學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),北京卷作文選題 “學(xué)習(xí)今說”,可以說是為廣大考生量身定制“零距離”的命題,材料“學(xué)不可以已”更是出自考生們熟讀成誦的名篇《勸學(xué)》,考生根據(jù)自己的真實(shí)學(xué)習(xí)生活境遇以及對文學(xué)作品的閱讀思考,不難選材立意。
隨著北京冬奧會(huì)的剛剛結(jié)束,疫情再次來臨。5月18日,新增50例本土確診病例和5例無癥狀感染者。隨后,每天都日益增長,我們不得不開啟了線上網(wǎng)課教學(xué)。線上的種種體驗(yàn)也給青春期的我?guī)砹藷o限思考。
線上學(xué)習(xí)是考驗(yàn)更是磨礪!
”開始上課啦“ 每天的群內(nèi)老師的提醒如約而至,打開電腦,連上空中課堂軟件,開始了一天的學(xué)習(xí)。有意思的是,我發(fā)現(xiàn)大家各有各的狀態(tài)。有的非常開心,因?yàn)榭梢詤⑴c線上授課,停課不停學(xué);而有的因?yàn)榫€上授課,怕吸收不好,而非常郁悶;而還有“摸魚”的同學(xué),邊學(xué)邊玩,一邊看電腦一邊看手機(jī)。
這樣,網(wǎng)課上了一段時(shí)間之后,同學(xué)之間自然也拉開了很大的差距,打響了一場“內(nèi)卷”之戰(zhàn)。我心想,在這個(gè)特殊時(shí)期,只能靠自己努力,才能更好。充分利用剩下的時(shí)間,尋找不足,精益求精,爭取逆襲,做一匹黑馬。
有一件小事,每每想起心存暖流。記得有一次上網(wǎng)課,麥克突然不好用了,疫情當(dāng)下,快遞也不通,無法及時(shí)購買,只能去向鄰居借,但是也怕鄰居不敢借。我思考了很久,最終決定去小區(qū)群里詢問,不久后就有很多鄰居回復(fù),”我有,可以借給你“、”備考學(xué)生不容易,我家里正好有“、”我也有“,之前的種種擔(dān)心頓時(shí)消散,感動(dòng)之情溢于言表!借到了麥克我又可以順利的線上學(xué)習(xí)。
由此我想線上是什么,網(wǎng)絡(luò)不僅鏈接了我們的電腦,更是鏈接了你我他。
而在難得線下生活中,還有一件印象深刻的事情。有一次外出做核酸,我把口罩掉在了地上,醫(yī)護(hù)人員看到后馬上給我拿了一個(gè)新口罩,我連忙說”謝謝您"。雖然大白裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),仍然能感受到他眼中的善意,一個(gè)小小的口罩,帶來了無限安全和溫暖。
線上生活體驗(yàn),讓我更加珍惜線下生活的自由。這些自由是很多志愿者的付出換來的,他們冒著風(fēng)險(xiǎn)逆行在城市中,每每看到大白的身影讓我覺得安全溫暖。而所謂的大白,白衣天使,他們并不是天使,他們也是人,只是比我們更勇敢,更無私的人。沒有他們,我們就不會(huì)像現(xiàn)在這么安全,能坐在高考考場,這么平安無事,沒有他們,我們也不會(huì)很快清零,恢復(fù)正常。
居家的日子是無聊的,線上的體驗(yàn)也不盡如人意,但是卻給了我很多反思,多少年以后回顧起來也會(huì)倍加珍惜。
可供選擇的論述角度:學(xué)習(xí)的目的、價(jià)值、內(nèi)容、方法、途徑、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面。這其中若從學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、途徑、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)角度入手,比如學(xué)習(xí)方法古人論述已盡,教人專心、勤奮、堅(jiān)持不懈等等,寫來容易陷入機(jī)械的說教。
學(xué)習(xí)的目的和價(jià)值是個(gè)是個(gè)很值得探討的角度,可以此為重點(diǎn)切入,或結(jié)合內(nèi)容、方法、途徑、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)去成篇,對比古今闡明當(dāng)代我們學(xué)習(xí)的目的或價(jià)值是什么,引述材料也較為容易,可以反比“萬般皆下品,唯有讀書高”“黃金屋、千鐘粟”這種把讀書入仕當(dāng)作人生最高追求的功利目的。
也可以類比“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”的志向和傳統(tǒng),及“為了中華民族的偉大復(fù)興而學(xué)習(xí)”“為強(qiáng)國而學(xué)習(xí)” 等,扣緊時(shí)代的脈搏,議論寫作。
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