篇一：初中教師先進(jìn)事跡材料范文

徐xx，中共黨員，一級(jí)教師，現(xiàn)任xx育英中學(xué)團(tuán)委書(shū)記，先后榮獲市暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、縣先進(jìn)教育工作者、縣先進(jìn)班主任、縣優(yōu)秀團(tuán)員、縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀通訊員，浙江省班主任基本功大賽三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

奮斗最美

奮斗是美麗的，哪怕再渺小平凡的普通人，只要胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，也能創(chuàng)造屬于自己的幸福。從教以來(lái)，徐xx一直保持耐心細(xì)致的工作態(tài)度、踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)和助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，以熱愛(ài)、奮斗、擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)持，彰顯青年教師的風(fēng)采。

以“德”為槳，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展

從2014年參加工作以來(lái)，徐xx連續(xù)8年擔(dān)任班主任。作為班主任，她始終把學(xué)生擺在第一位，尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。她注重言傳身教，以自己的人格和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。

徐xx一直認(rèn)為，尊重學(xué)生才能和學(xué)生真心相待，師生之間是一種平等的關(guān)系，要蹲下身來(lái)平視孩子的眼睛，留心觀察每個(gè)孩子的“獨(dú)有”，尊重他們的個(gè)體發(fā)展，并給他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，讓他們感受到自身獨(dú)特的價(jià)值。她像姐姐一般關(guān)心、愛(ài)護(hù)著每一位學(xué)生，在學(xué)生有所收獲時(shí)由衷地贊美與鼓勵(lì)他們，在學(xué)生心情不佳時(shí)及時(shí)地教育與開(kāi)導(dǎo)他們。她真誠(chéng)的付出也贏得了學(xué)生們對(duì)她的尊重與信任。

做好表率才能讓學(xué)生信服。連續(xù)三年擔(dān)任高三班主任，徐xx幾乎每天早上都是6點(diǎn)多便到教室看班，督促學(xué)生盡快進(jìn)入早讀狀態(tài)；每天中午在自修鈴響之前便早早到教室，與學(xué)生一起進(jìn)入到午間自習(xí)狀態(tài)；晚上即便沒(méi)有安排看晚自修，也會(huì)到班級(jí)看完學(xué)生晚讀再離開(kāi)。為了鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)，她還經(jīng)常與班級(jí)學(xué)生一同參加跑操，班里的學(xué)生深受鼓舞。

為了不斷提高班主任專(zhuān)業(yè)化水平，她還多次參加了中小學(xué)班主任基本功大賽，曾獲得省三等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)，并多次獲得縣一等獎(jiǎng)。在她的努力下，她所帶領(lǐng)的班級(jí)在德育、教學(xué)成績(jī)等方面在年級(jí)中也是名列前茅。班集體在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中成績(jī)名列前茅，跑操比賽多次獲一等獎(jiǎng)；校文藝匯演多次獲一等獎(jiǎng)；班級(jí)學(xué)生在省、市、縣的演講、征文等多項(xiàng)比賽中多次獲獎(jiǎng)。2019年，她所帶班級(jí)團(tuán)支部獲浙江省主題黑板報(bào)三等獎(jiǎng)、臺(tái)州市主題黑板報(bào)一等獎(jiǎng)，她本人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

以“專(zhuān)”為光，照亮自身前行方向

良好的學(xué)科素養(yǎng)、扎實(shí)的教學(xué)基本功是對(duì)每一位教師的學(xué)科專(zhuān)業(yè)要求。工作以來(lái)，徐xx在語(yǔ)文教學(xué)上從來(lái)不曾懈怠。她將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，努力提升學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)。她的課堂總是能引起學(xué)生的關(guān)注與興趣，在她的課堂上，學(xué)生們暢所欲言，總是能碰撞出思想火花，各項(xiàng)成績(jī)都很突出。

近年來(lái)，課標(biāo)新，教材新，語(yǔ)文核心素養(yǎng)新。徐xx認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，不斷更新教學(xué)觀念。她撰寫(xiě)的3篇論文獲市二等獎(jiǎng)，1篇論文獲市三等獎(jiǎng)；主持的市課題、縣課題均順利結(jié)題；所編選修課程1門(mén)被評(píng)為市精品課程，1門(mén)被評(píng)為縣精品課程。

以“愛(ài)”為帆，助力學(xué)生夢(mèng)想起航

2015年，徐xx開(kāi)始負(fù)責(zé)學(xué)校困難生的資助工作，并積極做好大學(xué)新生啟程助學(xué)、高中部學(xué)生國(guó)家助學(xué)金、學(xué)費(fèi)減免以及初中部困難生補(bǔ)助和營(yíng)養(yǎng)餐工作。在平時(shí)的資助工作中，徐xx還會(huì)做好心理教育和感恩教育，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)幫困與精神救助相結(jié)合。為了落實(shí)精準(zhǔn)資助、應(yīng)助盡助，她積極做好政策宣傳工作；為了充分了解學(xué)生的家庭情況，她對(duì)所有困難學(xué)生進(jìn)行入戶(hù)走訪調(diào)查，做到每戶(hù)必到、每戶(hù)必訪，6年多已走遍全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道；為了實(shí)現(xiàn)受助學(xué)生的動(dòng)態(tài)管理，她還建立了電子信息檔案庫(kù)，全方位、動(dòng)態(tài)記錄受助學(xué)生的困難原因。6年來(lái)，全校1400余名學(xué)生獲得了各類(lèi)資助，幫助這群曾經(jīng)“含著淚奔跑”的孩子揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

徐xx注重學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，積極組織和培育優(yōu)秀學(xué)生組織和學(xué)生社團(tuán)。2017年，一名學(xué)生因患自身免疫性腦炎病情危重。她得知消息后，積極開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心募捐活動(dòng)，聯(lián)合心燭社、青青草文學(xué)社、學(xué)生會(huì)等學(xué)生團(tuán)體積極行動(dòng)，共籌得善款8萬(wàn)多元，為學(xué)生及他的家庭解決了燃眉之急。

在未來(lái)的日子里，徐xx表示，她將迎著晨光、帶著憧憬、振開(kāi)羽翼，在教育的探索和實(shí)踐之路上繼續(xù)逐夢(mèng)，做一個(gè)有思想、有深度、充滿正能量、受學(xué)生喜愛(ài)的老師。

篇二：初中教師先進(jìn)事跡材料范文

趙xx，xx縣xx學(xué)校教師，任教5年，連續(xù)四年擔(dān)任九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，所帶班級(jí)中考成績(jī)優(yōu)異、教學(xué)業(yè)績(jī)突出，曾獲得縣優(yōu)秀班主任、鄉(xiāng)先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。

待到山花爛漫時(shí)

她在叢中笑

“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，這是趙xx的教育理念。自2016年8月參加工作至今，趙xx連續(xù)四年擔(dān)任九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。她所帶班級(jí)的班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，各項(xiàng)活動(dòng)和教學(xué)成果名列前茅。五年來(lái)，趙xx始終以“學(xué)厚為師，德高為范”為精神指引和行動(dòng)指南，熱愛(ài)教育、關(guān)愛(ài)學(xué)生，扎實(shí)工作、勤奮學(xué)習(xí)，任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，贏得師生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

以愛(ài)為橋傾心教育

在趙xx心中，每個(gè)學(xué)生都是一朵花，盡管開(kāi)放的時(shí)間和形式不同，但只要用愛(ài)澆灌，終有一天他們會(huì)散發(fā)芬芳。所以，她用愛(ài)傾注，努力去做學(xué)生最知心的人。班里單親家庭兒童、留守兒童、家庭情況比較特殊的孩子，她在管理中都特別注意教育的方式和方法。除了經(jīng)?？嗫谄判牡貏裾f(shuō)、鼓勵(lì)、輔導(dǎo)功課，還經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)溝通、反饋孩子的進(jìn)步表現(xiàn)。班級(jí)的學(xué)生也深受感染，積極主動(dòng)去幫助同學(xué)。在她的班級(jí)里始終洋溢著一股暖流，恰似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每一個(gè)學(xué)生的心中。

趙xx年紀(jì)不大，卻被同事們稱(chēng)為“老班”——一直當(dāng)班主任而且當(dāng)?shù)锰貏e好的意思。趙xx有個(gè)從教以來(lái)就養(yǎng)成的習(xí)慣，就是每天晚上去學(xué)生宿舍查寢。通過(guò)深入住宿生群體，她和學(xué)生敞開(kāi)心靈交流，增進(jìn)師生情感，并時(shí)刻把學(xué)生的冷暖放在心里：學(xué)生冬天洗腳沒(méi)有熱水，她把自己的熱水拿給學(xué)生；極寒天氣，學(xué)生被褥不夠暖和，她把自己的被子給學(xué)生蓋；關(guān)懷家庭困難生，她自掏腰包給學(xué)生添置衣物……她的抽屜里永遠(yuǎn)有常用藥品，以備不時(shí)之需。她是班主任，更是學(xué)生們的知心大姐姐。一屆又一屆的學(xué)生畢業(yè)了，但依然與趙xx保持著聯(lián)系，常?；貋?lái)看望她。

2018年臨近中考，趙xx所帶班級(jí)里有個(gè)女生情緒波動(dòng)很大，成績(jī)嚴(yán)重下滑。發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況之后，趙xx多次與其談心溝通，了解到原來(lái)是女孩家庭突遇變故所致。為幫助她調(diào)解情緒，趙xx把這個(gè)學(xué)生安置到了自己的寢室：晚自習(xí)結(jié)束，親自幫她輔導(dǎo)功課，和她一起分享點(diǎn)心、促膝談心，盡自己所能去陪伴她……在趙xx無(wú)微不至的關(guān)懷下，這個(gè)學(xué)生慢慢調(diào)整好情緒，并成功考入理想的高中。在高中的學(xué)習(xí)生活中，不管是有新的收獲還是遇到迷惘，女孩總是第一時(shí)間與趙老師分享、向趙老師請(qǐng)教。女孩的奶奶年邁暈車(chē)，仍步行幾十里來(lái)學(xué)校，只為了跟趙老師道一句感謝，感謝趙xx對(duì)孩子的照顧和器重，讓他們家有了希望和未來(lái)。

陪伴是最長(zhǎng)情的告白，趙xx用言傳身教，用一片赤誠(chéng)之心，讓學(xué)生感受到了這份樸實(shí)的真情。

大膽探索投身課改

學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。趙xx始終認(rèn)為，要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。作為新時(shí)代的教師，只有不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，才能更好地教育學(xué)生。在教育教學(xué)工作中，她廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，積極采用多種學(xué)習(xí)方式，因材施教，學(xué)中有變，方法靈活，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；她常向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平；她腳踏實(shí)地，嚴(yán)謹(jǐn)設(shè)計(jì)每一課，精心準(zhǔn)備每一課，認(rèn)真評(píng)改每一份作業(yè)，不斷反思教學(xué)中存在的問(wèn)題，受到領(lǐng)導(dǎo)及同事的廣泛好評(píng)。

學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱、學(xué)習(xí)積極性不高，怎么辦？面對(duì)這樣的情況，趙xx倡導(dǎo)以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的熱情，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中獲得成長(zhǎng)感悟、砥礪品格。她鼓勵(lì)學(xué)生參與到課堂中來(lái)，給學(xué)生多一點(diǎn)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。因此，她所帶的班級(jí)經(jīng)常由學(xué)生自主開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，“課本劇表演”“辯論賽”“劇本表演”……豐富多彩的活動(dòng)，深受學(xué)生喜愛(ài)。在活動(dòng)的過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生想象力和創(chuàng)造潛能，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文。同時(shí)，借助語(yǔ)文課堂熏陶感染學(xué)生的思想情感，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。在小組合作共同進(jìn)步的管理模式下，每位同學(xué)的心都往一處想，勁兒都往一處使，班級(jí)各方面都在不斷進(jìn)步：學(xué)生自編自創(chuàng)的詩(shī)歌，被收錄“xx霞起”詩(shī)冊(cè)；自編名著手抄報(bào)形成畫(huà)冊(cè)，讓學(xué)弟學(xué)妹借鑒學(xué)習(xí)；創(chuàng)作“青春紀(jì)念冊(cè)”，記錄初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓師生之情、同窗之誼定格……

潛心耕耘碩果累累

趙xx一直擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，并擔(dān)任初三班主任的工作。由于任務(wù)繁重，她常年住校，這對(duì)于年輕老師來(lái)說(shuō)，難能可貴。任教五年來(lái)，她在平凡的崗位上，做出了不平凡的成績(jī)。近年來(lái)，xx學(xué)校的語(yǔ)文中考成績(jī)?cè)谕?lèi)學(xué)校中遙遙領(lǐng)先。在xx縣初中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)論壇中，趙xx代表山區(qū)學(xué)校發(fā)言、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，得到了同行的一致好評(píng)。

在做好教學(xué)工作的同時(shí)，趙xx帶領(lǐng)學(xué)生積極參加各類(lèi)競(jìng)賽，也取得了很好的成績(jī)：在詩(shī)詞大賽中，她指導(dǎo)的班級(jí)獲得一等獎(jiǎng)；科技創(chuàng)新大賽獲得縣一等獎(jiǎng)、縣二等獎(jiǎng)；縣征文比賽中多次獲得縣二等獎(jiǎng)；八年級(jí)文理科智能大賽中多人獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，趙xx也被授予“縣優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào)。

育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛苦多。五載春秋，三尺講臺(tái)，一腔熱血，山區(qū)教師趙xx正以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著屬于自己、更屬于山區(qū)少年的贊歌，這是她無(wú)悔的承諾：唯愿山花爛漫，唯愿“山花”爛漫！

篇三：初中教師先進(jìn)事跡材料范文

劉xx，中共黨員，一級(jí)教師，現(xiàn)任xx中學(xué)政教處副主任，市教壇新秀、市優(yōu)秀教師、市學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象、縣名班主任、縣先進(jìn)教育工作者、縣優(yōu)秀班主任、縣骨干教師，曾獲市課堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)、縣教學(xué)大比武一等獎(jiǎng)、縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

因?yàn)檫x擇，所以喜歡

在學(xué)生時(shí)代，劉xx就立志當(dāng)老師，而且還要當(dāng)班主任。在如愿以?xún)敵蔀橐幻嘀魅蔚牡谝荒?，他在班主任交流?huì)上說(shuō)：“等了那么久，終于等到了當(dāng)班主任的這一天！”

“我選擇，因?yàn)槲蚁矚g”

參加工作至今，劉xx對(duì)教育一往情深，對(duì)工作熱情如火。他當(dāng)班主任，嚴(yán)中有愛(ài)、富有激情；他當(dāng)老師，樂(lè)于與學(xué)生換位思考，經(jīng)常給學(xué)生帶來(lái)驚喜，不斷激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立信心。

劉xx連續(xù)14年當(dāng)班主任，他所帶的班級(jí)連續(xù)28個(gè)學(xué)期被評(píng)為先進(jìn)班，他自己連續(xù)28個(gè)學(xué)期被評(píng)為先進(jìn)班主任，班級(jí)文化布置連續(xù)14年獲一等獎(jiǎng)，班級(jí)文藝匯演連續(xù)14次獲一等獎(jiǎng)，班級(jí)量化考核連續(xù)28個(gè)學(xué)期名列年級(jí)前兩名，創(chuàng)下了xx中學(xué)多項(xiàng)歷史紀(jì)錄。他多次在縣里交流分享班級(jí)管理及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多次登上校報(bào)?？碗娨暸_(tái)。學(xué)生喜歡他，家長(zhǎng)信任他，他是學(xué)校班主任和任課教師中的排頭兵。

“班主任要當(dāng)出特色”

初到xx中學(xué)，劉xx就開(kāi)始思考如何創(chuàng)立班級(jí)品牌：他第一個(gè)創(chuàng)設(shè)班名、班級(jí)口號(hào)，第一個(gè)設(shè)計(jì)班服、班徽，第一個(gè)實(shí)行班幣、班歌，第一個(gè)創(chuàng)設(shè)班旗、班刊。他創(chuàng)新班級(jí)文化，并將“自信、向善、擔(dān)當(dāng)、感恩”作為班級(jí)文化的核心理念，一屆一屆傳承……

劉xx常常想：“當(dāng)初我也是學(xué)生的時(shí)候，我希望遇到怎樣的老師，希望遇到怎樣的班級(jí)；現(xiàn)在當(dāng)老師了，要經(jīng)常思考假如學(xué)生是我的孩子，我希望我的孩子遇到什么樣的老師?！卑嗬镉械膶W(xué)生英語(yǔ)單詞記不住，他就專(zhuān)門(mén)為記單詞制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，他是個(gè)科學(xué)老師，甚至和學(xué)生一起比拼單詞記憶……

每年的“六一”兒童節(jié)，劉xx都會(huì)等學(xué)生放學(xué)后偷偷潛回教室，給每個(gè)“大孩子”準(zhǔn)備暖心的小驚喜，一顆糖、一張賀卡、一些祝福語(yǔ)，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，他在班級(jí)中設(shè)立“獎(jiǎng)金”（班幣）翻倍、獎(jiǎng)勵(lì)翻倍制度……通過(guò)這些小驚喜，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情愈發(fā)高漲，班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了。

劉xx認(rèn)為，要讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)，就必須讓其認(rèn)同自我價(jià)值。為此，他經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“你們千萬(wàn)不要當(dāng)一個(gè)可有可無(wú)的人，希望你們無(wú)論是在班里，還是以后出社會(huì)，不管存在哪個(gè)集體當(dāng)中，都當(dāng)一個(gè)有價(jià)值的人。”

在班級(jí)管理中，劉xx充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異性，無(wú)論從班級(jí)制度，還是從桌位安排，都由學(xué)生自主選擇，靠學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)爭(zhēng)取，給予學(xué)生充分的表現(xiàn)空間，讓他們都有“跳一跳都能摘到自己想要的葡萄”的機(jī)會(huì)。有學(xué)生寫(xiě)周記說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有想到老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，我從來(lái)沒(méi)想到會(huì)這么有成就感，我想讀書(shū)！”

“教學(xué)要教出成績(jī)”

每接手一屆新生，劉xx總會(huì)給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)“年級(jí)第一”的大目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)大目標(biāo)，他又為班級(jí)設(shè)立階段性目標(biāo)，月目標(biāo)、周目標(biāo)、再是每天的目標(biāo)。劉xx認(rèn)為只有走好每天的每一步，每一周、每一個(gè)月、每個(gè)學(xué)期的任務(wù)才能完成，一步一個(gè)腳印，教育需要耐心、需要恒心。

劉xx說(shuō)，教學(xué)就是老師和學(xué)生一起做的一次精神上的旅游，要時(shí)時(shí)給學(xué)生帶來(lái)驚喜。為此，他常常設(shè)計(jì)新穎有趣的教學(xué)環(huán)節(jié)：為了描述課本中5—6米長(zhǎng)的小腸，他會(huì)在課前把五十多根棒棒糖連在一起，課堂展示后就分給同學(xué)；為了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)能通俗易懂，他不惜花費(fèi)整個(gè)晚上去準(zhǔn)備臺(tái)詞，進(jìn)行課堂角色扮演……他的學(xué)生都說(shuō)：“老劉的課堂，簡(jiǎn)直就是快樂(lè)大本營(yíng)”！

要給學(xué)生一杯水，自己必須是一眼活泉水。劉xx在忙于教育教學(xué)的同時(shí)，從不忘及時(shí)給自己充充電。他多次參加市、縣級(jí)名師工作室和骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教育教學(xué)研究，提升自己的理論水平。他發(fā)表論文數(shù)篇，參與課題研究十余項(xiàng)，開(kāi)出市級(jí)公開(kāi)課兩次、縣級(jí)公開(kāi)課三次，曾獲縣初中科學(xué)試卷評(píng)價(jià)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、兩次縣教學(xué)大比武一等獎(jiǎng)、縣優(yōu)質(zhì)課比賽第一名、縣演講比賽第一名、縣實(shí)驗(yàn)說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)、市初中科學(xué)課堂教學(xué)一等獎(jiǎng)，被評(píng)為市優(yōu)秀教師、市教壇新秀、市中考優(yōu)秀評(píng)卷員、縣骨干教師、xx鎮(zhèn)先鋒黨員、縣先進(jìn)教育工作者、縣名班主任。

劉xx，一位學(xué)生心中、家長(zhǎng)口中、同事眼中的好“老班”、好老師，善于挖掘每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，帶領(lǐng)同學(xué)們且歌且行、共同進(jìn)步，步履不停地走在他們選擇、他們喜歡的道路上！

篇四：初中教師先進(jìn)事跡材料范文

張xx，中共黨員，高級(jí)教師，現(xiàn)任浙師大附屬天臺(tái)大公中學(xué)副校長(zhǎng)?！笆濉苯逃繃?guó)培成員、省首屆初中英語(yǔ)浙派名師、省學(xué)科帶頭人、臺(tái)州市名師、市中考命題專(zhuān)家組成員、天臺(tái)縣張xx名師工作室領(lǐng)銜人，曾獲市英語(yǔ)教學(xué)大比武一等獎(jiǎng)、市英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)、市外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。

堅(jiān)守赤子之心

“善之本在教，教之本在師”，這是張xx老師的教育初心。為了這片初心，她耕耘教壇27年，以“有魂、有生、有情、有型、有效”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的每一堂課，堅(jiān)持高質(zhì)量育人的教學(xué)理念，追求高尚的教育信仰、深厚的文化素養(yǎng)、卓越的實(shí)踐探究能力、特色的人格魅力，仰望星空、腳踏實(shí)地，以一片赤子之心，贏得廣泛贊譽(yù)。

一腔熱血育英才

張xx時(shí)刻以做高尚師德的踐行者、人文精神的傳播者、教學(xué)研究的探索者、學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)者要求自己；始終將“溫暖”融入自身的教學(xué)管理當(dāng)中，通過(guò)自己的言行培養(yǎng)學(xué)生擁有一顆溫暖純潔的心；她致力于在學(xué)生心中播下溫暖的種子，用和風(fēng)細(xì)雨的教育與學(xué)生達(dá)成親密無(wú)間的關(guān)系；她努力形成溫暖的有效傳遞，最終達(dá)到學(xué)生樂(lè)學(xué)、善學(xué)，老師樂(lè)教、善教的有效循環(huán)。

從教多年來(lái)，張xx面染晨曦，身披暮色，兢兢業(yè)業(yè)地工作，取得了優(yōu)異的成績(jī)，一批批優(yōu)秀的學(xué)子，正在成為祖國(guó)的棟梁之才。她培養(yǎng)過(guò)的梁瑩、金曉丹、周戈迪等數(shù)名學(xué)生進(jìn)入北京大學(xué)等名校；許冰凌、曹開(kāi)眉等在她的悉心指導(dǎo)獲得省市英語(yǔ)口語(yǔ)比賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)……

“看到學(xué)生們有出息，這是為人師最大的欣慰?！彼偸沁@樣鼓勵(lì)和鞭策自己。

學(xué)科引領(lǐng)謀新篇

“作為一名領(lǐng)銜人，我一定不能懈怠，要不斷學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理念。”張xx總是這樣要求自己。

作為浙江省英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，張xx全心投入、潛心鉆研，在教學(xué)實(shí)踐中不斷研究新教法，以提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。她勇于改革和創(chuàng)新，承擔(dān)了20多項(xiàng)省市課題研究，曾獲省課題成果二等獎(jiǎng)。她多次承擔(dān)省市觀摩課、公開(kāi)課、示范課，應(yīng)邀開(kāi)展各級(jí)講座。她認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，更新和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，始終走在學(xué)科學(xué)習(xí)的前沿，引領(lǐng)英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)，帶動(dòng)青年教師快速成長(zhǎng)。

作為市名師，張xx在培養(yǎng)年輕教師的工作中嘔心瀝血，足跡遍布省內(nèi)外30多所學(xué)校，舉行了50多場(chǎng)專(zhuān)家講座，傳經(jīng)送寶，有力地助推和引領(lǐng)英語(yǔ)學(xué)科發(fā)展。此外，她還作為臺(tái)州市義務(wù)教育教材評(píng)審專(zhuān)家組成員參加了臺(tái)州市教育專(zhuān)家援疆活動(dòng)，并作為浙派名師赴美國(guó)訪學(xué)。

甘為人梯育桃李

一個(gè)人可能會(huì)走得很快，一群人才能走得更遠(yuǎn)。2014年，“天臺(tái)張xx初中英語(yǔ)名師工作室”正式成立，她擔(dān)任工作室領(lǐng)銜人，不斷發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)和輻射作用，培養(yǎng)了大批教壇新秀：徐楊眉獲全國(guó)青年教師教學(xué)競(jìng)賽初中組二等獎(jiǎng)、浙江省特等獎(jiǎng)；胡小青等多人獲得市、縣級(jí)教學(xué)大比武一等獎(jiǎng)、省市級(jí)論文一等獎(jiǎng)；袁盼盼等被評(píng)為省市級(jí)教壇新秀和學(xué)科帶頭人……工作室成員教學(xué)獲獎(jiǎng)共100多項(xiàng)，其中省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)40多項(xiàng)、市一等獎(jiǎng)22項(xiàng)。張xx初中英語(yǔ)名師工作室多次被評(píng)為優(yōu)秀工作室。

疫情期間，張xx和工作室成員經(jīng)常工作到深夜，在線學(xué)習(xí)微課制作，前后推出“防疫不妨教微課來(lái)促學(xué)”“復(fù)學(xué)路上名師微課來(lái)相伴”等50期系列微課。這些精品資源通過(guò)媒體，得到了省市其他同行的廣泛歡迎，有效地助力了疫情期間線上的教學(xué)工作。國(guó)內(nèi)知名網(wǎng)站“21世紀(jì)教學(xué)資源網(wǎng)”專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟“浙江省張xx名師工作室”特約專(zhuān)欄，資源得到了眾多國(guó)內(nèi)同行的點(diǎn)擊和下載。

擔(dān)當(dāng)使命又出發(fā)

2018年8月，張xx從天臺(tái)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校來(lái)到新建的浙師大附中，助力鄉(xiāng)村名校建設(shè)。在做好本職工作的同時(shí)，她更竭力做好老師們的表率：新教師培養(yǎng)、校本教研、師生服務(wù)，她事事當(dāng)先；她經(jīng)常深入課堂調(diào)研，開(kāi)展師生講座，不遺余力指導(dǎo)英語(yǔ)組和其他老師共同進(jìn)步。

人才是最重要的資源，也是最持久的動(dòng)力。為建設(shè)人才梯隊(duì)，她開(kāi)展切實(shí)有效的特色教科研工作。在浙師大專(zhuān)家的指導(dǎo)下，探索教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)“十大行動(dòng)”，致力于打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，并開(kāi)展“學(xué)習(xí)力”提升的相關(guān)課題研究；舉行教師讀書(shū)會(huì)、青藍(lán)結(jié)對(duì)等活動(dòng)，為青年教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

學(xué)校校本研究步入規(guī)范化和正規(guī)化，更多教師走上了教研結(jié)合之路。學(xué)校還被評(píng)為校本教研優(yōu)秀單位，校本課題被評(píng)為精品項(xiàng)目，教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)取得喜人成績(jī)……

未來(lái)，張xx將繼續(xù)堅(jiān)守赤子之心，繼續(xù)深耕在天臺(tái)的教育熱土上，為鄉(xiāng)村名校建設(shè)，為農(nóng)村初中崛起，為推動(dòng)學(xué)校工作更好更快地發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量！

篇五：初中教師先進(jìn)事跡材料范文

胡xx，中共黨員，一級(jí)教師，現(xiàn)任xx縣街頭中學(xué)團(tuán)委書(shū)記，縣先進(jìn)教育工作者、縣骨干教師、縣師德先進(jìn)個(gè)人、縣優(yōu)秀團(tuán)員、縣最美教師提名，曾獲縣語(yǔ)文解題大賽一等獎(jiǎng)、縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)、縣班主任基本班大賽二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

丹心化作春雨灑贏得桃李滿園香

一份扎根農(nóng)村教育的樸素情懷

有一種職業(yè)叫堅(jiān)持，堅(jiān)持平凡耕耘，堅(jiān)持揮灑青春，堅(jiān)持釋放激情；有一種職業(yè)是奉獻(xiàn)，上善若水，大愛(ài)無(wú)疆。這種職業(yè)就是教師。

自2010年參加工作以來(lái)，胡xx已在農(nóng)村任教十一個(gè)年頭。這十一年來(lái)，她付出的是心血，固守的是忙碌；投入的是青春，灑下的是愛(ài)心。一點(diǎn)一滴都融化在學(xué)生渴望的眼睛里，同行在學(xué)生未知的道路上，不為別的，只為擦亮學(xué)生成才路上的那一盞盞明燈。

精耕業(yè)務(wù)深潛課堂

從教以來(lái)，胡xx始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，以精益求精的治學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的工作作風(fēng)投身教學(xué)實(shí)踐。工作之余，她善抓機(jī)遇，及時(shí)“充電”，積極參加各類(lèi)培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)理論、更新教學(xué)理念，積極探索教學(xué)規(guī)律，研磨高效的教學(xué)方法，并將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)行動(dòng)。

教學(xué)中，她以“三段六步”高效課堂改革為抓手，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文興趣為切入點(diǎn)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，逐漸形成扎實(shí)而獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。她樂(lè)于自我挑戰(zhàn)，以賽促教，扎實(shí)提升專(zhuān)業(yè)基本功：她參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲得縣二等獎(jiǎng)，負(fù)責(zé)多項(xiàng)縣課題并順利結(jié)題；參加縣初中語(yǔ)文教師解題大賽獲得一等獎(jiǎng)，參加縣多媒體課件制作獲得二等獎(jiǎng)。同時(shí)，胡xx注重學(xué)生的全面發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽，她輔導(dǎo)的學(xué)生中有十余位在縣級(jí)以上比賽中獲得一、二等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)多年的努力探索，胡xx所任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量不斷提高，受到學(xué)校、家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)。

管理有法育人有為

2013年起，胡xx開(kāi)始擔(dān)任校團(tuán)委書(shū)記。從跨學(xué)科到跨年級(jí)，從擔(dān)任校團(tuán)委書(shū)記到兼任班主任，胡xx不斷迎接新挑戰(zhàn)、新身份。

作為校團(tuán)委書(shū)記，她始終以飽滿的激情和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神對(duì)待工作。每學(xué)期初，她結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定團(tuán)委工作計(jì)劃，并組織謀劃理論學(xué)習(xí)、主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、志愿服務(wù)等豐富多彩的教育活動(dòng)，努力為學(xué)生搭建展示、成長(zhǎng)的舞臺(tái)，引領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，提高綜合素質(zhì)，大大增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感、班級(jí)凝聚力和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。

作為班主任，她善于用“假如我是孩子”“假如是我的孩子”的換位思考，積極實(shí)踐“正面教育理論”，促使學(xué)生形成健全的品格和健康的人格。她關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展，善于分析和把握每一位學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體和心理的發(fā)展?fàn)顩r，營(yíng)造和諧的家校共育氛圍，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，形成積極陽(yáng)光的班風(fēng)。

胡xx認(rèn)為，好的班級(jí)管理，是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理。而這，首先是要學(xué)會(huì)放手。于是，從班級(jí)公約的制定到班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展，從勞動(dòng)崗位的安排到班級(jí)文化的布置更新，胡xx給予了學(xué)生充分的自主權(quán)和選擇權(quán)，讓班級(jí)里沒(méi)有“閑人”，使學(xué)生個(gè)人利益與集體利益緊密相連，增強(qiáng)了他們責(zé)任心和主人翁意識(shí)，推動(dòng)了整個(gè)班級(jí)健康發(fā)展。良好的溝通氛圍，和諧的班級(jí)運(yùn)行模式，科學(xué)的班級(jí)管理制度……一系列的“硬核操作”讓胡xx所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，凝聚力、榮譽(yù)感強(qiáng)，精神面貌昂揚(yáng)向上、富有活力，并多次被評(píng)為?！皟?yōu)秀班級(jí)”。

攻堅(jiān)克難忠于職守

2015年，胡xx意外受傷，右跟骨骨折，醫(yī)生建議休養(yǎng)四個(gè)月。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體恤她，建議她繼續(xù)居家養(yǎng)傷，也有同事愿意代課，但胡xx婉言謝絕了。她說(shuō)，九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)在即，課程不容耽誤，這班學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、心理狀態(tài)她最清楚，貿(mào)然換老師，學(xué)生學(xué)業(yè)可能會(huì)受影響。于是一開(kāi)學(xué)，她便不顧家人的反對(duì)，毅然回到教學(xué)崗位上。

為不影響課堂效果，她堅(jiān)持拄著雙拐單腳站立給學(xué)生上課；雙臂撐到酸麻了，她就干脆跪在椅子上授課……學(xué)生被她的敬業(yè)精神所感動(dòng)，學(xué)習(xí)熱情高漲，課后更主動(dòng)當(dāng)起她的“人肉拐杖”，輪流攙扶她上下樓，幫她拿教科書(shū)、打飯打水……胡xx曾打趣道：“一條腿換來(lái)了學(xué)生的懂事與成長(zhǎng)，太值了！”育苗有志，幸福良多。那一年，她所任教的班級(jí)中考成績(jī)優(yōu)異，語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)?cè)谌＿b遙領(lǐng)先。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”?；厥资荒杲逃?，胡xx目有所及、心有所想、行有方向，不斷獲得蛻變與成長(zhǎng)；逐夢(mèng)再啟程，她將繼續(xù)立足崗位，大步向前，踏踏實(shí)實(shí)恪盡職守，真真切切無(wú)私奉獻(xiàn)，只愿“丹心化作春雨灑，贏得桃李滿園香”！

篇六：初中教師先進(jìn)事跡材料范文

陳xx，高級(jí)教師，現(xiàn)任xx育青中學(xué)總務(wù)處主任，市優(yōu)秀教練員、縣“十佳”師德標(biāo)兵、縣教學(xué)能手、縣體育先進(jìn)個(gè)人、縣優(yōu)秀裁判員，曾獲縣中小學(xué)教師教學(xué)大比武一等獎(jiǎng)。

篤行致遠(yuǎn)，從“好老師”到“好管家”

2001年至今，陳xx一直在xx育青中學(xué)任教。無(wú)論在教學(xué)還是管理崗位，他都兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)、奮進(jìn)有為，贏得師生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

01

傾心教育，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

傾心教育是他對(duì)教學(xué)的堅(jiān)守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是他不懈的追求。

任教20多年來(lái)，陳xx始終堅(jiān)守在教學(xué)一線，扎實(shí)工作，改革創(chuàng)新，認(rèn)真上好每一節(jié)課，不斷提高體育學(xué)科的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，曾獲xx縣第六屆中小學(xué)教師教學(xué)大比武一等獎(jiǎng)。

作為帶隊(duì)教練，他對(duì)所帶隊(duì)員嚴(yán)格要求，悉心指導(dǎo)。不管刮風(fēng)下雨還是寒暑假期，總能在田徑場(chǎng)上看到他忙碌的身影。他帶領(lǐng)的短跳隊(duì)，在各級(jí)各項(xiàng)比賽中都取得優(yōu)異成績(jī)；他指導(dǎo)的高考隊(duì)學(xué)生多名考入華東師范大學(xué)、北京體育大學(xué)、浙江大學(xué)、杭州師范大學(xué)等知名重點(diǎn)高校。

在做好教育教學(xué)工作外，陳xx還不斷追求自我提升，他負(fù)責(zé)的臺(tái)州市重點(diǎn)課題《高中體育教學(xué)中滲透人文教育的探索》順利結(jié)題；論文《學(xué)生自主學(xué)練能力的研究》獲得臺(tái)州市中學(xué)體育教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；論文《課程標(biāo)準(zhǔn)下的體育教學(xué)評(píng)價(jià)體系》在刊物《教育教學(xué)研究》上發(fā)表，論文《中學(xué)體育課如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣》在刊物《試題與研究》上發(fā)表。

02

履職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)

不管是身為體育老師、帶隊(duì)教練還是總務(wù)主任，身兼數(shù)職的陳xx都傾盡全力，在平凡而又瑣碎的工作中默默地奉獻(xiàn)著，書(shū)寫(xiě)著不平凡的故事。

2009年8月起，陳xx開(kāi)始參與學(xué)校總務(wù)工作，現(xiàn)任學(xué)?？倓?wù)處主任。十幾年來(lái)，他在總務(wù)崗位上處處身先士卒，帶領(lǐng)處室工作人員認(rèn)真做好學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作，為學(xué)校筑起堅(jiān)實(shí)的后勤堡壘。

在校產(chǎn)管理中，陳xx努力做到增收節(jié)支，算好每一筆賬，做到能不開(kāi)支的不開(kāi)支，能少開(kāi)支的少開(kāi)支，精打細(xì)算用好每分錢(qián)。他創(chuàng)新工作模式，對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行分類(lèi)、記賬，哪些該歸置、哪些該維護(hù)、哪些該清理，條目清清楚楚；學(xué)校的各種物品數(shù)量多少、歸置何處，他如數(shù)家珍。

在日常管理中，陳xx不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、全局意識(shí)，帶領(lǐng)總務(wù)處全體人員努力為全校師生營(yíng)造一個(gè)和諧、愉悅、安全、舒心的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。他根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和實(shí)際工作需要，積極主動(dòng)做好后勤各項(xiàng)工作：物資采購(gòu)、工程審批監(jiān)管、各項(xiàng)維修、食堂超市管理、校園綠化……每一項(xiàng)工作他都力求做到細(xì)致，為學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展提供良好的物質(zhì)條件和服務(wù)。

寒來(lái)暑往，一年365天中，陳xx360天都在校園里。學(xué)生宿舍里有他，教師宿舍外有他，教學(xué)樓有他，科技樓有他……寒冬臘月里，老化的水管突然爆裂，同事們的一個(gè)電話就讓他以最快的速度趕到學(xué)校進(jìn)行搶修，盡量減少水的浪費(fèi)；學(xué)校的廁所發(fā)生堵塞，得知消息后，他總是義無(wú)反顧、沖鋒在前，主動(dòng)攬下這種臟活，直到管道疏通，解決燃眉之急。

每次惡劣天氣來(lái)襲前，為保證學(xué)校房屋及設(shè)施不因惡劣天氣而損壞，他都加強(qiáng)校園安全隱患排查工作，認(rèn)真進(jìn)行校園的安全巡查；惡劣天氣來(lái)襲時(shí)他都到校進(jìn)行值班堅(jiān)守，把惡劣天氣造成的損失降到最低。

03

身體力行，勇于擔(dān)當(dāng)

2020年春節(jié)，防控新冠肺炎的戰(zhàn)爭(zhēng)悄然打響。疫情就是命令，防控就是責(zé)任?！耙咔閬?lái)勢(shì)猛，需盤(pán)清家底，早早準(zhǔn)備防疫物資。”為了抓好這件大事，陳xx放棄寒假休息時(shí)間加班加點(diǎn)，事事親力親為，第一時(shí)間召集總務(wù)處同志、校醫(yī)對(duì)學(xué)校的體溫計(jì)、測(cè)溫槍、消毒藥水、消毒工具、洗滌用品、口罩等防疫物資進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，建立臺(tái)賬，做到底數(shù)清楚、存量明晰；結(jié)合學(xué)校防控布局，他科學(xué)統(tǒng)籌學(xué)校需求，早預(yù)判、早決斷、早準(zhǔn)備，組織采購(gòu)學(xué)校防控物資，通過(guò)線上線下與各地供應(yīng)商溝通聯(lián)系，多方尋找貨源，動(dòng)用一切資源保障防疫物資的采購(gòu)。通過(guò)努力，學(xué)校采購(gòu)到了2000只口罩和50斤消毒藥水，為學(xué)校順利復(fù)學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)保障。

疫情背景下，寄宿制學(xué)校開(kāi)學(xué)最大的問(wèn)題之一就是師生就餐問(wèn)題。食堂人員的管控培訓(xùn)、外地食堂人員的健康監(jiān)管、食堂的柴米油鹽儲(chǔ)備、洗手區(qū)域的擴(kuò)容……陳xx事無(wú)巨細(xì)、嚴(yán)格把關(guān)。單單學(xué)生在教室就餐的方案，他就和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一起商討多次；快餐盒的預(yù)訂購(gòu)買(mǎi)，教室餐余垃圾的處理，食堂工作人員、值日教師和班干部的就餐工作管理，各項(xiàng)工作都反復(fù)預(yù)設(shè)演練，確保萬(wàn)無(wú)一失。他未雨綢繆，組織食堂員工等后勤人員開(kāi)展防疫培訓(xùn)工作，下好先手棋、打好主動(dòng)仗，全力筑牢校園防疫后勤防線。

教育，不需豪言壯語(yǔ)；收獲，來(lái)自腳踏實(shí)地。陳xx，一位學(xué)生心中的“好老師”、學(xué)校信賴(lài)的“好管家”，將一如既往堅(jiān)守初心，用實(shí)際行動(dòng)追尋他的職業(yè)幸福感！

篇七：初中教師先進(jìn)事跡材料范文

徐xx，共產(chǎn)黨員，一級(jí)教師，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)中學(xué)教科處副主任。市教壇新秀、市教學(xué)能手、縣先進(jìn)教育工作者、縣學(xué)科帶頭人；曾獲第二屆全國(guó)青教賽二等獎(jiǎng)（省特等獎(jiǎng)），市教學(xué)大比武一等獎(jiǎng)，市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華

逐夢(mèng)

嚴(yán)于律己，提升自己

徐xx熱愛(ài)教育工作。自桃李年華初登神圣的三尺講臺(tái)，她一直牢記最初的夢(mèng)想，要當(dāng)一名無(wú)愧于心的人民教師。教學(xué)相長(zhǎng)，非師范專(zhuān)業(yè)出身的她，深知要想做一名合格的教師，得花更多時(shí)間在教學(xué)之路上不斷學(xué)習(xí)和探索。在平時(shí)的工作中，徐xx嚴(yán)于律己，認(rèn)真鉆研教材，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課，認(rèn)真批好每一份作業(yè)。她虛心向同事、同行學(xué)習(xí)，積極加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，更新教學(xué)理念，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。

她樂(lè)于嘗試，積極反思，努力形成自己的教學(xué)特色。她的英語(yǔ)課沉穩(wěn)踏實(shí)、風(fēng)趣幽默、知識(shí)面廣，學(xué)生興趣濃厚。在學(xué)習(xí)之余，她學(xué)以致用，開(kāi)設(shè)省“名師送教”示范課1節(jié)，市級(jí)講座1次，市級(jí)公開(kāi)課1節(jié)，縣級(jí)公開(kāi)課4次，縣級(jí)講座1次，并多次開(kāi)設(shè)區(qū)級(jí)公開(kāi)課和示范課，在實(shí)踐中磨練自己的教學(xué)技能，提升自我。

筑夢(mèng)

精心教學(xué)，一路成長(zhǎng)

多年的沉淀和積累給徐xx的教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而各類(lèi)專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽平臺(tái)給了她更大的筑夢(mèng)舞臺(tái)。從天臺(tái)縣英語(yǔ)教師技能比賽一等獎(jiǎng)到臺(tái)州市中小學(xué)課堂教學(xué)一等獎(jiǎng)，從臺(tái)州市教學(xué)大比武一等獎(jiǎng)到全國(guó)優(yōu)課，她一步步地成長(zhǎng)為青年教師的中堅(jiān)力量。

2018年10月，徐xx代表臺(tái)州市參加了第二屆浙江省中小學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽，獲得初中組特等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，并于2019年8月代表浙江省參加了全國(guó)第二屆青教賽。這場(chǎng)比賽時(shí)間跨度長(zhǎng)，任務(wù)艱巨。在做好日常工作之余，徐xx老師還需緊鑼密鼓地投入到賽事準(zhǔn)備中去。為了兼顧教學(xué)和比賽，熬夜到凌晨一兩點(diǎn)鐘是常有的事。連著兩個(gè)暑假，她放棄休息的機(jī)會(huì)，住在辦公室，以校為家，反復(fù)磨課，不斷練習(xí)，最終獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

在同事眼中，徐xx是精益求精的拼命三娘，而她的韌性和堅(jiān)持也讓她的付出有了豐碩的回報(bào)。她先后被評(píng)為縣中小學(xué)學(xué)科帶頭人、縣先進(jìn)教育工作者、市教學(xué)能手、市教壇新秀等。

助夢(mèng)

攜手少年，同致青春

從教以來(lái)，徐xx一直堅(jiān)守在山區(qū)和農(nóng)村學(xué)校，發(fā)揮著自己的光和熱，助力更多農(nóng)村孩子插上夢(mèng)想的翅膀。多年來(lái)，她的教學(xué)業(yè)績(jī)突出，所任課班級(jí)中考成績(jī)名列前茅。

常年擔(dān)任初三班主任的她，認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，注重與學(xué)生的溝通和交流，傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲，任教過(guò)的學(xué)生們都親切地稱(chēng)她為“揚(yáng)眉姐姐”。學(xué)生缺乏語(yǔ)言教育的基礎(chǔ)和環(huán)境，她就利用課余組織興趣小組和英語(yǔ)角，贈(zèng)閱學(xué)生英文書(shū)籍，鼓勵(lì)學(xué)生多說(shuō)多練，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和信心；畢業(yè)班學(xué)生情緒波動(dòng)大，對(duì)于那些成績(jī)不穩(wěn)定容易知難而退的學(xué)生，她就及時(shí)上門(mén)家訪了解情況，分析原因?qū)で髮?duì)策。

說(shuō)起徐老師，同學(xué)們總有說(shuō)不完的話：“徐老師得知我晚上作業(yè)做到11點(diǎn)，特地找我聊天，教我調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，注意休息?！薄八刭|(zhì)訓(xùn)練時(shí)，班里有個(gè)同學(xué)身體上有些障礙，徐老師反復(fù)叮囑教練要對(duì)這位同學(xué)多多照顧?！薄靶炖蠋煛?/p>

臨近中考時(shí)，徐老師身體不適，醫(yī)生建議她臥床休息一個(gè)月。眼看中考在即，想起三年來(lái)一直為中考奮力拼搏的孩子們，徐老師便心急如焚。在家休養(yǎng)兩天后，她不顧勸阻堅(jiān)持回校上課。徐老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度感染了同學(xué)們，也贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

鑄夢(mèng)

教研并舉，共同進(jìn)步

“一個(gè)人走可以走得很快，一群人走可以走得更遠(yuǎn)。”教育是所有教師共同的使命，教師的發(fā)展是教育發(fā)展的根本保障。作為教科處副主任，徐xx認(rèn)真組織和落實(shí)校內(nèi)教師發(fā)展和培訓(xùn)工作，積極開(kāi)展研訓(xùn)，并與新老教師結(jié)對(duì)，相互學(xué)習(xí)，相互探討。多年來(lái)，她積極參與教科研活動(dòng)，主持參與多項(xiàng)省市縣級(jí)課題的研究。同時(shí)，認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文及案例，有多篇獲市級(jí)和縣級(jí)榮譽(yù)。作為縣英語(yǔ)青年教師發(fā)展共同體的班長(zhǎng)，在教研員的帶領(lǐng)下，她充分發(fā)揮自己的帶頭作用，積極投身新課改和指向?qū)W科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐，定期與小伙伴們組織研討和模課，分享心得，共同進(jìn)步。

以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，徐xx堅(jiān)信學(xué)無(wú)止境，未來(lái)可期。和所有用平凡守望夢(mèng)想的教育工作者一樣，她將堅(jiān)定初心，繼續(xù)做教育路上的追夢(mèng)人。

篇八：初中教師先進(jìn)事跡材料范文

陳xx，中共黨員，一級(jí)教師，實(shí)驗(yàn)中學(xué)道德與法治教研組長(zhǎng)、教務(wù)處副主任。曾被評(píng)為市教壇新秀、市骨干教師、縣優(yōu)秀班主任、縣先進(jìn)教育工作者；先后獲得教育部一師一優(yōu)課“部級(jí)優(yōu)課”、市課堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)、市德育導(dǎo)師基本功大賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

春雨潤(rùn)桃李，丹心育英才

一臉燦爛的笑容，一身青春的活力，一顆純厚的愛(ài)心……這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)社政教師陳xx的真實(shí)寫(xiě)照。作為黨齡和教齡一樣長(zhǎng)的教師，她時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，把愛(ài)心灑在學(xué)生柔嫩的心田，把奉獻(xiàn)留在學(xué)校的每個(gè)角落，譜寫(xiě)了動(dòng)人的青春贊歌。

鑄魂育人，初心不改

從教以來(lái)，陳xx初心不改、夙興夜寐，誨人不倦、愛(ài)生如子。她連續(xù)多年擔(dān)任畢業(yè)班班主任，所帶班級(jí)被命名為“紅孩兒班”，學(xué)生自稱(chēng)“紅孩兒”。一屆屆的學(xué)生親切地叫她“小紅姐姐”。

作為班主任，陳xx注重班級(jí)德育引領(lǐng)和文化滲透，潛“心”育人、以“情”感人，以愛(ài)導(dǎo)其心、以嚴(yán)導(dǎo)其行，引導(dǎo)孩子們成長(zhǎng)為“自主、自強(qiáng)，大氣、大為”的人。她所帶的班級(jí)班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃郁，在期末綜合考評(píng)中多次獲得“先進(jìn)班級(jí)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；她所任教班級(jí)的成績(jī)長(zhǎng)期占據(jù)全校前列榜單。此外，陳xx關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽，多次多人在市縣級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。

2020年，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，陳xx積極響應(yīng)戰(zhàn)“疫”號(hào)召，堅(jiān)守教學(xué)崗位，成為“最美教育逆行者”中的一員。“我的孩子，我來(lái)護(hù)”是她面對(duì)疫情來(lái)襲時(shí)最執(zhí)著的堅(jiān)持。作為班主任，陳xx每天的生活像是上了發(fā)條一樣：仔細(xì)做好每位學(xué)生的假期出行及返鄉(xiāng)情況排查，統(tǒng)計(jì)每位學(xué)生的體溫情況，宣傳相關(guān)防控措施，在網(wǎng)上和電話里為孩子做好心理疏導(dǎo)，堅(jiān)持網(wǎng)上答疑，積極引導(dǎo)孩子在家進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)身體的抵抗力……陳xx的悉心周到讓學(xué)生家長(zhǎng)十分感動(dòng)。他們表示，遇上這樣負(fù)責(zé)的老師，得到這樣親切的關(guān)懷，是莫大的幸福。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，陳xx和孩子們的關(guān)系是師生，是戰(zhàn)友，也是家人，他們彼此陪伴、彼此關(guān)心、彼此成長(zhǎng)，度過(guò)了難忘的奮斗時(shí)光。

由于業(yè)績(jī)突出，陳xx連續(xù)多年在年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀，先后獲得市教壇新秀、市優(yōu)秀骨干教師、市名師工作室優(yōu)秀學(xué)員、縣學(xué)科帶頭人、縣教學(xué)能手、縣先進(jìn)教育工作者、縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、縣優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

砥志研思，篤行致遠(yuǎn)

教學(xué)能力的提高是一名教師的安身立命之本。為此，陳xx堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識(shí)和先進(jìn)教育理念，積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)業(yè)務(wù)比賽。她曾獲教育部一師一優(yōu)課、一課一名師“部級(jí)優(yōu)課”、臺(tái)州市課堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)、臺(tái)州市中小學(xué)班主任和德育導(dǎo)師基本功大賽一等獎(jiǎng)、臺(tái)州市教學(xué)大比武二等獎(jiǎng)、天臺(tái)縣學(xué)科教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)、天臺(tái)縣課堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)、天臺(tái)縣教學(xué)大比武一等獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。

在磨練教學(xué)能力的同時(shí)，陳xx也深抓教研能力，將教學(xué)中的所思、所想、所悟付諸文字，以達(dá)到提升教學(xué)品質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展之目的。她先后主持或參與多個(gè)省市縣課題研究，如《閉卷考試背景下初中<道德與法治>作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究》《初中生節(jié)約教育的社會(huì)實(shí)踐與探究》《利用天臺(tái)山鄉(xiāng)土資源，拓展初中社會(huì)課教學(xué)的實(shí)踐研究》等。撰寫(xiě)了10余篇論文，在國(guó)家級(jí)和省級(jí)期刊上發(fā)表，多篇在省市級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。她多次開(kāi)出市、縣、區(qū)的公開(kāi)課、示范課及省內(nèi)校際交流課及講座，受到一致好評(píng)。

恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)

除了擔(dān)任班主任，陳xx還兼任學(xué)校道德與法治教研組組長(zhǎng)和教務(wù)副主任的職務(wù)。作為教研組長(zhǎng)，她與身邊的年輕教師互相切磋，貼心為青年教師服務(wù)，與他們共同成長(zhǎng)，組內(nèi)教師形成了“比、幫、促、學(xué)”的良好氛圍，學(xué)科教師的整體素質(zhì)得到了較大地提高，張利會(huì)、張秀秀等青年教師在教學(xué)中脫穎而出，成為優(yōu)秀骨干教師和教學(xué)的中堅(jiān)力量。她多次被臺(tái)州學(xué)院聘為教學(xué)工作實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課、編寫(xiě)教案、試教、上課和批改作業(yè)，并對(duì)實(shí)習(xí)生的教學(xué)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行評(píng)議，取得了很好的效果，被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

作為教務(wù)副主任，陳xx在工作中充分發(fā)揮了自己細(xì)致肯干、耐心負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，出色完成課表的編排、課務(wù)的調(diào)整、教案的檢查、考試的組織等教務(wù)管理工作。為了提高服務(wù)水平，她積極學(xué)習(xí)和鉆研教務(wù)管理工作的相關(guān)知識(shí)。她認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)十六進(jìn)制教學(xué)進(jìn)課堂，努力做好各方銜接工作，幫助各位老師更好實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)，全力為九年級(jí)沖刺中考服務(wù)。同事們?cè)u(píng)價(jià)陳老師，“小小的身材卻有大大的能量”，這份能量就來(lái)自她對(duì)教育教學(xué)的熱愛(ài)。

“瀟瀟春雨潤(rùn)桃李，耿耿丹心育英才?！标恱x努力用平凡鑄就非凡，用匠心守望初心。她堅(jiān)信“路雖遠(yuǎn)，行則必至”，此生“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)芳菲”！