設(shè)計(jì)藝術(shù)系

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

一、專業(yè)介紹

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)（原裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)）創(chuàng)辦于2013年，經(jīng)過多年的發(fā)展，專業(yè)建設(shè)取得初步成效，于2015年獲批廈門市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)。

本專業(yè)構(gòu)建“技藝兼修”工作室化的人才培養(yǎng)模式，校企合作、工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，實(shí)施校企共同育人的人才培養(yǎng)模式。

基于工作過程——根據(jù)視覺傳播設(shè)計(jì)與制作的工作過程進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。

工作室化——校內(nèi)工作實(shí)訓(xùn)室，提供學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能學(xué)習(xí)以及人文素質(zhì)培養(yǎng)主要場所。

企業(yè)——校外企業(yè)、校企合作基地，主要承擔(dān)學(xué)生的行業(yè)認(rèn)知、頂崗實(shí)習(xí)和暑期專業(yè)見習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)。

二、主要課程

軟裝設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、模型設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD、3dsMax、SketchUp、Photoshop、Unity等）、綜合實(shí)訓(xùn)等。

三、就業(yè)方向

本專業(yè)主要培養(yǎng)目標(biāo)為具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，掌握必須的文化理論基礎(chǔ)知識(shí)和室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、藝術(shù)造型等專業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)實(shí)踐操作能力和表現(xiàn)技巧能力，以空間設(shè)計(jì)能力為核心，以文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)能力及實(shí)踐操作能力為特色，并在計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)AutoCAD、3dsMAX、SketchUp、Photoshop等軟件的基礎(chǔ)上，以VR技術(shù)為全新切入點(diǎn)，培養(yǎng)能在文化創(chuàng)意、展示設(shè)計(jì)部門、裝飾設(shè)計(jì)公司、建筑公司等企事業(yè)單位，從事展示交互設(shè)計(jì)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)施工技術(shù)、裝飾監(jiān)理等的高端技能型專門人才。就業(yè)崗位有設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師助理、CAD或3D制圖員崗位等。

四、師資團(tuán)隊(duì)

校內(nèi)專任教師8人,校外兼職教師6人,具有副高職稱教師3人，具有中級(jí)職稱教5位，具有研究生及以上學(xué)歷教師5位，具有雙師型素質(zhì)教師比例達(dá)70%，年齡結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)隊(duì)教師實(shí)踐能力、教學(xué)能力較強(qiáng),是一支具有可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)梯隊(duì)。此外，還聘請(qǐng)知名企業(yè)專家組成了高水平的兼職教師團(tuán)隊(duì)，建設(shè)了一支職業(yè)素質(zhì)優(yōu)、專業(yè)水平高、科研能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、勇于創(chuàng)新的專兼職教師團(tuán)隊(duì)。

五、競賽及獲獎(jiǎng)

多年來我專業(yè)在專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、學(xué)生培養(yǎng)各方面取得優(yōu)異成績的情況下，致力于社會(huì)服務(wù)工作，注重學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類技能大賽，近年來我系學(xué)生多次在省、市高職技能大賽中取得二三等獎(jiǎng)好成績，獲獎(jiǎng)13項(xiàng)，3名優(yōu)秀學(xué)生獲得了國家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。

△學(xué)生代表參加2020年廈門市職業(yè)技能競賽建筑CAD賽項(xiàng)

△學(xué)生代表參加2020年廈門市職業(yè)技能競賽平面設(shè)計(jì)和建筑工程師圖賽項(xiàng)

△學(xué)生代表參加2021年福建省職業(yè)技能競賽建筑CAD和建筑工程識(shí)圖賽項(xiàng)

△學(xué)生代表參加2022年福建省職業(yè)技能競賽建筑CAD賽項(xiàng)

獲獎(jiǎng)證書（部分）

六、校企合作

本專業(yè)立足與服務(wù)區(qū)域信息產(chǎn)業(yè)，多年來，學(xué)校加大實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)力度，建設(shè)有“設(shè)備先進(jìn)、師資一流、動(dòng)作模式一流”的開放性校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地。現(xiàn)在建設(shè)成了1個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地；與多家企業(yè)深度合作，先后與廈門網(wǎng)龍集團(tuán)、廈門十一維科技有限公司、廈門佐燃裝飾設(shè)計(jì)有限公司、廈門景卓景觀設(shè)計(jì)工程有限公司等多家公司簽署了校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議，為學(xué)生創(chuàng)造了仿真企業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，提供了有利的校企合作聯(lián)合培養(yǎng)場所和條件。

△實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

△實(shí)訓(xùn)作品

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