愛不釋手了。

這本書講的是：一個(gè)叫海倫·凱勒的女孩，她在1880年出生于美國(guó)。在她還是一個(gè)小嬰兒的時(shí)候，她就患上了先天性的眼疾和聾啞疾病，她不能聽也不能看，她的世界簡(jiǎn)直就是無聲和黑暗的，讀到這里，我的眼淚禁不住的流了下來，海倫·凱勒真的是太不幸了。

不過后來，小海倫有了一位老師，這位老師在她的手上畫單詞。就這樣，小海倫就學(xué)會(huì)了說話，又學(xué)會(huì)了聽。她還寫了一本關(guān)于她自己的自傳，并且這本關(guān)于她自己的自傳讓許多的后人讀了之后，都深深地為小海倫感到自豪。

海倫·凱勒是所有盲人的榜樣，也是我和你的榜樣。

《假如給我三天光明》主要情節(jié)讀后感篇5

讀完了《假如給我三天光明》不自然的長(zhǎng)舒了一口氣，不知是為看完了感到如釋負(fù)重，還是也被海倫凱勒所感動(dòng)。當(dāng)然更多的是敬佩，敬佩海倫凱勒的不畏艱難，不畏困苦。

我很難想象，我如果像她那樣，身上有多處殘疾，我是否可以像她那樣樂觀堅(jiān)強(qiáng)的活下去，我見過無數(shù)殘疾人，他們永遠(yuǎn)活在健全人的陰影之下，他們不敢外出，怕有人譏笑。

海倫是不平凡的，它與其他不健全的人不同，她用微笑來迎接每一天，她樂觀、自信、自強(qiáng)，使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。

有人曾說過，每個(gè)人都是上帝咬過的蘋果，你的殘疾只是因?yàn)樯系蹛勰銗鄣奶睿阋У奶?，所以不必悲傷，換一種思想，你就可以成功。

而我們呢?我們是健全人，智力正常，一切安好，所以沒必要去為了一些微不足道的事物，讓自己悲傷不已，懷著一顆樂觀的心態(tài)，向世界微笑，世界也會(huì)向你微笑

人的一生總會(huì)有挫折，總沒有萬事都會(huì)如意，就像海倫，她依然樂觀向上，她雖然看不見天空，但他仍然會(huì)勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。

《假如給我三天光明》主要情節(jié)讀后感