2017年6月六級(jí)閱讀技巧

2017年6月六級(jí)閱讀技巧1詳略得當(dāng)

對(duì)于大學(xué)英語四六級(jí)閱讀來說，根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關(guān)鍵的，這樣我們就要在閱讀時(shí)注意詳略得當(dāng)?？朔x精益求精的習(xí)慣，做到有信息處精讀，無信息處略讀，略讀處一掃而過。題目中數(shù)字、人名等信息(題眼)在原文中對(duì)應(yīng)的部分必須詳讀。而對(duì)所要解釋或證明的觀點(diǎn)的細(xì)節(jié)舉例處或者通常有數(shù)個(gè)名詞的并列項(xiàng)，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無法與問題對(duì)應(yīng)的詳細(xì)列舉處，都可以略讀。

2017年6月六級(jí)閱讀技巧2顯性信息

查讀的信息通常是顯性信息，只要將問題在原文中進(jìn)行準(zhǔn)確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。 特別提示：考生對(duì)于以下一些顯性信息也應(yīng)注意 (1) 表示因果關(guān)系的詞或詞組：because， reason， due to， since， so that， therefore等 (2) 表示目的關(guān)系的詞或詞組：in order to， so as to， by等 (3) 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞或詞組：but， however， yet等 (4) 表示對(duì)比關(guān)系的詞或詞組：contrary to， unlike， like等

2017年6月六級(jí)閱讀技巧3題文同序

英語四六級(jí)考試的閱讀部分，問題順序與原文順序一致(有時(shí)順序不一致)，這就要求考生應(yīng)該按照題目的順序依次做題。

2017年6月六級(jí)閱讀技巧4分解對(duì)應(yīng)

分解對(duì)應(yīng)四分法：快速將問題分解成4個(gè)部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進(jìn)行對(duì)比。

2017年6月六級(jí)閱讀技巧5選小不選大

四六級(jí)閱讀中，問題的范圍必須小于原文范圍，反之則不選。

不能選的選項(xiàng)為： (1) 選項(xiàng)的信息與原文內(nèi)容相反 (2) 選項(xiàng)將原文的意思張冠李戴 (3) 將原文中的不確定因素轉(zhuǎn)化為確定因素 (4) 改變?cè)闹械臈l件、范圍等

2017年6月六級(jí)閱讀技巧6、如何推測(cè)生詞

在閱讀中，我們往往會(huì)遇到一些不認(rèn)識(shí)的單詞或短語，或者認(rèn)識(shí)的單詞在文章中有了新意義。如果這些詞或短語不影響對(duì)文章主要內(nèi)容的理解，我們便可以將它們略過，繼續(xù)閱讀。如果了解這些詞語的意思對(duì)正確理解文章很重要，這時(shí)，我們就必須根據(jù)上下文的聯(lián)系，對(duì)它們的意義進(jìn)行猜測(cè)，使之不影響對(duì)整篇文章的閱讀和理解。需要注意的是，一個(gè)單詞通常有好幾個(gè)意思，我們要解決的是這些詞在文中所表達(dá)的意思。因此，不可脫離上下文，只根據(jù)自己以前了解的詞義來確定其意義。通常，猜測(cè)詞義可采用以下幾種方法：

1利用上下文

例：

The female mosquito is a vampire and lives on blood.

如不知道vampire的詞義，從下文lives on blood(靠吸血而生存)則可得知其詞義為吸血昆蟲。

例：

The old man put on his spectacles and began to read.

如不知道spectacles的詞義，從下文“戴上‘spectacles’后開始閱讀”可以猜得其詞義“眼鏡”。

上一頁 1 2 3 4 下一頁