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          湖北生物科技職業(yè)學(xué)院 2022年“一村多名大學(xué)生計(jì)劃”招生考試 語(yǔ)文考試大綱

          Ai高考 · 特殊招生
          2022-06-29
          更三高考院校庫(kù)

          湖北生物科技職業(yè)學(xué)院

          2022年“一村多名大學(xué)生計(jì)劃”招生考試

          語(yǔ)文考試大綱

          一、考試性質(zhì)

          為深入貫徹落實(shí)中央人才工作會(huì)議精神、《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的意見(jiàn)》《關(guān)于加快推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興的意見(jiàn)》等文件精神和省委工作部署,提高農(nóng)民科技文化素質(zhì),推動(dòng)鄉(xiāng)村人才振興,湖北生物科技職業(yè)學(xué)院2022年面向省內(nèi)相關(guān)地市招錄“一村多名大學(xué)生計(jì)劃”全日制普通大專生。本次考試為“一村多名大學(xué)生計(jì)劃”項(xiàng)目上的入學(xué)性選拔考試,考試通過(guò)的考生與參加高考錄取學(xué)生待遇完全一樣。

          二、考試目標(biāo)與要求

          (一)考試目標(biāo)

          語(yǔ)文科目的考試旨在測(cè)試考生掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的水平及將之運(yùn)用于實(shí)際的能力,包括漢字的識(shí)記、語(yǔ)言理解及分析、語(yǔ)言交際和寫作能力。

          (二)能力要求

          語(yǔ)文考試要求測(cè)試識(shí)記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用四種能力,這四種能力表現(xiàn)為四個(gè)層級(jí)。

          1.識(shí)記:指識(shí)別和記憶,是語(yǔ)文能力的最基本的層級(jí);

          2.理解:指領(lǐng)會(huì)并能作簡(jiǎn)單的解釋;

          3.分析綜合:指分解剖析和歸納整理,是在識(shí)記和理解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高了的能力層級(jí);

          4.表達(dá)應(yīng)用:指對(duì)語(yǔ)文知識(shí)和能力的運(yùn)用,是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級(jí)。

          三、考試內(nèi)容

          (一)考試依據(jù)

          參照教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱(試行)》,結(jié)合我省各類中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)和報(bào)考我校“一村多名大學(xué)生”考生學(xué)歷實(shí)際,特制定本考試大綱。

          (二)考試范圍

          1.語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)

          (1)識(shí)記常用漢字的音、形、義。

          (2)正確理解和使用常見(jiàn)詞語(yǔ)(包括實(shí)詞、虛詞、短語(yǔ)、成語(yǔ))。

          (3)辨析與修改病句。

          病句類型:成分殘缺或贅余、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、表意不明、不合邏輯、關(guān)聯(lián)不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、有歧義。

          (4)語(yǔ)句排列與組合的正確使用。

          (5)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

          (6)鑒別常見(jiàn)修辭手法。

          包括:不同的比喻、借代、夸張、引用、比擬、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、排比、對(duì)偶。

          (7)日常生活中謙、敬詞的準(zhǔn)確表達(dá)。

          2.文化常識(shí)

          (1)識(shí)記課文內(nèi)中國(guó)重要作家及其時(shí)代和代表作,識(shí)記課文內(nèi)外國(guó)重要作家、國(guó)別及代表作。

          (2)了解詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇的基本特點(diǎn),了解課文文學(xué)作品中人物、情節(jié)、環(huán)境特點(diǎn)及作品的主要藝術(shù)手法。

          (3)了解中華文明的起源,識(shí)記并掌握繪畫(huà)、書(shū)法、戲曲、傳統(tǒng)節(jié)日、民諺等文化常識(shí)。

          3.寫作

          能辨析、修改和寫常見(jiàn)的應(yīng)用文。

          (1)應(yīng)用文修改與寫作范圍:?jiǎn)⑹隆l據(jù)、書(shū)信(包括家書(shū)及其它書(shū)信,如申請(qǐng)書(shū)、表?yè)P(yáng)信、感謝信、介紹信、證明信)、通知、計(jì)劃、總結(jié)、講話稿等。

          (2)應(yīng)用文修改與寫作要求

          ①格式規(guī)范、構(gòu)成要素完整。

          ②稱謂正確、用語(yǔ)得體。

          ③文章目的、要求明確。

          ④內(nèi)容符合事理。

          ⑤語(yǔ)言表達(dá)通順,文字書(shū)寫正確,字跡工整。

          (三)考試方式

          筆試,閉卷考試。

          (四)考試題型及分值分布

          語(yǔ)文試卷滿分為150分?;A(chǔ)知識(shí)選擇題50分,文化常識(shí)填寫題40分,寫作題60分。

          文章來(lái)源(官網(wǎng)發(fā)布地址):http://zs.hbskzy.cn/info/1023/1787.htm

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