林學(xué)院

01

學(xué)院簡(jiǎn)介

林學(xué)院始于1974年的林學(xué)專業(yè)，在1980年設(shè)立林學(xué)系，1999年組建林學(xué)院。學(xué)院立足山西，面向全國(guó)，服務(wù)國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)和現(xiàn)代林業(yè)高效持續(xù)發(fā)展需求，緊緊圍繞學(xué)科和專業(yè)兩大建設(shè)要素，近50年持續(xù)積淀，形成了今天林學(xué)與生態(tài)環(huán)境兩類專業(yè)有機(jī)融合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，林學(xué)本碩博體系完整，高素質(zhì)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)良好，人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新特色鮮明，社會(huì)服務(wù)能力和影響不斷增強(qiáng)的新格局，成為山西林業(yè)人才搖籃和科技創(chuàng)新高地。

02

師資力量

學(xué)院目前在職教職員工95人，其中全國(guó)林草教學(xué)名師1人，山西省教學(xué)名師1人，山西省三晉英才9人，青年學(xué)術(shù)帶頭人2人，教育部高等學(xué)校林學(xué)類專業(yè)教指委員1人，山西省高等學(xué)校教指委員3人。專任教師中教授10人，副教授32人，具有博士學(xué)位者56人。

03

學(xué)科實(shí)力

學(xué)院現(xiàn)有林學(xué)一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和林業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，設(shè)有林學(xué)博士后科研流動(dòng)站，林學(xué)學(xué)科為山西省重點(diǎn)學(xué)科。

04

科研成果

學(xué)院建有“北方功能油料樹(shù)種培育與研發(fā)山西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和“山西省林業(yè)危險(xiǎn)性有害生物檢驗(yàn)鑒定中心”。參與建立油松、森林經(jīng)營(yíng)等4個(gè)國(guó)家林草創(chuàng)新聯(lián)盟。累計(jì)獲得國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明四等獎(jiǎng)1項(xiàng)、林業(yè)部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)；省科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)18項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；省高?？萍歼M(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)；國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，山西省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)各1項(xiàng)。

北方功能油料樹(shù)種培育與研發(fā)山西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

山西省林業(yè)危害性有害生物檢驗(yàn)鑒定中心

05

人才培養(yǎng)

學(xué)院現(xiàn)有林學(xué)、林學(xué)（森林康養(yǎng)方向）、園林、森林保護(hù)、水土保持與荒漠化防治、生態(tài)學(xué)等6個(gè)本科專業(yè)（方向）。林學(xué)為國(guó)家和山西省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、山西省首批本科品牌專業(yè)、山西省特色專業(yè)、國(guó)家第一批復(fù)合應(yīng)用型卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專業(yè)。園林和水土保持與荒漠化防治專業(yè)為山西省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。2020年，林學(xué)專業(yè)開(kāi)始大類招生，包括林學(xué)專業(yè)和林學(xué)（森林康養(yǎng)方向）；2022年，林學(xué)專業(yè)獨(dú)立設(shè)置“卓越人才實(shí)驗(yàn)班”。學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生為本的育人理念，鼓勵(lì)學(xué)生多方位發(fā)展，多名學(xué)子在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，多名學(xué)子榮獲“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”、“梁希優(yōu)秀學(xué)子獎(jiǎng)”和“全國(guó)林科優(yōu)秀畢業(yè)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。

06

交流合作

在四十多年的辦學(xué)歷程中，一代代林學(xué)教育工作者不斷對(duì)實(shí)踐教學(xué)體系進(jìn)行豐富和創(chuàng)新，積極探索符合自身特點(diǎn)的專業(yè)實(shí)踐模式，秉承“林區(qū)實(shí)踐教學(xué)是提高人才培養(yǎng)素質(zhì)和創(chuàng)新能力的關(guān)鍵著力點(diǎn)”的教育理念，建立了龐泉溝國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、歷山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、文峪河國(guó)家濕地公園、交城國(guó)家森林公園、太原植物園、陵川丈河鄉(xiāng)村振興示范村、三峽、蘇滬杭私家園林和公共綠地等十余個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地；與山西文冠果科技有限公司、山西省太谷縣綠美園林綠化工程有限公司、山西碧秀農(nóng)林開(kāi)發(fā)有限公司、太原易道園林綠化工程有限公司、西安綠環(huán)林業(yè)技術(shù)服務(wù)公司太原分公司、山西沃豐盛景農(nóng)業(yè)科技有限公司、晉城宏圣潤(rùn)晉園林綠化工程有限公司、山西宏志環(huán)境工程咨詢有限公司、山西河山科技有限公司等企業(yè)深入開(kāi)展院企合作，為林苑學(xué)子提供更好的實(shí)習(xí)與就業(yè)平臺(tái)。

07

專業(yè)介紹

林學(xué)專業(yè)（卓越人才實(shí)驗(yàn)班)

專業(yè)代碼090501

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論，掌握林學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)的研究方法，富有創(chuàng)新意識(shí)、善于溝通，具有林學(xué)實(shí)踐能力，能夠在森林資源培育與經(jīng)營(yíng)、森林保護(hù)、森林經(jīng)理以及生態(tài)環(huán)境建設(shè)等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、管理和生產(chǎn)的復(fù)合應(yīng)用型（拔尖創(chuàng)新型）高素質(zhì)專門(mén)人才。

核心課程：樹(shù)木學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、測(cè)樹(shù)學(xué)、林木遺傳育種學(xué)、林木種苗學(xué)、森林培育學(xué)、林木病理學(xué)、森林昆蟲(chóng)學(xué)、森林經(jīng)理學(xué)、經(jīng)濟(jì)林栽培學(xué)、林火生態(tài)管理等。

就業(yè)前景：畢業(yè)生可在林業(yè)、園林、環(huán)保、廠礦、社區(qū)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、科研、教育等企事業(yè)單位和行政部門(mén)，從事林業(yè)、城市園林綠化、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、森林調(diào)查與規(guī)劃設(shè)計(jì)、森林資源保護(hù)及開(kāi)發(fā)利用、自然保護(hù)區(qū)管理和森林公園經(jīng)營(yíng)管理等工作。

校園實(shí)驗(yàn)教學(xué)一角

日常實(shí)驗(yàn)報(bào)告

專業(yè)綜合實(shí)習(xí)

林學(xué)專業(yè)(森林康養(yǎng)方向)

專業(yè)代碼090501

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的林學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論，掌握林學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)和管理學(xué)的研究方法，富有創(chuàng)新意識(shí)、具有專業(yè)實(shí)踐能力，能夠在森林資源保護(hù)、森林康養(yǎng)環(huán)境營(yíng)造、森林康養(yǎng)基地設(shè)計(jì)、建設(shè)與管理、森林康養(yǎng)產(chǎn)品研發(fā)及森林康養(yǎng)文化與服務(wù)等領(lǐng)域，從事森林康養(yǎng)管理與實(shí)踐工作的復(fù)合應(yīng)用型高素質(zhì)專門(mén)人才。

核心課程：森林康養(yǎng)概論、樹(shù)木學(xué)、保健康復(fù)學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、測(cè)樹(shù)學(xué)、森林康養(yǎng)資源學(xué)、林木種苗學(xué)、森林培育學(xué)、森林康養(yǎng)管理、森林保護(hù)學(xué)、森林經(jīng)理學(xué)、森林療法、森林康養(yǎng)基地規(guī)劃與設(shè)計(jì)等。

就業(yè)前景：畢業(yè)生可在森林療養(yǎng)、森林旅游、森林康養(yǎng)環(huán)境營(yíng)造、森林康養(yǎng)基地設(shè)計(jì)、建設(shè)與管理、森林康養(yǎng)產(chǎn)品研發(fā)及森林康養(yǎng)文化與服務(wù)等領(lǐng)域，從事森林康養(yǎng)管理與實(shí)踐工作。

校園內(nèi)外開(kāi)展森林康養(yǎng)、自然教育實(shí)踐活動(dòng)

森林康養(yǎng)實(shí)地調(diào)研實(shí)踐

園林專業(yè)

專業(yè)代碼090502

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)較系統(tǒng)的掌握花卉學(xué)、樹(shù)木學(xué)、園林植物栽培管理與養(yǎng)護(hù)、園林設(shè)計(jì)、園林工程、園林植物景觀設(shè)計(jì)、園林管理等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能，具備園林設(shè)計(jì)師、園林管理等基本素養(yǎng)，掌握?qǐng)@林植物栽培與養(yǎng)護(hù)、花卉學(xué)、樹(shù)木學(xué)、苗圃學(xué)等的研究方法，具有園林植物繁育、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)管理、園林植物造景、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)等實(shí)踐能力，具備從事園林植物繁育、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)、園林管理、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程等方面工作的復(fù)合應(yīng)用型高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才。

核心課程：園林樹(shù)木學(xué)、花卉學(xué)、園林樹(shù)木栽培學(xué)、園林植物遺傳育種學(xué)、園林工程、園林設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、園林植物景觀設(shè)計(jì)等。

就業(yè)前景：畢業(yè)生可在園林、城鄉(xiāng)建設(shè)、生態(tài)建設(shè)、廠礦、社區(qū)等部門(mén)和企業(yè)從事各類園林綠化與管護(hù)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工、管理、科研和教學(xué)等工作。

園林學(xué)子設(shè)計(jì)作品集匯

水土保持與荒漠化防治專業(yè)

專業(yè)代碼090203

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能較系統(tǒng)地掌握水土保持工程技術(shù)、荒漠化防治工程、水土保持規(guī)劃、生態(tài)工程、土壤侵蝕與防治信息管理等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)，獲得水土保持工程師基本素養(yǎng)，具有水土保持實(shí)踐能力，具備從事水土保持綜合治理、荒漠化防治、水土保持方案編制、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)、土地復(fù)墾與生態(tài)重建、水土流失監(jiān)測(cè)、水土保持監(jiān)督管理等方面的復(fù)合應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)、企事業(yè)和各級(jí)水行政管理人才。

核心課程：土壤侵蝕原理、水土保持工程學(xué)、林業(yè)生態(tài)工程學(xué)、水土保持規(guī)劃學(xué)、荒漠化防治工程、土壤學(xué)、水文學(xué)、水力學(xué)等。

就業(yè)前景：畢業(yè)生可在水利、環(huán)保、林業(yè)、土地管理等行政事業(yè)單位從事水保工程、農(nóng)業(yè)水利工程、林業(yè)生態(tài)工程、荒漠化防治及國(guó)土資源工程的管理、規(guī)劃、施工、監(jiān)理等工作，也可從事各行業(yè)設(shè)計(jì)院（所）的水土保持方案編制工作，以及有關(guān)教學(xué)和科研等方面的工作。

用arcgis制作土地適宜性評(píng)價(jià)圖、水土保持措施規(guī)劃布局圖

手工及電腦繪制設(shè)計(jì)圖紙

生態(tài)學(xué)專業(yè)

專業(yè)代碼071004

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的生態(tài)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)與環(huán)境科學(xué)的基本原理與研究方法，能夠在生物資源調(diào)查、森林生態(tài)系統(tǒng)監(jiān)測(cè)與評(píng)估、生態(tài)環(huán)境調(diào)查與評(píng)價(jià)、生態(tài)保護(hù)規(guī)劃和林業(yè)生態(tài)工程等領(lǐng)域從事研究、規(guī)劃和管理的高級(jí)復(fù)合型應(yīng)用型人才。

核心課程：普通生態(tài)學(xué)、地質(zhì)地貌學(xué)、植被生態(tài)學(xué)、水文學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、動(dòng)物生態(tài)學(xué)、保護(hù)生物學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、測(cè)樹(shù)學(xué)、修復(fù)生態(tài)學(xué)、生態(tài)學(xué)研究方法與實(shí)驗(yàn)技術(shù)、生態(tài)監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)等。

就業(yè)前景：畢業(yè)生可在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、園林、環(huán)保等科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門(mén)從事環(huán)境保護(hù)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、生態(tài)環(huán)境管理與監(jiān)測(cè)等方面的科學(xué)研究、教學(xué)及管理工作。

日常實(shí)驗(yàn)實(shí)踐

08

校園活動(dòng)

學(xué)院經(jīng)常性組織開(kāi)展內(nèi)涵豐富、形式新穎的各種校園文化活動(dòng)，為廣大學(xué)子提供展示才能、人際交往、鍛煉能力的空間與場(chǎng)所，幫助同學(xué)們不斷提高綜合素質(zhì)、堅(jiān)定理想信念，以更加健康飽滿的狀態(tài)度過(guò)大學(xué)生活，不負(fù)青春美好時(shí)光。

09

畢業(yè)去向

在人才培養(yǎng)過(guò)程中，學(xué)院立足山西區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和生態(tài)需求，將教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)協(xié)同并舉，不斷為地方林業(yè)提質(zhì)增效，服務(wù)鄉(xiāng)村振興國(guó)家戰(zhàn)略，涌現(xiàn)出了眾多林業(yè)優(yōu)秀學(xué)子和“扎根基層工作 獻(xiàn)身林草事業(yè)”優(yōu)秀畢業(yè)生。

2012級(jí)風(fēng)景園林專業(yè)畢業(yè)生齊延圩作品《秦森展園設(shè)計(jì)》

在2019EXPO世界園藝博覽會(huì)展出

我校96屆畢業(yè)生梁小明

被國(guó)家林草局評(píng)為“扎根基層工作獻(xiàn)身林草事業(yè)”優(yōu)秀畢業(yè)生

10

名師寄語(yǔ)

奮斗的青春最美麗

大學(xué)是人生學(xué)習(xí)道路上的黃金時(shí)段，是未來(lái)職業(yè)發(fā)展、人生成功的“加油站”，更是奮斗的最佳年齡。唯有奮斗才能讓大學(xué)更有價(jià)值、更有意義，奮斗的青春最美麗、最快樂(lè)、最難忘！

大學(xué)階段，你們將更加自主與獨(dú)立，但隨之而來(lái)的，也意味著你們將自己擔(dān)負(fù)起生活中的責(zé)任與磨難。你們將在這里構(gòu)筑夢(mèng)想，規(guī)劃未來(lái)，在這里播種友誼，收獲知己，你們將站在更高的地方去看更遠(yuǎn)的風(fēng)景。這段時(shí)光充滿了歡聲笑語(yǔ)，也必然會(huì)有荊棘坎坷，但無(wú)論如何，它都會(huì)成為你們生命中最無(wú)法忘懷的一段記憶，值得你們用一生去銘記與回味。

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院期待著與大家碰撞出不一樣的精彩火花！

——院黨委書(shū)記 周孝

厚土深植，為綠水青山謀永續(xù)

山水林田湖草共同守護(hù)著地球生命，生態(tài)文明建設(shè)是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。綠水青山就是金山銀山，林業(yè)工作者既是綠水青山的守護(hù)者，也是金山銀山的主要?jiǎng)?chuàng)造者。美麗中國(guó)，從“林”起步。

成立四十余年來(lái)，山西農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院以發(fā)展林業(yè)事業(yè)，綠化祖國(guó)，持續(xù)改善國(guó)家生態(tài)環(huán)境為己任，向林業(yè)科研、教學(xué)、管理、建設(shè)一線輸送了一大批“留得住、用得上、發(fā)展好”的優(yōu)秀人才。近年來(lái)，學(xué)院圍繞創(chuàng)建一流教學(xué)研究型學(xué)院的奮斗目標(biāo)，確立了“以本為本，崇尚學(xué)術(shù)，追求卓越”的辦學(xué)理念，造就了一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，打造了先進(jìn)的教學(xué)科研支撐平臺(tái)，形成了以實(shí)踐教學(xué)為特色的體現(xiàn)全面發(fā)展教育的復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，構(gòu)建了全面發(fā)展、全員育人、全方位服務(wù)的“三全”人才培養(yǎng)體制機(jī)制?；仡櫄v史，我們?cè)谧鎳?guó)綠色事業(yè)中成長(zhǎng)壯大；面向時(shí)代，我們?cè)谟删G向美轉(zhuǎn)型中勇?lián)姑?；展望未?lái)，我們將在美麗中國(guó)建設(shè)中崛起奮進(jìn)。

校園畫(huà)卷美不勝收，恰似你將要留在這里的青春年華。林學(xué)院歡迎你！

——院長(zhǎng) 武小鋼

山水林田

守護(hù)著地球生命

青春有你

世界將更加多彩

期待你的加入

讓我們一起從“林”出發(fā)

以愛(ài)與青春之名

改善環(huán)境 綠化祖國(guó)

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