福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院有金融工程、金融科技、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、應(yīng)用化學(xué)、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過(guò)程裝備與控制工程、車輛工程等專業(yè),以下是具體名單,供大家參考,由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng),正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
考試類型 | 專業(yè) | 科類名稱 | 選考要求 |
普通高考 | 安全工程 | 物理組 | 不限 |
普通高考 | 材料成型及控制工程 | 物理組 | 不限 |
普通高考 | 財(cái)務(wù)管理 | 物理組 | 不限 |
普通高考 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 物理組 | 不限 |
普通高考 | 電子信息工程 | 物理組 | 不限 |
普通高考 | 工程管理 | 物理組 | 不限 |
普通高考 | 工業(yè)設(shè)計(jì) | 物理組 | 不限 |
普通高考 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 物理組 | 不限 |
普通高考 | 漢語(yǔ)言文學(xué) | 物理組 | 不限 |
普通高考 | 環(huán)境工程 | 物理組 | 不限 |
普通高考 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 物理組 | 不限 |
普通高考 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 物理組 | 不限 |
普通高考 | 建筑學(xué) | 物理組 | 不限 |
普通高考 | 金融工程 | 物理組 | 不限 |
普通高考 | 金融科技 | 物理組 | 不限 |
普通高考 | 日語(yǔ) | 物理組 | 不限 |
普通高考 | 軟件工程 | 物理組 | 不限 |
普通高考 | 食品科學(xué)與工程 | 物理組 | 不限 |
普通高考 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 物理組 | 不限 |
普通高考 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 物理組 | 不限 |
普通高考 | 通信工程 | 物理組 | 不限 |
普通高考 | 土木工程 | 物理組 | 不限 |
普通高考 | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 物理組 | 不限 |
普通高考 | 物流管理 | 物理組 | 不限 |
普通高考 | 英語(yǔ) | 物理組 | 不限 |
普通高考 | 自動(dòng)化 | 物理組 | 不限 |
普通高考 | 化學(xué)工程與工藝 | 物理組 | 化學(xué) |
普通高考 | 應(yīng)用化學(xué) | 物理組 | 化學(xué) |
普通高考 | 財(cái)務(wù)管理 | 歷史組 | 不限 |
普通高考 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 歷史組 | 不限 |
普通高考 | 漢語(yǔ)言文學(xué) | 歷史組 | 不限 |
普通高考 | 金融工程 | 歷史組 | 不限 |
普通高考 | 金融科技 | 歷史組 | 不限 |
普通高考 | 日語(yǔ) | 歷史組 | 不限 |
普通高考 | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 歷史組 | 不限 |
普通高考 | 物流管理 | 歷史組 | 不限 |
普通高考 | 英語(yǔ) | 歷史組 | 不限 |
普通高考 | 表演 | 表演 | 不限 |
普通高考 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 美術(shù) | 不限 |
普通高考 | 音樂(lè)學(xué) | 音樂(lè) | 不限 |
福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),于2003年7月,由國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),福建省人民政府與國(guó)家教育部共建高校、福建省人民政府與國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局共建高校福州大學(xué)為主體舉辦,并按新機(jī)制、新模式運(yùn)作,實(shí)施全日制本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校。
圍繞應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)定位,學(xué)院進(jìn)一步樹(shù)立“博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”的辦學(xué)準(zhǔn)則,歷練學(xué)生“知、情、意”三種能力,堅(jiān)持培養(yǎng)科學(xué)精神與人文素養(yǎng)兼?zhèn)涞摹叭恕?,形成知識(shí)、能力、精神、素養(yǎng)四維結(jié)構(gòu)的人才培養(yǎng)模式。堅(jiān)持以提高服務(wù)區(qū)域、行業(yè)需求能力為引領(lǐng),從師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、平臺(tái)搭建三方面著力構(gòu)建了“三位一體”的應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)基礎(chǔ),努力建設(shè)具有工科特色和區(qū)域影響力的高質(zhì)量、有特色、有影響的高水平應(yīng)用型大學(xué),打造福建省高等院校工科人才培養(yǎng)的搖籃。
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