貴陽市第三十四中學前身為貴州省航空第二中學,2002年3月1日學校由企業(yè)移交給小河區(qū)政府,更名為貴陽市小河區(qū)第一中學。2006年4月,學校納入全市統(tǒng)一編號,更名為貴陽市第三十四中學。2011年8月1日,為進一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、提升教育教學質(zhì)量,學校調(diào)整為完全初中。建校以來,學校以優(yōu)異的成績贏得了社會各界的高度贊譽,為將學校打造成為一所“人民滿意的優(yōu)質(zhì)學?!?。
貴陽市第三十四中學本著“以師生發(fā)展為本、為師生幸福奠基”的辦學理念,扎實推進改革。以“養(yǎng)成教育打基礎(chǔ)、良好行為促發(fā)展”為行動指南,嚴抓學生的生活習慣和學習習慣,營造“養(yǎng)習立品、善思敏行”的學風;以“教師水平?jīng)Q定學生水平”為鞭策,嚴抓師德師風、落實教學常規(guī),樹立“正身率物、樂教啟智”的教風。學校文化是無聲的課堂,是一種隱性的教育力量,只有優(yōu)秀的學校文化才能孕育出優(yōu)秀的學校教育。學校文化建設(shè)對改善育人環(huán)境、積淀文化底蘊、提升文化品位等具有十分重要的意義。
新世紀以來,隨著國家基礎(chǔ)教育課程改革的施行,學校文化建設(shè)已然成為推動新課程實施的重要基礎(chǔ)和保障。學校重視文化發(fā)展,大力提升文化品位。在學校文化建設(shè)過程中,學校立足自身實際,舉全校之力,集眾人之智,繼承之中求創(chuàng)新,形成了一套以“力行”為核心,以養(yǎng)成教育為主線的教育理念,豐厚了學校內(nèi)涵,彰顯著辦學特色。
貴陽第三十四 中學前身為貴州省航空第二中學,原始貴航集團所屬軍工企業(yè)得子弟學校。多年來,在各級地方政府領(lǐng)導的關(guān)心支持下,在教育局個業(yè)務(wù)部門的指導幫助下,通過全校職工的 南大,武大, 浙大等名牌等輸送了100多名優(yōu)秀得學生,在社會上具有良好的聲譽。2002年3月1日,原航空二中由企業(yè)移交給小河區(qū)政府,更名為貴陽市小河區(qū)第一中學。2006年四月,根據(jù)貴陽市的教育調(diào)整和部署,貴陽市小河區(qū)第一中學納入全市統(tǒng)一編號,成為貴陽市第三十四中學。
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