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專業(yè)初識

專業(yè)名稱

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)

學制學位

學制4年，理學學士學位

專業(yè)介紹人

數(shù)學與信息科學學院柳潔冰副教授

專業(yè)簡介

該專業(yè)培養(yǎng)適應小學教育改革發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握數(shù)學學科和教育教學的基本理論、方法和技能，具有運用數(shù)學知識和信息技術解決實際問題的能力，具備教育教學、班級管理與專業(yè)自主發(fā)展能力，形成良好的教師素養(yǎng)，能夠適應未來教師職業(yè)和社會發(fā)展，能在小學從事數(shù)學與信息技術教育教學的高素質應用型人才。

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你問我答

Q1：數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)在校期間學什么？

該專業(yè)主干學科為數(shù)學、教育學，主要課程包括：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、數(shù)學建模、計算機數(shù)學軟件、小學生發(fā)展與教育心理學、小學教育學、小學數(shù)學教學論、小學信息技術教學論、少兒編程、計算機網(wǎng)絡、校園網(wǎng)維護等。

學生在校期間在學習專業(yè)課程與教師教育類課程的同時，有計劃的開展實訓、見習實習研習等教學實踐活動，并且有組織的開展勞動教育、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實踐活動，豐富學生課業(yè)生活，培養(yǎng)學生綜合實踐能力。

Q2：數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)之后可以干什么？

該專業(yè)學生畢業(yè)后可以勝任小學數(shù)學及小學信息技術課程教學工作，畢業(yè)生也可以報考計算數(shù)學、運籌學與控制論、應用數(shù)學等數(shù)學方向碩士研究生，同時數(shù)學作為基礎學科，也可以根據(jù)個人興趣申報其他理工類研究方向繼續(xù)學習深造。近年來，該專業(yè)就業(yè)率穩(wěn)定在 90%以上。

Q3：數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)都有什么活動？

該專業(yè)以提升學生專業(yè)技能為目標，圍繞人才培養(yǎng)方案，開展豐富多彩的技能訓練活動，包括：教學技能大賽、手抄報比賽、課件制作比賽、三筆字書寫比賽、演講比賽、誦讀比賽等，達到以賽促訓、以賽促學的目的。

Q4：數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)有哪些？

有教學技能訓練課程，該課程在校內進行，由指導教師結合數(shù)學教學論課程的理論知識組織學生開展說課、講課、評課等實踐內容。還有教育見習、教育實習、教育研習活動，組織學生到一線教學單位進行實踐學習。

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學哥學姐說

大學期間對學業(yè)有一個正確的規(guī)劃，不僅要學好數(shù)學專業(yè)知識，夯實基礎，還要結合師范生必備技能鍛煉本領，為畢業(yè)后盡快適應崗位需要做好準備，以便更好、更快的融入工作。在日常的學習中，要時刻關注社會對專業(yè)技能的需求，積極參加實踐活動，努力提升自身綜合素質。努力做最好的自己，不負好時光，不負母校的培養(yǎng)。

——2017級本科生張鈁涯

（省級優(yōu)秀畢業(yè)生）

大學的生活不同于高中，我們不僅要抓緊專業(yè)課的學習，還要鍛煉自身的各方面能力，提高綜合素質，這樣才能在今后的工作中游刃有余，發(fā)揮自身優(yōu)勢，發(fā)掘自身潛力。大學三年以來，通過組織參加多項活動，我收獲很多，雖然有時候我們會走一些彎路，但只要我們有心做好它，最終都能夠完成。大學是人生中最美好、最精彩的一段時光，也是求知的重要階段，是實現(xiàn)人生理想的加油站，希望學弟學妹們都能把握機會，擁有美好的大學時光。

——2018級本科生賈青青

（學生會主席）

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