學(xué)院介紹

數(shù)理學(xué)院成立于2021年4月，其前身是數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院，是河池學(xué)院歷史最為悠久的院系之一。2022年3月，學(xué)校將物理學(xué)專業(yè)從人工智能與制造學(xué)院（原物理與機(jī)電工程學(xué)院）調(diào)整到數(shù)理學(xué)院辦學(xué)。學(xué)院現(xiàn)由數(shù)學(xué)系、物理系、統(tǒng)計(jì)系、信息與計(jì)算科學(xué)系組成。現(xiàn)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)及信息與計(jì)算科學(xué)5個(gè)本科專業(yè)，在校普通本科學(xué)生1401人?，F(xiàn)有教職工55人，其中教授15人，副教授16人，博士3人，碩士研究生導(dǎo)師1人。

專業(yè)介紹

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（本科）（師范類）（自治區(qū)級特色專業(yè)、區(qū)級一流專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的道德、科學(xué)與文化素養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、方法與技能，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)技術(shù)解決實(shí)際問題，能夠適應(yīng)數(shù)學(xué)與科技發(fā)展需求進(jìn)行知識更新，能勝任基礎(chǔ)教育學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)與研究工作，能在其他教育部門以及科技、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)金融、行政管理等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理等工作的高級應(yīng)用型專門人才。

主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、教育學(xué)、學(xué)與教的心理學(xué)、大學(xué)物理及實(shí)驗(yàn)、抽象代數(shù)、實(shí)變函數(shù)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)方法論、初等數(shù)論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。

學(xué)制：四年

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

招生科類：理工類

物理學(xué)（本科）（師范類）（校級一流專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)值計(jì)算能力，具備一定的獨(dú)立獲取知識的能力、實(shí)踐能力、研究能力或新技術(shù)開發(fā)能力。掌握物理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能和現(xiàn)代教育觀念，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)方法和現(xiàn)代化的教育手段。具有良好的科學(xué)精神、科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)作風(fēng)和創(chuàng)新意識。能夠勝任中學(xué)物理教育教學(xué)工作，可以從事科研、企業(yè)、事業(yè)和行政管理等行業(yè)工作的具有一定國際視野和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、理論物理概論（理論力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理學(xué)、電動力學(xué)、量子力學(xué)）、固體物理、高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、物理課程與教學(xué)論等。

學(xué)制：四年

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

招生科類：理工類。

信息與計(jì)算科學(xué)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息與計(jì)算數(shù)學(xué)和軟件應(yīng)用技術(shù)的基本理論、方法與技能，能運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)技能進(jìn)行信息處理與應(yīng)用開發(fā)并解決實(shí)際問題，能在教育、企業(yè)、政府等部門從事教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)和管理工作的應(yīng)用型高級專門人才。

主要課程：高等代數(shù)與解析幾何、數(shù)學(xué)分析、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、常微分方程、離散數(shù)學(xué)、C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、信息論與密碼學(xué)、數(shù)值分析、數(shù)學(xué)建模、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、JAVA程序設(shè)計(jì)、軟件工程等。

學(xué)制：四年

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

招生科類：理工類

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論與方法，能熟練地運(yùn)用統(tǒng)計(jì)理論、統(tǒng)計(jì)方法和技術(shù)并結(jié)合使用計(jì)算機(jī)分析數(shù)據(jù)來解決實(shí)際問題；能在企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、決策咨詢、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)據(jù)分析以及數(shù)據(jù)挖掘的開發(fā)、應(yīng)用和管理或教學(xué)工作的具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、抽樣技術(shù)應(yīng)用、應(yīng)用時(shí)間序列分析、非參數(shù)統(tǒng)計(jì)、應(yīng)用回歸分析、多元統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)計(jì)軟件、數(shù)據(jù)分析與python技術(shù)、C語言程序設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)分析、算法設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、R語言等。

學(xué)制：四年

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

招生科類：理工類

經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)服務(wù)地方，面向基層，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的思想品德和道德修養(yǎng)，具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)及統(tǒng)計(jì)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)方法分析數(shù)據(jù)，既能勝任地方企事業(yè)單位以及政府相關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)，又能從事各行業(yè)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析、經(jīng)濟(jì)信息分析、經(jīng)濟(jì)預(yù)測和其他管理工作的適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要、有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：微積分、線性代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、會計(jì)學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、時(shí)間序列分析、企業(yè)經(jīng)營統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測等。

學(xué)制：四年

授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士

招生科類：理工類

招生計(jì)劃

2022年數(shù)理學(xué)院招生專業(yè)及計(jì)劃數(shù)

教學(xué)科研平臺

學(xué)院各專業(yè)擁有比較完善的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)設(shè)備以及一批高級別教學(xué)科研平臺，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)到900萬元以上，充分保障學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練及創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

近年來，教師科研、教研能力穩(wěn)步提升。學(xué)院獲得國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)，廣西自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)，省級教改項(xiàng)目20余項(xiàng)，教育廳科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，校級項(xiàng)目近20項(xiàng)。自治區(qū)級教學(xué)成果獎(jiǎng)二獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。發(fā)表論文數(shù)為300多篇，其中核心期刊論文100余篇，SCI、EI收錄論文50余篇。此外，青年教師在各級各類教學(xué)技能比賽中也多次斬獲佳績。

熱學(xué)實(shí)驗(yàn)室一角

近代物理實(shí)驗(yàn)室一角

培養(yǎng)特色

1.以專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)引領(lǐng)，開展有特色的培養(yǎng)模式

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)兩個(gè)師范專業(yè)，秉承適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的優(yōu)良的高等師范教育傳統(tǒng)，在確保高等教育的辦學(xué)水平基礎(chǔ)上，融合中師文化精髓，在人才培養(yǎng)方案中納入“三字一話”、“音樂美術(shù)”、“班主任工作”等課程，培養(yǎng)受過高等教育的適應(yīng)教師教育及基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要的專業(yè)化的中小學(xué)教師。

信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)在扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之上，合理架構(gòu)信息科學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論。通過信息論、科學(xué)計(jì)算、運(yùn)籌學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識教育和建立數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實(shí)踐課、專業(yè)實(shí)習(xí)各環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生解決科學(xué)計(jì)算、軟件開發(fā)和設(shè)計(jì)、信息處理與編碼等實(shí)際問題的能力。

經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)，打造以突出學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為主要內(nèi)容的教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，針對數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘方向增加了相應(yīng)的知識課程群，綜合運(yùn)用大數(shù)據(jù)采集、決策分析等關(guān)鍵技術(shù)與地方進(jìn)行校地合作。

2.以提高學(xué)生應(yīng)用能力為主線，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用復(fù)合型數(shù)學(xué)類人才

數(shù)理學(xué)院一直積極探索教育教學(xué)改革，力求突破數(shù)學(xué)、物理學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科的應(yīng)用難問題，重點(diǎn)突出知識的系統(tǒng)性，加強(qiáng)專業(yè)知識的實(shí)用性，采取多項(xiàng)措施提高學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力和操作技能。要求每個(gè)學(xué)生入校后，做好職業(yè)規(guī)劃，參加一次學(xué)科競賽，加入一個(gè)專業(yè)技能訓(xùn)練平臺，加入一個(gè)社團(tuán)，做一次專業(yè)相關(guān)的社會調(diào)查，擔(dān)任一次班干，組織一次班會課等“六個(gè)一”計(jì)劃，強(qiáng)勁促推了每一位學(xué)生成長成才。

3.以加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)為抓手，積極推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)

加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)，分類制訂實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置綜合實(shí)驗(yàn)課程，建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室和校外實(shí)踐教育基地，整合實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，整合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)類課程納入人才培養(yǎng)方案，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要、具有較強(qiáng)競爭能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供基礎(chǔ)條件。

合作與交流

我院堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極融入到“沒有圍墻的大學(xué)”建設(shè)中。近年來，學(xué)院先后與國家統(tǒng)計(jì)局平南調(diào)查隊(duì)、河池市統(tǒng)計(jì)局、環(huán)江縣統(tǒng)計(jì)局、羅城縣統(tǒng)計(jì)局、廣州千鋒集團(tuán)、南寧市易唐軟件有限公司等多家單位建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，與周邊各個(gè)中小學(xué)建立教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)合作關(guān)系，為學(xué)生提供良好的實(shí)踐平臺。

部分實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地

同時(shí)，我院十分重視學(xué)術(shù)交流活動，先后邀請香港大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、四川大學(xué)、中國科學(xué)院成都計(jì)算研究所，桂林電子科技大學(xué)、南京師范大學(xué)、桂林航天工業(yè)學(xué)院等一批知名教授學(xué)者到我院講學(xué)，擴(kuò)大了師生的學(xué)術(shù)視野，拓寬了師生的研究方向，為提高我院教師的教學(xué)能力和師生的科研能力起到了強(qiáng)有力的促進(jìn)作用。

就業(yè)與深造

我院畢業(yè)生就業(yè)前景看好，大多數(shù)畢業(yè)生都有著較好的工作和生活。往年畢業(yè)生就業(yè)率都達(dá)90%以上，除此之外，各個(gè)專業(yè)也可以做進(jìn)一步考研之類的深造。截止2022年5月，我院有40多名畢業(yè)生分別考取了廣西師范大學(xué)、廣西大學(xué)、廣西民族大學(xué)、南寧師范大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、深圳大學(xué)、云南大學(xué)、上海理工大學(xué)、長江大學(xué)、華南師范大學(xué)、西南大學(xué)、東南大學(xué)、成都理工大學(xué)等區(qū)內(nèi)外高校的研究生，進(jìn)一步繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。

部分考研學(xué)生錄取通知書

學(xué)生獲獎(jiǎng)

截至2022年5月，我院學(xué)生在國家級及自治區(qū)各類比賽中獲獎(jiǎng)230多項(xiàng)。其中，在各學(xué)科專業(yè)競賽中，均獲得較好的成績。我院學(xué)子在參加歷屆的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，全國大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、“國信藍(lán)點(diǎn)杯”——全國軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)與開發(fā)大賽、廣西區(qū)師范技能大賽、廣西區(qū)師范技能大賽“挑戰(zhàn)杯”廣西大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科學(xué)競賽、廣西大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)戰(zhàn)大賽、廣西科技運(yùn)動會等賽事，多次榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

我院學(xué)子在學(xué)好本專業(yè)知識的同時(shí)，積極投身于軟件設(shè)計(jì)大賽、說課比賽、演講比賽、辯論賽、文藝晚會等各類校級比賽和活動，獲得的成績更是不計(jì)其數(shù)。連續(xù)10年榮獲學(xué)校田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分第一名、榮獲學(xué)校星級宿舍評定優(yōu)秀組織單位、“先進(jìn)基層黨組織”、“優(yōu)秀學(xué)生黨支部”、 校大學(xué)生暑期社會實(shí)踐工作先進(jìn)組織等榮譽(yù)稱號。

此外，學(xué)生榮獲國家獎(jiǎng)學(xué)金20多人次，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金350多人次，真如獎(jiǎng)學(xué)金、區(qū)級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員、勤工助學(xué)標(biāo)兵、校園十佳人物等數(shù)不勝數(shù)。在我院有著良好的學(xué)習(xí)平臺和成才環(huán)境，只要你努力付出，就有你想要的收獲！

部分學(xué)生獲獎(jiǎng)證書

知名校友

覃劍，河池師專數(shù)學(xué)系1979級學(xué)生。入學(xué)時(shí)，雖年僅15歲，但他仍以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。

畢業(yè)后，他分配到東蘭縣中學(xué)任教，歷任教研組組長、教代會主席、校團(tuán)委書記，東蘭縣職高教師、教導(dǎo)主任。1993年2月棄教從政以后，先后任東蘭縣委辦秘書、縣委督查辦副主任、縣委辦副主任兼黨支部書記、縣委辦主任兼黨支部書記、縣委常委、縣委辦主任（期間曾兼任中共東蘭縣巴疇鄉(xiāng)黨委第一書記和中共東蘭縣武篆鎮(zhèn)黨委第一書記），縣委常委、宣傳部部長，縣人民政府副縣長，2011年6月起任縣政協(xié)黨組書記、主席。由于工作出色，先后獲河池地區(qū)黨務(wù)信息先進(jìn)個(gè)人、廣西黨委系統(tǒng)辦公廳先進(jìn)個(gè)人、河池市東巴鳳大會戰(zhàn)先進(jìn)個(gè)人、河池市“兩基”工作先進(jìn)個(gè)人等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

他思維敏捷，博學(xué)多才，善于交流，興趣愛好廣泛。對待工作，他嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍；對待生活，他淡然處之，樂觀向上；對待朋友，他胸襟寬宏，力所能及。他相信，不怕路途遙遠(yuǎn)，走一步有一步的風(fēng)景，進(jìn)一步有一步的歡喜。幸福，在路上！

黃巍，現(xiàn)任中共河池市紀(jì)委常委，河池師專數(shù)學(xué)系1988級學(xué)生，曾擔(dān)任師專學(xué)校學(xué)生會體育部副部長、數(shù)學(xué)系學(xué)生會體育部副部長、部長、副主席、主席、數(shù)學(xué)系88級班長等職務(wù)，工作期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成了各項(xiàng)計(jì)劃工作，得到了同學(xué)老師的一致認(rèn)可。大學(xué)期間積極參加校內(nèi)外活動，有一定的體育專長，曾于1990年代表學(xué)校足球隊(duì)參加全區(qū)第三屆“三好杯”足球賽。

勤能補(bǔ)拙，天資條件并不優(yōu)秀的他勤奮學(xué)習(xí)，通過艱苦的全國自學(xué)考試，獲得法學(xué)本科學(xué)歷；天道酬勤，他從理工科出發(fā)錘煉成為一名優(yōu)秀檢察官，在河池市人民檢察院工作期間先后擔(dān)任過反貪局偵查科科長、反貪局副局長、政治部副主任、職務(wù)犯罪預(yù)防局局長等職務(wù)。他一直堅(jiān)信，只要不放棄，繼續(xù)努力，成功就在不遠(yuǎn)的前方！

黃立平，現(xiàn)任宜州市一中黨委書記，1981年7月于河池師專數(shù)學(xué)系?？飘厴I(yè)，1991年7月于廣西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系本科函授畢業(yè)。中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，廣西B類園丁工程學(xué)員，河池市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，河池市數(shù)學(xué)學(xué)會副會長，廣西普通高中課改綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施專家指導(dǎo)組成員。從教34年，采用“探議練結(jié)合，要點(diǎn)化講解”教法，效果顯著；其撰寫的教學(xué)論文獲得省級以上獎(jiǎng)勵(lì)30多篇，在省級刊物發(fā)表7篇，著書一部。曾4次榮獲宜州市“優(yōu)秀教師”和“十佳教師”稱號，4次榮獲得河池市“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”稱號，2005年獲得自治區(qū)“優(yōu)秀教育工作者”稱號，并榮記二等功。

黃煥光，筆名黃土路，1992年7月畢業(yè)于河池學(xué)院數(shù)學(xué)系，2001年10月畢業(yè)于廣西師大中文系文藝學(xué)研究生班，2008年1月結(jié)業(yè)于魯迅文學(xué)院第七屆中青年作家高級研討班（青年作家班）。

在河池學(xué)院數(shù)學(xué)系就讀期間，一直擔(dān)任校報(bào)編輯，蟬文學(xué)社社長。畢業(yè)后先后在擔(dān)任巴馬瑤族自治縣甲篆鄉(xiāng)中學(xué)數(shù)學(xué)、地理老師；《沿海畫報(bào)》編輯、編輯部副主任、主任；《廣西畫報(bào)》記者；《廣西政法報(bào)》副刊編輯。2002年7月應(yīng)著名作家東西、評論家張燕玲邀請，加盟《紅豆》雜志社，參與《紅豆》雜志改版，先后任編輯部主任、編委、副主編?，F(xiàn)任職于南方文學(xué)雜志社，為中國作家協(xié)會會員，中國少數(shù)民族作家學(xué)會會員，廣西作家協(xié)會理事。在河池學(xué)院開始文學(xué)創(chuàng)作。以詩歌、小說和散文為主。作品主要發(fā)表于《作家》《花城》《青年文學(xué)》《天涯》《上海文學(xué)》《文學(xué)界》等數(shù)十家刊物，并被《中華文學(xué)選刊》《短篇小說選刊版》《詩選刊》等轉(zhuǎn)載，入選《21世紀(jì)年度小說選》《2005文學(xué)中國》《北大年選》《中國詩歌年選》《中國最佳詩歌》《三十年散文觀止》等多種選本。小說《誰在深夜戴著墨鏡》《戒指在尋找有愛情》等分別被譯為德語、泰語及蒙、藏、維、哈、朝等少數(shù)民族語。獲第四、第六屆廣西青年文學(xué)獎(jiǎng)、第六屆廣西少數(shù)民族文學(xué)花山獎(jiǎng)。著有詩詩集《慢了零點(diǎn)一秒的春天》，小說集《醉客旅館》、散文集《誰都不出聲》近期出版。另與《作家》《人民文學(xué)》《花城》《收獲》等雜志的十位新銳編輯聯(lián)合編選四卷本《新實(shí)力華語作家作品十年選》，引起關(guān)注。

曾被聘為廣西第二屆簽約作家、南寧市第三屆簽約作家、南寧文學(xué)院客座教授。被評為南寧市文聯(lián)成立五十周年優(yōu)秀文藝家，獲第六屆全國當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)研究園丁獎(jiǎng)。

牛依河，本名黃干，1980年生于廣西大化縣江南鄉(xiāng)。數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè)2000級學(xué)生。大學(xué)期間，除努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識外，還積極參加各項(xiàng)活動，并有幸結(jié)識文學(xué)。南樓丹霞文學(xué)社社員。2001年開始詩歌創(chuàng)作并發(fā)表作品，迄今已在《詩刊》《星星》《詩歌月刊》《廣西文學(xué)》《紅豆》《西部》《文學(xué)界》《中國詩歌》《延安文學(xué)》《青年文學(xué)》《民族文學(xué)》《黃河文學(xué)》《詩林》《作品》《散文詩》等全國各級報(bào)刊發(fā)表作品多篇，有詩入選《2002年中國大學(xué)生最佳詩歌》《2008年中國詩歌年選》《2009年中國詩歌年選》《2011中國少時(shí)民族文學(xué)年度選·詩歌卷》《2012年中國最佳詩歌》《中國年度優(yōu)秀散文詩·2012卷》等選本。

2003年畢業(yè)后，參加中國大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，到廣西鳳山縣平樂中學(xué)教書，語文教員，2005年8月志愿服務(wù)期滿。2005年9月至2008年1月，在廣西師范大學(xué)出版社書店工作。2008年1月至2013年8月，任《廣西文學(xué)》編輯。現(xiàn)在廣西龍門水都文化生態(tài)旅游景區(qū)從事文化策劃工作。

文學(xué)在他的世界里涂抹了一種別樣的顏色。他一直認(rèn)為，人們除了各自扮演不同的角色以外，還是一個(gè)涂漆工，只要我們有足夠的想象力，世界就會被涂抹出各種驚奇。

黃金玉，2015屆物理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生。深圳大學(xué)博士后工作站工作。

2015年離開河院來到深大讀研，再到現(xiàn)在做博士后，至始至終堅(jiān)信執(zhí)著改變命運(yùn)，格局決定結(jié)局。不要浪費(fèi)時(shí)間去幻想會有什么奇跡，老老實(shí)實(shí)的努力才是離成功最近的道路！謹(jǐn)此贈與學(xué)弟學(xué)妹們共勉。

華飛，2003年7月畢業(yè)于河池學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè)，先后獲得數(shù)學(xué)教育本科和會計(jì)本科雙學(xué)歷雙學(xué)位，現(xiàn)任廣西嘉育華科技有限公司董事長，廣西中環(huán)環(huán)保水務(wù)有限公司（董事）。自強(qiáng)不息，銳意進(jìn)取的她熱衷于回饋社會和母校，在河池學(xué)院70周年校慶個(gè)人捐資20萬元支持學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。華飛積極支持我院教育教育教學(xué)工作，為促進(jìn)數(shù)理學(xué)院（原數(shù)學(xué)系）更好更快發(fā)展，鼓勵(lì)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，自2022年起，在我院設(shè)立“華飛教育發(fā)展基金”，用于獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)理學(xué)院優(yōu)秀學(xué)子，設(shè)立“華飛優(yōu)秀學(xué)子獎(jiǎng)”和“考研優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”用于獎(jiǎng)勵(lì)考取研究生的學(xué)生以及指導(dǎo)老師，設(shè)立“華飛十佳優(yōu)秀學(xué)生”和“華飛十佳優(yōu)秀學(xué)生干部”用于獎(jiǎng)勵(lì)在校優(yōu)秀學(xué)生。

蔣靜，河池學(xué)院數(shù)理學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)本科專業(yè)2004級學(xué)生，在校期間多次榮獲“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽廣西賽區(qū)二等獎(jiǎng)”、“自治區(qū)三好學(xué)生”、“河池學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部”、“五.四杯足球賽冠軍”等獎(jiǎng)項(xiàng)。2008年他考入廣西師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院攻讀碩士學(xué)位，在校期間參與一項(xiàng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目和一項(xiàng)廣西自然科學(xué)基金項(xiàng)目，主持一項(xiàng)廣西研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目。2011年他進(jìn)入日本筑波大學(xué)，攻讀博士學(xué)位，2015年畢業(yè)于筑波大學(xué)（日本），獲得工學(xué)博士學(xué)位。

現(xiàn)為廣西師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。2015年入選廣西高校引進(jìn)海外高層次人才“百人計(jì)劃”。2019年入選首批廣西高層次人才，并認(rèn)定為廣西E層次人才。目前主要研究方向?yàn)榫幋a緩存，多媒體版權(quán)保護(hù)，編碼分布式計(jì)算。先后主持國家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目、廣西自然科學(xué)基金回國基金項(xiàng)目、廣西自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目和廣西師范大學(xué)自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目，參與國家自然科學(xué)基金7項(xiàng)、廣西自然科學(xué)杰出青年基金1項(xiàng)。目前已發(fā)表20余篇學(xué)術(shù)論文（SCI收錄19篇），其中通信領(lǐng)域頂級期刊《IEEE Transactions on Communications》（SCI 一區(qū)）收錄3篇，信息論國際頂級期刊《IEEE Transaction Information Theory》（SCI二區(qū)）收錄1篇，國際密碼學(xué)三大期刊之一《Designs，Codes and Cryptography》（SCI二區(qū)）收錄6篇。

院長寄語

親愛的同學(xué)們，歡迎大家加入我們數(shù)理學(xué)院大家庭，你們將在這里度過豐富多彩的四年大學(xué)生活。在這里，您將會面對更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，相信經(jīng)過四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，將會夯實(shí)你的數(shù)理基礎(chǔ)，使你具有縝密的思維、扎實(shí)的學(xué)識、分析和解決實(shí)際問題的能力，給你將來的事業(yè)發(fā)展帶來更多方向選擇的可能，引導(dǎo)你走向更加廣闊的天地，展示你的才華！實(shí)現(xiàn)你的夢想！成就你的舞臺！走出人生精彩！

學(xué)長寄語

---在這里，找到同行者

六月的盛夏風(fēng)華少年的你們用堅(jiān)強(qiáng)的意志經(jīng)歷了高考的洗禮，迎著九月清爽的秋風(fēng)，來自五湖四海的我們相聚在龍江河畔，未來的四年讓我們青春作伴，一同追逐夢想！

新的階段，新的征程，新的希望，新的大學(xué)又是怎么樣的呢？

當(dāng)你面臨新的階段迷茫時(shí)，你可愿常有良師益友相伴，砥礪共進(jìn)？我們珍惜緣分，因?yàn)樵谶@里我們一起成長。我們不懼拋出心中的困惑，因?yàn)樵谶@里，我們一同面對世界的變化。學(xué)長學(xué)姐在數(shù)理學(xué)院最欣喜之事莫過于看見畢業(yè)從不意味著告別，聚散從不意味著無常，遠(yuǎn)行從不意味著遺忘。在這里，只要你在，就是家的方向！來自五湖四海的家人們，讓我們接過你的行李，從此我們就是一家人。數(shù)理學(xué)院對待每一個(gè)學(xué)生都有一顆赤子之心，真誠對待每一個(gè)學(xué)生。在數(shù)理學(xué)院，有著很好的人文關(guān)懷，這里的師資力量雄厚，老師不但對你的求知淳淳善導(dǎo)，而且對你的生活困難、思想困惑等問題進(jìn)行關(guān)心和指導(dǎo)，讓你感受家的溫暖，家的親情，助力你在學(xué)習(xí)和生活中健康成長成才！

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