數(shù)字科學(xué)與技術(shù)學(xué)院由仰恩大學(xué)與南威軟件集團(tuán)合作辦學(xué)。學(xué)院目前設(shè)有人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)工程等3個(gè)本科專業(yè)。

學(xué)院2022年開始招生，招生計(jì)劃共360人。

學(xué)院現(xiàn)引進(jìn)一批教授、副教授、講師、高級(jí)工程師及雙師型教師負(fù)責(zé)日常教學(xué)，注重具有項(xiàng)目工程背景的雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)院依托學(xué)校公共計(jì)算機(jī)機(jī)房、實(shí)驗(yàn)技術(shù)中心，“十四五”期間規(guī)劃建設(shè)學(xué)院的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)據(jù)中心及多個(gè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地開展實(shí)踐能力訓(xùn)練。

學(xué)院實(shí)施一流專業(yè)建設(shè)工程，以建設(shè)人工智能專業(yè)為一流專業(yè)目標(biāo)為龍頭，形成布局合理、特色明顯的人工智能專業(yè)集群，打造均衡發(fā)展的應(yīng)用型工程人才培養(yǎng)體系。以人工智能專業(yè)人才培養(yǎng)為主體，面向國家新一代人工智能發(fā)展的重大需求，對接地方智能制造產(chǎn)業(yè)群，深化人才培養(yǎng)模式改革，促進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位深度融合，培養(yǎng)面向相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，具備科學(xué)素養(yǎng)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、系統(tǒng)思維能力、產(chǎn)業(yè)視角和國際視野的人工智能、大數(shù)據(jù)和物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

學(xué)院引入南威軟件集團(tuán)的技術(shù)、人才等資源，校企合作，共同構(gòu)建基于南威數(shù)字技術(shù)的人才培養(yǎng)體系；利用南威軟件集團(tuán)的數(shù)字化技術(shù)全方位優(yōu)勢，結(jié)合南威軟件構(gòu)建“云 數(shù)”的中樞能力，面向人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)、安全、信創(chuàng)等技術(shù)領(lǐng)域，共同開展科研與技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目，搭建產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新與育人平臺(tái)。

專業(yè)：人工智能

培養(yǎng)目標(biāo)

☆

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備良好的道德與修養(yǎng)，遵守法律，具有社會(huì)和環(huán)境意識(shí)，較好的科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)的人工智能基本理論和專業(yè)核心知識(shí)、較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，掌握計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)和控制等多學(xué)科交叉知識(shí)，了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。初步具備綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論的技術(shù)手段分析并解決人工智能技術(shù)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題的能力，能夠在生命科學(xué)、醫(yī)療保健、政府治理、教學(xué)教育和業(yè)務(wù)管理等技術(shù)領(lǐng)域從事與人工智能專業(yè)相關(guān)的技術(shù)骨干，培養(yǎng)具有以數(shù)據(jù)為中心的思考能力的人工智能應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

核心課程

☆

高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、電路與電子技術(shù)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、算法分析與設(shè)計(jì)、圖像理解與計(jì)算機(jī)視覺、大數(shù)據(jù)技術(shù)原理及應(yīng)用、模式識(shí)別與機(jī)器學(xué)習(xí)、智能數(shù)據(jù)挖掘、深度學(xué)習(xí)。

學(xué)制、學(xué)位

☆

學(xué) 制：四 年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

專業(yè)：物聯(lián)網(wǎng)工程

培養(yǎng)目標(biāo)

☆

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美勞全面發(fā)展，面向行業(yè)及地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，掌握物聯(lián)網(wǎng)工程基本理論、基本技能，掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)及相關(guān)領(lǐng)域的前沿技術(shù)，具有較強(qiáng)綜合分析能力、系統(tǒng)研發(fā)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具備創(chuàng)新思維和持續(xù)學(xué)習(xí)能力的工程應(yīng)用型人才。

核心課程

☆

物聯(lián)網(wǎng)控制、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、程序設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)中間件設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、傳感器原理及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)與設(shè)計(jì)、RFID原理及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)與實(shí)踐、離散數(shù)學(xué)。

學(xué)制、學(xué)位

☆

學(xué) 制：四 年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

專業(yè)：數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

☆

培養(yǎng)適應(yīng)國家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，德智體美勞全面發(fā)展，具備大數(shù)據(jù)科學(xué)的基本原理、基本知識(shí)、基本方法、基本技能和一定的大數(shù)據(jù)科學(xué)研究能力，熟練掌握大數(shù)據(jù)處理所需的計(jì)算機(jī)技術(shù)，能夠在企業(yè)、事業(yè)、政府、社會(huì)組織等行業(yè)從事大數(shù)據(jù)的處理、分析及預(yù)測等工作，或在科研、教育部門從事大數(shù)據(jù)研究、咨詢、教育培訓(xùn)工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

核心課程

☆

高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)技術(shù)原理、數(shù)據(jù)挖掘與分析、大數(shù)據(jù)開發(fā)技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)。

學(xué)制、學(xué)位

☆

學(xué) 制：四 年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

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