三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。升學(xué)季已到來，廣西科師數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院向你發(fā)來了一條好友申請，下面和小編一起來了解數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院吧。

學(xué)院簡介

數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院是廣西科技師范學(xué)院首批設(shè)置本科專業(yè)的二級學(xué)院，擁有自治區(qū)示范特色專業(yè)及實訓(xùn)基地1個、自治區(qū)優(yōu)勢專業(yè)1個、自治區(qū)機器人高新技術(shù)企業(yè)孵化中心1個、自治區(qū)重點培育學(xué)科1個、自治區(qū)重點培育實驗室1個及校內(nèi)實驗實訓(xùn)室20多間，占地面積3000多平方米，儀器設(shè)備總價值3000多萬元。

——特色辦學(xué)，產(chǎn)教融合。學(xué)院開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范方向）、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等5個本科專業(yè)。其中，物聯(lián)網(wǎng)工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程等三個專業(yè)分別與東軟集團、中科曙光和中關(guān)村軟件園合作共建。學(xué)院明確“立足數(shù)學(xué)師范教育，發(fā)展計算機職教師資，培養(yǎng)應(yīng)用型技能技術(shù)人才”的辦學(xué)定位，堅持特色辦學(xué)、產(chǎn)教融合的辦學(xué)理念，注重校企合作，走共贏發(fā)展之路。近年來學(xué)院與北京中關(guān)村軟件園人才基地培訓(xùn)中心合作共建“中關(guān)村軟件園軟件學(xué)院”和“中關(guān)村軟件園工程實踐教育中心”，與中科曙光合作辦學(xué)共建“曙光大數(shù)據(jù)學(xué)院”和“曙光大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新中心”。同時學(xué)院還與甲骨文（廣西）OAEC/WDP人才產(chǎn)業(yè)基地、達內(nèi)時代科技集團、浙江大華、上海未來合作伙伴機器人有限公司、廣東365機器人有限公司等10多家企業(yè)建立廣泛的產(chǎn)學(xué)研合作平臺，為師生提供大量的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機會。近三年來，學(xué)生就業(yè)形勢良好，就業(yè)率連續(xù)超90%。

——以德育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。全院現(xiàn)有教職工近70人，其中，教授9人，副教授18人，具有博士學(xué)位教師4人，具有碩士以上學(xué)位教師占80%以上，是一支結(jié)構(gòu)合理、富有經(jīng)驗的教師隊伍。學(xué)院德育優(yōu)先，重視師德師風(fēng)和學(xué)生思想政治建設(shè)，狠抓人才培養(yǎng)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生“德、智、體”全面發(fā)展。學(xué)生參加各項活動成績顯著，多次獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎，全國教育機器人大賽一等獎、二等獎，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎、三等獎，校田徑運動會團體五連冠、?；@球錦標(biāo)賽五連冠等。

——教研并重，砥礪前行。學(xué)院教師堅持教學(xué)與科研并重，砥礪前行，取得了一定的成果。近三年來，學(xué)院教師共主持或參與科研項目20多項，其中國家級4項、區(qū)級15項，參與完成企業(yè)技術(shù)改造課題8項，累計獲得經(jīng)濟效益500多萬元；榮獲廣西科技進步二等獎2項，區(qū)教學(xué)成果三等獎1項；公開發(fā)表論文128篇，其中被SCI、EI、ISTP等全文收錄70篇，核心期刊80余篇；獲得授權(quán)專利35項、發(fā)明專利5項，軟件著作版40多套。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”奮進中的數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院將銘記“啟智育人、博識敦行”的校訓(xùn)，不忘初心，破冰前行，為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展和應(yīng)用型本科院校建設(shè)譜寫新篇章。

招生專業(yè)簡介

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)

（自治區(qū)示范特色專業(yè)及實訓(xùn)基地）

學(xué)制與學(xué)位：4年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的思想道德修養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，具有社會和環(huán)境意識，掌握物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的計算機、通信、電子、傳感的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具有較強的專業(yè)能力和良好的外語運用能力，能勝任物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)的研發(fā)及物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施、運維等工作的高級應(yīng)用型人才。

主干課程：電路分析、高頻電子線路、數(shù)字電路，計算機組成原理，傳感器原理及應(yīng)用， RFID原理與應(yīng)用、通信原理、無線傳感網(wǎng)絡(luò)、ARM CORTEX 微控制器技術(shù)、信號與系統(tǒng)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠在企事業(yè)、政府機關(guān)等部門從事物聯(lián)網(wǎng)感知與傳輸、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與服務(wù)，或從事相關(guān)學(xué)科的教學(xué)與科研工作。

軟件工程專業(yè)

學(xué)制與學(xué)位：4年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的道德與修養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，具有社會和環(huán)境意識，掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識以及與計算機相關(guān)的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具備包括計算機科學(xué)基礎(chǔ)理論、軟件工程專業(yè)及應(yīng)用知識，具有軟件開發(fā)能力，具有軟件開發(fā)實踐和項目組織的初步經(jīng)驗，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、競爭和團隊意識，在單位或企業(yè)中能夠勝任軟件研發(fā)、管理和服務(wù)等相關(guān)的工作，能熟練掌握從事軟件需求分析、軟件設(shè)計、軟件測試、軟件維護和軟件項目管理等工作所必需的基礎(chǔ)知識、基本方法和基本技能，能夠從事軟件開發(fā)、測試、維護和軟件項目管理的軟件工程應(yīng)用型高級專門人才。

主干課程：高級語言程序設(shè)計、離散數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、JAVA程序設(shè)計、Java Web編程、計算機組成原理、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、軟件工程導(dǎo)論、UML系統(tǒng)建模與分析、軟件項目管理、軟件質(zhì)量保證與測試、軟件工程項目實踐、人機交互的軟件工程方法等課程理論及相應(yīng)實踐實訓(xùn)。

就業(yè)方向：從事各級各類企事業(yè)單位的辦公自動化處理、計算機安裝與維護、網(wǎng)頁制作、動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)與管理、軟件應(yīng)用與維護、軟件設(shè)計、開發(fā)與測試等方面的有關(guān)工作。

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

學(xué)制與學(xué)位：4年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的道德與修養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，知識、能力、素質(zhì)相互協(xié)調(diào)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)計算機科學(xué)與技術(shù)，掌握計算機科學(xué)的基本理論與基本方法，注重培養(yǎng)計算機應(yīng)用技能，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，具備運用計算機知識、技術(shù)解決實際問題的能力，能在IT行業(yè)從事計算機網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)領(lǐng)域進行科學(xué)研究，能從事計算機網(wǎng)絡(luò)的管理與維護、網(wǎng)絡(luò)工程與安全，計算機硬件系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用，在教育部門從事計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)與信息技術(shù)研究，在企事業(yè)單位、政府機關(guān)和教育等部門從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、建設(shè)與維護、網(wǎng)站及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件和網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的開發(fā)、編程、測試、維護、管理等，具有安全意識、實踐能力、創(chuàng)業(yè)精神，適應(yīng)社會發(fā)展需求的應(yīng)用型高素質(zhì)專業(yè)人才。

主要課程：高級語言程序設(shè)計、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)原理、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、Java程序設(shè)計、交換技術(shù)、路由技術(shù)、綜合布線、Python程序設(shè)計、Web前端開發(fā)技術(shù)等課程的理論和實踐實訓(xùn)。

就業(yè)方向：政府機關(guān)、企事業(yè)單位、數(shù)據(jù)信息公司等部門的有關(guān)信息處理、網(wǎng)絡(luò)安全維護與調(diào)試；電信部門從事路由調(diào)試與交換機的維護、局域網(wǎng)搭建與維護、綜合布線、組網(wǎng)；商業(yè)網(wǎng)絡(luò)公司、計算機公司從事網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備銷售及售后服務(wù)工作；Internet服務(wù)公司從事網(wǎng)站規(guī)劃、設(shè)計、素材采集加工、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站運行維護等工作。

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)

（教育部“數(shù)據(jù)中國-百校工程”項目建設(shè)專業(yè)）

（與中科曙光校企合作共建專業(yè)）

學(xué)制與學(xué)位：4年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好的道德與修養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，具有社會和環(huán)境意識，掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識以及與計算機相關(guān)的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具備包括計算思維在內(nèi)的科學(xué)思維能力和設(shè)計計算解決方案、實現(xiàn)基于計算原理的系統(tǒng)能力，能夠熟練運用大數(shù)據(jù)核心技術(shù)解決行業(yè)應(yīng)用問題，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)大數(shù)據(jù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生所具備的專業(yè)能力、從業(yè)素質(zhì)和項目工作經(jīng)驗，能夠勝任以大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)可視化工程師、大數(shù)據(jù)運維工程師為典型的大數(shù)據(jù)行業(yè)的工作。

主干課程：高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、操作系統(tǒng)原理、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)概論、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、Python編程基礎(chǔ)與應(yīng)用、Java程序設(shè)計、Hadoop大數(shù)據(jù)技術(shù)、分布式數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)導(dǎo)入與處理應(yīng)用、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)與應(yīng)用、Spark大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用以及數(shù)據(jù)可視化技術(shù)等課程的理論和實踐實訓(xùn)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠從事服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟中的IT行業(yè)及各企事業(yè)單位，畢業(yè)生主要就業(yè)的崗位是分析工程師、算法工程師、開發(fā)工程師、架構(gòu)工程師、運維工程師、產(chǎn)品經(jīng)理等崗位。智能家居、智能交通、智能醫(yī)療、智能物流、智能農(nóng)業(yè)、智能工業(yè)、智能電網(wǎng)、質(zhì)量追溯等多個領(lǐng)域中的物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計及應(yīng)用工作。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)

學(xué)制與學(xué)位：4年，授理學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標(biāo):貫徹黨的教育方針、政策和法規(guī)，立足地方教育，面向桂中地區(qū)基礎(chǔ)教育致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和良好的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)教育基本理論、方法和技能，具有運用數(shù)學(xué)知識和使用計算機解決實際問題的能力，能夠適應(yīng)數(shù)學(xué)與科技發(fā)展需求進行知識更新、接受科學(xué)研究初步訓(xùn)練的基礎(chǔ)教育師資人才，能夠熟練運用數(shù)學(xué)教育教學(xué)理論知識和技能在中小學(xué)從事教學(xué)和管理工作的應(yīng)用型高級專門人才。

主干課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、數(shù)學(xué)建模與軟件、復(fù)變函數(shù)、實變函數(shù)、近世代數(shù)、大學(xué)物理、數(shù)學(xué)教學(xué)案例研究、數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論等。

就業(yè)方向:畢業(yè)后在學(xué)校從事數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作。

學(xué)院風(fēng)采

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文章：何曉麗

圖片：韋蘭榮（圖片由學(xué)校官網(wǎng)提供）

編輯：成 陽

策劃：黨委宣傳部新媒體中心

責(zé)任編輯：翟煥靖

投稿：gksyxmt@163.com

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