融通中外 共語未來

PART01

學(xué)院介紹

外國語學(xué)院具有60多年的辦學(xué)歷史，是學(xué)校目前規(guī)模最大的學(xué)院之一，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛崗、教學(xué)科研能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍。全院教職員工129人（專任教師115名，其中教授13人、副教授25人、講師71人），兼職博士生導(dǎo)師1人、博士后合作導(dǎo)師2人、碩士研究生導(dǎo)師30人，中青年教師多數(shù)具有博士學(xué)位，形成了語言學(xué)、翻譯學(xué)、教學(xué)和文學(xué)等科研團(tuán)隊(duì)，主持國家級、省部級項(xiàng)目40多項(xiàng)，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文數(shù)百篇。全日制在校本科生1300余人，碩士研究生140余人。

學(xué)院目前設(shè)英語系、東語系、西語系、大學(xué)英語教學(xué)部、研究生工作部等5個教學(xué)單位。本科教育設(shè)有英語、日語、法語3個專業(yè)，其中英語專業(yè)設(shè)師范、國際商務(wù)、翻譯等3個專業(yè)方向。研究生教育設(shè)有外國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、英語語言文學(xué)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、課程與教學(xué)論（英語教育）二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、教育碩士（學(xué)科教學(xué)·英語）專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)以及翻譯碩士（英語筆譯）專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

學(xué)院堅(jiān)持“立德樹人”根本任務(wù)，立足“珠三角”、面向海內(nèi)外著力培養(yǎng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與國家重大戰(zhàn)略所需的基礎(chǔ)扎實(shí)、發(fā)展能力強(qiáng)、具有國際視野的高素質(zhì)、創(chuàng)新型、應(yīng)用型外語人才。英語專業(yè)2008年在教育部組織的英語專業(yè)本科教學(xué)工作水平評估中獲評“優(yōu)秀”等級，是廣東省質(zhì)量工程特色專業(yè)以及國家級和省級本科一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。各專業(yè)招生第一志愿報考率與畢業(yè)生就業(yè)率位列學(xué)校各學(xué)院前列。

經(jīng)過多年的努力，外國語學(xué)院目前已成為“珠三角”乃至華南地區(qū)師資力量雄厚、學(xué)科專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量突出的重要外語人才培養(yǎng)基地。

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PART02

專業(yè)介紹

英語專業(yè)（含師范）

（一）學(xué)制學(xué)位

基本學(xué)制4年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

（二）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)貫徹黨的教育方針，依據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的育人理念，立足粵港澳大灣區(qū)，面向全省，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，愛黨愛國，具有優(yōu)良的人文科學(xué)素養(yǎng)和寬廣的國際視野，扎實(shí)的英語語言文學(xué)及相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識，良好的英語語言運(yùn)用能力、跨文化翻譯和國際商務(wù)能力及更高層次專業(yè)發(fā)展?jié)撃埽m應(yīng)新時代國家與本省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的卓越應(yīng)用型英語人才以及繼續(xù)深造、有良好學(xué)術(shù)潛質(zhì)的拔尖創(chuàng)新型英語人才，畢業(yè)后在涉外企業(yè)、外貿(mào)、文旅、科技等行業(yè)從事翻譯、商務(wù)溝通、文秘、公關(guān)、管理等工作。

（三）專業(yè)優(yōu)勢

本專業(yè)創(chuàng)辦于1958年，依托外國語言文學(xué)一級碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2002年增設(shè)國際商務(wù)方向，2007年新增翻譯方向，2008年在教育部英語專業(yè)本科教學(xué)評估獲得“優(yōu)秀”，2019年獲批廣東省特色專業(yè)，2021年獲批廣東省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。到目前為止，已經(jīng)形成“英語＋翻譯／國際商務(wù)”的本科辦學(xué)格局，并有英語語言文學(xué)、課程與教學(xué)論（英語）、教育碩士學(xué)位、翻譯碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

英語專業(yè)緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需求，根據(jù)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)人才戰(zhàn)略需要，培養(yǎng)服務(wù)廣東社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和具有良好的品德、職業(yè)、人文等綜合素養(yǎng)以及較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的“英語語言+翻譯”、“英語語言+國際商務(wù)”的復(fù)合型、卓越應(yīng)用型人才以及畢業(yè)后繼續(xù)深造、有學(xué)術(shù)潛質(zhì)的拔尖創(chuàng)新型英語專業(yè)人才。

英語（師范）專業(yè)緊密結(jié)合地方基礎(chǔ)教育的實(shí)際需求，秉承“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的專業(yè)認(rèn)證理念，采取高校、教育管理部門和中學(xué)“三位一體”多元協(xié)同育人的模式，面向粵港澳大灣區(qū)等地方培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、能創(chuàng)新”的中學(xué)英語骨干教師。多年來，英語（師范）專業(yè)為省內(nèi)外基礎(chǔ)教育界培養(yǎng)了大批英語學(xué)科帶頭人及英語骨干教師，社會認(rèn)可度高。

（學(xué)生赴西藏林芝市波密中學(xué)支教）

（師范生為中小學(xué)教師開展信息技術(shù)培訓(xùn)）

（師范生教育技能系列比賽之授課比賽）

（四）特色活動

本專業(yè)與美國衛(wèi)斯理安學(xué)院、澳洲西悉尼大學(xué)等國外高校開展“ 2 + 2 ”本科雙學(xué)位、“ 4 + 1 ”本碩培養(yǎng)項(xiàng)目，與美國哥倫比亞大學(xué)、英國劍橋大學(xué)、加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)、德國海德堡大學(xué)、意大利帕多瓦大學(xué)、澳大利亞西澳大學(xué)、臺灣高雄師范大學(xué)、澳門大學(xué)、澳門城市大學(xué)、香港浸會大學(xué)等境外高校有長期合作交流項(xiàng)目，以及南開大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等國內(nèi)知名高校的短期訪學(xué)項(xiàng)目。

（赴英國劍橋大學(xué)訪學(xué)）

（赴加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)訪學(xué)）

（赴北京師范大學(xué)訪學(xué)）

（赴南開大學(xué)訪學(xué)）

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日語專業(yè)

（一）學(xué)制學(xué)位

學(xué)制4年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

（二）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)貫徹黨的方針，依據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的育人理念，立足粵港澳大灣區(qū)，面向全省，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，愛黨愛國，具有優(yōu)良的人文科學(xué)素養(yǎng)、寬廣的國際視野、扎實(shí)的日語語言基礎(chǔ)和廣泛的社會科學(xué)文化知識，掌握一定的經(jīng)濟(jì)管理知識，對日本的語言、文學(xué)、文化和經(jīng)濟(jì)管理等具有比較深入的了解，具備熟練運(yùn)用日語進(jìn)行跨文化交際的能力，同時具有一定的分析研究能力和創(chuàng)新思辨能力，適應(yīng)新時代國家與本省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的卓越應(yīng)用型日語人才以及繼續(xù)深造、有良好學(xué)術(shù)潛質(zhì)的拔尖創(chuàng)新型日語人才，畢業(yè)后在涉外企業(yè)、外貿(mào)、文旅、科技、教育等行業(yè)從事翻譯、商務(wù)溝通、文秘、公關(guān)、管理、教育等工作。

（三）專業(yè)優(yōu)勢

本專業(yè)始于 2003 年，經(jīng)過 近20年的建設(shè)，日語專業(yè)己發(fā)展成為辦學(xué)力量較強(qiáng)，學(xué)生素質(zhì)較高，社會影響較好，發(fā)展?jié)摿^大、特色較鮮明的一個專業(yè)。日語專業(yè)隸屬于外國語言文學(xué)一級學(xué)科，結(jié)合學(xué)校與學(xué)院建設(shè)一流大學(xué)的中長期辦學(xué)規(guī)劃及大灣區(qū)建設(shè)的辦學(xué)方針，致力于“日語+經(jīng)濟(jì)管理”卓越應(yīng)用型人才以及畢業(yè)后繼續(xù)深造、有學(xué)術(shù)潛質(zhì)的拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。

（四）特色活動

本專業(yè)為學(xué)生提供層次豐富、形式多樣的第二課堂活動。定期組織日語角、日語假名書寫大賽、日語語言語調(diào)大賽、日語配音大賽、日語作文大賽、日語演講比賽、日語翻譯大賽等，不定期邀請海內(nèi)外名師舉行學(xué)術(shù)講座，邀請往屆畢業(yè)學(xué)子舉行“傳幫帶”活動，前往國內(nèi)外著名高校進(jìn)行訪學(xué)活動，給學(xué)生以多元多樣的啟蒙和引領(lǐng)。本專業(yè)與日本福岡大學(xué)長期開展交換留學(xué)培養(yǎng)項(xiàng)目，選拔優(yōu)秀學(xué)生前往日本福岡大學(xué)修讀互換學(xué)分，與日本上智大學(xué)、早稻田大學(xué)、德國海德堡大學(xué)等境外高校有長期合作交流項(xiàng)目，以及國內(nèi)知名高校的短期訪學(xué)項(xiàng)目。

（日語系忘年會）

（和服及茶道體驗(yàn)）

本專業(yè)升學(xué)就業(yè)形勢喜人，畢業(yè)生就業(yè)情況理想，從傳統(tǒng)的汽車零部件制造等技術(shù)領(lǐng)域的翻譯崗位，到日語教師、日資商社、對日經(jīng)貿(mào)活動的外向型中資企業(yè)中的商務(wù)、文案相關(guān)崗位，畢業(yè)生的就業(yè)去向趨于多樣化，用人單位評價高。選擇考研或出國深造的學(xué)生不斷增加，其中不乏東京大學(xué)、北京大學(xué)、北京外國語大學(xué)等國內(nèi)外頂級學(xué)府。

（廣州日產(chǎn)通商貿(mào)易有限公司實(shí)習(xí)點(diǎn)巡訪）

（日語專業(yè)同學(xué)在豐田汽車進(jìn)行見習(xí)活動）

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法語專業(yè)

（一）學(xué)制學(xué)位

學(xué)制4年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

（二）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨貫徹黨的教育方針，根據(jù)學(xué)?！暗虏偶?zhèn)?、家國情懷、視野開闊，愛體育、懂藝術(shù)，能力發(fā)展性強(qiáng)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)和育人理念，按照“素質(zhì)、知識、能力”協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，培養(yǎng)學(xué)生具有寬廣的國際視野和優(yōu)良的人文科學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)生通過四年的學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的法語語言基礎(chǔ)，掌握熟練運(yùn)用法語的能力和跨文化交際能力，成為能勝任對外交流、文化藝術(shù)、教育、經(jīng)貿(mào)、旅游服務(wù)等領(lǐng)域工作的卓越應(yīng)用型人才以及能夠繼續(xù)深造、有良好學(xué)術(shù)潛質(zhì)的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。

（三）專業(yè)優(yōu)勢

本專業(yè)于 2013 年設(shè)立，同年正式招生。法語專業(yè)隸屬于外國語言文學(xué)一級學(xué)科，結(jié)合學(xué)校與學(xué)院建設(shè)一流大學(xué)的中長期辦學(xué)規(guī)劃及大灣區(qū)建設(shè)的辦學(xué)方針，致力于“語言技能加專業(yè)知識”的卓越應(yīng)用型人才以及具有良好學(xué)術(shù)潛質(zhì)的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。培養(yǎng)過程中，外語能力訓(xùn)練和專業(yè)知識相結(jié)合，學(xué)術(shù)型人才和應(yīng)用型人才培養(yǎng)并重，專業(yè)精神和人文素養(yǎng)兼顧。

（四）特色活動

本專業(yè)為學(xué)生提供層次豐富、形式多樣的第二課堂活動，為學(xué)生創(chuàng)建展示才華、學(xué)習(xí)交流、加深友誼的平臺，不定期舉辦海內(nèi)外名師學(xué)術(shù)講座，邀請往屆畢業(yè)學(xué)子舉行“傳幫帶”活動，前往國內(nèi)外著名高校進(jìn)行“第二校園”訪學(xué)活動，給學(xué)生以多元多樣的啟蒙和引領(lǐng)。根據(jù) 《中國廣州大學(xué)與法國昂熱大學(xué)旅游管理專業(yè)本科項(xiàng)目合作協(xié)議 ( 2021-2024學(xué)年）》 ，本專業(yè)學(xué)生可注冊昂熱大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)籍，修滿昂熱大學(xué)培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，達(dá)到其相關(guān)要求，可獲得法國昂熱大學(xué)旅游管理和旅游、酒店、餐飲及節(jié)事管理專業(yè)三年制人文社會科學(xué)學(xué)士學(xué)位，目前己有十余名學(xué)子通過此協(xié)議獲得雙學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)升學(xué)就業(yè)形勢喜人，學(xué)生畢業(yè)后或繼續(xù)在海內(nèi)外深造或就職于粵港澳大灣區(qū)與法語需求有關(guān)的各行各業(yè)，多名學(xué)生進(jìn)入巴黎大學(xué)、里昂大學(xué)、昂熱大學(xué)、里爾大學(xué)、香港中文大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海外國語大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等著名院校攻讀碩士、博士學(xué)位。

（法語角活動）

（實(shí)習(xí)基地法國工商會）

（實(shí)習(xí)基地中國法國工商會之博若萊紅酒會實(shí)踐）

（”第二校園“之武漢大學(xué)集體訪學(xué)活動）

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PART03

境內(nèi)外合作辦學(xué)

學(xué)院與境內(nèi)外知名高校開展雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)、短期訪學(xué)交換及定制培訓(xùn)項(xiàng)目，包括“澳門大學(xué)主題實(shí)習(xí)項(xiàng)目”、“澳門城市大學(xué)2022年TESOL雙證書項(xiàng)目”、“廣州大學(xué)—海德堡大學(xué)語言提升項(xiàng)目”。

（澳門大學(xué)旅游管理主題實(shí)習(xí)）

（澳門大學(xué)英語能力綜合實(shí)習(xí)）

PART04

學(xué)子風(fēng)采

（一）專業(yè)技能比賽

（全國師范院校師范生英語教學(xué)技能大賽）

（大學(xué)生日語演講比賽）

（法語配音大賽）

（二）校企育人實(shí)踐

（我院與中廣國際友誼外服共建實(shí)習(xí)實(shí)踐基地）

（我院與廣州泰領(lǐng)翻譯公司共建實(shí)習(xí)實(shí)踐基地）

（三）社會實(shí)踐活動

（學(xué)生參加廣州全球財富論壇志愿者服務(wù)）

（學(xué)生參加廣州國際城市創(chuàng)新獎志愿者服務(wù)）

（我院疫情防控青年突擊隊(duì)參與學(xué)校疫情防控志愿服務(wù)）

（四）文體藝術(shù)活動

（學(xué)院藝術(shù)團(tuán)參與校史講解）

（師生參加全校合唱比賽）

（學(xué)生參加全校舞蹈比賽）

PART05

就業(yè)升學(xué)情況

學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域范圍廣，近年境內(nèi)外升學(xué)情況良好，2022屆50名同學(xué)考入英國華威大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、香港大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、北京師范大學(xué)等境內(nèi)外高校深造。

（我院陳璐同學(xué)獲得國家留基委資助公派巴黎五大攻讀人類學(xué)博士）

PART06

境內(nèi)外合作辦學(xué)

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，我院學(xué)子在國家級、省級大創(chuàng)項(xiàng)目中獲獎10余項(xiàng)，在“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯等”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽廣東省銀獎、銅獎多項(xiàng)；在專業(yè)技能方面，我院學(xué)子在全國大學(xué)生英語能力競賽、“外研社杯”演講比賽、全國師范生教學(xué)技能大賽等獲特等獎、一等獎40多項(xiàng)；在學(xué)術(shù)科研方面，外院學(xué)子在各類刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。

（2017級鄭吳姝同學(xué)在第31屆廣州地區(qū)大學(xué)生日語演講大賽獲特等獎）

（鄒婉瑩同學(xué)在比利時使館舉辦的法語文化節(jié)活動中獲詩歌翻譯一等獎）

（龍文迪團(tuán)隊(duì)在2022年全國首屆大學(xué)生“用外語講中國故事”微視頻作品征集活動獲廣東省優(yōu)秀作品二等獎）

（毛曉斌同學(xué)畢業(yè)前夕回顧大學(xué)生活，寄語學(xué)弟學(xué)妹享受挑戰(zhàn)、迎接成長）

PART07

聯(lián)系方式

招生咨詢電話：020-39366810

網(wǎng)站：http://fs.gzhu.edu.cn/

廣大外院團(tuán)委公眾號：gzhuwgy

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