2022年280名畢業(yè)生中219人讀研

比例高達(dá)78.21%

升入本校讀研110人

占總數(shù)50.22%

除本博貫通班外

8個普通班級中讀研比例最高達(dá)到87.88%

東北大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院自動化專業(yè)

人才培養(yǎng)跑出“加速度”

躍升發(fā)展一直在路上

這個專業(yè)不一般！

☆ 大力推進(jìn)課程改革☆

一流學(xué)科孕育一流專業(yè)

3年多時間，300余萬經(jīng)費投入，十余個實驗平臺搭建，100 新建課程推出……面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的挑戰(zhàn)，自動化專業(yè)人才培養(yǎng)碩果累累的背后是信息科學(xué)與工程學(xué)院在一流學(xué)科建設(shè)中，扎實推進(jìn)傳統(tǒng)工科向“新工科”全面課程改革的每一步奮力前行，是圍繞新工科深入推動專業(yè)建設(shè)工作、構(gòu)建“新工科”國家人才戰(zhàn)略課程體系每一次努力奮斗。

學(xué)院院長楊光紅教授說：“時代和技術(shù)的發(fā)展日新月異，我們要以‘變’應(yīng)萬變，培養(yǎng)新人才、迎接新挑戰(zhàn)?！毙畔⒖茖W(xué)與工程學(xué)院著力加速自動化大類專業(yè)和相關(guān)學(xué)科向人工智能新工科方向轉(zhuǎn)型發(fā)展，圍繞工業(yè)智能、人工智能等“智能 X”新工科專業(yè)，開展了新一代智能領(lǐng)域本科實驗室建設(shè)，采取“實驗室工廠化”和“空間利用最大化”設(shè)計思路建設(shè)工業(yè)智能實驗室。

“現(xiàn)在人工智能是國際焦點，也是我未來想要探究的方向，我很慶幸能在本科就展望到我理想的一角?！?018級自動化學(xué)生吳樂舟曾在新建課程《人工智能技術(shù)基礎(chǔ)》課后談到。目前他以綜合排名第一的成績推免至清華大學(xué)自動化系攻讀碩士學(xué)位。

☆ 不斷夯實育人隊伍☆

讓立德樹人枝繁根深

中國工程院院士、國家級高層次人才、高被引科學(xué)家、IEEE會士……老科學(xué)家持續(xù)領(lǐng)軍發(fā)展，中青年隊伍不斷實現(xiàn)突破，信息科學(xué)與工程學(xué)院在人才引育方面下苦功夫，花大力氣，使得育人建設(shè)步穩(wěn)蹄疾、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

良師如益友，嚴(yán)師出高徒，陳東岳教授在《模式識別與機(jī)器學(xué)習(xí)》第一堂課后曾說：“我們自動化經(jīng)過七十年的風(fēng)雨，在一代又一代東信人不斷地奮斗下才走到現(xiàn)在，請大家相信我們的專業(yè)、堅定它光明的前途?！?/p>

一句話便埋下一顆種子。2018級自動化學(xué)生曹建澳在取得推免資格后，堅定選擇了留在本校，目前跟隨陳東岳教授進(jìn)行行人重識別的深入研究。

“十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，信息科學(xué)與工程學(xué)院一路櫛風(fēng)沐雨，聚焦課程育人、科研育人，探索文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人，成功打造“十大育人”立體場域，以領(lǐng)軍人才激發(fā)源頭活水、教授博導(dǎo)充當(dāng)主體支撐、管理人員提供精細(xì)服務(wù)，由“教”到“育”，由“單”到“全”，信息學(xué)院不斷夯實擴(kuò)大“三全育人”特色高效育人隊伍。

☆ 持續(xù)傳承紅色文化☆

讓理想教育春風(fēng)化雨

“做研究首先要有百折不撓的意志力、守得住寂寞的耐力、相信科學(xué)和自我的信仰”，“東北大學(xué)我最喜愛的老師”、自動化研究所教授、博士生導(dǎo)師李鴻儒在“學(xué)術(shù)人生”中講道。

育才先育人，為學(xué)先為人。功能型黨支部、師生聯(lián)合黨支部、教職工黨支部紅色“1 1”……學(xué)院黨委以紅色育人文化為引領(lǐng)，深入挖掘、傳承老科學(xué)家精神內(nèi)涵，多方面啟動師生互助互動。“學(xué)在東信”“學(xué)術(shù)人生”“博士沙龍”《能不奮勉乎吾曹》學(xué)風(fēng)原創(chuàng)舞臺劇……先后30余位知名學(xué)者、老科學(xué)家教授參與，近百場線上線下活動交流，工作載體的持續(xù)創(chuàng)新和文化品牌的持續(xù)建設(shè)，賦予了信息科學(xué)與工程學(xué)院新形勢下育人工作嶄新而旺盛的生命力。

“科學(xué)無國界，科學(xué)家有祖國，站在前輩篳路藍(lán)縷創(chuàng)下的平臺上，對于實現(xiàn)科技創(chuàng)新上的自立自強(qiáng)，我從未有過如此的勇氣和決心。”自動化1809本博貫通班班長任世奇同學(xué)在專業(yè)分流前參加過柴天佑院士的座談會后，堅定參加“郎世俊”本博貫通班選拔，如今他在八年本博學(xué)習(xí)之路上篤定前行。

☆ 積極打造定位指導(dǎo)☆

讓成長服務(wù)落地開花

“成長在東信，成熟在東信，成就在東信”，以生為本，一生一策，將六大育人力量匯聚“創(chuàng)新人才指導(dǎo)體系”，按四個年級需求制定指導(dǎo)方案?！芭鄡?yōu)促尖，抓后補差，我們輔導(dǎo)員做學(xué)生工作一定要因地制宜、因時而異、因材施教”，學(xué)院黨委書記武建軍在輔導(dǎo)員“立德計劃”啟動儀式上定下基調(diào)。從入學(xué)初懵懂迷茫，到畢業(yè)時方向堅定，在低年級開展“新生課堂”“目標(biāo)探索”，為高年級實現(xiàn)“發(fā)展定位”“榮哺母?！?，貫穿“青年說”品牌下“卓越學(xué)人”朋輩影響，分層次、分年級地將一個個“大規(guī)劃”落實到面向人人的“小指導(dǎo)”，東信學(xué)子成長的每一處風(fēng)景都有學(xué)院播撒下的微光。

學(xué)生工作辦公室調(diào)研2018級自動化學(xué)生畢業(yè)去向時發(fā)現(xiàn)94.3%的學(xué)生有讀研意愿，輔導(dǎo)員及時調(diào)整工作重點，聯(lián)動班導(dǎo)師開設(shè)近10場報考講座和經(jīng)驗分享交流活動，幫助學(xué)生精準(zhǔn)定位考研目標(biāo)。

在考研36天倒計時特別推出“東信666助研行動”，推出了一系列暖心助研活動。以初試總分444考取本?？刂乒こ谭较虻臏筷赝瑢W(xué)說：“每一個備考環(huán)節(jié)我都感受到學(xué)院的支持，這是我能堅持到最后的重要原因?！?/p>

輸

“好學(xué)風(fēng)自有大成就”，一流的課程建設(shè)、一流的育人隊伍、一流的特色文化、一流的成長服務(wù)，通力配合、全心培育之下，便是一流的自動化人才。征程正未有窮期，不待揚鞭自奮蹄，這里是自動化學(xué)子夢開始的地方，也是下一程的啟航，東大學(xué)子以青春之名，咬定青山，初心不忘，必將賡續(xù)嶄新的華章！

文章來源（官網(wǎng)發(fā)布地址）：【點擊查看官網(wǎng)原文信息】

官網(wǎng)發(fā)布緩存圖（部分）：