學(xué)院簡介

馬克思主義學(xué)院成立于2018年6月，是河南省民辦高校中設(shè)立的第一個(gè)馬克思主義學(xué)院。馬院承擔(dān)著全校思想政治理論課的教學(xué)和科研任務(wù)，現(xiàn)設(shè)有思想政治教育本科專業(yè)。

學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)成效顯著。現(xiàn)有1個(gè)校級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、5門一流本科課程、4個(gè)課程教學(xué)資源庫、5個(gè)科研創(chuàng)新平臺，構(gòu)建了“12335”立德育人模式和“一多八結(jié)合”多維教學(xué)模式。

黃河交通學(xué)院理事長李順興與鄭州大學(xué)原黨委書記鄭永扣

共同為馬克思主義學(xué)院成立揭牌

黃河交通學(xué)院與焦作市委黨校簽約共建馬克思主義學(xué)院

師資力量

學(xué)院師資力量雄厚?，F(xiàn)有專兼職教師125人，其中高級職稱教師 49人，具有博士學(xué)位的教師10人，碩士學(xué)位的教師70人。獲得各級各類榮譽(yù)的優(yōu)秀教師12人，焦作市社科專家2人。馬院擁有一支政治素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)、結(jié)構(gòu)較為合理的師資隊(duì)伍。

①河南省高校優(yōu)秀思政理論課教師 王會霞

②教學(xué)名師、“最美教師”金玉萍

③“最美教師”董雪蕾

④焦作市社科人才庫特聘專家 劉建東

⑤焦作市社科人才庫特聘專家 謝歡樂

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺充足。校內(nèi)建有思政課虛擬仿真體驗(yàn)教學(xué)中心和微課實(shí)訓(xùn)室，校外建有紅色革命教育實(shí)踐教學(xué)基地群、歷史文化教育實(shí)踐教學(xué)基地群、法制教育實(shí)踐教學(xué)基地群、鄉(xiāng)村振興教育實(shí)踐教學(xué)基地群和思想政治教育專業(yè)實(shí)習(xí)基地群。構(gòu)建了“一核心、兩平臺、三層次、全過程”的實(shí)踐育人體系，提高了學(xué)生的職業(yè)能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。

獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)

學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。近年來，同學(xué)們在各項(xiàng)活動中以其優(yōu)異的表現(xiàn)獲得了許多榮譽(yù)。16人獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，1人獲得“河南省三好學(xué)生”稱號，1人獲得校級大學(xué)生年度人物，思想政治教育專業(yè)2019級2班榮獲2020年度河南省先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱號。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力普遍提高，近三年來，思政專業(yè)學(xué)生在各級各類學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)40項(xiàng)，有24名學(xué)生先后參與了教師主持的18項(xiàng)各級各類課題的研究。

科研成果

學(xué)院教科研成果豐碩。近年來，學(xué)院教師主持的各級各類教科研項(xiàng)目126項(xiàng)，其中省部級科研項(xiàng)目4項(xiàng)，出版專著、教材8部，獲得各級各類教科研獎(jiǎng)勵(lì)17項(xiàng)。針對區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，積極對接地方政府，形成了“地方出題，高校答題，真題真做，成果落地”的政產(chǎn)學(xué)研用深度融合的模式。近三年，馬院教師主持完成了焦作市政府招標(biāo)課題、調(diào)研課題、專項(xiàng)課題共60余項(xiàng)，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供智力支持。

學(xué)院活動

“四史”知識競賽

由馬克思主義學(xué)院創(chuàng)辦并承辦的特色活動：首屆“黃河交通學(xué)院‘四史’知識競賽”在大學(xué)生活動中心三樓報(bào)告廳成功開展。

“德學(xué)杯”講課大賽

馬克思主義學(xué)院精品活動之一，旨在通過比賽的形式讓更多學(xué)生參與課堂教學(xué)實(shí)踐，感受新課改，讓學(xué)生走近新課改，成長為學(xué)校及社會所需要的綜合性高素質(zhì)人才。

“學(xué)思政 講思政”比賽

馬克思主義學(xué)院“一院一品”特色活動，旨在選拔優(yōu)秀思政學(xué)生走上講臺，立足自身專業(yè)背景，向全體學(xué)生傳播專業(yè)的正能量和核心價(jià)值，促進(jìn)“專業(yè)中的思政”和“課程中的思政”相結(jié)合，增強(qiáng)思政課的針對性和有效性。

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