長春光華學院2022年藝術類本科專業(yè)錄取分數(shù)線(7.14更新)
省份 | 錄取專業(yè) | 科類 | 文化課 | 專業(yè)課 | 投檔錄取 |
最低分 | 最低分 | 最低分 | |||
江蘇 | 廣播電視編導 | 歷史類 | 438 | 135 | 479(綜合分) |
戲劇影視文學 | 歷史類 | 425 | 143 | 479(綜合分) | |
數(shù)字媒體藝術 | 歷史類 | 372 | 179 | 424(綜合分) | |
視覺傳達設計 | 歷史類 | 367 | 180 | 425(綜合分) | |
產品設計 | 歷史類 | 370 | 183 | 427(綜合分) | |
環(huán)境設計 | 歷史類 | 373 | 171 | 423(綜合分) | |
攝影 | 歷史類 | 369 | 185 | 423(綜合分) | |
影視攝影與制作 | 歷史類 | 372 | 178 | 423(綜合分) |
省份 | 錄取專業(yè) | 投檔錄取最低分 |
河北 | 音樂表演 | 485 |
音樂學 | 448 | |
數(shù)字媒體藝術 | 506 | |
視覺傳達設計 | 505 | |
攝影 | 495 | |
廣播電視編導 | 469 | |
影視攝影與制作 | 468 | |
播音與主持藝術 | 467 | |
遼寧 | 環(huán)境設計 | 401.7 |
視覺藝術設計 | 405 | |
攝影 | 398.7 | |
表演 | 166.6 | |
播音與主持藝術 | 52.5 | |
廣西 | 播音與主持藝術 | 541 |
廣播電視編導 | 512 |
其余省份暫未公布!
錄取原則:
對于進檔考生實行“專業(yè)志愿優(yōu)先”的原則錄取。藝術類考生高考文化課成績(含政策性加分)須達到生源所在省相應批次最低控制分數(shù)線,我校設專業(yè)??嫉氖》?,考生須取得我校相關專業(yè)??己细癯煽?;我校不設專業(yè)校考的省份,認可各省相關專業(yè)省統(tǒng)考或聯(lián)考合格成績,在各省教育考試院按相關規(guī)定投檔后,擇優(yōu)錄取。
表演專業(yè):承認省統(tǒng)考、聯(lián)考或??己细癯煽兊氖》荩瑢M檔考生按照專業(yè)課成績從高分到低分擇優(yōu)錄取,在專業(yè)課成績相同情況下,優(yōu)先錄取文化課成績(含政策性加分)分數(shù)高的考生。
播音與主持藝術專業(yè):承認省統(tǒng)考或聯(lián)考合格成績的省份,對進檔考生按照文化課成績(含政策性加分)×60%+專業(yè)課成績×100%的總分,從高分到低分擇優(yōu)錄取。在總分數(shù)相同情況下,優(yōu)先錄取專業(yè)課成績分數(shù)高的考生。吉林省、山東省該專業(yè)在普通類批次錄取,并執(zhí)行該批次錄取規(guī)則。
廣播電視編導、戲劇影視文學專業(yè):承認省統(tǒng)考或聯(lián)考合格成績的省份,對進檔考生按照文化課成績(含政策性加分)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在文化課分數(shù)(含政策性加分)相同情況下,優(yōu)先錄取專業(yè)課成績分數(shù)高的考生。吉林省、遼寧省、山東省該專業(yè)在普通類批次錄取,并執(zhí)行該批次錄取規(guī)則。
影視攝影與制作專業(yè):承認省統(tǒng)考或聯(lián)考合格成績的省份,對進檔考生按照文化課成績(含政策性加分)×60%+專業(yè)課成績×100%的總分,從高分到低分擇優(yōu)錄取。在總分數(shù)相同情況下,優(yōu)先錄取專業(yè)課成績分數(shù)高的考生。內蒙古自治區(qū)按照文化課成績(含政策性加分)×40%+專業(yè)課成績×60%的總分,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
攝影專業(yè):承認省統(tǒng)考合格成績的省份,對進檔考生按照文化課成績(含政策性加分)從高分到低分擇優(yōu)錄取。吉林省該專業(yè)在普通類批次錄取,并執(zhí)行該批次錄取規(guī)則。
環(huán)境設計、視覺傳達設計、產品設計、數(shù)字媒體藝術專業(yè):承認省統(tǒng)考合格成績的省份,對進檔考生按照文化課成績(含政策性加分)×60%+專業(yè)課成績×100%的總分,從高分到低分擇優(yōu)錄取。內蒙古自治區(qū)按照文化課成績(含政策性加分)×40%+專業(yè)課成績×60%的總分,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
音樂表演、音樂學專業(yè):承認省統(tǒng)考合格成績的省份,對進檔考生按照專業(yè)課成績從高分到低分擇優(yōu)錄取,在專業(yè)課成績相同情況下,優(yōu)先錄取文化課成績(含政策性加分)分數(shù)高的考生。
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