面對即將開啟的大學生活

你是否感到深深的好奇

面對自己即將學習的專業(yè)

你是否內(nèi)心充滿了期待

官微推出

滄海橫流“職”等你來系列

今天

我們一同走進學前教育系

專

業(yè)

介

紹

系部告白

學前教育系設有學前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務與管理三個專業(yè)，立足河北省、面向全國部分省市招生，現(xiàn)在校生3700人。本著“課崗證賽”相統(tǒng)一，“教管服”一體的教育教學理念，全面落實立德樹人根本任務和“三全育人”總體要求，突出學生職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能培養(yǎng)。

學前教育系專兼職教師113名，其中副高及以上職稱20人，碩士及以上教師60人，已初步形成學歷、年齡、學科結構等比較合理，團隊精神較強，教育科研水平穩(wěn)步提升的學術梯隊。

全系師生秉承“厚德博藝，篤學健行”的系訓，開拓創(chuàng)新，砥礪奮進。近年來本系教師承擔國家級課題3項，省級課題17項，參編規(guī)劃教材28本，發(fā)表高水平專業(yè)學術論文68篇，取得了一系列豐碩的教育教學成果。

學前教育系系歌送給你

專業(yè)介紹

學前教育

人才培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的教師職業(yè)道德和先進的幼兒教育理念，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具有較強的保育能力、活動設計與組織能力，反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作、勇于創(chuàng)新、身心健康，能夠適應新時代學前教育改革和發(fā)展需要，面向幼兒園及相關學前教育行業(yè)領域，從事學前教育教學、管理、教研等工作的高素質(zhì)勞動者和復合型技術技能人才。

課程設置：學前兒童發(fā)展心理學、學前教育學、幼兒衛(wèi)生與保育、學前兒童游戲指導與感統(tǒng)訓練、幼兒園活動設計與指導、幼兒園班級管理、美術與幼兒美術創(chuàng)作、音樂綜合課程、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、手工及幼兒玩教具制作、兒童文學及創(chuàng)作、奧爾夫音樂教育課程、蒙氏教學法、綜合實踐項目等。

就業(yè)面向：幼兒園保育和教育的應用型幼兒教師或從事學前教育社會服務機構的工作人員。

早期教育

人才培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的教師職業(yè)道德和先進的嬰幼兒教育理念，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具有較強的保育能力、活動設計與組織能力，反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作、勇于創(chuàng)新、身心健康，能夠適應新時代早期教育改革和發(fā)展需要，面向早期教育機構及相關早期教育行業(yè)領域，從事早期教育教學、管理、教研等工作的高素質(zhì)勞動者和復合型技術技能人才。

課程設置：嬰幼兒教育學、嬰幼兒發(fā)展心理學、嬰幼兒衛(wèi)生與保育、早教機構活動設計與指導、音樂綜合課程、舞蹈與嬰幼兒舞蹈創(chuàng)編、嬰幼兒美術教育、嬰幼兒游戲與指導、早教機構的籌建管理與營銷、0-3歲兒童社會發(fā)展與教育、0-3歲嬰幼兒動作發(fā)展與訓練、嬰幼兒語言啟蒙、嬰幼兒行為觀察與分析、早期教育環(huán)境創(chuàng)設等。

就業(yè)面向：早教機構教師、各類嬰幼兒服務機構工作人員。

嬰幼兒托育服務與管理

人才培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平、良好的人文素養(yǎng)、教師職業(yè)道德和先進的幼兒教育理念、創(chuàng)新意識、精益求精的工匠精神、較強的可持續(xù)發(fā)展能力，掌握嬰幼兒衛(wèi)生保健、健康管理、教育的基本知識，具備保教結合工作技能和全面素質(zhì)，具有較強的保育能力、活動設計與組織能力，反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作、勇于創(chuàng)新、身心健康，能夠適應新時代教育改革和發(fā)展需要，面向0-3歲嬰幼兒，服務嬰幼兒護理、教育、健康管理領域相關的高素質(zhì)勞動者和復合型技術技能人才。

課程設置：嬰幼兒教育學、嬰幼兒發(fā)展心理學、嬰幼兒生活護理技術、嬰幼兒疾病預防與照顧、嬰幼兒潛能開發(fā)、嬰幼兒行為觀察與指導、嬰幼兒健康管理基礎、嬰幼兒健康評估與指導、嬰幼兒膳食與營養(yǎng)、嬰幼兒歌曲彈唱與表演、舞蹈與嬰幼兒舞蹈創(chuàng)編、嬰幼兒美術教育、嬰幼兒游戲與指導、綜合實踐項目等。

就業(yè)面向：嬰幼兒托育機構教師、嬰幼兒健康管理機構或社區(qū)嬰幼兒服務中心工作人員、家庭育嬰師等。

教育教學活動

學前教育系擁有鋼琴、舞蹈、聲樂、蒙氏、美術與創(chuàng)作、手工制作、感統(tǒng)訓練、早期教育、嬰幼兒托育報務與管理等各類專業(yè)實訓室25個；擁有500平米的模擬幼兒園和2000平米的實體幼兒園。截止2022年7月，為社會輸送學前教育類畢業(yè)生4100多名，就業(yè)范圍涵蓋河北省、山東、山西、黑龍江、遼寧、甘肅、青海、西藏、新疆、內(nèi)蒙古、北京、天津等10多個省市區(qū)，并涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚、專業(yè)技能過硬的優(yōu)秀畢業(yè)生。

系部老師作詞演唱，為戰(zhàn)“疫”加油

學前教育系的學生們利用課余時間在籃球場上跳舞健身

豐富多彩的課余活動

學前教育系師生的國學誦讀活動

學前教育專業(yè)作品展

舞蹈課程

學生在琴房練琴

學前教育專業(yè)幼兒園實訓基地

畢業(yè)的“你”超優(yōu)秀

學前教育專業(yè)從2015年開始招生。4100多名畢業(yè)生懷著強國有我的使命擔當，奔赴祖國和人民最需要的地方。他們不負青春，不負時代，不慕虛名，腳踏實地，在基層一線擔苦、擔難、擔險、擔重，彰顯著時代青年的風采。

劉錦龍等優(yōu)秀畢業(yè)生在中央軍委紅星幼兒園工作

心比天大的學前教育專業(yè)遠赴新疆工作的第一人

2018屆畢業(yè)生楊艷

2019屆畢業(yè)生龐瑩瑩，擔任某小學大隊輔導員

僅一個學期在學習強國發(fā)表美育視頻四十余篇

要讓黨旗永遠飄揚在雪域高原孩子心中的2019屆畢業(yè)生扎西頓珠

校企合作開出新路

學前教育系全面貫徹落實新《職教法》和黨中央、國務院“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署，深入開展校企合作，長遠構建產(chǎn)學研深度融合機制，與省內(nèi)外100多家優(yōu)質(zhì)幼兒教育機構建立并保持長期校外實訓、產(chǎn)學研、實習就業(yè)合作關系。

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