廣州應用科技學院本??茖W生資助政策簡介 | |||||
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資助項目 | 資助金額 | 資助對象及主要申請條件 | 資助人數(shù)或比例 | ||
國家資助 | 國家獎學金 | 一次性獎勵8000元 | 1、具有中華人民共和國國籍; 2、熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導; 3、遵守憲法和法律,遵守學校規(guī)章制度; 4、誠實守信,道德品質優(yōu)良; 5、在校期間學習成績優(yōu)異,社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質等方面特別突出; 6、學習成績排名在評選范圍內位于前10%,且沒有不及格科目。 7、二年級(含)以上學生 | 獎勵和資助名額結合省教育廳分配額度確定 | |
國家勵志獎學金 | 一次性獎勵5000元 | 1、具有中華人民共和國國籍; 2、熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導; 3、遵守憲法和法律,遵守學校規(guī)章制度; 4、誠實守信,道德品質優(yōu)良; 5、評審學年度學習成績和綜合測評成績不低于前50%; 6、家庭經濟困難,生活簡樸; 7、勤奮學習,積極上進; 8、符合學校其他相關規(guī)定條件。 9、二年級(含)以上學生 | 獎勵和資助名額結合省教育廳分配額度確定 | ||
國家助學金 | 每生每年2000-4000元,分為2-3檔,原則上人均不低于人均3300元/年 | 1、具有中華人民共和國國籍; 2、熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導; 3、遵守憲法和法律,遵守學校規(guī)章制度; 4、誠實守信,道德品質優(yōu)良; 5、家庭經濟困難,生活簡樸; 6、勤奮學習,積極上進; 7、符合學校其他相關規(guī)定條件。 | 獎勵和資助名額結合省教育廳分配額度確定 | ||
國家助學貸款 | 每年最高不超過8000元 | 家庭經濟困難學生(生源地信用助學貸款需在戶籍所在縣學生資助管理機構申請辦理) | 無限制 | ||
服兵役國家教育資助 | 學費補償、國家助學貸款代償以及學費減免標準,本??粕可磕曜罡卟怀^8000元 | 應征入伍服義務兵役、招收為士官、退役后復學或入學的高等學校學生 | 根據征兵部門下達名額確定 | ||
綠色通道 | 通過“綠色通道”辦理入學手續(xù),暫緩交納部分學費。入學后,高校資助部門根據學生具體情況開展困難認定,采取不同措施給予資助 | 暫時籌集不齊學費和住宿費的家庭經濟特別困難新生 | 無限制 | ||
地方政府資助 | 廣東省大學新生資助 | 每人不超過6000元 | 當年考入全日制普通高校、廣東省戶籍的家庭經濟困難本專科一年級新生 | 根據實際申請和審核通過名額確定 | |
廣東省少數(shù)民族聚居區(qū)少數(shù)民族大學生資助 | 每生每年10000元 | 廣東省少數(shù)民族聚居區(qū)戶籍并在廣東省少數(shù)民族聚居區(qū)接受完整義務教育的全日制普通高校本??粕贁?shù)民族在校大學生 | 根據實際申請和審核通過名額確定 | ||
廣東省“南粵扶殘助學工程”資助 | 本科生一次性資助15000元 | 具有廣東省戶籍的新入學殘疾人本專業(yè)大學生 | 根據實際申請和審核通過名額確定 | ||
家庭經濟困難畢業(yè)生就業(yè)補助金 | 3000元/人 | 建檔立卡家庭經濟困難、低保家庭(含特困供養(yǎng)人員)和助學貸款、殘疾應屆畢業(yè)生 | 無限制 | ||
廣東省參加“三支一扶”高校畢業(yè)生國家助學貸款代償 | 代償在校學習期間獲得的國家助學貸款本息 | 服務期滿考核合格的“三支一扶”高校畢業(yè)生繼續(xù)在經濟欠發(fā)達地區(qū)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))及一下基層工作滿一年 | 根據實際申請和審核通過名額確定 | ||
校內資助 | 困難補助 | 臨時困難補助 | 根據學生實際情況確定補助金額 | 1.遭遇意外身體傷害事故,突發(fā)急重病癥; 2.父母亡故造成家庭經濟困難; 3.自然災害影響到基本生活; | 無限制 |
特別困難春節(jié)慰問金 | 不定 | 家庭經濟特殊困難學生 | 不定 | ||
校內獎學金 | 每年:一等2000元;二等1200元;三等800元 | 1.熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,道德品質優(yōu)良,模范執(zhí)行大學生守則和學校的有關規(guī)章制度; 2.熱愛所學專業(yè),勤奮學習,學生綜合素質測評在班人數(shù)前30%者; 3.積極參加社會實踐,體育鍛煉和學校的各項活動。 | 30%(一等5%,二等10%,三等15%) | ||
勤工助學 | 工資按時或按月計酬;計時工資為每小時18.3元。 | 1.家庭經濟困難學生,本人生活儉樸; 2.努力學習、奮發(fā)向上; 3.身體健康狀況良好,無重大疾病史。 | 根據勤工助學工資預算安排崗位 | ||
注:各普通高校需根據本校實際情況增加或刪減資助項目,調整完善每個資助項目的具體內容 |
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