基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部

系部概況

廈門(mén)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部成立于2008年，承擔(dān)全校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程的教學(xué)任務(wù)。科研實(shí)力強(qiáng)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部下轄7個(gè)教研室，1個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和1個(gè)科研平臺(tái)（福建省呼吸疾病精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)協(xié)同創(chuàng)新中心、機(jī)能與臨床轉(zhuǎn)化福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、廈門(mén)醫(yī)學(xué)院呼吸疾病研究所、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)中心）?，F(xiàn)有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)1個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，在校生352人。

呼吸疾病研究所揭牌成立

鐘南山院士

受聘為廈門(mén)醫(yī)學(xué)院呼吸疾病研究所名譽(yù)所長(zhǎng)

師資力量強(qiáng)，教資雄厚?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)部現(xiàn)有教職員工85人，其中專(zhuān)任教師62人，實(shí)驗(yàn)技術(shù)系列18人，管理人員5人。高級(jí)職稱(chēng)占比38.8%；博士占比36.5%，碩士以上占比83.5%。廈門(mén)本土領(lǐng)軍人才1人，福建省高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才3人，臺(tái)灣特聘專(zhuān)家4人，入選福建省高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃3人，福建省青年教學(xué)名師1人。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部歷來(lái)重視課堂教學(xué)質(zhì)量，共有省級(jí)一流本科課程4門(mén)，省級(jí)規(guī)劃教育研究項(xiàng)目5項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表教育教學(xué)改革論文70余篇。近年來(lái)獲得全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，福建省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，福建省首屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)青年教師病理學(xué)教學(xué)比賽福建省賽區(qū)和全國(guó)總決賽第一名的好成績(jī)。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部青年教師在各類(lèi)教學(xué)比賽中

獲得優(yōu)異成績(jī)

廈門(mén)醫(yī)學(xué)院首屆教學(xué)名師高洪泉教授

2016年，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部獲批省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，下設(shè)5個(gè)實(shí)驗(yàn)室：

大體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)室

組織與病理學(xué)實(shí)驗(yàn)室

機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)室

生物化學(xué)及分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室

病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)室

實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心現(xiàn)面向醫(yī)學(xué)、生物學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)三個(gè)層次的實(shí)驗(yàn)課程，可滿(mǎn)足人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理與病理生理學(xué)、病原生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程的實(shí)踐教學(xué)需要。

學(xué)生通過(guò)顯微數(shù)碼互動(dòng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)組織病理學(xué)課程

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部擁有教學(xué)實(shí)驗(yàn)室面積4000余平方米，近四年投入超6000萬(wàn)元改善儀器設(shè)備條件，擁有激光共聚焦顯微鏡、掃描電子顯微鏡、透射電子顯微鏡、超高速分選型流式細(xì)胞儀、小動(dòng)物活體光學(xué)成像系統(tǒng)等一批國(guó)際領(lǐng)先的儀器設(shè)備。

掃描電子顯微鏡

透射電子顯微鏡

超高分辨率

激光共聚焦顯微鏡

人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)室

近五年來(lái)

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部獲批國(guó)家級(jí)自然科學(xué)基金項(xiàng)目青年基金項(xiàng)目6項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目5項(xiàng)，市廳級(jí)科研項(xiàng)目83項(xiàng)。

發(fā)表論文82篇，其中SCI45篇，北大中文核心21篇。授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利6項(xiàng)等。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

2018年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，廈門(mén)醫(yī)學(xué)院設(shè)立醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)（四年制本科）。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)，科研思維良好、動(dòng)手能力強(qiáng)，熟悉產(chǎn)業(yè)現(xiàn)況與發(fā)展趨勢(shì)，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的復(fù)合型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才為目標(biāo)。旨在培養(yǎng)符合社會(huì)需要和健康事業(yè)發(fā)展需要，具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的基本理論和基本知識(shí)以及實(shí)際工作能力，掌握現(xiàn)代化儀器設(shè)備及先進(jìn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)，能夠在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)相關(guān)行業(yè)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及其相關(guān)領(lǐng)域工作的高級(jí)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技師人才。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)優(yōu)良，專(zhuān)業(yè)教師39人，副高級(jí)職稱(chēng)以上占比 74%，碩士研究生以上占比 87%，海外高校畢業(yè)教師占比 8%，國(guó)內(nèi)知名院校畢業(yè)占比46%，生師占比85%。在兩位學(xué)科帶頭人的帶領(lǐng)下，圍繞“守正創(chuàng)新、以科輔技、重踐強(qiáng)能”的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式，遵循“教學(xué)能力強(qiáng)、檢驗(yàn)一線(xiàn)工作經(jīng)歷豐富、具有良好科研思維能力”的原則形成了“教學(xué)科研型團(tuán)隊(duì)”和“臨床專(zhuān)家型團(tuán)隊(duì)”，二者取長(zhǎng)補(bǔ)短，共育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才。教學(xué)研究：主持質(zhì)量工程項(xiàng)目4項(xiàng)、教育教學(xué)研究改革項(xiàng)目共21項(xiàng)、經(jīng)費(fèi)總額 82.8萬(wàn)元、發(fā)表高水平教研論文19篇、參編規(guī)劃教材14部；首屆省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽正高組二等獎(jiǎng)、省青年教學(xué)技能競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、省青年教學(xué)技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、省高校教師技能創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)等、福建省百萬(wàn)職工“五小”創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、福建省高校青年教學(xué)名師、福建省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?；科學(xué)研究：國(guó)家級(jí)課題14項(xiàng)、橫向課題12項(xiàng)、縱向課題67項(xiàng)、經(jīng)費(fèi)總額836.9萬(wàn)元、發(fā)表科研論文115篇、SCI/EI 收錄57篇、發(fā)明專(zhuān)利5項(xiàng)、實(shí)用新型6項(xiàng)。

實(shí)踐基地的建設(shè)始終堅(jiān)持醫(yī)教協(xié)同，落實(shí)“四層三維”實(shí)踐教學(xué) 體系，秉承“立足校內(nèi)、輻射校外、教科一體”的原則。一是打造教科研實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)踐基地?，F(xiàn)有 8 個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)科研平臺(tái)，總面積 2408.7m2 （教學(xué)實(shí)驗(yàn)室 1178.7m2、科研平臺(tái)1268m2 ），800 元以上教科研設(shè)備總值 5510.4萬(wàn)元。二是積極拓展實(shí)習(xí)基地，擁有10家三級(jí)甲等醫(yī)院作為實(shí)習(xí)基地，深化醫(yī)教協(xié)同辦學(xué)模式，成凱普生物合作特色人才培養(yǎng)模式，形成特色鮮明的辦學(xué)模式。

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