貴州招生代碼：0744

貴州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的全日制普通高等院校。學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人，注重內(nèi)涵發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向。

學(xué)院以“培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子信息工程理念，有較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手技能，適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展，以培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用電子信息工程型人才”為標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)力推進(jìn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供全方位、最優(yōu)化保障。

我院電子競技運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè)主要以“技能為主，理論為輔”的培養(yǎng)模式，在校內(nèi)建設(shè)電競實(shí)訓(xùn)室和直播實(shí)訓(xùn)室，并與直播平臺(tái)、電競企業(yè)達(dá)成校企合作，以培養(yǎng)體育類、泛娛樂類、管理類電競專業(yè)人才。電子競技職業(yè)運(yùn)動(dòng)員、教練、分析師；電子競技賽事職業(yè)裁判、策劃、執(zhí)行、運(yùn)營；電子競技企業(yè)管理、運(yùn)營人才；網(wǎng)絡(luò)直播主持、解說、主播等電子競技相關(guān)產(chǎn)業(yè)人才。

電子競技（eSports）就是電子游戲比賽達(dá)到“競技”層面的體育項(xiàng)目。電子競技運(yùn)動(dòng)就是利用電子設(shè)備作為運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行的、人與人之間的智力對(duì)抗運(yùn)動(dòng)。通過運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應(yīng)能力、心眼四肢協(xié)調(diào)能力和意志力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。電子競技也是一種職業(yè)，和棋藝等非電子游戲比賽類似。2003年11月18日，國家體育總局正式批準(zhǔn)，將電子競技列為第99個(gè)正式體育競賽項(xiàng)。2008年，國家體育總局將電子競技改批為第78號(hào)正式體育競賽項(xiàng)。

當(dāng)?shù)貢r(shí)間2017年10月28日，在瑞士洛桑舉行的國際奧委會(huì)第六屆峰會(huì)上，代表們對(duì)當(dāng)前電子競技產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展進(jìn)行了討論，最終同意將其視為一項(xiàng)“運(yùn)動(dòng)”。

2018年2月6日，中國首個(gè)高校電競體系化聯(lián)盟“富聯(lián)盟”成立。

2018年雅加達(dá)第18屆亞運(yùn)會(huì)將電子競技納為表演項(xiàng)目。

2020年3月，亞洲電子體育聯(lián)合會(huì)(AESF)與泰國奧林匹克委員會(huì)將電子競技加入下屆亞洲室內(nèi)暨武藝運(yùn)動(dòng)會(huì)正式競賽項(xiàng)目。

2021年4月24日至5月2日期間在泰國曼谷及芭達(dá)雅舉辦的第六屆亞洲室內(nèi)暨武藝運(yùn)動(dòng)會(huì)將是亞洲奧林匹克理事會(huì)體系國際運(yùn)動(dòng)會(huì)首次將電競納入正式項(xiàng)目。

2022年杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)將電子競技納為正式比賽項(xiàng)目。

專業(yè)背景

隨著游戲行業(yè)的發(fā)展，玩游戲已經(jīng)成為了一種競技的職業(yè)，2017年《英雄聯(lián)盟》全球總決賽在北京國家體育場“鳥巢”拉開戰(zhàn)幕，在前一周中韓對(duì)戰(zhàn)的半決賽中直播觀看人數(shù)達(dá)到了近一億人次，不得不說電競行業(yè)的發(fā)展已經(jīng)到了一個(gè)不可忽視的地步。

其實(shí)，電子競技的火熱并不是一蹴而就的。早在2003年，電子競技就經(jīng)國家體育總局批準(zhǔn)成為我國正式開展的第99個(gè)體育項(xiàng)目，后來“電子競技運(yùn)動(dòng)與管理”被教育部列為大學(xué)專業(yè)。

據(jù)《2017中國游戲產(chǎn)業(yè)報(bào)告》的數(shù)據(jù)顯示，2017年中國游戲市場收入達(dá)到2036.1億元，同比增長23.0%。與此同時(shí)，不少高校還開設(shè)了電子競技專業(yè)，該行業(yè)也得到了社會(huì)越來越多的認(rèn)可。

2018年2月，北大開設(shè)“王者高校聯(lián)賽游戲教育課程”。據(jù)任課老師說，開設(shè)這門課并非是“反傳統(tǒng)”“為了挑戰(zhàn)而挑戰(zhàn)”，他表示，“游戲產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展，很多同學(xué)將來都是要去這個(gè)行業(yè)的，這是一個(gè)很大的人才市場?！?/p>

由此可見，玩游戲已不再是玩物喪志的標(biāo)志，而成為了一種新的職業(yè)發(fā)展方向。

培養(yǎng)方向

（一）素質(zhì)結(jié)構(gòu)

1.具備良好的人際溝通能力和個(gè)人服從組織的大局意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神；

2.具有良好的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，有吃苦耐勞的品質(zhì)；

3.能夠自覺遵守企業(yè)行為規(guī)范和行業(yè)道德規(guī)范，熟悉并自覺維護(hù)與電子競技運(yùn)營公司、電子體育俱樂部、各類相關(guān)企業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)，有良好的遵紀(jì)守法素質(zhì)。

（二）知識(shí)結(jié)構(gòu)

1.電子競技相關(guān)的計(jì)算機(jī)與行業(yè)知識(shí)。具有計(jì)算機(jī)軟件與理論、電競商務(wù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、俱樂部運(yùn)營與管理等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；熟悉電子競技軟件運(yùn)用、俱樂部運(yùn)營與管理、電子競技活動(dòng)組織策劃方法。

2.通識(shí)性知識(shí)。具有必要的自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和法律知識(shí)。

3.特色領(lǐng)域知識(shí)。具有電子競技活動(dòng)策劃、數(shù)據(jù)分析等特色領(lǐng)域知識(shí)。

（三）能力結(jié)構(gòu)

1.電子競技運(yùn)動(dòng)能力。具備職業(yè)技術(shù)動(dòng)手能力，能夠按照國家體育局的有關(guān)要求進(jìn)行各等級(jí)的電子競技類比賽。

2.運(yùn)營管理能力。能夠協(xié)助電競俱樂部控制運(yùn)營成本，具備組織管理方面的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。

3.活動(dòng)組織策劃能力。具備崗位適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，能夠制定電競賽事策劃方案，進(jìn)行相關(guān)行業(yè)賽事宣傳和項(xiàng)目擴(kuò)展。

（四）職業(yè)資格證要求

本專業(yè)可考取電競職業(yè)經(jīng)理人資格證書、電子競技員證、電子競技運(yùn)營師證、電子競技裁判員證、普通話水平測試等級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書等。

就業(yè)方向

在就業(yè)方面，學(xué)校堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生崗位拓展和職業(yè)綜合技能，與西南地區(qū)的各大電競、傳媒、服務(wù)類公司以及相關(guān)協(xié)會(huì)簽訂了人才對(duì)口就業(yè)協(xié)議，特別是與四川省數(shù)字娛樂文化促進(jìn)會(huì)進(jìn)行深度合作，其旗下2000多家會(huì)員單位企業(yè)均是學(xué)生的就業(yè)渠道。

理論知識(shí)考核答題現(xiàn)場

計(jì)算機(jī)拆裝現(xiàn)場學(xué)生緊鑼密鼓操作中

教師正在對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)拆裝項(xiàng)目進(jìn)行考評(píng)

網(wǎng)線安裝教師正在檢查學(xué)生操作

全神貫注安裝網(wǎng)線

錯(cuò)誤理解：

“網(wǎng)絡(luò)游戲=電子競技”這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。隨著游戲產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，電競項(xiàng)目的不斷更替，電子競技早已不再是局限于IP直連或局域網(wǎng)的單機(jī)游戲了。盡管網(wǎng)絡(luò)游戲在發(fā)行、運(yùn)營、付費(fèi)方式，以及游戲的平臺(tái)構(gòu)建上都有很大的不同，但這并不能影響一些平衡性與對(duì)抗性很強(qiáng)的網(wǎng)游加入到電競項(xiàng)目中。不管單機(jī)游戲（單人游戲），還是網(wǎng)絡(luò)游戲（多人游戲），只要符合“電子”、“競技”這兩個(gè)特征，那么它們都可以稱為廣義上的電子競技。

主要區(qū)別在于：

第一，基本屬性不同，網(wǎng)絡(luò)游戲是娛樂游戲，電子競技屬于體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，網(wǎng)絡(luò)游戲主要是在虛擬的世界中以追求感受為目的的模擬和角色扮演，電子競技則是在信息技術(shù)營造的虛擬環(huán)境中，有組織進(jìn)行的人與人之間的智力對(duì)抗;

第二，電子競技有明確統(tǒng)一的比賽規(guī)則，最大特點(diǎn)是嚴(yán)格的時(shí)間和回合限制，而網(wǎng)游缺乏明確統(tǒng)一的比賽規(guī)則，沒有時(shí)間和回合的限制，容易使人沉迷;

第三，電子競技比賽是運(yùn)動(dòng)員之間秉著公正公平的體育精神的競賽，通過人與人之間的智力和體力對(duì)抗，決出勝負(fù)，而網(wǎng)絡(luò)游戲主要是人機(jī)之間或人與人之間的交流互動(dòng)，不一定需要人與人的對(duì)抗來評(píng)判結(jié)果。

第四，電子競技注重于思維能力、反應(yīng)能力、心眼四肢協(xié)調(diào)能力、大局觀、意志力，以及團(tuán)隊(duì)精神，而部分網(wǎng)游只需充值就能取得優(yōu)勢，這也是電子競技有別于網(wǎng)絡(luò)游戲的主要不同。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹

互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)代背景下，隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、5G和人工智能等新一代信息通信技術(shù)的飛速發(fā)展，企業(yè)信息化也迎來了工業(yè)4.0與智能制造的新時(shí)代，企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路隨之開啟。ERP、OA、CRM、BI、PLM、電子商務(wù)等已成為企業(yè)信息化過程中不可或缺的應(yīng)用系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握信息管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法等方面的知識(shí)與能力，具備行業(yè)應(yīng)用軟件開發(fā)能力，能在各類企、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)及政府部門從事信息采集、組織、分析、傳播和服務(wù)等信息管理工作或與信息管理工作相關(guān)的信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)行管理和評(píng)價(jià)等方面的應(yīng)用型人才。學(xué)生畢業(yè)后可在銀行、學(xué)校、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)行業(yè)、廣告設(shè)計(jì)制作等公司從事IT行業(yè)工作。

主要課程有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C/C 語言版)、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫、C#程序設(shè)計(jì)、PHOTOSHOP圖像處理、需求分析與管理、WPF、原型設(shè)計(jì)Axure RP、premiere PR、Python、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營銷管理等。

大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。學(xué)生能具備較高的職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能，能系統(tǒng)地掌握信息與數(shù)據(jù)科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，熟練信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)的基本理論、知識(shí)和方法，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，能在系統(tǒng)運(yùn)維、數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域從事系統(tǒng)運(yùn)維、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)分析、系統(tǒng)研發(fā)工作的高層次技術(shù)技能型專門人才。

大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)是新興“互聯(lián)網(wǎng) ”專業(yè)，大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)將大數(shù)據(jù)分析挖掘與處理、移動(dòng)開發(fā)架構(gòu)、軟件開發(fā)、云計(jì)算機(jī)等前沿技術(shù)相結(jié)合，并引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目演練，依托產(chǎn)學(xué)界的雄厚師資，旨在培養(yǎng)適應(yīng)新形勢、具有最新思維和技能的“高層次、實(shí)用型、國際化”的復(fù)合型大數(shù)據(jù)專業(yè)。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。學(xué)生能具備較高的職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能，能系統(tǒng)地掌握信息與數(shù)據(jù)科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，熟練信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)的基本理論、知識(shí)和方法，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，能在系統(tǒng)運(yùn)維、數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域從事系統(tǒng)運(yùn)維、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)分析、系統(tǒng)研發(fā)工作的高層次技術(shù)技能型專門人才，主要課程《Linux操作系統(tǒng)》、《數(shù)據(jù)清洗實(shí)戰(zhàn)技術(shù)》、《Python網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)采集》、《Python數(shù)據(jù)分析》、《Hadoop大數(shù)據(jù)開發(fā)基礎(chǔ)》、《NoSQL數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)》、《Hadoop Spark生態(tài)系統(tǒng)操作與實(shí)戰(zhàn)》。

專業(yè)從數(shù)據(jù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)應(yīng)用三個(gè)主要應(yīng)用層面上培養(yǎng)學(xué)生具備大數(shù)據(jù)的收集、融合、管理、分析能力；培養(yǎng)學(xué)生整合不同數(shù)據(jù)源，不同結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)的能力；培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)據(jù)背后價(jià)值的能力；培養(yǎng)“大數(shù)據(jù)”時(shí)代市場所需的精英型、應(yīng)用型高端信息管理人才；培養(yǎng)具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)、高技能實(shí)用型大數(shù)據(jù)人才；培養(yǎng)能夠利用信息管理、預(yù)測分析和商務(wù)智能等工具，從各類數(shù)據(jù)中獲得洞察信息，從而幫助互聯(lián)網(wǎng)公司或大型企業(yè)培養(yǎng)具備豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和能力的高級(jí)大數(shù)據(jù)人才。

同時(shí)通過知名企業(yè)提供的硬件、軟件及數(shù)據(jù)資源，讓學(xué)生在真實(shí)的大數(shù)據(jù)環(huán)境中直接參與項(xiàng)目實(shí)踐和企業(yè)實(shí)訓(xùn)，真正把握企業(yè)在大數(shù)據(jù)方向需求的數(shù)據(jù)管理、系統(tǒng)開發(fā)、數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘等方面的核心技能，成為未來大數(shù)據(jù)領(lǐng)域不可或缺的人才。

以下就是各區(qū)域老師的聯(lián)系方式：

聯(lián)系方式：

聯(lián)系人：張均

聯(lián)系電話：0854-7012345 7025555

傳真號(hào)碼：0854-7017778

網(wǎng)址：https://www.gzyyxy.com

詳細(xì)地址：貴州省福泉市金雞山東路1號(hào)。

歡迎廣大考生

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