學(xué)院簡(jiǎn)介

國(guó)際學(xué)院現(xiàn)有金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際商務(wù)、物流管理、財(cái)務(wù)管理、軟件工程、商務(wù)英語(yǔ)、互聯(lián)網(wǎng)金融、智能科學(xué)與技術(shù)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷11個(gè)本科專業(yè)和大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)、國(guó)際商務(wù)、國(guó)際金融、商務(wù)英語(yǔ)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)7個(gè)?？茖I(yè)，現(xiàn)有學(xué)生1974人。學(xué)院與美、英、澳、加、德、日等84所世界名校建立合作關(guān)系，聯(lián)合開(kāi)展多模式的國(guó)際化辦學(xué)項(xiàng)目，形成“預(yù)、專、本、碩”一體化的國(guó)際教育格局，是廣東國(guó)際化辦學(xué)層次最多的本科高校之一。國(guó)際化辦學(xué)20年來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)了16屆國(guó)際項(xiàng)目畢業(yè)生，其中近五屆物流管理（中外合作辦學(xué)）雙學(xué)位項(xiàng)目有48.1%的學(xué)生升讀世界名校碩士。2017年入選“全國(guó)品牌競(jìng)爭(zhēng)力中外合作院?！?，2021年當(dāng)選為“廣東省高等教育學(xué)會(huì)中外合作辦學(xué)研究分會(huì)副理事長(zhǎng)單位”。

師資隊(duì)伍

學(xué)院師資力量雄厚，師資團(tuán)隊(duì)由國(guó)內(nèi)外知名教授、博士碩士和外教組成，專任教師中有90%的教師擁有海外留學(xué)背景。中外合作辦學(xué)語(yǔ)言教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲得省級(jí)立項(xiàng)，帶領(lǐng)學(xué)生多次參加國(guó)家級(jí)和省級(jí)比賽碩果累累。

教學(xué)設(shè)施

國(guó)際學(xué)院依托廣州商學(xué)院優(yōu)質(zhì)的教育資源，建有專用的現(xiàn)代化教學(xué)樓，內(nèi)設(shè)近50間全空調(diào)多媒體課室、多間階梯教室及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。教室中配備可移動(dòng)桌椅支持教師開(kāi)展多樣化的教學(xué)活動(dòng)，智能化的教學(xué)設(shè)施讓學(xué)生在接受高質(zhì)量教育的同時(shí)，對(duì)接國(guó)外大學(xué)的教學(xué)環(huán)境。各類型實(shí)訓(xùn)室及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)軟件，滿足多個(gè)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)要求。教學(xué)樓內(nèi)建有的咖啡廳、飲品店為學(xué)生營(yíng)造了優(yōu)雅的環(huán)境及輕松的學(xué)習(xí)氛圍，豐富學(xué)生的課外生活。

成果與榮譽(yù)

近年來(lái)，國(guó)際學(xué)院教師教學(xué)科研成果頗豐，2020年11月，廣東省質(zhì)量工程項(xiàng)目——中外合作辦學(xué)語(yǔ)言教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)完成；2020年9月，協(xié)同會(huì)計(jì)學(xué)院建成會(huì)計(jì)學(xué)省級(jí)特色專業(yè)；教師在核心期刊發(fā)表論文30多篇，獲批省市級(jí)科研立項(xiàng)20多項(xiàng)；獲得“廣東省南粵優(yōu)秀教師” 榮譽(yù)稱號(hào)1人，出版500萬(wàn)字譯著1部；注重教育育人課程育人的同時(shí)，推進(jìn)文化育人實(shí)踐育人，以賽促學(xué)以賽促教，其中文體活動(dòng)獲獎(jiǎng)500余人次，省級(jí)獲獎(jiǎng)13人次，國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)15人次，國(guó)際級(jí)獲獎(jiǎng)1人次；學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)280多人次，省部級(jí)獲獎(jiǎng)43項(xiàng)，國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)19項(xiàng)，“攀登計(jì)劃”重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)1項(xiàng)，一般項(xiàng)目3項(xiàng)。

辦學(xué)特色

經(jīng)過(guò)多年努力和凝練，我校的國(guó)際化辦學(xué)特色逐漸凸顯，形成了國(guó)際教育“早”“全”“精”三個(gè)鮮明特色。

一是“早”，2002年，獲教育部批準(zhǔn)，學(xué)校與澳大利亞南昆士蘭大學(xué)簽訂協(xié)議，聯(lián)合舉辦華澳“國(guó)際會(huì)計(jì)”本科中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，此項(xiàng)目是廣東省首批本科層次的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。

二是“全”，已與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、德國(guó)、日本等國(guó)84所知名高校簽署合作協(xié)議，聯(lián)合開(kāi)展“中外合作辦學(xué)項(xiàng)目”“國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位項(xiàng)目”“中英雙語(yǔ)創(chuàng)新班項(xiàng)目”“中外專本連讀國(guó)際班項(xiàng)目”等多個(gè)形式的國(guó)際化辦學(xué)項(xiàng)目，已形成“預(yù)、專、本、碩”一體化的國(guó)際教育格局。

三是“精”，實(shí)行精細(xì)化管理，提供個(gè)性化服務(wù)。學(xué)校擁有較強(qiáng)的雅思團(tuán)隊(duì)，可為學(xué)生本升碩和預(yù)科留學(xué)做好個(gè)性化服務(wù)；配有專業(yè)的留學(xué)顧問(wèn)，可為學(xué)生提供一對(duì)一的簽證服務(wù)和指導(dǎo)，簽證通過(guò)率達(dá)99%。

廣州商學(xué)院經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)或報(bào)備舉辦的本科中外合作辦學(xué)項(xiàng)目

專業(yè)介紹

1.中外合作辦學(xué)項(xiàng)目

項(xiàng)目簡(jiǎn)介:

2012年，學(xué)校獲教育部批準(zhǔn)，與美國(guó)貝佛大學(xué)（BU）合作舉辦中美物流管理專業(yè)本科項(xiàng)目（教育部批文號(hào)MOE44US2A20121317N），2022年，與美國(guó)南新罕布什爾大學(xué)合作舉辦互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)，（教育部批文號(hào)MOE44US2A20222265N），面向廣東省招收計(jì)劃內(nèi)本科雙專業(yè)、雙學(xué)位學(xué)生。學(xué)生第一、二年在廣州商學(xué)院學(xué)習(xí)，第三、四年赴美國(guó)合作院校學(xué)習(xí)，學(xué)生修完雙方規(guī)定的課程并取得相應(yīng)的學(xué)分，將獲得我校頒發(fā)的相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)證書(shū)和相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位證書(shū)，以及美國(guó)合作大學(xué)頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位證書(shū)（教育部認(rèn)證）。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì):

·教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。每年定期向教育部提供中外合作辦學(xué)年度報(bào)告，定期接受教育部中外合作辦學(xué)項(xiàng)目評(píng)估監(jiān)督，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量更有保證，更加權(quán)威，更有把握。

·中外雙學(xué)位，升學(xué)前景良好，就業(yè)空間廣闊。2+2中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生在學(xué)習(xí)期限內(nèi)同時(shí)達(dá)到中美兩校畢業(yè)與學(xué)位授予條件的學(xué)生，將分別獲得兩校學(xué)位文憑證書(shū)，不僅具備更強(qiáng)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，而且更容易申請(qǐng)國(guó)外名校碩士研究生。借此平臺(tái)升碩的畢業(yè)生中不乏申請(qǐng)到倫敦大學(xué)學(xué)院、香港大學(xué)、多倫多大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、紐約大學(xué)、墨爾本大學(xué)等知名大學(xué)的佼佼者。

·創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，兼具中外教學(xué)優(yōu)勢(shì)。課程中西兼容，專業(yè)課程全英小班教學(xué)，擁有國(guó)際化的教師隊(duì)伍，中英雙語(yǔ)互動(dòng)式授課。采取創(chuàng)新的聯(lián)合培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮中外高校的教學(xué)優(yōu)勢(shì)。在我校的教學(xué)以基礎(chǔ)教育為主，配備具有海外留學(xué)背景的師資和高水平雅思教學(xué)團(tuán)隊(duì)授課，采取雙語(yǔ)教學(xué)和英文原版教材，教學(xué)方法和管理方法直接與美國(guó)合作大學(xué)接軌。

·更權(quán)威的國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證，物流管理專業(yè)獲美國(guó)物流協(xié)會(huì)認(rèn)證；金融學(xué)專業(yè)獲得美國(guó)商學(xué)院聯(lián)盟 (ACBSP)認(rèn)證，還被《金融工程雜志》評(píng)為全美前100的金融學(xué)學(xué)術(shù)課程。

·精細(xì)化的教學(xué)和學(xué)生管理，學(xué)院在海外校區(qū)設(shè)有學(xué)生服務(wù)中心，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和生活的保障服務(wù)。

2.國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位項(xiàng)目

項(xiàng)目簡(jiǎn)介:

國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位項(xiàng)目是我校與澳大利亞阿德萊德大學(xué)、英國(guó)考文垂大學(xué)、美國(guó)貝佛大學(xué)簽署合作協(xié)議，采取“2+2”“3+1”模式以互認(rèn)學(xué)習(xí)過(guò)程、互認(rèn)課程、互認(rèn)學(xué)分、互授學(xué)位方式，共同舉辦國(guó)際商務(wù)、金融學(xué)、軟件工程、財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)歷教育雙學(xué)位項(xiàng)目。學(xué)生修讀完中外雙方課程后，進(jìn)行學(xué)分互認(rèn)，符合條件頒發(fā)中外雙學(xué)位。同時(shí)與科廷大學(xué)（新加坡校區(qū)）采用“2+1+1”培養(yǎng)模式共同舉辦市場(chǎng)營(yíng)銷和會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本碩連讀項(xiàng)目，學(xué)生修完雙方規(guī)定學(xué)分同時(shí)頒發(fā)廣州商學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書(shū)、本科畢業(yè)證書(shū)，以及科廷大學(xué)的學(xué)士學(xué)位證書(shū)和碩士學(xué)位證書(shū)。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì):

·與世界名校合作，站在巨人之肩。阿德萊德大學(xué)建校于1874年，是澳大利亞最負(fù)盛名的大學(xué)之一。在過(guò)去140多年的教育歷史中，阿德萊大學(xué)建立起卓越的教學(xué)與研究聲譽(yù)，在QS2021年世界大學(xué)排名位居第106位，學(xué)術(shù)排名位屬世界前1%的優(yōu)秀大學(xué)之列。英國(guó)考文垂大學(xué)（Coventry University）始建于1843年 ，是一所綜合性公立大學(xué)，位于英格蘭西米德蘭郡考文垂市，2020年英國(guó)衛(wèi)報(bào)排名第15名?？仆⒋髮W(xué)在2017年ARWU世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第180名，躋身全球前1%名校，且科廷大學(xué)商學(xué)院獲AACSB全球最佳商學(xué)院認(rèn)證。

·中外雙校園培養(yǎng)模式，雙重管理，實(shí)力雄厚，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。國(guó)際學(xué)院依托學(xué)校豐厚的國(guó)際教育資源，優(yōu)良的基礎(chǔ)教育資源與條件，配備優(yōu)秀的雅思教學(xué)團(tuán)隊(duì)和海歸碩士博士專業(yè)課師資隊(duì)伍，采取國(guó)際先進(jìn)教學(xué)模式，引進(jìn)國(guó)外合作高校的優(yōu)質(zhì)教育資源和專業(yè)課程體系。學(xué)生在我校學(xué)習(xí)期間，實(shí)行單獨(dú)編制人才培養(yǎng)方案，獨(dú)立編班、小班教學(xué)，專業(yè)課采用英語(yǔ)原版教材雙語(yǔ)授課；并由合作大學(xué)選派優(yōu)秀的師資為學(xué)生授課和雅思輔導(dǎo)，充分發(fā)揮中外高校的教學(xué)互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)；赴國(guó)外合作大學(xué)學(xué)習(xí)期間，由我校國(guó)際學(xué)院和合作大學(xué)相關(guān)學(xué)院共同負(fù)責(zé)管理。

·靈活的求學(xué)方式，節(jié)省留學(xué)成本。學(xué)生可選擇“2+2”或“3+1”方式赴國(guó)外合作院校攻讀中外雙學(xué)士學(xué)位，以一年或兩年更實(shí)惠的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本通過(guò)學(xué)分互認(rèn)，學(xué)位互授，提升學(xué)歷背景，修完規(guī)定學(xué)分學(xué)生可獲得我校和國(guó)外合作院校雙學(xué)位（教育部認(rèn)證）。

·升學(xué)機(jī)會(huì)良多，高端就業(yè)。平均40%項(xiàng)目畢業(yè)生選擇繼續(xù)讀研深造，部分畢業(yè)生獲世界百?gòu)?qiáng)名校錄取。選擇就讀科廷大學(xué)（新加坡校區(qū)）的市場(chǎng)營(yíng)銷和會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)可以實(shí)現(xiàn)本碩連讀，四年同時(shí)獲得中外雙方的本科文憑以及科廷大學(xué)的碩士學(xué)位，時(shí)間成本低含金量高。就業(yè)起點(diǎn)高、選擇多，畢業(yè)生能進(jìn)入國(guó)內(nèi)外銀行、證券公司、投資公司、四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所、世界500強(qiáng)企業(yè)、IT和電信通訊等行業(yè)工作。

3.產(chǎn)教融合國(guó)際班項(xiàng)目

項(xiàng)目簡(jiǎn)介:

產(chǎn)教融合國(guó)際班項(xiàng)目是我校與騰訊和國(guó)外院校大學(xué)多方合作，依照產(chǎn)教融合發(fā)展的前沿辦學(xué)理念，將“產(chǎn)業(yè)化”技能與“國(guó)際化”課程體系相結(jié)合，聯(lián)合共建“絲路產(chǎn)業(yè)學(xué)院”共同舉辦智能科學(xué)與技術(shù)、電子商務(wù)專業(yè)，推動(dòng)專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)技能和國(guó)際化視野多向發(fā)展的人才培養(yǎng)計(jì)劃。項(xiàng)目采用“3+1”或“4+0”模式，學(xué)生前三年在廣商學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)以及騰訊開(kāi)發(fā)的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)課程，并深入騰訊系合作企業(yè)參與一線專業(yè)技能培訓(xùn)，提高應(yīng)用型專業(yè)技能水平。最后一年，選擇“3+1”模式，學(xué)生可前往國(guó)外合作大學(xué)學(xué)習(xí)國(guó)際化課程，拓寬國(guó)際視野，修完中外雙方課程學(xué)分可獲頒發(fā)中外雙學(xué)位；選擇“4+0”模式，學(xué)生留在廣商繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，前往騰訊系企業(yè)加強(qiáng)技能培訓(xùn)和實(shí)踐，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，大幅度提升高端就業(yè)的幾率。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)：

·校企合作，產(chǎn)教融合。建立產(chǎn)教深度融合、多方協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式，一方面，可以發(fā)揮名企實(shí)踐育人的前瞻性優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生接觸學(xué)習(xí)最前沿的技術(shù)手段和專業(yè)技能。另一方面，緊跟國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和市場(chǎng)供需變化，整合學(xué)校與名企的優(yōu)勢(shì)資源、最大限度地發(fā)揮名企在課程設(shè)置、科研項(xiàng)目和社會(huì)服務(wù)上的引領(lǐng)作用。

·名企定制化人才培養(yǎng)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。人才培養(yǎng)滿足企業(yè)的生產(chǎn)、研發(fā)和產(chǎn)業(yè)人才需求。通過(guò)零距離的行業(yè)調(diào)研及企業(yè)直接參與,能夠構(gòu)建更合理的能力培養(yǎng)課程體系,制訂出更精準(zhǔn)的職業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)更真實(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。專業(yè)嵌入產(chǎn)業(yè)鏈條、課程對(duì)標(biāo)生產(chǎn)環(huán)節(jié)、課堂引入工作情境、教法結(jié)合工作方法，深入推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、知行合一，構(gòu)建校企深度融合的發(fā)展模式，學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力更強(qiáng)，更加適合新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與用人單位要求高度吻合。

·“五力雙通道”協(xié)同育人特色。以愿景力、平衡力、解決力、控制力、構(gòu)造力,構(gòu)建現(xiàn)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的"五力"模式，建立普適教學(xué)與訓(xùn)練營(yíng)兩個(gè)通道，滿足學(xué)生個(gè)性化、差異化的能力培養(yǎng)。一方面派駐企業(yè)資深工程師長(zhǎng)期入駐學(xué)校擔(dān)任育人導(dǎo)師，為普適教學(xué)通道保駕，為訓(xùn)練營(yíng)通道護(hù)航；另一方面階段性組織學(xué)生參加企業(yè)行業(yè)技能對(duì)抗賽，增添學(xué)習(xí)趣味，提升專業(yè)技能。

·產(chǎn)業(yè)化與國(guó)際化結(jié)合，相輔相成。學(xué)生可選擇多重發(fā)展路徑，“3+1”模式可赴海外合作院校留學(xué)深造，拓寬國(guó)際視野，攻讀中外雙學(xué)位，適應(yīng)國(guó)際復(fù)合型人才培養(yǎng)需求。“4+0”模式可進(jìn)一步加強(qiáng)與名企的產(chǎn)教深度融合，提升專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)能力，滿足企業(yè)用人要求，助力學(xué)生在騰訊體系或上下游相關(guān)企業(yè)實(shí)現(xiàn)高端就業(yè)。

4.中英雙語(yǔ)創(chuàng)新班項(xiàng)目

項(xiàng)目簡(jiǎn)介:

中英雙語(yǔ)創(chuàng)新班項(xiàng)目是我校與英國(guó)斯旺西大學(xué)、切斯特大學(xué)、美國(guó)堪薩斯州立大學(xué)、新墨西哥大學(xué)和馬來(lái)西亞亞太科技大學(xué)等海外合作院校（簡(jiǎn)稱“合作大學(xué)”）簽署合作協(xié)議，采取 “3+1”培養(yǎng)模式，以互認(rèn)學(xué)習(xí)過(guò)程、互認(rèn)課程、互認(rèn)學(xué)分、互授學(xué)位方式，共同舉辦的金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際商務(wù)和商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)歷教育雙學(xué)位項(xiàng)目。學(xué)生可從眾多海外合作院校中，選擇一所進(jìn)行修讀，學(xué)生修讀完中外雙方課程后，進(jìn)行學(xué)分互認(rèn)，符合條件頒發(fā)中外雙學(xué)位。學(xué)生也可以選擇“4+0”模式留在國(guó)內(nèi)完成本專業(yè)課程，同時(shí)輔修第二專業(yè)，學(xué)生在修完本專業(yè)所有課程學(xué)分后，符合條件的可以獲得廣州商學(xué)院本科學(xué)士學(xué)位證書(shū)及主輔雙修畢業(yè)證書(shū)。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì):

·自主擇校優(yōu)勢(shì)：中英雙語(yǔ)創(chuàng)新班項(xiàng)目學(xué)生可根據(jù)在我校前三年的學(xué)習(xí)成績(jī)和語(yǔ)言考試成績(jī)，自主選擇美國(guó)、英國(guó)、澳洲、加拿大等國(guó)多所高校修讀后續(xù)課程。隨著項(xiàng)目平臺(tái)的不斷成熟，我校合作的世界知名高校的數(shù)量將會(huì)逐年增多，必將會(huì)給中英雙語(yǔ)創(chuàng)新班學(xué)生提供更多的優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育資源選擇。

·靈活的求學(xué)方式，節(jié)省留學(xué)成本。學(xué)生可選擇 “3+1”方式赴國(guó)外合作院校攻讀中外雙學(xué)士學(xué)位，以一年或兩年更實(shí)惠的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本通過(guò)學(xué)分互認(rèn)，學(xué)位互授，提升學(xué)歷背景，修完規(guī)定學(xué)分學(xué)生可獲得我校和國(guó)外合作院校雙學(xué)位（教育部認(rèn)證）；也可以選擇“4+0”模式留在國(guó)內(nèi)完成本專業(yè)課程后，輔修第二專業(yè)。本科畢業(yè)后，符合升碩條件的學(xué)生可赴海外合作院校升讀碩士，本碩連讀。

·教學(xué)實(shí)力雄厚。海歸碩士博士國(guó)際化師資隊(duì)伍、專屬課室、英文原版教材、小班雙語(yǔ)教學(xué)；國(guó)際化的課程設(shè)置，與海外合作院校達(dá)成課程對(duì)接，學(xué)分互認(rèn)。

·升學(xué)機(jī)會(huì)良多，高端就業(yè)。中英雙語(yǔ)創(chuàng)新班項(xiàng)目畢業(yè)生平均升碩率為29.18%，就業(yè)起點(diǎn)高、選擇面廣，畢業(yè)生平均就業(yè)率超過(guò)95%。

5.專本連讀項(xiàng)目（中英雙語(yǔ)國(guó)際班）

項(xiàng)目簡(jiǎn)介:

為了探索本、?？茖W(xué)歷層次的銜接，為了更好的培養(yǎng)應(yīng)用型國(guó)際化人才，廣州商學(xué)院與英國(guó)赫爾大學(xué)和澳大利亞西悉尼大學(xué)等多所知名高校合作，辦學(xué)采用“一體化課程，學(xué)分互認(rèn)，中外分段教學(xué)”的培養(yǎng)方式，招收專本連讀項(xiàng)目學(xué)生。

專本連讀項(xiàng)目特色:

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