人工智能學院

學院簡介

college introduction

人工智能學院是江西科技學院歷史最悠久、實力最雄厚的學院之一，辦學歷史可追溯到1994年建校初期的機電系，27年間幾經拆分與合并，2021年在原智能工程學院的基礎上重新組建為人工智能學院。

目前，人工智能學院設有6個本科、7個?？茖I(yè)，其中國家級特色專業(yè)1個、江西省一流專業(yè)1個、卓越工程師計劃專業(yè)2個、省級重點學科1個。建有2個省級科研平臺：2011汽車服務工程及產業(yè)升級協(xié)同創(chuàng)新中心、江西省汽車安全工程技術研究中心；建有4個市級科研平臺：南昌市汽車安全工程技術研究中心、南昌市3D打印技術研究重點實驗室、南昌市汽車動力學與控制知識創(chuàng)新團隊、南昌市駕駛疲勞檢測知識創(chuàng)新團隊。已形成了教學與科研相互促進、相互提升的良好局面。

為了主動應對新一輪科技革命與產業(yè)變革，順應“新工科”發(fā)展潮流，學院發(fā)揮傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢，積極探索人工智能、大數(shù)據、工業(yè)互聯(lián)網與傳統(tǒng)的機械制造的學科交叉融合，以應用型人才培養(yǎng)為目標，以“雙師雙能型”隊伍建設為抓手，以應用型研究為驅動，打造人才培育和應用型研究的肥沃土壤，已逐漸形成計算機、管理、機械制造多學科交叉，應用型研究與應用能力培養(yǎng)相得益彰的培養(yǎng)特色。

招生專業(yè)

enrollment major

01

本科招生專業(yè)

人工智能、數(shù)據科學與大數(shù)據技術、智能制造工程、機器人工程、機械設計制造及其自動化（卓越工程師計劃專業(yè)）、汽車服務工程（國家級特色專業(yè)、江西省一流專業(yè)、卓越工程計劃專業(yè)）。

02

?？普猩鷮I(yè)

大數(shù)據技術、工業(yè)機器人技術、機械制造及自動化、機電一體化技術、新能源汽車技術、汽車制造與試驗技術、城市軌道交通運營管理。

專業(yè)介紹

本科專業(yè)

人工智能

專業(yè)代碼：080717T

01

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有扎實的自然科學和人文社科基礎知識，掌握人工智能算法分析與設計、人工智能核心技術研究與開發(fā)、人工智能技術應用等方面的基礎理論、基本方法和技能，具備較高的職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識、團隊精神和較強的實踐能力，能夠在智能制造、信息技術等相關領域從事人工智能產品設計、集成、應用和管理等工作的高素質應用型人才。

02

主要課程

人工智能導論、數(shù)字電路與邏輯設計、Python程序設計、計算機組成原理、操作與系統(tǒng)、信號與系統(tǒng)、MySQL數(shù)據庫原理及應用、數(shù)據結構與算法、控制論、機器學習、數(shù)字信號處理、數(shù)字圖像處理、自然語言處理、信息技術工程管理。

03

就業(yè)方向

本專業(yè)領域畢業(yè)生可到各類企事業(yè)單位承擔人工智能產品和系統(tǒng)的生產、測試、運營、維護、技術支持、售后、銷售等工作，也可以承擔人工智能助理工程師、機器學習工程師、計算機視覺工程師等研發(fā)崗。

數(shù)據科學與大數(shù)據技術

專業(yè)代碼：080910T

01

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，受過工程實踐基本訓練，具有扎實的自然科學和人文社科基礎知識，掌握數(shù)學、自然科學、工程基礎知識、數(shù)據科學與大數(shù)據技術基本理論、基本方法和技能，具備社會責任感、職業(yè)道德、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、團隊合作精神和國際化視野、自主學習和終身學習的意識和能力，能夠在高度信息化領域及其相關行業(yè)從事大數(shù)據采集、處理、設計、研發(fā)、應用和維護等方面工作的應用型人才。

02

主要課程

面向對象程序設計、離散數(shù)學、數(shù)據結構與算法、Linux 操作系統(tǒng)、Python 程序設計、數(shù)據庫原理與應用、分布式計算、數(shù)據挖掘、大數(shù)據采集與網絡爬蟲、大數(shù)據應用開發(fā)和大數(shù)據查詢與可視化等。

03

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在科研機構或高校繼續(xù)深造、從事數(shù)據科學相關的科研工作，也可在金融、交通、智能制造等領域從事大數(shù)據的采集、分析、挖掘及系統(tǒng)開發(fā)與構建等方面的工作。

智能制造工程

專業(yè)代碼：080213T

01

培養(yǎng)目標

本專業(yè)以工程應用為背景，培養(yǎng)適應社會主義建設需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好社會責任感和職業(yè)道德，具有扎實的學科基礎理論，掌握機械工程、控制科學與工程和計算機科學技術、人工智能等基本原理、基礎知識，能夠在智能制造領域從事分析、設計、研發(fā)、技術服務、生產管理等方面工作的創(chuàng)新型應用型高級專門人才。

02

主要課程

機械制圖與計算機繪圖、電工電子技術、電氣控制與PLC 技術、單片機原理及應用、機械工程控制基礎、工業(yè)機器人原理、智能制造技術基礎、電機原理與電機拖動技術、機械設計、人工智能導論、工業(yè)物聯(lián)網及大數(shù)據等。

03

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面寬廣，能夠在智能制造產品開發(fā)、智能裝備制造和智能產品管理等相關行業(yè)領域從事智能產品設計及制造，數(shù)控機床和工業(yè)機器人設計、安裝、調試、維護和維修，智能化工廠系統(tǒng)集成、信息管理、應用研究和生產管理等工作。

機器人工程

專業(yè)代碼：080803T

01

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，受過現(xiàn)代工程師的基本訓練，適應我國社會和經濟發(fā)展需要，服務地方經濟產業(yè)發(fā)展需要，具有扎實的數(shù)理基礎、人文社科基礎、計算機能力和較好外語水平，掌握機器人原理、機器人操作和機電控制等方面的基礎理論、基本方法和技能，具備在機器人工程領域跟蹤新理論、新知識、新技術的能力，能在機器人、人工智能、智能制造等領域從事機器人設計、整機與部件開發(fā)、應用、維護及管理等一線工作，開展研究工作并解決復雜工程問題的應用型人才。

02

主要課程

機械制圖與計算機繪圖、機械設計基礎、機器人技術基礎、機械工程控制基礎、液壓與氣壓傳動、電機原理與電力拖動技術、電氣控制與PLC技術、傳感器與測試技術、單片機原理及應用、工業(yè)機器人維護、工業(yè)機器人應用技術、機器學習等。

03

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機器人及其關聯(lián)設備制造企業(yè)，從事機器人及其相關機電設備的應用、編程、調試和系統(tǒng)集成等工作；面向機器人及其關聯(lián)設備銷售企業(yè)，從事機器人及其相關機電設備的應用、編程、調試和維護等工作；面向擁有機器人及其關聯(lián)設備的公司，從事機器人及其相關機電設備的運行維護和系統(tǒng)集成等工作。

機械設計制造

及其自動化

專業(yè)代碼：080202

01

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會發(fā)展和經濟建設需求，德智體美勞全面發(fā)展，具有機械工程領域的基本知識，掌握機械設計、機械制造和機電控制等方面的基礎理論、基本方法和技能，具備較高的職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識、團隊精神和較強實踐能力，能夠在機械工程及其它相關行業(yè)與領域從事機械產品設計、制造、應用和管理工作的高素質應用型人才。

02

主要課程

機械制圖與計算機繪圖、機械原理、機械設計、機械制造技術、液壓與氣壓傳動、數(shù)控技術、機械CAD/CAM、智能制造技術、理論力學、材料力學、電工電子技術、工程材料及熱處理、互換性與測量技術、機械工程控制基礎、機械工程測試技術、電氣控制與PLC技術、虛擬制造技術等。

03

就業(yè)方向

可在機械設計、機械制造及機電控制等相關領域從事機械產品設計、加工制造、設備維護、運行管理和經營銷售，也可從事工程技術、質量檢測及控制、教育與科研等方面的工作。

汽車服務工程

專業(yè)代碼：080208

01

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，受過工程實踐基本訓練，具有扎實的自然科學和人文社科基礎知識，掌握汽車服務工程基礎理論、基本方法和技能，具有良好的學習能力、創(chuàng)新精神和一定的國際視野，具備較強解決汽車后市場實際問題的能力，能夠在汽車售后服務與營銷、汽車檢測與診斷、汽車保險與金融、二手車鑒定與估價、汽車企業(yè)運營管理、汽車智慧服務、新能源汽車或智能網聯(lián)汽車運用等汽車后市場領域從事技術支持、生產組織、運營管理等方面工作的高素質應用型人才。

02

主要課程

機械設計基礎、汽車構造、汽車理論、汽車電器與電控技術、汽車檢測診斷與故障排除、汽車市場數(shù)據挖掘與營銷、汽車保險與理賠、二手車鑒定與估價、汽車應用工程、汽車企業(yè)數(shù)字化服務與管理、新能源汽車技術、智能汽車技術等。

03

就業(yè)方向

本專業(yè)面向汽車后市場及其智慧服務產業(yè)，圍繞燃油汽車、新能源汽車、智能汽車應用管理服務需求。畢業(yè)生主要從事汽車運用技術支持、汽車服務企業(yè)生產組織、運營管理等方面工作。

專科專業(yè)

大數(shù)據技術

專業(yè)代碼：510205

01

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握大數(shù)據科學與應用所需要的計算機網絡、應用編程、數(shù)據處理等相關學科的基本理論和基礎知識。并掌握相應的技術，能夠勝任各行業(yè)大數(shù)據的分析、處理和開發(fā)工作，能夠管理和維護大數(shù)據系統(tǒng)的大數(shù)據科學與應用領域的復合型高級技術人才。

02

主要課程

Java程序設計、數(shù)據庫應用技術、Python基礎、大數(shù)據導論、大數(shù)據采集與網絡爬蟲、Hadoop大數(shù)據存儲與運算、數(shù)據挖掘、數(shù)據可視化、Spark大數(shù)據快速運算、數(shù)據清洗、大數(shù)據概論與應用等。

03

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)后能在統(tǒng)計部門、稅務海關、公司企業(yè)以及金融保險機構等企事業(yè)單位從事大數(shù)據分析、大數(shù)據應用開發(fā)、大數(shù)據系統(tǒng)開發(fā)、大數(shù)據可視化、大數(shù)據平臺運維以及大數(shù)據決策等工作。同時可從事智能制造、工業(yè)自動化等信息綜合應用行業(yè)的大數(shù)據采集、處理、設計、研發(fā)、維護和應用等方面工作。

工業(yè)機器人技術

專業(yè)代碼：460305

01

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力；掌握工業(yè)機器人為主的工業(yè)控制和自動化應用設備的相關專業(yè)知識和操作技能；具備從事工業(yè)機器人自動化生產線安裝、調試、維護、系統(tǒng)集成、電氣控制、傳感技術、智能制造等綜合職業(yè)能力；滿足工業(yè)機器人應用系統(tǒng)設計、工作站現(xiàn)場編程、調試與維護、人機界面編程、系統(tǒng)集成、銷售及技術服務、一線生產管理等工作需求的高素質技術技能型人才。

02

主要課程

機械制圖與AutoCAD、電工電子技術、機械設計基礎、液壓與氣壓傳動、工業(yè)機器人技術基礎、工業(yè)機器人操作與編程、工控機應用技術、電機及電力拖動、工業(yè)機器人離線編程與仿真、工業(yè)機器人維護技術、電氣控制與PLC等。

03

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可從事以下3個方向的就業(yè)工作：

（1）面向工業(yè)機器人生產企業(yè)：可從事研發(fā)工程師、機器人裝配技師、機器人系統(tǒng)調試工程師、技術支持工程師等工作；

（2）面向系統(tǒng)集成企業(yè)：可從事方案工程師、仿真工程師、設計工程師、安裝技師、系統(tǒng)調試工程師、售后維護工程師等工作；

（3）面向工業(yè)機器人應用企業(yè)：可從事生產技師、設備維護工程師、產品工程師及機器人營銷工程師等工作。

機械制造及自動化

專業(yè)代碼：460104

01

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握機械制造及自動化方面的基礎知識，具有機械制造工藝制訂與實施、設備操作與維護、設備維修及點檢以及自動生產線的安裝、調試、維修等方面的專業(yè)技能，具備通用設備制造領域的職業(yè)素養(yǎng)，能在金屬加工機械制造、汽車制造與裝配、通用零部件制造等行業(yè)從事機床設備操作、機械產品加工工藝實施、設備維護點檢及生產線的安裝、調試、維修等方面工作的高素質技術技能人才。

02

主要課程

機械制圖、機械制造基礎、金屬切削原理與刀具、公差與技術測量、機械制造工藝學、工程力學、機械設計基礎、數(shù)控編程、CAD/CAM軟件應用、液壓與氣壓傳動、電氣控制與PLC、數(shù)控機床構造等。

03

就業(yè)方向

主要面向是服務區(qū)域經濟中的汽車制造業(yè)、通用設備制造業(yè)等行業(yè)，從事機床設備操作、設備維修與維護、機械制造工藝及裝備設計、生產管理與質量管理、生產線調試及液壓與氣動設備維護管理等工作。

機電一體化技術

專業(yè)代碼：460301

01

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識、工匠精神和較強實踐能力的應用技術人才。本專業(yè)面向通用設備制造業(yè)，金屬制品、機械設備修理業(yè)等領域職業(yè)。畢業(yè)后可成長為從事自動生產線運維、工業(yè)機器人應用、機電一體化設備生產管理、銷售和技術支持、技改、維護工作等高素質技術技能人才。

02

主要課程

機械制圖與AutoCAD、電工電子技術、機械設計基礎、液壓與氣壓傳動、電氣控制與 PLC、電機及電力拖動、工業(yè)機器人操作與編程、智能制造系統(tǒng)、機電設備故障診斷與維護、傳感器與檢測技術等。

03

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機械、電子、汽車、印刷、食品、輕工、塑料等行業(yè)，可從事自動化生產線、數(shù)控設備及其它機電設備的安裝、調試、操作、維修、維護、管理工作，也可從事設備銷售與售后服務等工作。

新能源汽車技術

專業(yè)代碼：460702

01

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向新能源整車制造、汽車修理與維護行業(yè)的汽車工程技術人員，汽車制造人員、汽車維修技術服務人員等職業(yè)群，能夠從事新能源汽車和部件裝配、調試、檢測、質量檢驗、生產管理及技術維修服務等工作的高素質技術技能人才。

02

主要課程

新能源汽車概論、電學基礎與高壓安全、新能源汽車整車控制技術、新能源汽車電池及管理系統(tǒng)檢修、新能源汽車電機及控制系統(tǒng)檢修、新能源汽車裝配工藝、新能源汽車電氣技術、新能源汽車的維護與故障診斷。

03

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在新能源汽車整車及關鍵零部件生產及售后技術服務行業(yè)，從事新能源汽車的裝配、調整、檢測、維修及管理等工作。

汽車制造與試驗技術

專業(yè)代碼：460701

01

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向汽車制造業(yè)的汽車整車制造與試驗人員、汽車零部件及飾件生產加工人員、汽車維修技術服務人員等職業(yè)群，能夠從事汽車裝配、汽車整車調試、汽車試驗、汽車零部件加工、汽車質量檢測、汽車維修等工作的高素質技術技能人才。

02

主要課程

機械制圖、汽車制造工藝、公差與測量技術、汽車機械基礎、傳感器與檢測技術、汽車構造、汽車電器設備、節(jié)能與新能源汽車技術、汽車電控技術、汽車裝配技術、汽車檢測與故障診斷等。

03

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車制造及汽車后市場領域，在汽車制造廠、零件生產與裝配廠、車輛改裝廠、汽車檢測站及汽車維修企業(yè)等，從事汽車裝配調試及試驗、汽車零部件加工、汽車檢測與維修、汽車售后服務等技術與管理工作。

城市軌道交通運營管理

專業(yè)代碼：500606

01

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握城市軌道交通運營管理所涉及的行車組織、客運組織與服務、票務管理、站務管理等方面的專業(yè)知識，能熟練運用城市軌道交通運營設備設施，具有較強軌道交通運營組織能力；能夠從事軌道交通運營組織、票務管理、客運服務、車站管理等工作，有一定軌道交通運營管理能力、業(yè)務拓展能力及創(chuàng)新能力的高素質技術技能人才。

02

主要課程

機械制圖、AutoCAD、電工電子技術、城市軌道交通概論、城市軌道交通車輛概論、城市軌道交通車站設備運用、城市軌道交通票務管理、城市軌道交通客運組織、城市軌道交通客運服務、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通運營安全管理、城市軌道交通調度指揮等。

03

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向城市軌道交通集團和其他城市軌道交通運輸企業(yè)，從事軌道交通運營組織、票務管理、客運服務、車站管理等工作。

師資力量

teachers level

學院擁有一支教學經驗豐富、年齡結構合理、科研能力強的由正、副教授、高級工程師、博士、碩士組成的高素質、“雙師型”師資團隊。優(yōu)秀教師代表如下：

魏暉

博士，教授

碩士研究生導師

長期從事大型養(yǎng)路機械的運維與工程測量技術、設備的開發(fā)。曾獲得省級教學成果獎二等獎1項。主持完成省重點研發(fā)計劃等省級課題多項，參與完成國家自然科學基金1項，目前主持在研省自然科學基金課題1項。在核心刊物上發(fā)表論文三十余篇，其中在EI檢索論文十余篇，授權發(fā)明專利5件。目前從事不平順表征與控制技術研究。

章小平

中共黨員，碩士，教授

曾獲優(yōu)秀共產黨員、先進黨務工作者、江西科技學院中青年骨干教師、優(yōu)秀本科畢業(yè)論文指導老師、優(yōu)秀教學質量獎等稱號。2012年獲第七屆江西省師德師風建設先進個人，2020年第四屆江西省中青年教師講課比賽決賽評審專家。主持省級課題7項，參與十余項，主編教材4部，公開發(fā)表論文10余篇。主講課程：二手車鑒定與評估、汽車保險與理賠、汽車市場營銷。研究方向：新能源汽車后市場。

唐鹿

博士，副教授

現(xiàn)任3D打印技術研究所主任。主持省級課題4項，參與國家級課題3項和省級課題6項。在國內外刊物上發(fā)表學術論文32篇；其中，SCI檢索15篇，EI檢索3篇，北大核心論文14篇。申報專利41項，其中授權發(fā)明專利3項，實用新型專利26項。目前主要從事3D打印技術與3D打印材料方面的科研工作及承擔人工智能學院本科生的教學及培養(yǎng)工作。

王訓杰

研究生學歷，工學碩士，教授

主持課題4項，主參編教材5部，發(fā)表論文10余篇，獲專利授權7項，指導學生競賽獲獎2項。主講課程：理論力學、機械設計基礎、金屬切削原理與刀具、機械制造工藝學、數(shù)字化設計制造。研究方向：現(xiàn)代機械設計理論及應用、渦旋壓縮機設計與制造以及高等職業(yè)教育教學。

蔡厚道

中共黨員，碩士，教授

現(xiàn)任機械制造教研室主任、機械設計制造及其自動化專業(yè)負責人。主持省級教改課題2項，主編教材3部，曾獲優(yōu)秀教學質量獎，十佳教師、教學名師、優(yōu)秀畢業(yè)設計指導教師等榮譽稱號。主持省級科研課題3項，參與課題3項，發(fā)表中文核心論文10余篇，授權實用新型專利6項，曾獲科技工作先進個人。主講課程：數(shù)控技術、機械制造技術、機械CAD/CAM。研究方向：機械制造、模具CAD/CAE。

陳寧

中國民盟，碩士，副教授

現(xiàn)任人工智能學院智能制造工程專業(yè)負責人。曾獲校級優(yōu)秀教學質量獎、?！跋冗M個人”、?！皫煹聨燂L建設先進個人”等榮譽稱號。主持省級教改課題１項，參與省級教改課題多項，主持校精品建設課程１項，主編與參編教材多部，授權實用新型專利７項，發(fā)表核心論文及省級論文10余篇。主講課程：機械制圖與計算機繪圖、AutoCAD、制圖測繪等。研究方向：機械工程、智能制造。

嚴培培

中共黨員，研究生學歷

工學碩士，副教授

機器人專業(yè)負責人。曾獲校講稿教案比賽一等獎和優(yōu)秀教學質量獎。發(fā)表論文多篇，獲專利授權3項。主講課程：機械制圖與計算機繪圖、機械制圖與AutoCAD、機械零部件測繪、工業(yè)機器人操作與編程，研究方向：機械設計及理論研究。

詹慧貞

中共黨員，碩士，副教授

汽車服務工程專業(yè)負責人。多次獲校優(yōu)秀教學質量獎、教學成果獎、教師教學競賽、優(yōu)秀論文指導老師、優(yōu)秀共產黨員等獎項與稱號。主持完成省級重點課題1項，主持在研省級一般課題1項，參與完成省級課題5項，發(fā)表核心論文5篇，授權發(fā)明專利1項、實用新型專利8項，參編教材4部，指導學生競賽獲獎3次。主講課程：《汽車電器與電控技術》、《汽車保險與理賠》、《汽車專業(yè)英語》；研究方向：汽車主動安全及電動汽車節(jié)能控制。

學生風采

student mien

1.我院開展思想政治理論學習

2.我院開展豐富多彩的體育活動及“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

3.我院大學生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能高水平競賽-----挑戰(zhàn)杯、“互聯(lián)網+”獲獎情況

4.我院大學生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能重點學科競賽獲獎情況

軟硬件設施

hardware and software

學院擁有建筑面積達2萬余平方米、設備總價值約7000余萬元的機械基礎實驗中心、汽車技術中心兩大省級高校實驗教學示范中心；擁有汽車服務工程及產業(yè)升級2011協(xié)同創(chuàng)新中心、江西省行車安全輔助工程實驗室、江西省汽車安全工程技術研究中心、南昌市汽車動力學與控制知識創(chuàng)新團隊等眾多省市級科研平臺；擁有江鈴汽車股份有限公司、江鈴新能源汽車股份有限公司、江西晟金實業(yè)有限公司、南昌恒信德龍汽車商業(yè)管理有限公司、歐菲光集團股份有限公司等30多家校外實習基地。

學長學姐寄語

senior schoolmates

《讓努力成為一種習慣》

17本車輛工程1班 高鵬

這里有我們最好的青春年華，既有百分的快樂、真摯的友誼，又有寶貴的知識。在老師們辛勤勞動的培育下，我們正努力成為行業(yè)工程師，不僅掌握了專業(yè)知識，又修養(yǎng)了高尚的道德情操。要信仰堅定、不忘初心；要勤奮刻苦、爭先創(chuàng)優(yōu)；要認真負責、踏實肯干；要積極樂觀，熱心公益的全面發(fā)展，爭做當代優(yōu)秀青年。學習不是為別人而學，而是為自己的理想而學，更是為了適應“物競天擇，適者生存”的社會而學。我們需要足夠努力，因為越努力越幸運。我在江科等你，加油！

《青春，實現(xiàn)夢想的開始》

18本機器人1班 王廉欽

青春，就是一個自己用行動的實現(xiàn)夢想的過程。在夢想的起點，有勇毅的同行者，追夢的路上會有豐富經驗的引領者。追夢的的道路上總會遇到困難，不畏困難披荊斬棘，前方便是一片光明的平坦大道，請堅持夢想，勇敢前行。大學是一個多彩的世界，也是一個平臺，你的心有多大，就可以給你多大的舞臺，這個舞臺可以施展才華，可以展現(xiàn)能力，能夠學習知識，還可以豐富閱歷，也是一個人走向成熟的開始。讓多彩的世界充實自己生活，讓自己的才能充分發(fā)揮。以夢為馬，不負昭華，我在江科等你！

《新生活，新起點》

18本1汽車服務1班 鐘俊杰

新的生活、新的學年，就是一個新的起點， 是學道授業(yè)的延續(xù),更是開拓創(chuàng)新的開始。讓我們珍藏起曾經的輝煌和榮耀，作為更上一層樓的基石;摒棄掉那些苦澀和淚痕，當作拼搏路上的考驗。書山有路,學海無涯，能補拙，苦亦甘。如果說高中生活是一幅素幅素描，那么大學生活就是一張絢麗的油畫，而你們就像是沖出樊籠的小鳥，帶著些許的渴望與畏懼，遠離親人，來到一個全新的環(huán)境。在學習，在生活和人際關系方面可能有一些不知道所措，但是不用擔心，因為這是每個大學生應走的必由之路。相信隨著時間的推移，你們會適應這里的一切，你們會發(fā)現(xiàn)自己已經在不知不覺中成長，不但學會了照顧自己，也學會了關心，體諒和包容。生命不可能從虛假中開出燦爛的鮮花，愿你們用踏實的腳步一步步走過大學四年，去收獲屬于你們的輝煌。

《以夢為馬，不負韶華》

19本汽車服務工程1班 王夢琪

大學是放飛夢想的地方，如果建立了目標就要以毅力護航，勇敢闖蕩。在大學生活中，不忘多學多問多思，愛國愛校愛己。扎實自己的專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的興趣愛好，提高自己的內在修養(yǎng)。用真心鐫刻友誼，用努力支撐實力。在一次次的經歷后，能遇事不慌，臨危不亂，學會理智與心理平衡，做個溫和而堅強的人，不斷改善和發(fā)展自己。在這鎏金般的歲月里，愿不忘初心，不負熱愛，風里雨里，我在江科等你。

《做一個手持銼刀的“劍客”》

19專新能源1班 鄭澤凱

“因為它的力量和美感既引發(fā)畏懼，也令人著迷?！边@便是我對心中莫名癡迷于機械的解釋。機械類的學生更像一個嚴謹守規(guī)與大膽挑戰(zhàn)并存的劍客，不能滿足于“閉關修煉”，更需要不斷的找對手去實踐自己的劍術，從實戰(zhàn)中提升自己的設計技能和實踐能力，并讓這些基礎知識融化進血液與心靈，最終形成自己的設計原則和智慧，在無數(shù)次的受挫與磨練后練就自己專屬的劍譜。

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