你的女兒而不是通過她的家庭作業(yè)讓你的女兒在頁面邊緣，盯著窗外或用鉛筆戲弄貓。你已經(jīng)提醒了，加州和提供了援助。你甚至威脅要禁止她最喜歡的電視節(jié)目。然而，她努力完成她的作業(yè)，變得爭論，并迸發(fā)出淚水。你們認為五年級比這更容易。而現(xiàn)在六年級的入學(xué)是令人留下的，你對她的進步有嚴重的疑慮，以及關(guān)于將她送到明年的一些非常擔(dān)憂的疑慮。

好消息是你并不孤單決定你的學(xué)生是否應(yīng)該重復(fù)五年級。雖然責(zé)任在很大程度上依靠你的肩膀，但大多數(shù)學(xué)校都有一支專家團隊，包括準備好并愿意提出建議的教師，輔導(dǎo)員和校長。事實上，這支球隊的成員甚至可能先接近你。

在六年級之前，大多數(shù)教育里程碑有一些教育里程碑。在五年級期間，要求學(xué)生在適當(dāng)?shù)乃缴祥喿x，這意味著他們應(yīng)該能夠識別繪圖，設(shè)置和角色動機。他們還會遇到經(jīng)常寫作的作業(yè)，他們會進行研究和遵循語法規(guī)則來表達自己。在數(shù)學(xué)，五年級學(xué)生用小數(shù)和分數(shù)工作，并繼續(xù)練習(xí)乘法和劃分 - 所有這些都是代數(shù)的構(gòu)建塊?？茖W(xué)任務(wù)包括了解生命周期，以及社會研究關(guān)注早期美國歷史[來源：PBS]。

如果你的學(xué)生在一定的地區(qū)掙扎，就像閱讀一樣，在家里確保導(dǎo)師或創(chuàng)造閱讀例程可能足夠了解。但是，如果您的孩子在多個領(lǐng)域的學(xué)年中沒有能夠掌握新課程，那么可能是時候重復(fù)五年級。如果您不確定，一些學(xué)校提供級別水平測試，可以確定您孩子的五年級材料的整體知識。請記住，父母有一些指標。例如，如果您的孩子在與同齡人相比時似乎情感脆弱或不成熟，額外一年可能會產(chǎn)生所有差異。雖然一些新興的研究辯論了重復(fù)成績的有效性是其他選擇。許多學(xué)校在關(guān)鍵科目中提供夏季課程，例如閱讀，數(shù)學(xué)和科學(xué)。此外，私人輔導(dǎo)組織可以與學(xué)生合作，使他們在下一屆學(xué)年卷繞[來源：樹樁]之前將它們速度迅速。

你的孩子是否重演五年級，這將是重要的一個計劃與她的老師會面，并在全年監(jiān)督她的進展。早期識別掙扎可以幫助您更快地為您的孩子提供幫助。

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