（一） 體育教育專業(yè)（師范類、本科、授予教育學學士學位 ）

1.培養(yǎng)目標

本專業(yè)基于師范類專業(yè)認證理念，適應中學體育教育改革與發(fā)展對體育教育人才的需求，培養(yǎng)具有百色精神，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有良好的科學素養(yǎng)和職業(yè)道德及較強的實踐能力，能在中等學校從事體育教學與管理、課外體育活動指導、課余體育訓練和競賽組織、體育科學研究等工作的高素質應用型人才。標準學制4年，授予教育學學士學位。

2.開設主要課程

體育概論、學校體育學概論、體育教學論、教育學、心理學、教育心理學、運動生理學、運動解剖學、體育保健學、體育心理學、體育科學研究方法、田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、體操、武術、健美操、民族體育等。

3.專業(yè)優(yōu)勢特色

本專業(yè)堅持以服務地方為導向，加強應用型人才培養(yǎng)，以能力培養(yǎng)為目標，優(yōu)化課程體系，以應用型人才培養(yǎng)為方向，改革教學方法，以應用能力檢驗為目標，改進考核方式，與各級各類學校共建實訓基地，加強學生學校體育及健康教育領域的教學、訓練與科研以及體育管理等應用實踐能力的培養(yǎng)。

4.就業(yè)方向

畢業(yè)后可在各級各類中等學校從事體育教學、體育科研、課外體育活動、課余體育訓練和競賽等工作，并且能勝任社會體育組織、企事業(yè)單位、體育健身中心等部門的訓練指導、賽事組織等工作。

（二）社會體育指導與管理專業(yè)（非師范類、本科、授予教育學學士學位）

1.培養(yǎng)目標

本專業(yè)以廣西以及百色市及周邊區(qū)域社會休閑化的發(fā)展對社會體育人才的需求為導向，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞倪m應我國體育社會化發(fā)展需求的，具有良好的社會體育素養(yǎng)，掌握社會體育（尤其是健身房服務和戶外拓展服務方面）的基本理論、知識與技能，能在社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經(jīng)營開發(fā)、康復與保健以及科研等方面的工作，并能適應體育行業(yè)其他一線工作的應用型高素質專門人才。標準學制4年，授予教育學學士學位。

2.開設主要課程

社會體育概論、體育管理導論、社區(qū)體育導論、運動處方與康復評定、私人教練實訓、器械健身與健美實訓、團操健身實訓、團建技能實訓、攀巖技能實訓、戶外領隊技能實訓、推拿手法實訓、中醫(yī)經(jīng)絡腧穴實訓、運動損傷急救與預防實訓、籃球、排球、足球、體育舞蹈、健美操、武術、羽毛球、瑜伽、跆拳道等。

3.專業(yè)優(yōu)勢特色

本專業(yè)堅持以服務地方為導向，加強應用型人才培養(yǎng)，以能力培養(yǎng)為目標，優(yōu)化課程體系，以應用型人才培養(yǎng)為方向，改革教學方法，以應用能力檢驗為目標，改進考核方式，與各級各類社會體育組織（體育健身俱樂部、戶外拓展公司、體育小鎮(zhèn)等）共建實訓基地，加強學生群眾性體育活動的健身指導、戶外活動組織、保健指導和康復治療等應用實踐能力的培養(yǎng)。

4.就業(yè)方向

畢業(yè)后可在各級各類社會體育組織管理機構、商業(yè)健身會所、體育旅游行業(yè)、體育文化傳媒公司、體育健身俱樂部等部門從事組織管理、健康咨詢、體育市場經(jīng)營開發(fā)、健身指導等工作，并能適應中等學校體育的教學、訓練和競賽等工作。

文章來源（官網(wǎng)發(fā)布地址）：http://zs.bsuc.edu.cn/info/1038/2376.htm

官網(wǎng)發(fā)布緩存圖（部分）：