如果能夠以正確的解題技巧和思路對(duì)歷史考試題目進(jìn)行解析,就能夠使解題效率得到大幅度的提升。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于歷史考試解題技巧，希望對(duì)大家有所幫助。

高中歷史有什么復(fù)習(xí)策略

一、營(yíng)造學(xué)考氛圍，引起學(xué)生思想重視，把備考工作抓細(xì)抓實(shí)。

普通高中學(xué)業(yè)水平考試面向全體在校學(xué)生，其重要性?xún)H次于高考。要有效地提高歷史學(xué)考的復(fù)習(xí)效果，我們要從思想上引起學(xué)生高度重視，從行動(dòng)上要認(rèn)真抓好學(xué)生歷史學(xué)考的備考復(fù)課工作。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、精心研究《歷史學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明》，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。

精心研讀考試說(shuō)明，準(zhǔn)確解讀考試說(shuō)明，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)目和思路。注重構(gòu)建學(xué)科知識(shí)框架，注重歷史知識(shí)之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生形成歷史學(xué)科素養(yǎng)。在歷史復(fù)習(xí)過(guò)程中注重引導(dǎo)學(xué)生對(duì)通史和專(zhuān)題史知識(shí)的切換。這既是鞏固歷史基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)問(wèn)題，也是提高學(xué)生歷史學(xué)科素養(yǎng)的重要手段。

三、圍繞《歷史學(xué)考試說(shuō)明》，務(wù)必夯實(shí)歷史基礎(chǔ)知識(shí)。

高中歷史學(xué)業(yè)考試范圍主要是三本必修歷史教材，考試內(nèi)容主要是歷史基礎(chǔ)知識(shí)。主要包括中國(guó)歷史和世界歷史的基本線索、重要?dú)v史人物、歷史事件、歷史制度和歷史現(xiàn)象;既有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，也有具體史實(shí)，是史論結(jié)合的。組成中學(xué)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的要素主要有：時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。要善于整合教材，提煉教材內(nèi)容，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破。備考過(guò)程其實(shí)就是讓學(xué)生熟悉歷史必修教材知識(shí)的過(guò)程，要做到章節(jié)過(guò)關(guān)，知識(shí)到位，基礎(chǔ)夯實(shí)。

歷史學(xué)考這樣復(fù)習(xí)更有效

1.直選法，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，直接確定不符合歷史史實(shí)和邏輯關(guān)系的選項(xiàng)。

2.排除法，通過(guò)排除符合史實(shí)和邏輯關(guān)系的選項(xiàng)，剩下的就是符合題意的選項(xiàng)。

3.推理法，若不能確定某個(gè)選項(xiàng)時(shí)，可以先假設(shè)此選項(xiàng)正確，然后再根據(jù)所學(xué)歷史知識(shí)進(jìn)行推理，分析其結(jié)論是否符合史實(shí)和邏輯關(guān)系。

其實(shí)對(duì)于文科綜合來(lái)說(shuō)，無(wú)論是地理、政治或者歷史，都需要學(xué)生具備一定的分析能力，如果學(xué)生把握不住考題的點(diǎn)，那么是無(wú)法選擇正確的選項(xiàng)的。當(dāng)然，在進(jìn)一步提升歷史等文綜的成績(jī)之前，一定要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能全面的分析題目和選項(xiàng)。