勤記筆記。課內扼要記筆記可以幫助集中注意力，理順思路，增進記憶，鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應能力。俗話說“好記性不如爛筆頭”。筆記也為日后復習提供一個復習記憶綱要。

怎樣學好高中英語

積極參與課堂活動

我們在高中學習的英語教材十分貼近現(xiàn)實生活，強調我們動口的能力，而不是只局限在語法上，所以我們在課堂上要積極參與老師組織的課堂活動，要敢于開口。英語是一門實踐性非常強的學科，只有大膽實踐才能提高成績。

重視朗讀，培養(yǎng)語感

背單詞很重要，因為單詞是英語的基礎，但是機械的背單詞不會對我們的英語成績有什么提高。要讀和背結合起來，句子比單詞更加的重要，因為句子中不光包含單詞還有語法結構和單詞的用法。朗讀課文還可以幫助我們鍛煉單詞的發(fā)音，也有助于培養(yǎng)我們的語感。

英語要勤于復習

英語的知識點非常多，畢竟是一門外來的語言，不像語文作為我們的母語，時時刻刻都會用到，很多同學都會遇到這樣的問題，那就是背過的知識很快就忘記了，這就需要我們經(jīng)常的復習。我們可以在 課下回憶一下今天課堂上所學過的內容，對于那些記憶比較模糊的地方重點的復習，這樣就可以把我們的薄弱環(huán)節(jié)，便于查缺補漏。

養(yǎng)成自學的習慣

在高中的英語課堂上，老師只是教授我們最基本的知識點，其他的需要我們自己去練習。就好比閱讀能力，老師在課堂上是沒有時間帶領我們去做大量的練習的，只有我們在課下通過長時間的累積才能慢慢的提高我們的閱讀能力。所以我們要學會自學，培養(yǎng)良好的自控能力，在課下對自己進行大量的練習。

在課堂上要注意聽講

在上英語課的時候，我們要集中精神，思路要緊跟老師，不要放過每一個知識點。并且要跟著老師所講的知識點做好筆記。英語的提高是隨著時間慢慢積累的，課堂筆記是我們課后復習的重要參考，所以一定要重視。

提高英語成績的技巧

一、充實基礎

1、單詞的記憶?，F(xiàn)行課本的生詞量較大，單詞的背誦是令很多學生頭痛的一件事。而機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高英語水平。語言的應用是活的，要養(yǎng)成背誦句子的好習慣，因為句子中既包含了發(fā)音規(guī)則，又有語法內容，還能表明某個詞在具體語言環(huán)境中的特定含義。所以科學的方法是把讀音、拼寫和用法融為一體，同步進行，并把它應用到句子里面去理解。做到詞不離句、句不離文。

2、每天反復高聲朗讀課文，目的是培養(yǎng)自己的語感。當你熟讀了數(shù)篇文章后，很多常用句子會不自覺地脫口而出，所謂的“用英語思維”就會悄然而來。

二、語言的輸入量對語言學習的重要作用

語言的輸入包括聽和讀?，F(xiàn)行大綱要求：能聽懂廣播、電視、錄音、錄像中與本學段水平相當?shù)挠⒄Z有聲語音材料，泛聽總量不低于40小時。要求：除教材外，課外閱讀量應累計達到15萬字以上。

1、只要有時間，你就聽英語磁帶或同視聽有關的廣播、電視等。也許你沒聽清楚說些什么，這不要緊，因你的耳膜已經(jīng)開始嘗試適應一種新的語言發(fā)音。雖然你暫時聽不懂，你也在進步。只要你使自己處于英語的語言環(huán)境中，日積月累，你的聽力就會提高。切不可半途而廢。

2、閱讀理解能力的提高不是一朝一夕的事，靠初三突擊是無濟于事的。而且我們不能指望通過各種練習冊和試題中的閱讀理解題來達到提高閱讀理解能力的目的。我們應從現(xiàn)在開始，抓緊初二學期，根據(jù)自己的實際，選擇適合自己的閱讀材料，如：多讀外文報紙，多看原版作品(簡易讀物)等進行大量的閱讀實踐(以一年半計算，每天閱讀量應達270詞)。