高中語(yǔ)文閱讀課文是復(fù)習(xí)的第一步。通過(guò)閱讀,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知識(shí)點(diǎn)。不同類型的課文需要不同的讀法:教讀課文需精讀,字、詞、句、篇等各個(gè)知識(shí)點(diǎn)全方位掌握,精彩語(yǔ)段達(dá)到成誦;自讀課文需泛讀,有的還需跳讀,一目十行,以求提高閱讀速度。閱讀速度,也是近幾年高考考查項(xiàng)目之一。
通假字:
乃瞻衡宇(衡,通“橫”)
景翳翳以將入(景,通“影”,日光)
詞類活用:
瓶無(wú)儲(chǔ)粟,生生所資(生生:前“生”,維持;后“生”,動(dòng)詞用作名詞,生活)
眄庭柯以怡顏(怡:愉快,使愉快)
倚南窗以寄傲(傲:形容詞用作名詞,傲然自得的情懷)
審容膝之易安(容膝:動(dòng)詞用作名詞,僅能容納雙膝的小屋)
園日涉以成趣(日:名詞作狀語(yǔ),每日)
樂琴書以消憂(琴,書:名詞用作動(dòng)詞,彈琴,讀書)
或棹孤舟(棹:槳,這里用作動(dòng)詞,用槳?jiǎng)?
一詞多義:
心--因事順心(心愿)既自以心為形役(內(nèi)心)
夫--問征夫以前路(名詞)樂夫天命復(fù)奚疑(助詞)
故--故便求之(所以)親故多勸余為長(zhǎng)吏(故交,朋友)
之--胡為乎遑遑欲何之(到,動(dòng)詞)
求之靡途(代“為長(zhǎng)吏”,代詞)
四方之事(助詞“的”)
奚--奚惆悵而獨(dú)悲(為什么)
樂夫天命復(fù)奚疑(什么)
而--門雖設(shè)而常關(guān)(表轉(zhuǎn)折)
覺今是而昨非(表并列)
時(shí)矯首而遐觀(表修飾)
鳥倦飛而知還(邊承接)
古今異義:
(1)于時(shí)風(fēng)波未靜風(fēng)波
古義:指戰(zhàn)亂。今義:風(fēng)浪,常用來(lái)比喻糾紛或亂子。
(2)嘗從人事人事
古義:指做官。今義:常用義,人的離合,境遇,存亡等情況,或關(guān)于工作人員的錄用,培養(yǎng),調(diào)配,獎(jiǎng)罰等工作。
(3)尋程氏妹喪于武昌尋
古義:不久。今義:常用義為“尋找”“追尋”等。
(4)悅親戚之情話親戚
古義:內(nèi)外親戚,包括父母和兄弟。今義:常用于跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭的成員。
(5)幼稚盈室幼稚
古義:小孩。今義:指不成熟的做法。
(6)于是悵然慷慨慷慨
古義:感慨。今義:指大方的行為。
(1)通假字:
匪來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀。(通“非”)
于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚!(通“吁”)
士之耽兮,猶可說(shuō)也。(通“脫”)
淇則有岸,隰則有泮。(通“畔”)
豈不日戒?玁狁孔棘!(通“急”)
曰歸曰歸,歲亦莫止。(通“暮”)
佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章。(通“彰”)
固時(shí)俗之工巧兮,偭規(guī)矩而改錯(cuò)。(通“措”)
忳郁邑余垞傺兮,吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也(通“郁悒”)
何方圜之能周兮,夫孰異道而相安。(通“圓”)
進(jìn)不入以離尤兮,退將復(fù)修吾初服。(通“罹”,遭受)
終老不復(fù)取(通“娶”)
槌床便大怒(通“捶”,敲打)
箱簾六七十(“簾”通“奩”,盛物之器)
蒲葦紉如絲(通“韌”,柔軟而結(jié)實(shí))
府吏見丁寧(“叮嚀”,囑咐)
雖與府吏要(通“邀”)
摧藏馬悲哀(同“臟”,臟腑)
(2)古今異義
高余冠之岌岌兮,長(zhǎng)余佩之陸離(修長(zhǎng)的樣子/形容色彩繁雜)
便可白公姥(告訴/常指一種顏色)
共事二三年(一起生活/一起工作)
可憐體無(wú)比(可愛/值得憐憫)
汝豈得自由(自作主張/不受拘束)
槌床便大怒(坐具/睡覺的地方)
以此下心意(忍耐受委屈/下定主意)
本自無(wú)教訓(xùn)(教養(yǎng)/訓(xùn)斥或從錯(cuò)誤得到認(rèn)識(shí))
自可斷來(lái)信(使者,指媒人/書信)
處分適兄意(處理、處置/對(duì)有錯(cuò)之人作出處罰決定)
躡履相逢迎(迎接/常指奉承、拍馬)
汝是大家子(大戶人家/我們)
奄奄黃昏后(暗沉沉的;形容氣息微弱)
葉葉相交通(交錯(cuò)相通/為運(yùn)輸、郵電事業(yè)的總稱)
(3)詞義:
修姱:修潔而美好。羈:喻指束縛、約束。
誶:諫諍。
怨:恨。(“恨”在文言中多為“遺憾”義)
浩蕩:多義詞,這里為“荒唐”義。再拜還入戶(第二次/下一次)
民心:人心。(前文“民生”可解釋為“人生”)
溘:突然。(“溘然長(zhǎng)逝”中的“溘”即為此義。)
忍尤:忍受強(qiáng)加的罪過(guò);尤:這里作“罪過(guò)”講。(“以儆效尤”中“尤”即此義;“怨天尤人”中的“尤”為“歸咎”義;“無(wú)恥之尤”中的“尤”為“特異”、“突出”義。)
岌岌:高聳的樣子。(“岌岌可?!敝械摹搬пА毙稳菔治kU(xiǎn)。)
渠會(huì)永無(wú)緣(他/常指人工開鑿的河道)
便可白公姥(公公婆婆/這里專指婆婆)
晝夜勤作息(工作和休息/這里專指勞作)
我有親父母(這里指母)逼迫兼弟兄(這里指兄)
徒留無(wú)所施:用堂上啟阿母:稟告
何意致不厚:招致伶俜縈苦辛:纏繞
君既若見錄:見,放在動(dòng)詞前,表示對(duì)自己怎么樣。錄,記。逆以煎我懷:逆想,想到將來(lái)
赍錢三百萬(wàn):贈(zèng)送否泰:壞運(yùn)氣;好運(yùn)氣
奄奄黃昏后:晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)
寂寂人定初:夜里9點(diǎn)到11點(diǎn)
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