全面發(fā)展作文高中作文1

“物競天擇，適者生存”，地球上數(shù)以億計的生物，經(jīng)過漫長的歲月的淘洗、篩選，大量不適應環(huán)境變化的銷聲匿跡了。所以說，適應是保存、發(fā)展自已的基礎。

一個人相對于一個組織，一個部門乃至一個國家，就好像一顆螺絲釘相對于一臺機器，我們只有改變自已，完善自已，使自這個螺絲釘最大限度適應該社會這臺機器的需要，以獲得更大的生存空間、發(fā)展空間。

我的鄰居夫妻倆以前都是同一工廠的工人，五年前一同下崗了，男的由于調(diào)整不了自己的心態(tài)，覺得下崗臉上無光，心事重重，找了幾個工作都因為不適應而半途而廢了，而在閑賦在家。女的呢，很快實現(xiàn)了角色轉換，適應了環(huán)境，先是開了一家冷飲店，現(xiàn)在開了一家書的攤，生意紅紅火火，人也整天春風得意，喜笑顏開。所以說，適應是事業(yè)成功的必要條件。

現(xiàn)在我們社會正處在轉型時期限，各種社會矛盾會不期而至，我們要不斷地調(diào)整自已這相瞬息萬變的社會環(huán)境。北大畢業(yè)生陸步青，因所在工廠倒閑而下崗，但他很快適應了環(huán)境，改變了心態(tài)，做了一個街頭操刀賣肉的屠夫，有人說這是教育的夫敗，是大材小用。我卻認為這正是北大的驕傲，能培養(yǎng)多元的人才來適應社會的變化，既能培養(yǎng)出位居高層的管理者，也能培養(yǎng)出身處基層的體力勞動者。

現(xiàn)在日本有一種教育方法，就是把初中畢業(yè)生放在孤島中獨自生存一個月，來鍛煉他們的適應能力，生存能力，挑戰(zhàn)極項的能力。

這樣有利于人才的堅韌而頑強的意志。

適應不僅是一個人的問題，也表現(xiàn)在一個國家的生產(chǎn)方式，社會機制等問題。毛澤東為了適應生產(chǎn)的社會化和公平性的要求，建國初期限就進行了生產(chǎn)資料的社會主義改造，最初幾年是大大地解放了生產(chǎn)力，提高了生產(chǎn)積極性的。鄧小平為了適應廢除大鍋飯，消滅平均主義的要求，提出改革開放，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的宏偉構想。極大地發(fā)展了經(jīng)濟，提高了我國的國際地位。連戰(zhàn)、宋楚瑜為了適應臺灣民眾愛國歸宗的要求，毅然開始了“破冰之旅，搭橋之旅”。推動了兩岸的交往，是利國利民的重大舉措。

情隨事遷，與時俱進，不管是一個人、一個組織、還是一個國家，都要謹記適應二字，適應促進個人的完善發(fā)展，適應促進社會的和諧穩(wěn)定，適應促進民族的繁榮富強。

全面發(fā)展作文高中作文2

全面發(fā)展，成棟梁之才

——青年成才之我見

親愛的外國朋友及我校同學：

大家早上好，很榮幸作為振華中學學生代表在此發(fā)言。中國有句古話叫“有朋自遠方來，不亦樂乎?！苯裉煳覀儦g聚一堂，各抒己見，展現(xiàn)青年風采，書寫時代未來。針對青年成才的話題，我發(fā)言的題目是：全面發(fā)展，成棟梁之才。

身心健康者常年輕，青年若想成棟梁之才，首先應該做身心健康之人。

青春與健康往往形影不離，美好的青春是要由健康來保證的。奧林匹克之父說：“強健的肌肉是歡樂，活力，鎮(zhèn)靜和純潔的源泉?！笔紫任覀円獡碛猩眢w健康，積極鍛煉，不被亞健康擊敗。在運動中，勇于揮灑汗水，提高個人身體素質，即使病毒侵略也能有強大的免疫系統(tǒng)武裝抵抗。先從操場跑起來，我們才能向夢想跑過去?？v觀社會一些青年朋友養(yǎng)成報復性熬夜的惡習，實則是在消耗自己的生命。其次，心理健康也不容忽視。在現(xiàn)代社會快節(jié)奏，高風險，大壓力下，保持心理平衡，待人待己友善和睦，通過培養(yǎng)樂觀向上，堅忍不拔的好品質，可以讓生活更有意義，激發(fā)奮斗活力。

青年的本職是努力學習。既然有強健的體魄，就應該珍惜大好時光，接受科學與人文精神的陶冶。

夢想從學習開始，事業(yè)靠本領成就。習近平主席說過：“人才有高下，知物由學?！敝袊须s交水稻之父袁隆平，不僅用科技播種水稻夢想，解決世界糧食問題，業(yè)余時間還學習外國語言綠色作文網(wǎng)Www.0279.NeT，拉拉小提琴跳跳踢踏舞，發(fā)揚科學和人文精神;西方有著名畫家達芬奇，可以走進藝術之殿堂，也可以埋頭在實驗室中，創(chuàng)新創(chuàng)造，做發(fā)明家和工程師。用當下中國流行語說，他們就是名副其實的斜杠青年。青年人若是能以這類“青年”為榜樣，如饑似渴，孜孜不倦的學習，定能激發(fā)個人無限潛力。

魯迅先生說過：“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客?！鼻嗄赀€要提高道德認知，承擔社會責任，在社會中創(chuàng)造人生價值。

世衛(wèi)組織曾經(jīng)提出四個健康，其中便包括道德健康。什么是道德健康?我認為就是融入社會，承擔責任;關愛他人，心懷家國。教育家蔡元培也說過：“若無德，雖體魄智力發(fā)達，適足助其為惡?！敝腥A民族歷來傳承的許多美德，對民族道德素養(yǎng)給予了很大的期待，而這種期待很大程度體現(xiàn)在對青年一代道德水準的期待。講道德，講文明，不做冷眼旁觀者，只做熱心參與人，這是社會賦予我們的使命，也是我們對社會的回報。

從身心健康，學習文化，到擔當責任，實踐參與，我想告訴大家的便是做全面發(fā)展的青年人，身處二十一世紀中，擺在我們面前的是一副嶄新的世界畫卷，新的世紀需要有新的執(zhí)筆人，新的引領人，而這一責任便落在在座各位青年身上。躬逢盛世，只有全面發(fā)展，健康向上，創(chuàng)造價值，我們才能成為棟梁之才，締造更加開放美麗和諧的世界!

我的發(fā)言完畢，謝謝。

全面發(fā)展作文高中作文3

隨著社會的快速發(fā)展，學校教育也在不斷發(fā)生著變化。我們都聽說過：

教育創(chuàng)新是人才培養(yǎng)，關系著一個國家和民族的未來。在中國三千多年的封建社會中，科舉制度對于人的精神殘害可謂深矣。原因只在于死讀書，卻不懂如何靈活變通，往往變成我們口中所說的一種人——書呆子。因此，在當代中國實行全面發(fā)展教育是很有必要的。

例如：校園足球，這一活動的興起，極大地豐富了孩子們的課余生活，不僅鍛煉了孩子們的身體，更能讓孩子們有機會與自然更親密接觸：走出教室，在綠色的草坪上放松自己。通過這種方式，孩子們能更好地鍛煉自己的肢體協(xié)調(diào)能力，并且在運動中，還能開發(fā)自己的腦力，更好地提高學習效率。在今年暑假，我的中學就開辦了校園足球活動，不僅在各個班級中開展，與相鄰的幾個學校也進行幾場友誼角逐賽。因此，還自誕生了十幾位校園足球之星，被學校里那金色的“人踢足球”模型成了最靚麗的風景線。

不僅如此，一些學校還舉行了“經(jīng)典誦讀”活動，誦讀一些古詩詞，讓學生們領略到古詩詞的魅力，了解中國源遠流長的古詩詞文化，繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化。在一字一句的韻律中，我們能夠深切地體會到中國詩詞的美，能夠走進古人那充滿詩香濃墨的世界里，陶醉其中，迷失自我。在這個過程中，我們的知識得到了增長，語言表達、情感領悟能力更是得到了提高，而我們的校園也在抑揚頓挫的朗誦中形成了一種詩香濃墨的氛圍。

校園足球豐富了學生的課余生活，鍛煉了學生的肢體靈活能力;經(jīng)典誦讀提升了我們的愛國情懷，繼承了中華民族傳統(tǒng)文化。使學生得到了全面發(fā)展，并在這個過程中，學生的核心素養(yǎng)將會極大地提高，即身心健康發(fā)展，擁有極高的愛國精神，整個民族的精神素質將會得到大大提高——我們是祖國的花朵，是祖國發(fā)展的未來。

唯有從小培養(yǎng)我們的核心素養(yǎng)，祖國的未來才會有希望。