#1 專業(yè)簡介

服裝設(shè)計與工程專業(yè)開辦于2003年，為國家級特色專業(yè)，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。依托福建近萬億紡織服裝產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，全面貫徹“立足福州、面向市場、注重質(zhì)量、突出應(yīng)用”的辦學(xué)宗旨，與利郎、柒牌、春暉科技等業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)深度協(xié)同產(chǎn)教育人，培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計、智能化生產(chǎn)管理、檢驗(yàn)與檢測、品牌運(yùn)營及數(shù)字化等多方面知識與能力，能分析并解決服裝行業(yè)的復(fù)雜工程技術(shù)問題，具有創(chuàng)新能力、先進(jìn)視野和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)應(yīng)用型服裝專業(yè)人才。

#2歷史沿革

2010年獲得教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)；

2013年榮獲國家級特色專業(yè)；

2016年獲得“紡織服裝專業(yè)群”福建省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點(diǎn)；

2018年獲得福建省應(yīng)用型示范性專業(yè)群；

2019年成為福建省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；

2022年成為國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

#3人才培養(yǎng)

1

圍繞“專創(chuàng)融合”，打通兩個課堂，

構(gòu)建應(yīng)用型服裝設(shè)計與工程人才培養(yǎng)新模式

堅持“立德樹人”根本任務(wù)，基于“藝工文融合、校地企協(xié)同”的先進(jìn)理念，將專業(yè)能力和四創(chuàng)（創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造、創(chuàng)意）能力融合起來，通過校內(nèi)、外多維度協(xié)同，第一、第二課堂深度配合，打通專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和實(shí)際應(yīng)用能力之間的壁壘，培養(yǎng)專業(yè)知識扎實(shí)、職業(yè)能力豐富、實(shí)際應(yīng)用性強(qiáng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

（人才培養(yǎng)）

2

瞄準(zhǔn)專業(yè)認(rèn)證，

構(gòu)建“專創(chuàng)融合”的課程新體系

遵循知識、能力、素養(yǎng)要求，圍繞基礎(chǔ)、進(jìn)階、高階三個維度，以培養(yǎng)具備從服裝設(shè)計、制造到銷售的整個服裝產(chǎn)業(yè)鏈中的工程技術(shù)和文化創(chuàng)意等方面知識人才為導(dǎo)向，構(gòu)建具有“藝術(shù)+工程+人文”學(xué)科交叉廣度和覆蓋“基礎(chǔ)+進(jìn)階+高階”專業(yè)能力深度的知識結(jié)構(gòu)。通過課內(nèi)外融合的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐訓(xùn)練和校內(nèi)外協(xié)同的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)高階課程的深度專創(chuàng)融合，支撐人才培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。

（課程體系）

3

堅持“專創(chuàng)融合”，

建設(shè)覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈的實(shí)踐教學(xué)平臺

貫徹“專創(chuàng)融合”培養(yǎng)特色，以校、地、企優(yōu)勢互補(bǔ)為原則，借助學(xué)院紡織服裝專業(yè)群辦學(xué)優(yōu)勢，結(jié)合服裝產(chǎn)業(yè)鏈特征，以高階維度的專創(chuàng)融合能力為目標(biāo)，建成覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈的紡織服裝福建省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和校外實(shí)踐基地。

（實(shí)踐教學(xué)平臺）

#4師資隊(duì)伍

專任教師26人，教授4人，55%以上師資有赴外訪學(xué)經(jīng)歷，雙師型教師比例達(dá)67%，3人入選省級高層次人才，2人獲省級杰出科研人才稱號，2人獲省教學(xué)名師稱號，聘請“閩都學(xué)者”講座教授3名、具有高級職稱的企業(yè)骨干12人為校外兼職教師。

#5實(shí)驗(yàn)設(shè)備

學(xué)院建筑面積12800平方米，設(shè)備總值3300余萬元，依托于“紡織服裝福建省高校工程研究中心”，“福建省服裝行業(yè)技術(shù)開發(fā)基地”建成從服裝設(shè)計、生產(chǎn)、檢測到營銷完整產(chǎn)業(yè)鏈的實(shí)驗(yàn)室體系，為學(xué)生提供一個全面、綜合、體驗(yàn)式的實(shí)踐環(huán)境。同時，學(xué)院與恒申集團(tuán)、利郎集團(tuán)等20余家骨干企業(yè)建立實(shí)踐教育基地，通過產(chǎn)教融合培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

服裝智能制造吊掛系統(tǒng)、

服裝面料室、纖維性能檢測實(shí)驗(yàn)室

機(jī)器人模特、三維人體掃描系統(tǒng)

高級定制虛擬試衣系統(tǒng)

海峽兩岸服飾文化交流體驗(yàn)中心

#6辦學(xué)成效

基于理念先進(jìn)、定位準(zhǔn)確、特色鮮明的人才培養(yǎng)模式，服裝設(shè)計與工程專業(yè)聚焦地方紡織服裝產(chǎn)業(yè)需求，注重內(nèi)涵建設(shè)，堅持特色發(fā)展，已取得了明顯成效。

（1）自創(chuàng)建以來，專業(yè)獲省級教學(xué)成果一等獎2項(xiàng)、二等獎3項(xiàng)，連續(xù)三年獲中國紡織工業(yè)聯(lián)合會教學(xué)成果獎共6項(xiàng)。

（2）建成《服裝材料學(xué)》國家精品資源共享課1門、《專業(yè)導(dǎo)論》等省級一流課程3門、省級精品課3門、校級一流課程5門、校級核心課8門。

（3）出版16部部委級規(guī)劃教材，其中國家級規(guī)劃教材2部、省部級優(yōu)秀教材5部，形成了具有地方院校特色的服裝專業(yè)教材體系。

（4）人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，學(xué)生應(yīng)用能力明顯加強(qiáng)。近五年來，學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“漢帛杯”、“新人獎”等高水平學(xué)科競賽獲獎上表現(xiàn)突出；獲國家級獎項(xiàng)13項(xiàng)，省級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽和學(xué)科競賽獎勵130余項(xiàng)，省級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目35項(xiàng)，在校期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文20篇，授權(quán)專利54件；多位畢業(yè)生在安踏、利郎、柒牌等知名服裝企業(yè)擔(dān)任技術(shù)骨干，彰顯了良好的社會影響度和專業(yè)知名度。2022年軟科專業(yè)排名全國第17，在地方應(yīng)用型院校中名列前茅。

#7學(xué)生就業(yè)

近三年畢業(yè)生就業(yè)率均在97％以上。學(xué)生工作2-3年即可成長為技術(shù)骨干或部門經(jīng)理，多名畢業(yè)生在安踏、利郎、361°、才子等知名企業(yè)任中層干部，8人創(chuàng)辦服裝企業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量、企業(yè)滿意度、社會影響力等指標(biāo)在省內(nèi)紡織服裝類高校中居于前列。

服裝公司產(chǎn)教融合參觀學(xué)習(xí)

END