（一）人文教育專業(yè)（本科，師范類，學(xué)制4年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位，計劃招生100名）

1.培養(yǎng)方向。本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì)，掌握扎實的文、史、哲等人文學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)理論和知識，具有較強的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力，能勝任基礎(chǔ)教育學(xué)校和中等職業(yè)教育學(xué)校的人文學(xué)科綜合課程及歷史、政治、地理等相關(guān)分科課程的教學(xué)工作，以及在國家行政機關(guān)、企事業(yè)單位從事文秘、宣傳、組織工作的高級復(fù)合型、應(yīng)用型人才，并為本專業(yè)畢業(yè)生在歷史學(xué)、地理學(xué)、政治學(xué)、哲學(xué)、民族學(xué)、宗教學(xué)等學(xué)科的繼續(xù)深造打下良好的道德與文化基礎(chǔ)。

2.主干課程。人文科學(xué)概論、古代漢語、中國文學(xué)、外國文學(xué)、史學(xué)概論、中國古代史、世界通史、中國歷史地理、中西方哲學(xué)史、心理學(xué)、教育學(xué)、馬克思主義哲學(xué)原理、倫理學(xué)、思想政治教育學(xué)原理、宗教學(xué)、民族學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)等。

3.專業(yè)特色。是培養(yǎng)寬口徑、綜合性、應(yīng)用型人才的專業(yè)。突出“五能”（能說、能寫、能做、能考、能創(chuàng)）和“四得”（“下得去、留得住、用得上、干得好”）能力目標的培養(yǎng)，依托省級“優(yōu)勢特色重點建設(shè)學(xué)科”和校級“應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)”，實施人文學(xué)科培養(yǎng)模式，注重學(xué)生專業(yè)技能培訓(xùn)。

4.就業(yè)面向。能勝任教育教學(xué)工作。在中等學(xué)?；蛑小⑿W(xué)從事人文學(xué)科綜合課程或政治、歷史、地理等分科課程教學(xué)。能勝任公務(wù)員或其它管理工作。在學(xué)校、黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事思想政治工作和文秘、宣傳、組織工作。

（二）城市管理專業(yè)（本科，學(xué)制4年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位，計劃招生100名）

1.培養(yǎng)方向。本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代城市管理理念與思維，掌握現(xiàn)代城市管理理論、技術(shù)與方法，能在城市建設(shè)部門和管理部門、城市管理政策及法規(guī)研究部門、城鎮(zhèn)基層社會管理部門、城市社會團體綜合部門、市政市容管理企事業(yè)單位等從事科研、教學(xué)及具體管理工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才，并為本專業(yè)畢業(yè)生的繼續(xù)深造打下基礎(chǔ)。

2.主干課程。管理學(xué)原理、經(jīng)濟學(xué)原理、政治學(xué)原理、行政學(xué)、法學(xué)概論、城市管理學(xué)、城市經(jīng)濟學(xué)、城市社會學(xué)、城市規(guī)劃管理、公共政策學(xué)、城市數(shù)字化管理、城市管理法規(guī)、社會調(diào)查研究方法、地理信息系統(tǒng)等。

3.專業(yè)特色。本專業(yè)于2015年首屆招生，歷年報到率達93.6%。本專業(yè)人才培養(yǎng)理念新，以“一基雙能”為人才培養(yǎng)特色，“一基”就是具備堅實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，“雙能”就是培養(yǎng)學(xué)生管理技能和實操技能，即培養(yǎng)學(xué)生城市公共部門管理能力、文案策劃能力、溝通協(xié)調(diào)能力、決策分析能力、社會調(diào)查分析能力以及城市管理行業(yè)管理技術(shù)，特別是信息化條件下的數(shù)據(jù)處理技術(shù)、統(tǒng)計分析能力。概括起來就是“文武兼?zhèn)?、能用會算”，即能說會寫，懂現(xiàn)代信息系統(tǒng)、統(tǒng)計分析等實用技術(shù)。本專業(yè)擁有豐富的實踐教學(xué)資源，已與百色市市政管理局、百色市城管執(zhí)法支隊、百色市城市規(guī)劃局等建立長期合作關(guān)系。打造“三維一體”實踐教學(xué)平臺，采取實踐基地、實驗室和第二課堂形式，已建成數(shù)字化城市管理實驗室、數(shù)字智能實訓(xùn)室。本專業(yè)以“雙能型”師資為骨干，打造學(xué)術(shù)創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)師資隊伍，要求老師“一崗雙責(zé)”，既教書育人，又注重學(xué)生實踐能力培養(yǎng)，帶領(lǐng)學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)生競賽、項目孵化等方面成效明顯。

4.就業(yè)面向。能勝任城市建設(shè)部門和管理部門、城市管理政策及法規(guī)研究部門、城鎮(zhèn)基層社會管理部門、城市社會團體綜合部門、市政市容管理企事業(yè)單位等從事科研、教學(xué)及具體管理工作。

（三）歷史學(xué)專業(yè)（本科，師范類，學(xué)制4年，授予歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位，計劃招生100名）

1.培養(yǎng)方向。本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì)，掌握扎實的歷史學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識，具有較強的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力，能勝任基礎(chǔ)教育學(xué)校和中等職業(yè)教育學(xué)校的歷史課程教學(xué)和研究工作，以及在國家行政機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案、黨史志辦及各類企事業(yè)單位從事黨務(wù)與行政管理、科研、文秘等實際工作的高級復(fù)合型、應(yīng)用型人才，并為本專業(yè)畢業(yè)生在歷史學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)、民族學(xué)等學(xué)科的繼續(xù)深造打下良好基礎(chǔ)。

2.主干課程。史學(xué)概論、歷史學(xué)專業(yè)導(dǎo)論、西方歷史哲學(xué)、中國史學(xué)史、西方史學(xué)史、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界古代史、世界近現(xiàn)代史、國內(nèi)外歷史要籍介紹及選讀、歷史文獻學(xué)、歷史地理學(xué)、歷史人類學(xué)、古代漢語、史學(xué)論文寫作、教育學(xué)、教育心理學(xué)、中外教育史、班主任工作概論、歷史學(xué)科教學(xué)論、歷史教學(xué)技能訓(xùn)練、板書設(shè)計說課等。

3.專業(yè)特色。歷史學(xué)系我校新專業(yè)，2019年首屆招生。本專業(yè)為解決國家和地方歷史學(xué)教師資源不足和滿足基礎(chǔ)教育學(xué)校和中等職業(yè)教育學(xué)校歷史學(xué)師資急需而設(shè)立。本專業(yè)堅持“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力、高素質(zhì)”和“下得去、用得上、留得住、能發(fā)展”的人才培養(yǎng)目標。注重利用本地“革命性、民族性、邊疆性”等教育資源滲透于專業(yè)教育中，堅持課內(nèi)外“兩個課堂”相結(jié)合，充分發(fā)揮校外實踐教育基地的作用，加強學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

4.就業(yè)面向。能勝任基礎(chǔ)教育學(xué)校和中等職業(yè)教育學(xué)校的歷史課程教學(xué)和研究工作，以及在國家行政機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案、黨史志辦及各類企事業(yè)單位從事黨務(wù)與行政管理、科研、文秘等工作。

（四）民族學(xué)專業(yè)（本科，學(xué)制4年，授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位，計劃招生50名）

1.培養(yǎng)方向。本專業(yè)尊崇“三全育人”的教育理念，深入推進“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”模式改革，旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備系統(tǒng)的民族學(xué)理論知識，能夠運用民族學(xué)方法調(diào)查和分析問題，了解相近學(xué)科知識和當(dāng)代學(xué)術(shù)發(fā)展前沿，具有“百色精神”和較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的，能在本學(xué)科和相近學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)深造、發(fā)展，而且能夠成為從事黨政部門和企事業(yè)單位的社會、文化等方面工作，特別是民族、宗教、民政等行政機構(gòu)管理以及基層民族社區(qū)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

2.主干課程。民族學(xué)概論、中國民族志、世界民族志、考古學(xué)導(dǎo)論、人類學(xué)概論、社會學(xué)概論、民俗學(xué)概論、西方人類學(xué)史、中國民族史、社會學(xué)原著導(dǎo)讀、當(dāng)代民族學(xué)理論、中國民族學(xué)史、宗教學(xué)與宗教人類學(xué)、民族學(xué)原著導(dǎo)讀、生態(tài)人類學(xué)、應(yīng)用人類學(xué)、民族經(jīng)濟學(xué)、歷史人類學(xué)等。

3.專業(yè)特色。民族學(xué)系我校新專業(yè)，2020年首屆招生。本專業(yè)為培養(yǎng)具有民族學(xué)知識的高級應(yīng)用型人才而設(shè)立。本專業(yè)堅持“三全育人”的教育理念，深入推進“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”模式，旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展人才，注重利用本區(qū)域民族特色及實踐教學(xué)基地與科研平臺的推力，堅持堅持課內(nèi)外“兩個課堂”相結(jié)合，充分發(fā)揮校外實踐教學(xué)基地的作用，加強培養(yǎng)學(xué)生運用民族學(xué)方法調(diào)查和分析問題的能力，為學(xué)生走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

4.就業(yè)面向。本專業(yè)畢業(yè)生主要從事黨政部門管理工作和基層社區(qū)工作的能力。從事黨政部門和企事業(yè)單位的社會、文化等方面工作，特別是民族、宗教、民政等行政機構(gòu)管理以及基層民族社區(qū)工作。

(五)人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃（本科，學(xué)制4年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位，計劃招生100名）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向廣西及百色市周邊區(qū)域城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計和城鄉(xiāng)規(guī)劃管理，服務(wù)廣西以及百色市周邊區(qū)域城鎮(zhèn)化建設(shè)，適應(yīng)廣西以及百色市周邊區(qū)域一線需要，依托百色重點建設(shè)工程項目、百色城鎮(zhèn)化建設(shè)項目和百色新農(nóng)村建設(shè)項目，培養(yǎng)具備人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本理論、基本知識,掌握本專業(yè)所需的基本技能和方法，能運用本專業(yè)知識和方法熟練地分析和解決現(xiàn)實問題，能在城市規(guī)劃設(shè)計、村鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、房地產(chǎn)開發(fā)行業(yè)從事規(guī)劃、設(shè)計與管理工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：人文地理學(xué)、自然地理學(xué)、地圖學(xué)、經(jīng)濟地理學(xué)、地理信息系統(tǒng)、城市地理學(xué)、城市總體規(guī)劃、區(qū)域分析與區(qū)域規(guī)劃、城市修建性詳細規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理法規(guī)、城市控制性詳細規(guī)劃、素描建筑繪畫技法、建筑初步與建筑設(shè)計、計算機輔助設(shè)計。

專業(yè)特色：以提高學(xué)生實踐操作能力，培養(yǎng)工程一線的工程師為目標，圍繞城市規(guī)劃設(shè)計、村鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理等，培養(yǎng)具備吃苦耐勞精神、堅韌自信品質(zhì)和踏實勤快作風(fēng)，下得去、留得住、用得上、干得好、能發(fā)展的，心有謀劃能力、眼有洞察技能和手有成事本領(lǐng)的較高層次的應(yīng)用型、復(fù)合型工程造價人才。

就業(yè)方向：城市規(guī)劃設(shè)計、村鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、房地產(chǎn)開發(fā)行業(yè)從事規(guī)劃、設(shè)計與管理工作。

（六）地理科學(xué)（本科，師范類，學(xué)制4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位，計劃招生100名） 1.培養(yǎng)目標：本專業(yè)適應(yīng)國家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需求，主要面向全國培養(yǎng)具有扎實、寬廣的地理科學(xué)和教育學(xué)的基礎(chǔ)知識，掌握地理科學(xué)和教育教學(xué)的基本方法和專業(yè)技能，具備一定教研素養(yǎng)的中等地理教育工作者，服務(wù)廣西地方中學(xué)地理教育發(fā)展，同時培養(yǎng)能夠從事自然資源管理、環(huán)境保護、氣象氣候、城鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游管理、地理信息技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用等相關(guān)部門工作的應(yīng)用型人才。 2.主要課程：地理學(xué)、地圖學(xué)、地理信息系統(tǒng)原理、遙感概論、普通地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、自然資源學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、地理教育學(xué)、教師書寫技能、普通話與教師口語、有效教育學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練。 3.專業(yè)特色：本專業(yè)是培養(yǎng)寬口徑、綜合性、應(yīng)用型人才的專業(yè)，以社會需求為導(dǎo)向，把學(xué)歷教育與職業(yè)資格教育相結(jié)合，突出“五能”（能說、能寫、能做、能考、能創(chuàng)）、“四得”（“下得去、留得住、用得上、干得好”）和中小學(xué)地理教育教學(xué)等能力的培養(yǎng)。 4.就業(yè)面向：能勝任中學(xué)地理教育教學(xué)、與專業(yè)相關(guān)的公務(wù)員、企事業(yè)單位工作，從事地理信息系統(tǒng)相關(guān)開發(fā)、城鄉(xiāng)規(guī)劃相關(guān)工作，或靈活就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，或進一步深造，考取地理學(xué)相關(guān)的碩士。

（七）法律文秘專業(yè)（?？?，高職類，非師范類，學(xué)制3年，計劃招生50名）

1.培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具備法律文秘專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能、基本能力，具備處理一般法律事務(wù)、應(yīng)用文書的能力，較強的辦公室工作、計算機操作能力以及一定的語言表達、公共交往能力,能勝任國家行政機關(guān)、司法部門、企事業(yè)單位、社區(qū)服務(wù)等法律文秘工作的應(yīng)用型人才。本專業(yè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有堅定的馬克思主義信仰和中國特色社會主義信仰，自覺踐行社會主義核心價值觀，能勝任法律事務(wù)、辦公室文秘工作的高素質(zhì)技能型人才。具有比較扎實的法學(xué)基礎(chǔ)理論和比較寬厚的法學(xué)專業(yè)知識， 熟悉我國主要法律法規(guī)及國際規(guī)則，了解黨和國家的基本方針、政策，掌握與本專業(yè)相關(guān)的社會學(xué)、管理學(xué)等知識，對法學(xué)理論知識和文秘方面的知識有比較系統(tǒng)、深入的理解與把握。富于開拓創(chuàng)新精神，具備從事本專業(yè)和相鄰專業(yè)實際工作的素質(zhì)與能力，包括獨立獲取知識的能力、運用知識解決實際問題的能力、終身學(xué)習(xí)能力、思辨能力、口頭表達能力、寫作能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力、社會交往能力、管理與組織能力等；熟悉一門外語，有一定的聽、說、讀、寫能力。熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；努力學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策；具有敬業(yè)精神和為國家法治建設(shè)服務(wù)的思想；熱愛科學(xué)，養(yǎng)成理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)；具有良好的思想道德素質(zhì)、法律素質(zhì)、心理素質(zhì)以及身體素質(zhì)；自覺維護社會公德和遵紀守法。

2.主干課程：法理學(xué)、憲法學(xué)、民法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、法律文書、秘書學(xué)、檔案管理學(xué)、辦公自動化。

3.專業(yè)特色：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)管理、服務(wù)一線崗位需要，掌握法律文秘專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能、基本能力，具備處理一般法律事務(wù)、應(yīng)用文書的能力，較強的辦公室工作、計算機操作能力以及一定的語言表達、公共交往能力，具有百色精神和較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，能在國家行政機關(guān)、司法部門、企事業(yè)單位、社區(qū)服務(wù)從事法律事務(wù)、辦公室文秘工作的高素質(zhì)技能型人才。

4.就業(yè)面向：本專業(yè)主要面向國家黨政機關(guān)、司法部門、企事業(yè)單位、社區(qū)服務(wù)等行業(yè)從事法律事務(wù)、辦公文秘等工作。學(xué)生畢業(yè)后所從事的主要職業(yè)崗位有：國家黨政機關(guān)、司法部門、企事業(yè)單位、社區(qū)服務(wù)等法律事務(wù)服務(wù)及辦公文秘工作。

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