（4+0）高職與本科聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目招生專業(yè)及計(jì)劃表

英語(yǔ)專業(yè)通過(guò)扎實(shí)聽說(shuō)讀寫譯的基本技能，研究英語(yǔ)國(guó)家的文學(xué)、文化、語(yǔ)言學(xué)、國(guó)際商務(wù)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、船海貿(mào)易和船海文化。學(xué)生在讀期間，主要進(jìn)行下列五個(gè)方面的探索：

1）閱讀、理解、賞析英語(yǔ)國(guó)家的小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇等文學(xué)作品，體悟英語(yǔ)國(guó)家對(duì)自然和人類關(guān)系的理解，感受英語(yǔ)國(guó)家心底最真摯的情感和思想，洞察英語(yǔ)國(guó)家對(duì)真、善、美的藝術(shù)表現(xiàn)和深刻見(jiàn)解，掌握文學(xué)分析和評(píng)論。

2）閱讀、考察、分析英語(yǔ)國(guó)家的文化現(xiàn)象，認(rèn)知他們的生活習(xí)俗、知識(shí)信仰、藝術(shù)創(chuàng)造和道德法律，感悟文化表象之后的深層內(nèi)涵和價(jià)值，辨析中國(guó)與英語(yǔ)國(guó)家文化之間的異同，掌握文化研究。

3）細(xì)致分析和綜合研究英語(yǔ)的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)與基本規(guī)律，知曉語(yǔ)言的歷史演變、社會(huì)功能，學(xué)習(xí)語(yǔ)音學(xué)、詞匯學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、語(yǔ)篇分析和二語(yǔ)習(xí)得等，參悟英語(yǔ)國(guó)家的話語(yǔ)和思想的構(gòu)成規(guī)律和運(yùn)行機(jī)制，掌握語(yǔ)言學(xué)研究。

4）了解中國(guó)與英語(yǔ)國(guó)家商務(wù)往來(lái)和經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的現(xiàn)狀，熟悉經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的過(guò)程、基本商務(wù)技能和商務(wù)交往能力，培養(yǎng)從事國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的能力，掌握經(jīng)貿(mào)分析。

5）依托學(xué)校強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，了解船舶基本構(gòu)造，了解海洋文化，熟悉商貿(mào)知識(shí)，培養(yǎng)在涉船行業(yè)從事國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的能力。

總而言之，英語(yǔ)專業(yè)是綜合性專業(yè)，它不僅引導(dǎo)學(xué)生感悟英語(yǔ)國(guó)家文學(xué)作品的美、情感的真與思想的善，而且助推學(xué)生透過(guò)表象分析本質(zhì)，在提升語(yǔ)言表達(dá)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知，提升學(xué)生的感悟力、分析力、跨文化交際能力、翻譯能力和商務(wù)能力等。英語(yǔ)專業(yè)的辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)面向國(guó)內(nèi)外的復(fù)合應(yīng)用型人才。

核心課程有：基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、英語(yǔ)聽力、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)國(guó)家概況、英美文學(xué)選讀、英漢互譯、語(yǔ)言學(xué)概論、跨文化交際、學(xué)術(shù)寫作、商務(wù)英語(yǔ)閱讀、商務(wù)英語(yǔ)寫作、商務(wù)翻譯、海洋文化等。

就業(yè)主要面向：英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生可通過(guò)學(xué)校校級(jí)合作項(xiàng)目直通國(guó)外大學(xué)繼續(xù)深造，或在國(guó)內(nèi)繼續(xù)攻讀文、史、經(jīng)、哲、法等學(xué)科的碩士學(xué)位，也可在文化教育、大眾傳媒、對(duì)外交流、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、科技領(lǐng)域、公共事務(wù)、國(guó)家政治機(jī)構(gòu)等部門從事管理、研究、教學(xué)或翻譯等工作。世界500強(qiáng)企業(yè)和中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)、外資企業(yè)、外貿(mào)公司、高校、航運(yùn)、銀行以及科研單位都活躍著英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生的身影。

本專業(yè)為“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，由江蘇科技大學(xué)和揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)四年制本科層次的高端技術(shù)技能型人才，學(xué)生在本科批次填報(bào)志愿，經(jīng)江蘇科技大學(xué)錄取后，在揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)培養(yǎng)，畢業(yè)時(shí)頒發(fā)江蘇科技大學(xué)的畢業(yè)證書，符合條件者可獲得學(xué)士學(xué)位。

學(xué)前教育（師范）專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好職業(yè)道德和心理素質(zhì)、豐厚人文底蘊(yùn)和科學(xué)素養(yǎng)，具備現(xiàn)代教育理念和科學(xué)的兒童觀，掌握學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和能力，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通合作技能，能夠創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，創(chuàng)造性地開展保教工作，綜合利用各種教育資源全面育人，具有專業(yè)反思與終身學(xué)習(xí)意識(shí)的幼兒園骨干教師或從事學(xué)前教育相關(guān)行業(yè)的應(yīng)用型人才。

學(xué)生在校期間主要學(xué)習(xí)中外教育史、兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園課程、幼兒游戲、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童音樂(lè)教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、歌曲即興彈唱、形體與舞蹈、美術(shù)等專業(yè)知識(shí)和技能。

畢業(yè)生的主要去向?yàn)橛變簣@、親子園等幼兒教育機(jī)構(gòu)，從事學(xué)前兒童的教育、研究和管理工作。

本專業(yè)為“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，由泰州學(xué)院和揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)四年制本科層次的高端技術(shù)技能型人才，學(xué)生在本科批次填報(bào)志愿，經(jīng)泰州學(xué)院錄取后，在揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)培養(yǎng)，畢業(yè)時(shí)頒發(fā)泰州學(xué)院的畢業(yè)證書，符合條件者可獲得學(xué)士學(xué)位。

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