上海2023年藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考考試內(nèi)容已發(fā)布,2023年上海播音與主持藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考考試內(nèi)容是什么?怎么考?更三高考為各位2023年上海播音與主持藝術(shù)類專業(yè)考生整理了2023年上海播音與主持藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考考試內(nèi)容,希望可以幫助到2023年上海藝考生及家長。
上海2023年播音與主持藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考考試內(nèi)容
分為A、B、C、D、E、F等級,每個等級具體賦分由專家組評定。各等級的分值要求如下:
(一)文稿朗讀
考查目的:考查學生的基本語音面貌。
考查形式:指定稿件當場考查。
考查內(nèi)容:該項目將對考生的整體形象氣質(zhì)、基本語音面貌、嗓音條件、表達技巧、對稿件的理解程度、情感表現(xiàn)的能力等方面進行評判。參考書目為《普通話水平測試專用教材》中的朗讀作品。
評分標準:
A(90分-100分)
嗓音條件好,無語音缺陷,表達技巧(停連、重音、語氣、節(jié)奏的處理)純熟,稿件理解準確,情感真實自然。
B(80分-89分)
嗓音條件較好,基本無語音缺陷,表達技巧(停連、重音、語氣、節(jié)奏的處理)純熟,稿件理解準確,情感真實自然。
C(70分-79分)
嗓音條件尚可,無明顯語音缺陷,表達基本流暢自然,具有一定的理解力和情感表達力。
D(60分-69分)
嗓音條件一般,有明顯語音缺陷,表達技巧和能力較弱。
E(40分-59分)
嗓音條件較差、語音缺陷較多、基本沒有技巧和情感可言。
F(1分-39分)
嗓音條件差,發(fā)音有缺陷,難以調(diào)整。
(二)圖片述評
考查目的:考查學生的思辨力、理解力、想象力及語言的組織、表達能力。
考查形式:考生抽取圖片當場考查。
考查內(nèi)容:根據(jù)抽取的圖片內(nèi)容及圖片背景進行解讀,并作表述和評論。
評分標準:
本項考試內(nèi)容,考官從考生的即興陳述、閱讀理解、創(chuàng)作構(gòu)思、語言演繹、歸納總結(jié)等方面進行評判。
A(180分-200分)
語言清晰、流暢,陳述清楚,構(gòu)思新穎,邏輯感強,表達頗有新意,閱讀理解、歸納總結(jié)畫面內(nèi)容能力強。
B(160分-179分)
語言清晰、流暢,陳述清楚,構(gòu)思新穎,結(jié)構(gòu)合理,閱讀理解、歸納總結(jié)畫面內(nèi)容能力強。
C(140分-159分)
語言基本流暢,陳述基本清楚,構(gòu)思較好,結(jié)構(gòu)較好,閱讀理解、歸納總結(jié)畫面內(nèi)容能力較強。
D(120分-139分)
語言不夠流暢,陳述勉強清楚,構(gòu)思一般,結(jié)構(gòu)欠合理,閱讀理解、歸納總結(jié)畫面內(nèi)容能力弱。
E(80分-119分)
語言不夠流暢,陳述不夠清楚,構(gòu)思陳舊,結(jié)構(gòu)不合理,閱讀理解、歸納總結(jié)畫面內(nèi)容能力較弱。
F(1分-79分)
語言邏輯混亂,陳述不清楚,思維混亂,語意不詳,閱讀理解、歸納總結(jié)畫面內(nèi)容能力差。
(三)才藝展示
考查目的:考查學生的藝術(shù)修養(yǎng)和自我展現(xiàn)能力。
考查形式:內(nèi)容自備(考場僅提供鋼琴)。
考查內(nèi)容:考生展示自己準備的才藝。(除朗誦之外的具有表演性質(zhì)的其他藝術(shù)形式)。
評分標準:
本項考試考官從考生對所展示藝術(shù)門類的掌握程度及創(chuàng)作力、表現(xiàn)力、感染力等方面進行評判。
A(90分-100分)
具備該藝術(shù)門類較高等級要求,臺風自然、表現(xiàn)力強。
B(80分-89分)
具備該藝術(shù)門類的等級要求,臺風自然、表現(xiàn)積極。
C(70分-79分)
具備一定藝術(shù)修養(yǎng)和自我展現(xiàn)能力。
D(60分-69分)
對該藝術(shù)門類基本了解,能夠展現(xiàn)一定的片段或元素。
E(40分-59分)
對該藝術(shù)門類基本了解,自我展現(xiàn)能力差。
F(1分-39分)
不具備該藝術(shù)門類的基本要求。
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藝考前調(diào)整心態(tài)的方法
1、想象調(diào)節(jié)
受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來培養(yǎng),而是在平時就要訓練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中,對現(xiàn)實生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預演,學會在想象的情境中放松自己,并使之遷移,從而達到能在真實的挫折情境和緊張的場合下對付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學會有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級從低到高排列出來,制成等級表;然后由低向高進行想象訓練,就能達到情緒改善的效果。
2、呼吸調(diào)節(jié)
這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過某種特定的呼吸方法,來解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如,緊張時,采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓練,使情緒得到良好調(diào)節(jié)。
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