語(yǔ)文是最貼近我們生活的學(xué)科,讓我們一起來看看吧!今天在這里小編分享了語(yǔ)文學(xué)考知識(shí)點(diǎn),供大家學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)大家有所幫助。
1.蓊蓊郁郁:多形容草木蓬勃茂盛的樣子。
2.混混沌沌:迷糊不清的樣子,模糊一片,不分明。
3.急不暇擇:在緊急的情況下來不及選擇。
4.二三其德:形容三心二意。
5.載笑載言:邊笑邊說話。
6.信誓旦旦:信誓:表示誠(chéng)意的誓言:旦旦:誠(chéng)懇的樣子。誓言說得真實(shí)可信。
7.夙興夜寐:早起晚睡。形容勤奮。
8.楊柳依依:古人送行,折柳相贈(zèng),表示依依惜別。比喻依依不舍的惜別之情。
9.九死不悔:縱然死很多回也不后悔。形容意志堅(jiān)定,不認(rèn)經(jīng)歷多少危險(xiǎn),也決不動(dòng)搖退縮。
10.瞻前顧后:看看前面,又看看后面。形容做事之前考慮周密慎重。也形容顧慮太多,猶豫不決。
11.卓爾不群:指才德超出常人,與眾不同。易誤用為形容人的性格孤傲,難以與周圍人相處。
12.日月不淹:日月飛快地運(yùn)轉(zhuǎn),一刻也不停留,形容時(shí)間過得很快。
13.楚楚可憐:本指幼松纖弱可愛,后形容女子?jì)扇醯臉幼印?/p>
14.堅(jiān)如磐石。象大石頭一樣堅(jiān)固。比喻不可動(dòng)搖。
15.去日苦多:已經(jīng)過去的日子太多了。用于感嘆光陰易逝之語(yǔ)。
16.天下歸心:形容天下老百姓心悅誠(chéng)服。
17.少長(zhǎng)咸集:年少的、年長(zhǎng)的都聚集在了一起。
18.群賢畢至:很多有才能的人都來了。
19.曲水流觴:古民俗,每年農(nóng)歷三月在彎曲的水流旁設(shè)酒杯,流到誰(shuí)面前,誰(shuí)就取下來喝,可以除去不吉利。
20.情隨事遷:情況變了,思想感情也隨著起了變化。
21.游目騁懷:縱目四望,開闊心胸。
22.放浪形?。褐感袆?dòng)不受世俗禮節(jié)的束縛。
23.感慨系之:有所感觸,慨嘆不已。
24.滄海一粟:大海里的一顆谷粒,形容物體非常渺小。
25.正襟危坐:使衣襟端正,使身子端正,這里是使動(dòng)用法。形容人物嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?/p>
1.把握好基礎(chǔ)
到了高三之后很多的同學(xué)一定知道,基礎(chǔ)不好學(xué)生都不好學(xué),語(yǔ)文雖然不是那么難,但是也不例外,只要基礎(chǔ)差就很難跟上老師的步伐,所以學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)是最重要的,新高三小編表示,語(yǔ)文涉及到的東西太多,知識(shí)太過于零散,導(dǎo)致我們很茫然?;A(chǔ)部分中,課內(nèi)古詩(shī)文都只能靠平時(shí)的死記硬背,還有課外文言文需要多做題,多理解。可以向老師尋求參考書來做,小編推薦可以將高考的一模二模卷,整理成冊(cè)的,對(duì)提高語(yǔ)文很有幫助。
2.摸透語(yǔ)文考點(diǎn)
在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上,語(yǔ)文科目的考察主要是考察同學(xué)們兩個(gè)能力,那就是思維能力和表達(dá)能力,新高三小編表示落實(shí)到落實(shí)到試題則是現(xiàn)代文閱讀、古文閱讀,目標(biāo)側(cè)重考查學(xué)生聯(lián)系上下文語(yǔ)境準(zhǔn)確把握個(gè)別詞句意思,概括、篩選段落、全文主要或者核心信息能力。閱讀能力重在概括歸納,理解能力重在演繹推理。雖然兩種能力往往密不可分。表達(dá)能力就是指聯(lián)系給定材料,如何熟練運(yùn)用漢語(yǔ)、漢字流暢表述個(gè)人對(duì)人生社會(huì)的新看法和新見解。
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