國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)

——生物技術(shù)

探生命奧秘，解健康之謎

歡迎報(bào)考

你有沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題：核酸檢測(cè)試劑盒是怎么來(lái)的？疫苗是怎么生產(chǎn)的？“生物導(dǎo)彈”是怎么制造的？基因治療是怎么回事？……

在維護(hù)生命健康的背后，有這么一群“悶聲干大事”的生命科學(xué)工作者。原來(lái)他們都來(lái)自這里！

01 專業(yè)招生情況

院校名稱：南方醫(yī)科大學(xué)（院校國(guó)標(biāo)代碼：12121）

專業(yè)名稱：生物技術(shù)（Biotechnology）

專業(yè)代碼：071002

招生人數(shù)：100

基本學(xué)制：4年全日制

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

02 專業(yè)定位

培養(yǎng)具備理工醫(yī)交叉學(xué)科背景知識(shí)的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)生物技術(shù)人才，聚焦疫苗研發(fā)、分子診斷、生物制藥、生物治療四大領(lǐng)域，服務(wù)“大健康”行業(yè)，利用生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)為生命的孕育、疾病的預(yù)防、診斷及治療提供保障與支持。

03 培養(yǎng)特色

●大類招生，分流培養(yǎng)

● 采用本科生導(dǎo)師制，全程個(gè)性化指導(dǎo)● 國(guó)際合作辦學(xué)，具備國(guó)際交流平臺(tái)● 注重實(shí)踐能力鍛煉，所有實(shí)驗(yàn)室均對(duì)本科生開(kāi)放● 鼓勵(lì)參與科研課題，培養(yǎng)科研思維與科研能力● 設(shè)有企業(yè)獎(jiǎng)助學(xué)金，為學(xué)子求學(xué)提供助力

04 建設(shè)水平

2014年：

獲評(píng)廣東省戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)

生物技術(shù)（生物制藥）專業(yè)獲評(píng)廣東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)

2019年：

入選教育部首批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)

2021-2022年：

中國(guó)大學(xué)本科教育專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜上，在全國(guó)295所大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)中排名16

05 師資隊(duì)伍

學(xué)院師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚，現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員47人。專任教師36人，正高職稱18人、副高職稱15人（含高級(jí)實(shí)驗(yàn)師4人），博士生導(dǎo)師12人、碩士生導(dǎo)師15人，具有博士學(xué)位的占91.67%。特聘教授2人，博士后5人，特聘研究人員4人。擁有國(guó)家杰出青年基金、科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才等一批高層次人才。

06 平臺(tái)資源

學(xué)院科研教學(xué)實(shí)驗(yàn)室占地3350.5㎡，萬(wàn)級(jí)以上凈化實(shí)驗(yàn)區(qū)227㎡。擁有3個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)室——廣東省高等學(xué)?？蒲行涂贵w工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、廣東省熱帶病研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、廣東省出生缺陷基因工程實(shí)驗(yàn)室，5個(gè)中心——國(guó)家教育部虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、廣東省醫(yī)學(xué)生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、廣東省醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、廣東省重大疾病快速診斷生物傳感技術(shù)工程研究中心、廣東省體外診斷協(xié)同創(chuàng)新中心，2個(gè)基地--廣東省教育部產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范基地、廣東省大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地。同時(shí)，也是1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室——“器官衰竭防治”國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，4個(gè)中心——國(guó)家感染性疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心、教育部應(yīng)對(duì)核化生恐怖醫(yī)學(xué)防護(hù)工程研究中心、廣東省突發(fā)公共事件應(yīng)急技術(shù)研究中心、廣東省結(jié)核病臨床醫(yī)學(xué)研究中心，2個(gè)創(chuàng)新平臺(tái)——廣東省公共衛(wèi)生創(chuàng)新平臺(tái)、廣東省結(jié)核病轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)創(chuàng)新平臺(tái)，3個(gè)聯(lián)盟——中國(guó)醫(yī)檢整合聯(lián)盟、廣東省結(jié)核病科學(xué)研究及產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟、廣東省健康科普聯(lián)盟的成員單位。

本專業(yè)現(xiàn)有生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，有抗體工程、基因工程學(xué)、微生物工程3門(mén)專業(yè)課程入選省級(jí)一流課程。專業(yè)教師主參編教材、專著17部，發(fā)表教學(xué)論文54篇，本專業(yè)人才培養(yǎng)成果獲廣東省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

07 專業(yè)方向

生物技術(shù)（創(chuàng)新班）本科

培養(yǎng)目標(biāo)：立足南方醫(yī)科大學(xué)的醫(yī)學(xué)教學(xué)資源和學(xué)科交叉優(yōu)勢(shì)，聚焦國(guó)家人類大健康對(duì)生物領(lǐng)域的人才需求，培養(yǎng)綜合素質(zhì)優(yōu)秀同時(shí)專業(yè)能力拔尖的醫(yī)學(xué)生物技術(shù)精英人才。以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，知識(shí)和素質(zhì)并重的辦學(xué)理念，培養(yǎng)出扎實(shí)掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和生物相關(guān)科研技能，具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和科研創(chuàng)新能力，兼?zhèn)鋸?qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，有志于服務(wù)切合國(guó)家生命健康領(lǐng)域科研需求的研究型醫(yī)學(xué)生物技術(shù)拔尖人才。

主要課程：細(xì)胞生物學(xué)、免疫學(xué)、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞工程學(xué)、基因工程學(xué)、蛋白質(zhì)工程、抗體工程、酶工程、微生物工程學(xué)、生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)一、生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)二、。設(shè)置有4組專業(yè)高階課程，含專業(yè)提升課程（7門(mén)）、生物學(xué)前沿（4門(mén)）、生物制藥前沿（4門(mén)）、組學(xué)技術(shù)（4門(mén)）供學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣進(jìn)行選修，提升專業(yè)技能。

專業(yè)特色：采用20人以內(nèi)的小班精英教學(xué)模式，在全學(xué)段為學(xué)生配備院士、長(zhǎng)江學(xué)者和國(guó)家杰青等校內(nèi)外科研導(dǎo)師或具有豐富行業(yè)（企業(yè)）實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)導(dǎo)師；就讀期間將開(kāi)展國(guó)外（境外）訪學(xué)、高新企業(yè)見(jiàn)習(xí)、國(guó)內(nèi)知名科研院所的交流學(xué)習(xí)；通過(guò)“4+3+2”（本科階段+推免碩士+碩博連讀）和“4+5”（本科階段+推免直博）結(jié)合的培養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)本碩博一體化培養(yǎng)。著重培養(yǎng)符合社會(huì)需求的服務(wù)于生命健康的研究型醫(yī)學(xué)生物技術(shù)拔尖人才。

生物技術(shù)本科

培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物技術(shù)等基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備在醫(yī)療、制藥、食品、工業(yè)等領(lǐng)域從事與生物技術(shù)相關(guān)的基礎(chǔ)與應(yīng)用研究、工藝設(shè)計(jì)和生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)、生產(chǎn)管理等工作的研究應(yīng)用型人才。

主要課程：細(xì)胞生物學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、基因工程學(xué)、細(xì)胞工程學(xué)、酶工程學(xué)、蛋白質(zhì)工程學(xué)、生物工程下游技術(shù)、生物信息學(xué)、微生物工程學(xué)等。生物技術(shù)（生物制藥）本科

培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握生物技術(shù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物制藥等基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備從事生物藥物研發(fā)、工藝設(shè)計(jì)和生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)、藥物制劑生產(chǎn)、藥品質(zhì)量檢測(cè)與管理、藥品營(yíng)銷等方面工作能力的研究應(yīng)用型人才。

主要課程：細(xì)胞生物學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、基因工程學(xué)、細(xì)胞工程學(xué)、生物工程下游技術(shù)、生物信息學(xué)、生物制藥學(xué)、生物制品學(xué)、藥物化學(xué)、生物藥物分析、藥事管理學(xué)等。

08 培養(yǎng)成果

本專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和科研創(chuàng)新能力強(qiáng)。

◆近五年，在校學(xué)生共獲大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃178項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)27項(xiàng)、省級(jí)53項(xiàng)；

◆申請(qǐng)發(fā)明專利4項(xiàng)、獲授權(quán)4項(xiàng)，申請(qǐng)實(shí)用新型專利5項(xiàng)，獲授權(quán)5項(xiàng)；

◆發(fā)表科研論文56篇、SCI收錄16篇，其中第一作者14篇；

◆獲“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽銀獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯·創(chuàng)青春”廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、廣東省生化實(shí)驗(yàn)技能大賽一等獎(jiǎng)、廣東省生化實(shí)驗(yàn)技能大賽三等獎(jiǎng)等省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)400余人次。

近三年，學(xué)生平均升學(xué)率40%以上，其中近50%進(jìn)入雙一流大學(xué)深造；本科生初次就業(yè)率為91%，其中4%的學(xué)生進(jìn)入上市公司或世界500強(qiáng)企業(yè)工作，畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，科研實(shí)踐能力強(qiáng)，長(zhǎng)期以來(lái)獲用人單位一致好評(píng)。

09 廣東省近三年生物技術(shù)專業(yè)錄取情況

文章來(lái)源（官網(wǎng)發(fā)布地址）：http://portal.smu.edu.cn/bkzs/info/1021/2666.htm

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