語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作手法包括表達(dá)方式:記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論;表現(xiàn)手法:象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托。
一、表達(dá)方式:
記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論
二、表現(xiàn)手法:
象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托
三、修辭手法:
比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)
四、記敘文六要素:
時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果
五、記敘順序:
順敘、倒敘、插敘
六、描寫(xiě)角度:
正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)
七、描寫(xiě)人物的方法:
語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌
八、描寫(xiě)景物的角度:
視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)
九、描寫(xiě)景物的方法:
動(dòng)靜結(jié)合、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近
十、描寫(xiě)方式:
正面、反面
十一、敘述方式:
概括敘述、細(xì)節(jié)描寫(xiě)
十二、說(shuō)明順序:
時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序
十三、說(shuō)明方法:
舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類(lèi)別、作詮釋、摹狀貌、引用
從高考試題來(lái)看,對(duì)表達(dá)技巧的考查不但要求學(xué)生判斷某種表達(dá)技巧是什么,而且要求賞析其表達(dá)的作用。
具體來(lái)說(shuō),對(duì)文章的表達(dá)技巧的分析主要指:
一:作家在表達(dá)方式運(yùn)用上的技巧和文體知識(shí)運(yùn)用方面的技巧。
二:修辭手法的運(yùn)用和其他相關(guān)寫(xiě)作方面的技巧。
一、敘述人稱(chēng)
1.第一人稱(chēng):敘述親切自然,能自由地表達(dá)思想感情,給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。并更能引起讀者情感的共鳴!
2.第二人稱(chēng):增強(qiáng)文章的抒情性和親切感,便于感情交流。
3.第三人稱(chēng):能比較直接客觀(guān)地展現(xiàn)豐富多彩的生活,不受時(shí)間和空間限制,反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由。(客觀(guān)實(shí)在
二、敘述方式
1.順敘:能按某一順序(時(shí)間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘。
2.倒敘:造成懸念,引人入勝。
3.插敘:對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng),補(bǔ)充說(shuō)明,使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密,內(nèi)容更加充實(shí)豐滿(mǎn)。
4.補(bǔ)敘:對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋?zhuān)瑢?duì)下文做某些交代。
5.平敘:俗稱(chēng)“花開(kāi)兩枝,各表一朵”,(指敘述兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事)使頭緒清楚,照應(yīng)得體。
大學(xué)院校在線(xiàn)查
高考熱門(mén)一鍵查
有疑問(wèn)就來(lái)發(fā)現(xiàn)