學院概況

機電工程學院前身是浙江水利水電學校機電專業(yè)部，是我校最早設立的學院之一，歷史悠久，內涵豐富。

機電工程學院經(jīng)過長期的發(fā)展傳承積累了豐富的機電類高技能人才培養(yǎng)經(jīng)驗，向浙江省培養(yǎng)輸送了大量的優(yōu)秀高職中職畢業(yè)生。

機電工程學院現(xiàn)有發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電氣自動化技術、數(shù)控技術、機電一體化技術、汽車制造與裝配技術和電梯工程技術6個專業(yè)及電氣工程、機械工程和汽車工程3個實訓基地。

機電工程學院現(xiàn)有在校學生2000余人，教職工60余人，專任教師45人，其中高級職稱教師16人，博士、碩士研究生45人，聘請校外兼職教師30余人。

近年來，我院教師在教學、科研能力及社會服務等方面均取得了突出的成績：先后取得浙江省教師教學能力大賽一等獎、浙江省高職院校教師教學能力比賽二等獎、浙江省高職院校教師教學能力比賽三等獎等好成績。學院現(xiàn)有國家級精品課程1門，國家級精品資源共享課1門，省級精品課程1門，院級精品課程8門；先后獲得省水利科技二等獎、三等獎各一項；中央財政支持的數(shù)控實訓基地已經(jīng)投入使用。

2022

學院特色

2022年，機電工程學院成功立項教育部中德先進職業(yè)教育合作項目（SGAVE項目）。學院全面推動校企深度合作，現(xiàn)在校企合作單位近百家，不斷優(yōu)化合作質量，力求實現(xiàn)“校、企、生”三方共贏。學院先后開展訂單班、現(xiàn)代學徒制改革試點、冠名班等一系列的校企協(xié)同育人的探索實踐。2021年，成立了“水利電力智慧運維產(chǎn)業(yè)學院”，進一步構建了校企業(yè)共同體。

機電工程學院非常注重培養(yǎng)學生的實踐動手能力和綜合素質，機電工程學院全面推進“7S”管理工作,倡導“理實一體化”的教學模式，使學生真正做到“一專多能，一人多證”。學生多次在全國及省級技能競賽中獲獎。畢業(yè)生由于綜合素質高、動手能力強，深受用人單位的歡迎，近三年畢業(yè)生就業(yè)率均在98％以上。

專業(yè)介紹

1

發(fā)電廠及電力系統(tǒng)

專業(yè)簡介

發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)是省內高職院校中唯一開設的專業(yè)、是國家教育部現(xiàn)代學徒制試點改革專業(yè)、“十二五”、“十三五”省級特色專業(yè)、全國水利示范院校及水利優(yōu)質校建設專業(yè)。

核心課程

電工基礎、電子技術、電機技術及應用、發(fā)電廠電氣設備、電力系統(tǒng)繼電保護及二次、高電壓技術、電力系統(tǒng)分析、變電站綜合自動化等主干課程。

就業(yè)方向

專業(yè)緊緊圍繞電力行業(yè)“雙碳”目標和發(fā)展需要，面向電力工程、電站運行與維護、電力設計、電力成套制造等行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)電力安裝、電氣試驗、繼保調試、項目管理、電氣運行、變配電設計、成套設備設計、調試等專業(yè)崗位高素質技術技能型人才。

專業(yè)證書

高壓電工作業(yè)證、電氣試驗作業(yè)證、繼電保護作業(yè)證、電力電纜作業(yè)證、低壓電工作業(yè)證、計算機輔助應用工程師證等。

2

電氣自動化技術

專業(yè)簡介

教育部第三批“現(xiàn)代學徒制”培養(yǎng)試點專業(yè)，院級重點專業(yè)。工業(yè)4.0、中國制造2025計劃等背景下，制造轉向“智造”、工廠升級為“智能工廠”，電氣自動化技術是“智造”的基礎與核心，是高新技術產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，其觸角已伸向各行各業(yè)，就業(yè)范圍廣，畢業(yè)生就業(yè)好，薪資高，發(fā)展前景廣闊，一直深受廣大考生追捧。

核心課程

電工基礎、電子技術、工程制圖與電氣CAD、PLC控制系統(tǒng)設計與應用、自動控制技術、維修電工技能實訓、工業(yè)機器人技術、自動化生產(chǎn)線安裝與調試等。

就業(yè)方向

電氣控制設備及系統(tǒng)的安裝調試、運行維護和設計及技術改造等工作；可成為電氣工程師、自動化系統(tǒng)設計工程師，成長為電氣技術主管等。

專業(yè)證書

電氣控制設備及系統(tǒng)的安裝調試、運行維護和設計及技術改造等工作；可成為電氣工程師、自動化系統(tǒng)設計工程師，成長為電氣技術主管等。

3

機電一體化技術

專業(yè)簡介

機電一體化技術又稱機械電子學，結合應用機械技術和電子技術于一體。在國家智能制造2025、工業(yè)4.0的發(fā)展背景下，結合計算機技術，機電一體化技術獲得前所未有的發(fā)展，成為一門綜合計算機與信息技術、自動控制技術、傳感檢測技術、伺服傳動技術和機械技術等交叉的系統(tǒng)技術，目前正向光機電一體化技術方向發(fā)展。

核心課程

現(xiàn)代工程制圖技術、高級語言編輯技術（C、C++、Python等）、電氣控制與PLC技術、工業(yè)機器人編程與應用、智能機電設備裝調與維修等。

就業(yè)方向

機電設備設計與更新改造、安裝調試、運行維護等工作；可成為機電裝調工程師、機電產(chǎn)品設計工程師，成長為技術主管等。

專業(yè)證書

計算機技術輔助設計工程師、維修電工、電工上崗證、工業(yè)機器人裝調與應用（1+X技能證書）等證書。

4

數(shù)控技術

專業(yè)簡介

數(shù)控技術專業(yè)成立于2003年,是我校第二批校級重點建設專業(yè),已構建了“創(chuàng)新型高技能人才"培養(yǎng)模建式,培養(yǎng)思想政治堅定，適應裝備制造業(yè)發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的德、智、體、美全面協(xié)調發(fā)展的高素質技術技能人才。目前專業(yè)建有中央財政主持的數(shù)控技術實訓室、數(shù)控維修實訓室、CAD/CAM實訓室、鉗工實訓室、金加工實訓室、液壓傳動實驗室等和校外緊密型校企合作實訓基地12家，充分滿足學生校內實訓、跟、頂崗實習和就業(yè)需要。

核心課程

機械制圖、電工電子技術、機床電氣及PLC、數(shù)控加工編程與操作、機械CAD/CAM、傳感器與檢測技術、數(shù)控機床裝調及維修、工業(yè)機器人、機器視覺基礎及應用、頂崗實習等。

就業(yè)方向

主要面向裝備制造業(yè)中的數(shù)控編程與機床操作崗位，數(shù)控機床裝配調試崗位、三維造型設計師崗位、工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)主管崗位、產(chǎn)品檢測等崗位。

專業(yè)證書

可獲得1+X多工序數(shù)控機床編程與操作、1+x工業(yè)機器人應用與編程、1+x數(shù)控設備維護與維修、全國計算機輔助技術應用工程師、裝配鉗工、數(shù)控銑床（加工中心）操作工等證書。

5

電梯工程技術

專業(yè)簡介

與杭州西奧電梯有限公司等大型電梯企業(yè)緊密合作，聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)，實行校企“雙主體”育人的現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)模式。著力培養(yǎng)面向電梯制造、安裝與維修、評估與改造、檢驗檢測、保險、工程管理、技術服務第一線崗位需求，具備行業(yè)職業(yè)資格，培養(yǎng)高素質、高技術、高技能型人才。

核心課程

現(xiàn)代工程識圖技術、機械基礎、電子技術、PLC與變頻器控制技術、傳感器應用技術、通用英語、電梯結構與原理、電梯電氣原理與控制技術、電梯檢測技術、電梯故障診斷與維修、電梯安裝與調試、電梯工程項目管理、電梯營銷、電梯物聯(lián)網(wǎng)技術。

就業(yè)方向

建筑安裝施工人員、檢驗檢疫工程技術人員、機械工程技術人員、電子設備裝配調試人員等職業(yè)中的電梯安裝維修工、特種設備檢驗檢測工程技術人員、特種設備管理和應用工程技術人員、物聯(lián)網(wǎng)安裝調試員等崗位群。同時也可面向通用機電產(chǎn)品生產(chǎn)、安裝、調試、維護、銷售、經(jīng)營管理等工作。

專業(yè)證書

CAD工程師證、特種設備作業(yè)資格證書《電梯修理（T）》、電梯檢驗員證、以及電梯維護與保養(yǎng)等1+X證書。

文章來源（官網(wǎng)發(fā)布地址）：https://mp.weixin.qq.com/s/9Ylvy57mKJeDK9MED1x_og

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