數字媒體技術專業(yè)（中外合作辦學項目）說明

一、專業(yè)介紹

本專業(yè)與韓國明知大學合作辦學，最大特色為國際化，專業(yè)采用“3+2”培養(yǎng)模式和韓國課程體系授課，為學生構建“就業(yè)升學兩相宜”之路。學生前3年在本校學習，后2年學生可以選擇赴韓國明知大學開展“數字媒體技術”本科專業(yè)的學歷、學位深造，通過“專本互動、工學交替”的課程體系，培養(yǎng)符合企業(yè)需求的、有國際視野的數字媒體技術應用工程師和相關技術管理人才。

該專業(yè)引進國外課程體系，與國內課程體系進行結合，構建一套國際化人才培養(yǎng)方案，引進國外優(yōu)質的教師資源，與國內優(yōu)質教師資源相結合，共同培育國際化創(chuàng)新型人才。通過校內項目嵌入、校外實訓實踐，以真實項目作為教學案例，全面提升專業(yè)能力，增強就業(yè)競爭力。學生在做中學，學中做，打造優(yōu)質的學習效果。

二、教學成效

全面引進外方專業(yè)核心課程，教學方面采用“專本互動，工學交替”的培養(yǎng)模式，把企業(yè)真實項目案例植入實際教學當中，大大提升學生項目實戰(zhàn)能力。中外合作辦學項目培養(yǎng)出來的學生參與制作的知名項目有：《戰(zhàn)地1943》、《神探蒲松齡》、《魁拔》、《牙仙》、《大頭兒子小頭爸爸3》等。

三、主修課程

VR全景視頻拍攝與編輯、3DMax場景建模、VR模型設計與搭建、VR數字影視制作、數字圖像處理、影視后期特效制作、互聯(lián)網音視頻編輯、網絡平臺搭建等。

四、明知大學簡介

明知大學是韓國知名綜合性大學，創(chuàng)立于1948年。截止2022年，明知大學在全球高校排名第1484名，在韓國國內高校排名第46名，教授人均研究費在韓排名第三。2011年施行的認證實際審查中獲得世界第二，是亞洲首個獲得滿分的學校。有首爾、龍仁兩個校區(qū)，占地面積61萬平方米，開設有13個學院、59個招生專業(yè)，有43個碩士點和34個博士點。學校師資力量雄厚, 現(xiàn)有教授128名，副教授 472名，講師及其它研究人員 3000余名。共有20000余名在校生。

數字媒體專業(yè)在明知大學，屬于前沿專業(yè)，學生在學校讀完本科后，根據學生自己意愿，可申請或考取本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造學習。

大數據與會計專業(yè)（中外合作辦學項目）說明

一、專業(yè)介紹

本專業(yè)與俄羅斯阿爾泰國立大學合作辦學，最大特色為國際化，專業(yè)采用“3+2”培養(yǎng)模式，為學生構建“就業(yè)升學兩相宜”之路。學生前3年在本校學習，后2年學生可以選擇赴俄羅斯阿爾泰國立大學開展“大數據與會計”本科階段學習深造。通過“專本互動、工學結合”的育人模式設置課程體系，培養(yǎng)能夠運用大數據技術從事會計核算、財務管理、會計數據管理等崗位的工作，具有國際視野的，能適應產業(yè)轉型升級和企業(yè)技術創(chuàng)新需要的高素質技術技能人才。

該專業(yè)引進國外課程體系，與國內課程體系進行結合，構建一套國際化人才培養(yǎng)方案，引進國外優(yōu)質的教師資源，與國內優(yōu)質教師資源相結合，共同培育國際化創(chuàng)新型人才。通過校內項目嵌入、校外實訓實踐，以真實項目作為教學案例，全面提升專業(yè)能力，增強就業(yè)競爭力。學生在做中學，學中做，打造優(yōu)質的學習效果。

二、教學成效

全面引進外方專業(yè)核心課程，教學方面采用“專本互動，工學結合”的培養(yǎng)模式，把企業(yè)真實項目案例植入實際教學當中，大大提升學生項目實戰(zhàn)能力。通過濃郁的、國際化的專業(yè)學習氛圍，開闊學生的國際化視野，使學生在學習專業(yè)知識和技能的同時，培養(yǎng)其跨文化意識和跨文化溝通能力，更好地適應涉外會計領域的數據處理和分析工作。

三、主修課程

金融管理基本理論、經濟法基礎、會計核算、稅務與稅收、預算管理、財務管理、成本核算與管理、審計、統(tǒng)計學、管理會計、公司報表、商務俄語、經濟分析等。

四、阿爾泰國立大學簡介

俄羅斯阿爾泰國立大學于1973年建校，是上海合作組織大學、俄羅斯國立重點大學，排名長期穩(wěn)定在全俄TOP20，2022年QS世界大學排名561位。該校的經濟學專業(yè)在全俄羅斯相近專業(yè)排名居全國第二，每年有約1.8萬名學生在該校進行本、碩、博各層次的課程學習與交流，畢業(yè)生遍布俄羅斯的金融體系，多為行業(yè)精英及領袖人才。學校業(yè)已成為俄羅斯南部地區(qū)高等教育、基礎科學與應用科學以及社會與文化生活的發(fā)展中心。

學校建有13個院系、5所分校、3個研究所以及12個科學教育中心。擁有雄厚的師資隊伍，教授中具有博士學位的142名，副博士學位的587名。學校廣泛開展國際合作項目，與眾多著名高校簽署合作協(xié)議，每年定期舉辦大型國際教育活動，開展亞洲高校論壇及一系列國際教學研討會。項目學生完成“3+2”專本連讀后，可申請或考取本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造學習。在“一帶一路”建設的戰(zhàn)略背景下，擁有俄語聽說技能的專業(yè)人才受到廣大企業(yè)歡迎，就業(yè)前景良好。

金融服務與管理專業(yè)（中外合作辦學項目）說明

一、專業(yè)介紹

本專業(yè)與俄羅斯阿爾泰國立大學合作辦學，最大特色為國際化，專業(yè)采用“3+2”培養(yǎng)模式，為學生構建“就業(yè)升學兩相宜”之路。學生前3年在本校學習，后2年學生可以選擇赴俄羅斯阿爾泰國立大學開展“金融服務與管理”本科階段的學習深造，通過“專本互動、工學結合”的育人模式設置課程體系，培養(yǎng)能夠從事銀行柜員、大堂經理、客戶經理、電話客服、理財顧問等崗位的工作，能適應產業(yè)升級和技術創(chuàng)新需要的國際化高素質技術技能人才。

該專業(yè)引進國外課程體系，與國內課程體系進行結合，構建一套國際化人才培養(yǎng)方案，引進國外優(yōu)質的教師資源，與國內優(yōu)質教師資源相結合，共同培育國際化創(chuàng)新型人才。通過校內項目嵌入、校外實訓實踐，以真實項目作為教學案例，全面提升專業(yè)能力，增強就業(yè)競爭力。學生在做中學，學中做，打造優(yōu)質的學習效果。

二、教學成效

整合國內外金融領域相關教育資源，將優(yōu)質的課程資源和教學評價機制等融入專業(yè)的教學及學習中，采用“專本互動，工學結合”的培養(yǎng)模式，把企業(yè)真實項目案例植入實際教學當中，大大提升學生項目實戰(zhàn)能力。通過濃郁的、國際化的專業(yè)學習氛圍，開闊學生的國際化視野，培養(yǎng)其跨文化意識和跨文化溝通能力，更好地適應涉外金融服務與管理領域的相關工作，全面提高了學生的專業(yè)應用能力和綜合素質。

三、主修課程

微觀經濟、宏觀經濟、會計核算、統(tǒng)計學、商務俄語、經濟分析、財務管理、國際經濟、計量經濟學、信貸管理、風險控制和保險、商業(yè)銀行經營管理、投資分析等。

四、阿爾泰國立大學簡介

俄羅斯阿爾泰國立大學于1973年建校，是上海合作組織大學、俄羅斯國立重點大學，排名長期穩(wěn)定在全俄TOP20，2022年QS世界大學排名561位。該校的經濟學專業(yè)在全俄羅斯相近專業(yè)排名居全國第二，每年有約1.8萬名學生在該校進行本、碩、博各層次的課程學習與交流，畢業(yè)生遍布俄羅斯的金融體系，多為行業(yè)精英及領袖人才。學校業(yè)已成為俄羅斯南部地區(qū)高等教育、基礎科學與應用科學以及社會與文化生活的發(fā)展中心。

學校建有13個院系、5所分校、3個研究所以及12個科學教育中心。擁有雄厚的師資隊伍，教授中具有博士學位的142名，副博士學位的587名。學校廣泛開展國際合作項目，與眾多著名高校簽署合作協(xié)議，每年定期舉辦大型國際教育活動，開展亞洲高校論壇及一系列國際教學研討會。項目學生完成“3+2”專本連讀后，可申請或考取本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造學習。在“一帶一路”建設的戰(zhàn)略背景下，擁有俄語聽說技能的專業(yè)人才受到廣大企業(yè)歡迎，就業(yè)前景良好。

金融科技應用專業(yè)（中外合作辦學項目）說明

一、專業(yè)介紹

本專業(yè)與俄羅斯阿爾泰國立大學合作辦學，最大特色為國際化，專業(yè)采用“3+2”培養(yǎng)模式，為學生構建“就業(yè)升學兩相宜”之路。學生前3年在本校學習，后2年學生可以選擇赴俄羅斯阿爾泰國立大學開展“金融科技應用”本科階段的學習深造，通過“專本互動、工學結合”的育人模式設置課程體系，培養(yǎng)能夠從事金融科技營銷、客戶管理及關系維護、信用管理、金融科技監(jiān)管與風險控制、金融科技產品開發(fā)設計等崗位的工作，能適應產業(yè)升級和技術創(chuàng)新需要的國際化高素質技術技能人才。

該專業(yè)引進國外課程體系，與國內課程體系進行結合，構建一套國際化人才培養(yǎng)方案，引進國外優(yōu)質的教師資源，與國內優(yōu)質教師資源相結合，共同培育國際化創(chuàng)新型人才。通過校內項目嵌入、校外實訓實踐，以真實項目作為教學案例，全面提升專業(yè)能力，增強就業(yè)競爭力。學生在做中學，學中做，打造優(yōu)質的學習效果。

二、教學成效

整合國內外金融科技領域相關教育資源，將優(yōu)質的課程資源和教學評價機制等融入專業(yè)的教學及學習中，采用“專本互動，工學結合”的培養(yǎng)模式，把企業(yè)真實項目案例植入實際教學當中，大大提升學生項目實戰(zhàn)能力。通過濃郁的、國際化的專業(yè)學習氛圍，開闊學生的國際化視野，培養(yǎng)其跨文化意識和跨文化溝通能力，更好地適應涉外金融科技領域的相關工作，全面提高了學生的專業(yè)應用能力和綜合素質。

三、主修課程

微觀經濟、宏觀經濟、世界信息資源、統(tǒng)計學、商務俄語、經濟分析、財務管理、專業(yè)領域社會經營、計量經濟學、社會經營道德和心理、人工智能概論、區(qū)塊鏈金融、投資分析等。

四、阿爾泰國立大學簡介

俄羅斯阿爾泰國立大學于1973年建校，是上海合作組織大學、俄羅斯國立重點大學，排名長期穩(wěn)定在全俄TOP20，2022年QS世界大學排名561位。該校的經濟學專業(yè)在全俄羅斯相近專業(yè)排名居全國第二，每年有約1.8萬名學生在該校進行本、碩、博各層次的課程學習與交流，畢業(yè)生遍布俄羅斯的金融體系，多為行業(yè)精英及領袖人才。學校業(yè)已成為俄羅斯南部地區(qū)高等教育、基礎科學與應用科學以及社會與文化生活的發(fā)展中心。

學校建有13個院系、5所分校、3個研究所以及12個科學教育中心。擁有雄厚的師資隊伍，教授中具有博士學位的142名，副博士學位的587名。學校廣泛開展國際合作項目，與眾多著名高校簽署合作協(xié)議，每年定期舉辦大型國際教育活動，開展亞洲高校論壇及一系列國際教學研討會。項目學生完成“3+2”專本連讀后，可申請或考取本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造學習。在“一帶一路”建設的戰(zhàn)略背景下，擁有俄語聽說技能的專業(yè)人才受到廣大企業(yè)歡迎，就業(yè)前景良好。

文章來源（官網發(fā)布地址）：http://zsjy.hbcit.edu.cn/content.aspx?nid=180&ptid=2&tid=2

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