信息工程學院

院系概括

學院下設計算機科學與技術、計算機科學與技術（軟件技術）、人工智能和無人駕駛航空器系統(tǒng)工程4個專業(yè)及方向。計算機科學與技術專業(yè)為學校首個重點專業(yè)。學生就業(yè)率高，實踐動手能力強，向IT行業(yè)各領域輸送了大批優(yōu)秀人才。信息工程學院教師隊伍由專職教師和來自北京科技大學的知名教授、知名IT企業(yè)高級工程師作為兼職教師組成，聘請物聯(lián)網、人工智能專家，北科大知名教授做專業(yè)負責人。

專業(yè)特色

實施“應用型”理論教學和以“職業(yè)能力培養(yǎng)為主線”實踐教學的“3 1”人才培養(yǎng)方案。前三學年側重“應用型”理論教學和基礎實踐能力培養(yǎng)，第四學年通過實習、實訓側重培養(yǎng)工程項目實踐能力，學生在第四學年能夠在校外參加實習工作。鼓勵學生參加學術報告、科技創(chuàng)新、科技競賽、創(chuàng)新實驗和學術實踐等活動，培養(yǎng)學生實際工作能力、創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)精神。學生多次在中國“互聯(lián)網 ”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生智能汽車競賽等國家級競賽中獲獎。多數專職教師具備“IT高級工程師”和“IT工程師”資格，部分應用型課程由校企合作聯(lián)合開發(fā)實施，注重校企合作。

在軟件開發(fā)、網絡技術、物聯(lián)網應用、數據庫運維、大數據技術和人工智能等熱門IT領域，與甲骨文（Oracle）、思科、中軟國際、北京拉勾等多家企業(yè)和培訓機構建立良好的合作關系，建立多個校內外實習實訓基地。加入中國軟件行業(yè)校園招聘與實習公共平臺，成為首批百所試點院校。加入信息技術新工科產學研聯(lián)盟，成為產學研工作委員會成員單位。

在甲骨文（Oracle）實訓基地合影

在無人機領域，與軍工企業(yè)航天神舟飛行器有限公司、深圳飛馬機器人科技有限公司、天津勸寶農業(yè)科技有限公司、中國天津公共實訓中心等構建多個校內外無人機實習實訓基地，實行“訂單式”人才培養(yǎng)。依托北京飛馬航遙科技有限公司現有產學研合作平臺，聯(lián)合成立“北科天院-飛馬無人機“產業(yè)學院。依托無人駕駛航空器系統(tǒng)工程專業(yè)編組中國人民解放軍預備役部隊，為服務國防建設和地方經濟做出貢獻。聯(lián)合南開大學人工智能研究院、中德應用技術大學航空航天學院、西北工業(yè)大學，中國民航大學，南京航空航天大學，上海交通大學等16所高?；I建“全國無人機本科專業(yè)教學聯(lián)盟”。

名師風采

信息工程學院院長許學東

許學東，信息工程學院院長，教授，多年從事管理信息系統(tǒng)、數據庫應用和計算機網絡方面的科學研究與實踐工作，發(fā)表論文20余篇，先后主持國家級、省部級、國際合作等科研、教研項目30余項，獲軍隊科技進步一等獎、二等獎各一項，1994年獲國務院政府特殊津貼。

信息工程學院副院長于靜

于靜，信息工程學院副院長，副教授/高級工程師，主要研究方向為軟件工程、人工智能，天津市師德先進個人，學院“教學名師”稱號。主持獲得第八屆高等教育天津市教學成果二等獎?，F主持負責計算機科學與技術專業(yè)天津市一流專業(yè)建設項目和《程序設計基礎》天津市一流課程建設項目。

人工智能系主任王志良

王志良，國家二級教授，享受國務院特殊津貼專家，中國人工智能學會杰出會員，北京物聯(lián)網學會理事長，北京市物聯(lián)網產業(yè)規(guī)劃首席科學家。

教授孫鐵

孫鐵，北京科技大學教授，主要研究方向：自動控制、數字圖像處理、數據挖掘專家系統(tǒng)、先進網絡技術

教授劉冀偉

劉冀偉，北京科技大學副教授，主要研究方向：智能信息處理、圖像處理與模式識別。

無人系統(tǒng)應用研究院院長

兼無人機系主任殷華

無人系統(tǒng)應用研究院院長兼無人機系主任殷華，研究員，教育部就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導委員會委員、南開大學和富研究中心研究員、軍事科學院軍民融合研究中心客座研究員，中國航協(xié)通航分會軍民融合專家委副主任，中國中共文獻研究會周恩來思想生平研究分會常務理事，中國AOPA 無人機專業(yè)委員會駕駛員職業(yè)教育專家組長，航天科技集團公司神舟飛行器有限公司顧問兼神舟（彩虹）飛服中心副主任，天津市無人機行業(yè)協(xié)會副會長兼秘書長。主持教學成果獲國家級教學成果獎二等獎，天津市教學成果一等獎。

計算機科學與技術

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握數學與自然科學基礎知識及計算機、網絡、物聯(lián)網及數據庫相關的基本理論、基本知識和基本方法，具有熟練的編程能力，具有一定的系統(tǒng)規(guī)劃與設計能力，具有一定的系統(tǒng)開發(fā)、系統(tǒng)管理和運行維護能力，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和持續(xù)發(fā)展能力的高素質應用型工程技術專門人才。

本專業(yè)畢業(yè)生可從事軟件開發(fā)、物聯(lián)網工程、網絡工程與安全、大數據技術、人工智能、數據庫運維相關工作的設計、開發(fā)與應用、維護。計算機科學與技術專業(yè)為學校首個重點專業(yè)，現承擔天津市一流本科專業(yè)建設項目。

主要課程

核心課程包括離散數學、數據結構A、程序設計基礎、面向對象程序設計、電路與電子技術B、數字電路與數字邏輯、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、計算機網絡A、數據庫系統(tǒng)原理、軟件工程、嵌入式系統(tǒng)原理與應用等。

專業(yè)選修課圍繞當今熱門IT領域，如：前后端軟件開發(fā)、物聯(lián)網工程、網絡工程與安全、大數據技術、人工智能等方向設置多個應用型課程群，主要包括Python高級應用、數據庫應用、開源操作系統(tǒng)Shell編程、前端框架技術、H5移動端開發(fā)、小程序與云開發(fā)；Web應用開發(fā)、服務端框架開發(fā)、軟件測試；傳感器與檢測技術、物聯(lián)網原理與應用、智能終端數據庫設計與應用；高級路由交換技術、網絡安全與管理；機器學習與深度學習、機器學習系統(tǒng)與平臺；Hadoop分布式系統(tǒng)框架、大數據開發(fā)高級技術等。

計算機科學與技術（軟件技術）

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應信息社會和知識經濟時代需要，具備良好的人文社會科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，具備扎實的數學、自然科學基礎知識以及計算機、軟件專業(yè)知識與技術，富有創(chuàng)新意識、實踐能力和終身學習能力，具有團隊合作精神和組織管理能力，能夠勝任軟件和互聯(lián)網應用系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)、測試和維護等工作的高素質應用型工程技術專門人才。

本專業(yè)畢業(yè)生可從事軟件及互聯(lián)網應用領域的產品設計、項目管理、技術研發(fā)、軟件測試與運維等工作。

主要課程

核心課程包括離散數學、數據結構、程序設計基礎、面向對象程序設計、電路與電子技術B、數字電路與數字邏輯、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、計算機網絡A、數據庫系統(tǒng)原理、軟件工程、軟件體系架構、軟件測試等。

專業(yè)選修課包括數據庫應用、快速原型設計、軟件測試、項目管理、Web應用開發(fā)、服務端框架開發(fā)技術、前端框架開發(fā)技術、H5移動端開發(fā)、小程序與云開發(fā)、移動App開發(fā)技術、數據采集與處理、工程倫理等。

人工智能

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應信息社會和知識經濟時代需要，具備良好的人文社會科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握數學、自然科學基礎知識及計算機軟硬件等相關理論、知識和技術，具有系統(tǒng)的人工智能專業(yè)知識和實踐能力，具有在人工智能領域跟蹤學習新理論、新知識、新技術的能力，富有創(chuàng)新意識、實踐能力和終身學習能力，具有團隊合作精神和組織管理能力，能夠從事智能無人系統(tǒng)、智能物聯(lián)等人工智能領域應用系統(tǒng)設計與開發(fā)的高素質應用型工程技術專門人才。

本專業(yè)畢業(yè)生可從事人工智能應用系統(tǒng)和智能應用程序設計與開發(fā)、機器學習和深度學習建模與應用等工作。

主要課程

核心課程包括Python高級應用、復變函數與積分變換、信號與系統(tǒng)分析、模式識別與機器學習、神經網絡與深度學習、數字圖像處理、計算機視覺、智能語音、自然語言處理、機器學習系統(tǒng)與平臺、嵌入式系統(tǒng)原理與應用等。

專業(yè)選修課分成3個專業(yè)方向：智能無人系統(tǒng)應用方向主要包括傳感器與檢測技術、嵌入式人工智能基礎與應用、智能機器人系統(tǒng)、智能優(yōu)化算法、智能無人系統(tǒng)綜合項目等；智能物聯(lián)應用方向主要包括物聯(lián)網原理與應用、無線傳感網、傳感器與檢測技術、嵌入式人工智能基礎與應用、智能物聯(lián)綜合項目等；智能終端應用開發(fā)方向主要包括移動端開發(fā)基礎、移動端框架技術、智能終端數據庫設計與應用、移動智能終端開發(fā)、智能終端應用開發(fā)綜合項目等。

無人駕駛航空器系統(tǒng)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的道德、科學與文化素養(yǎng)。本專業(yè)面向無人機產業(yè)和人工智能技術深度融合的崗位需求，全面掌握無人駕駛航空器系統(tǒng)結構和工作原理、系統(tǒng)設計和研發(fā)、系統(tǒng)操控與組裝調試等專業(yè)知識和應用技能，能夠從事無人機的產品設計、研發(fā)、應用和管理等相關工作的創(chuàng)新型、復合型、應用型人才。學生畢業(yè)后能在航空、航天、民航部門、國土資源局、軍事部隊、農業(yè)系統(tǒng)、無人機企業(yè)、智能制造企業(yè)、其他航空類企業(yè)從事產品設計、研發(fā)、運用和管理等工作。

無人系統(tǒng)管控中心

無人機組裝與調試訓練室

本專業(yè)擁有半徑兩公里，高度300米獨立飛行空域，為學生提供堅實的飛行訓練保障，依托我校無人系統(tǒng)應用研究院科研與應用優(yōu)勢和天津市無人機行業(yè)協(xié)會政策優(yōu)勢，努力為學生提供良好的科研平臺。本專業(yè)獲批中國AOPA（中國航空器擁有者及駕駛員協(xié)會）頒發(fā)國內首家本科院校民用無人機駕駛員職業(yè)教育培訓中心資質。

無人機系教師團隊自主研發(fā)垂直起降無人機

無人機系自主研發(fā)垂直起降無人機

主要課程

核心課程包括無人駕駛航空器系統(tǒng)導論、飛行控制系統(tǒng)、無人機動力系統(tǒng)、無人飛行器總體設計、航空模型及小型無人機技術、無人機適航與法規(guī)、航空器飛行安全、無人機通信鏈路、大型無人機模擬駕駛艙操控、航拍應用技術、任務載荷與地面站、無人機任務規(guī)劃與自動駕駛技術等。

無人機系師生參加中國科學院無人機

應用與管控中心主辦的《無人機翱翔論壇》

無人機系師生參加第十五屆“挑戰(zhàn)杯”天津市

大學生課外學術科技作品競賽

專業(yè)選修課分成3個專業(yè)方向：測繪方向培養(yǎng)學生需要掌航線規(guī)劃、航測數據處理、航測綜合應用、無人機綜合管控等方面的知識；智能控制方向培養(yǎng)學生無人機編隊協(xié)同算法、無人機編隊協(xié)同虛擬仿真實驗、無人機編隊協(xié)同綜合應用等集群化控制方面的知識；遙感方向培養(yǎng)學生掌握遙感科學與技術基礎理論，地理信息系統(tǒng)，衛(wèi)星導航原理及應用，遙感數字圖像處理，組織和實施無人機各類遙感遙測系統(tǒng)設計，開發(fā)和管理等方面知識。

我院預備役部隊無人機分隊風采

無人機系學生參加礪兵2021軍事演練表彰

鼓勵學生參加學術報告、科技創(chuàng)新、科技競賽、創(chuàng)新實驗和學術實踐等活動，學生在參與社會實際項目的設計與開發(fā)工作中培養(yǎng)學生的實際工作能力，鼓勵學生參加各種信息技術相關競賽活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)精神。學生在第十五屆挑戰(zhàn)杯天津市大學生課外作品競賽、天津市泰達·華博杯華僑華人創(chuàng)新創(chuàng)新大賽、天津市黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、天津市首屆機器人行業(yè)職業(yè)技能大賽、中國“互聯(lián)網 ”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生智能汽車競賽、第十三屆“北斗杯”全國青少年科技創(chuàng)新大賽等賽事獲獎。參加解放軍某部演練保障活動，解放軍某軍事院校“淬火·2020”實兵對抗演練保障活動，受到上級單位表彰和嘉獎。與清華大學無人機工程中心、北京科技大學人工智能研究院、北京航空航天大學國際通用工程學院、南開大學人工智能研究院、天津中德應用技術大學航空航天學院就“智能控制與無人系統(tǒng)研究”方向達成合作意向。聯(lián)合南開大學人工智能研究院、中德應用技術大學航空航天學院、西北工業(yè)大學、中國民航大學、南京航空航天大學、上海交通大學等16所高校籌建“全國無人機本科專業(yè)教學聯(lián)盟”。

無人機系學生旋翼機組裝調試訓練

我院預備役部隊無人機分隊訓練風采

無人機系教師參加天津市

首屆機器人行業(yè)職業(yè)技能大賽

實驗條件

學院重視實驗室建設，為學生提供創(chuàng)新實踐訓練的優(yōu)越環(huán)境和條件，已建有電工電子實驗室、電子技術實驗室、計算機硬件實驗室、網絡技術實驗室、物聯(lián)網技術實驗室、電子創(chuàng)新實驗室、機器人創(chuàng)新實驗室、電子工藝實訓室、軟件技術實訓室、物聯(lián)網工程實訓室、無人機管控中心、無人機模擬飛行實驗室、無人機創(chuàng)新實驗室、無人機動力測試實驗室、無人機電子工藝實訓室、無人機組裝調試實訓室、無人機綜合實訓室等。

學生獲獎

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