做筆記,老師每節(jié)課講的內(nèi)容,雖然課堂上很多同學(xué)都會(huì)做筆記,但是筆記本做的時(shí)候是筆記本,不用的時(shí)候就把它當(dāng)成廢扔那不管了。由于課堂時(shí)間有限,課堂筆記記得不會(huì)太全面,需要利用課后或者晚自習(xí)的時(shí)間將它完善。
1.認(rèn)真閱讀課本。課本知識(shí)是前人經(jīng)驗(yàn)的高度概括和總結(jié),準(zhǔn)確精練,不是隨便看一遍就可弄懂的,必須反復(fù)閱讀和揣摩,通過(guò)課前的閱讀了解知識(shí)重、難和疑點(diǎn)以便上課時(shí)有目的聽(tīng)講,提高學(xué)習(xí)效率。
2.認(rèn)真聽(tīng)講。課堂上,老師的講解一般會(huì)比課本更具體更詳細(xì)。認(rèn)真聽(tīng)講,一方面能更好的掌握知識(shí)的來(lái)龍去脈,加深理解,另一方面,還要注意學(xué)習(xí)老師分析問(wèn)題解決問(wèn)題的思路和方法,提高思維能力
3.理論聯(lián)系實(shí)際。重視實(shí)驗(yàn),理論聯(lián)系實(shí)際也是提高學(xué)習(xí)效果的重要途徑之一。
把公式、概念背的滾瓜爛熟,這是解決一切問(wèn)題的基礎(chǔ)。背的時(shí)候眼看、口念、手抄,讓各個(gè)感官都收到刺激,以多種方式作用于大腦,這樣記得快、牢。還得特別注意公式的特殊性,一把鑰匙開(kāi)一把鎖,不要搞混。
多做題,不是傻做,而是大海里撈“針”。物理題的每種類型都有典型代表的題。像完全非彈性碰撞的題型就老是子彈打木塊,不然就改成打沙袋什么的,換湯不換藥??蛇@種題又重要,考試常有。費(fèi)點(diǎn)力氣搞清楚它,再多做幾道相似的題,把解題思路記住,就行了。
做題后歸納總結(jié)記憶,善于不斷通過(guò)習(xí)題鞏固和整理從參考資料上獲得有關(guān)物理知識(shí)的相關(guān)信息,在整理過(guò)程中,找出相同點(diǎn),也找出不同點(diǎn),著重于不同點(diǎn)的分類記憶。
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