地理科學(xué)學(xué)院是太原師范學(xué)院辦學(xué)歷史最早的教學(xué)單位之一。始于1988年山西大學(xué)師范學(xué)院的本科地理教育專業(yè)及1981年太原師范?？茖W(xué)校的地理教育?？?，目前已經(jīng)形成以教學(xué)、科研為主體，教師教育發(fā)展與學(xué)科建設(shè)并舉，結(jié)構(gòu)合理、層次多樣的人才培養(yǎng)格局。地理學(xué)科是山西省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，山西省地理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，山西省“師范型地理學(xué)”研究生聯(lián)合培訓(xùn)基地，現(xiàn)為地理學(xué)碩士一級(jí)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和學(xué)科教育（地理）學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。現(xiàn)設(shè)有地理科學(xué)、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃三個(gè)本科專業(yè)。其中，地理科學(xué)、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)是國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，地理科學(xué)專業(yè)是國家級(jí)特色專業(yè)、山西省品牌專業(yè)、山西省優(yōu)勢(shì)專業(yè)，自然地理與資源環(huán)境專業(yè)是山西省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)?，F(xiàn)有在校碩士研究生 102 人，本科生 1678 人，是山西省重要的地理工作者和各類人才培養(yǎng)基地。學(xué)院現(xiàn)有教職工75人（含研究所專職人員），其中，教授9人，副教授20人，具有博士學(xué)位的教師 41人。現(xiàn)有地質(zhì)地貌實(shí)驗(yàn)室、土壤實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，以及氣象觀測(cè)園與天文天象綜合館，建設(shè)了涉及省內(nèi)、省外20多處野外實(shí)習(xí)基地以及50多家生產(chǎn)、教育實(shí)習(xí)單位和學(xué)校。學(xué)院黨委不斷打造具有學(xué)科特色的“五育并舉”育人生態(tài)，先后獲得學(xué)?！叭讼冗M(jìn)集體”、“精神文明先進(jìn)單位”、“先進(jìn)基層黨組織”等光榮稱號(hào)。

地理科學(xué)專業(yè)（070501）

2007年獲批為省級(jí)品牌專業(yè)，2010年獲批為國家級(jí)特色專業(yè)， 2019年入選國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，適應(yīng)國家、地方中學(xué)教育改革發(fā)展需求，立足山西、面向全國，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有高尚師德、先進(jìn)教育理念、堅(jiān)定教育情懷、強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、具有良好地理學(xué)核心素養(yǎng)和教育教學(xué)實(shí)踐能力的地理學(xué)基礎(chǔ)教育人才。畢業(yè)生能夠在基礎(chǔ)教育部門從事地理教學(xué)、科研和管理工作，五年左右成長為優(yōu)秀青年中學(xué)地理教師骨干及管理者，并向卓越地理教師方向發(fā)展，為成長為省級(jí)及國家級(jí)特級(jí)教師奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

核心課程：核心課程包括地球概論、地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、氣象學(xué)與氣候?qū)W、水文和水資源學(xué)、土壤地理學(xué)、植物地理學(xué)、人文地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、中國地理、世界地理、綜合自然地理學(xué)、地圖學(xué)、地理信息系統(tǒng)、環(huán)境保護(hù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)、地理教學(xué)論、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)等。

學(xué)制及授予學(xué)位：

學(xué)制：四年

授予學(xué)位類型：理學(xué)學(xué)士

學(xué)生就業(yè)方向：

（一）升學(xué)攻讀碩士研究生的比例比較高。地理科學(xué)專業(yè)本科生 70% 以上都會(huì)選擇參加研究生入學(xué)考試獲取攻讀碩士研究生的資格，年均考研率在40%左右。

（二）地理科學(xué)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)面向比較廣。形成以教師為主，以大型國有企業(yè)、國土、水利、環(huán)保等專門技術(shù)職位為輔的多元化就業(yè)格局。學(xué)生對(duì)就業(yè)的滿意度比較高。

自然地理與資源環(huán)境專業(yè)（070502）

2020年獲批山西省一流專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有正確的“世界觀”、“人生觀”和“價(jià)值觀”，德智體美全面發(fā)展，具有良好科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)道德，具備自然地理與資源環(huán)境的基本理論、知識(shí)和技能，具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，接受嚴(yán)格科學(xué)思維和訓(xùn)練和良好的專業(yè)技能訓(xùn)練，具有一定的開展科學(xué)研究的能力。立足于地球表層特征及其變化、自然資源管理、環(huán)境保護(hù)、3S技術(shù)，能在企事業(yè)單位從事自然地理過程、環(huán)境變化研究和資源管理、環(huán)境保護(hù)或應(yīng)用的高素質(zhì)復(fù)合型專門人才。

核心課程：地質(zhì)學(xué)、資源科學(xué)概論、環(huán)境科學(xué)概論、地貌學(xué)、氣象與氣候?qū)W、綜合自然地理、區(qū)域分析與區(qū)域地理、環(huán)境工程、環(huán)境監(jiān)測(cè)、資源科學(xué)概論、應(yīng)用生態(tài)學(xué)、地理信息系統(tǒng)、遙感應(yīng)用、計(jì)量地理學(xué)等。

學(xué)制及授予學(xué)位：

學(xué)制：四年

授予學(xué)位類型：理學(xué)學(xué)士

學(xué)生就業(yè)方向：

本專業(yè)主要的就業(yè)方向是自然資源、環(huán)境保護(hù)、城鄉(xiāng)建設(shè)等相關(guān)管理部門從事管理工作，國土空間規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)與修復(fù)、遙感與地理信息系統(tǒng)等相關(guān)企事業(yè)單位從事自然地理過程、環(huán)境變化研究和資源管理、環(huán)境保護(hù)或應(yīng)用研究與建設(shè)工作。也可進(jìn)一步深造，報(bào)考地理學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)等相關(guān)專業(yè)的碩士研究生。

人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)（070503）

2020年獲批山西省一流專業(yè)，2021年獲批國家一流專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有正確的“世界觀”、“人生觀”和“價(jià)值觀”，德智體美全面發(fā)展，具有良好科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)道德，面向城市與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，具備人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本理論、知識(shí)、方法和技能，能夠獨(dú)立或帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成城市與區(qū)域調(diào)研、空間分析、規(guī)劃設(shè)計(jì)能力，從事國土空間規(guī)劃、城鄉(xiāng)建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃等與地理學(xué)科有關(guān)的科學(xué)研究、規(guī)劃及管理的應(yīng)用型專業(yè)人才。

核心課程：自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、城市地理學(xué)、、區(qū)域分析與規(guī)劃、城市規(guī)劃原理、修建性詳細(xì)規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、遙感基礎(chǔ)與圖像解譯原理、地理信息系統(tǒng)概論、社會(huì)調(diào)查研究方法等。

學(xué)制及授予學(xué)位：

學(xué)制：四年

授予學(xué)位類型：理學(xué)學(xué)士

學(xué)生就業(yè)方向：

本專業(yè)主要的就業(yè)方向包括，各級(jí)政府國土空間規(guī)劃管理部門、建設(shè)部門從事管理工作，規(guī)劃設(shè)計(jì)、國土資源評(píng)價(jià)及資源信息化管理、環(huán)境評(píng)價(jià)及管理等方面的公司及研究機(jī)構(gòu)從事規(guī)劃設(shè)計(jì)和研究工作。也可進(jìn)一步深造，報(bào)考地理學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃和區(qū)域規(guī)劃、土地利用規(guī)劃和管理等學(xué)科點(diǎn)碩士研究生。

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