北京工業(yè)大學耿丹學院位于北京,隸屬于北京市教委,是一所民辦性質(zhì)的綜合類大學。目前,學校已經(jīng)入選雙萬計劃。
根據(jù)考試院公布的2021年招錄數(shù)據(jù),高考頻道為大家整理了北京工業(yè)大學耿丹學院在全國各省市文科及理科的最低錄取分數(shù)線及位次排名,供2022年即將高考的同學們在報考前查閱。
一、北京工業(yè)大學耿丹學院2021年在 普通省份 的錄取位次范圍:
理科 | 文科 | ||||||||
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省份 | 批次 | 2021年最低分 | 2020年最低分 | 2021年位次 | 2020年位次 | 2021年最低分 | 2020年最低分 | 2021年位次 | 2020年位次 |
山西 | 本科二批C類 | 343 | 374 | - | - | 393 | 427 | - | - |
內(nèi)蒙古 | 本科二批 | 300 | 331 | 58010 | 57381 | 386 | 434 | 20249 | 19724 |
吉林 | 本科二批A類 | 299 | 349 | 58990 | 59488 | 360 | 398 | 20731 | 21276 |
黑龍江 | 本科二批A類 | 303 | 355 | 75410 | 73845 | 366 | 394 | 23552 | 22599 |
河南 | 本科二批 | 411 | 420 | 282125 | 283127 | 475 | 484 | 87514 | 79205 |
廣西 | 本科二批 | 350 | 377 | 132559 | 112581 | - | 421 | - | 32702 |
四川 | 本科二批 | 436 | 444 | 171015 | 170085 | 478 | 462 | 64200 | 63775 |
貴州 | 本科二批 | 367 | 394 | 128443 | 120024 | 499 | 469 | 31651 | 44199 |
云南 | 本科二批 | 410 | 422 | 109448 | 103844 | 480 | 459 | 52818 | 57431 |
甘肅 | 本科二批 | 336 | 376 | 85159 | 81371 | 432 | 439 | 26821 | 32470 |
青海 | 本科二段 | 316 | 331 | 18973 | 17213 | 365 | 410 | 7365 | 5475 |
寧夏 | 本科二批 | 357 | 381 | 22474 | 21568 | 443 | 456 | 8806 | 9408 |
二、北京工業(yè)大學耿丹學院2021年在 新高考省份 的錄取位次范圍:
省市 | 批次 | 專業(yè)組 | 2021年最低分 | 2021年最低位次 |
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北京 | 本科批 | 北京工業(yè)大學耿丹學院(02) | 400 | 36736 |
北京 | 本科批 | 北京工業(yè)大學耿丹學院(01) | 400 | 36736 |
天津 | 本科B批 | 北京工業(yè)大學耿丹學院3組 | 463 | 40832 |
天津 | 本科B批 | 北京工業(yè)大學耿丹學院2組 | 463 | 40832 |
河北 | 本科批 | - | 413 | 162888 |
遼寧 | 本科批 | - | 381 | 84948 |
上海 | 本科批 | 京工耿丹(02) | 400 | 35686 |
上海 | 本科批 | 京工耿丹(01) | 395 | 36419 |
江蘇 | 本科批 | 北京工業(yè)大學耿丹學院02組 | 422 | 148490 |
江蘇 | 本科批 | 北京工業(yè)大學耿丹學院01組 | 477 | 54919 |
浙江 | 一段 | - | 500 | 155335 |
浙江 | 二段 | - | 500 | 155384 |
福建 | 本科批 | 北京工業(yè)大學耿丹學院999組 | 439 | 82648 |
山東 | 一段 | - | 473 | 214016 |
湖南 | 本科批 | 北京工業(yè)大學耿丹學院1組 | 464 | 54075 |
湖南 | 本科批 | 北京工業(yè)大學耿丹學院3組 | 439 | 135145 |
海南 | 本科批 | 北京工業(yè)大學耿丹學院(03) | 473 | 36291 |
海南 | 本科批 | 北京工業(yè)大學耿丹學院(02) | 477 | 35448 |
三、北京工業(yè)大學耿丹學院師資力量介紹
北京工業(yè)大學耿丹學院十分注重人才的選聘和培養(yǎng)。校園不僅有百年大樹,更是名師濟濟、青年才俊云集。各系部主任與專業(yè)負責人均來自國內(nèi)重點院校,以及具有海外留學背景和企業(yè)背景的雙師型學者。與此同時,對中青年骨干教師的培養(yǎng)也作為近年來的一項重要工作。把國際化作為戰(zhàn)略先導,全面開展教師海外進修項目,已經(jīng)派多名教師到哈佛大學、斯坦福大學、愛爾蘭都柏林理工學院、美國陶森大學等國際知名大學進修學習,開闊教師眼界、增強本專業(yè)前沿知識的了解掌握、提高全球意識和國際化觀念。目前,一支素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、人員精干、梯次分明和相對穩(wěn)定的師資隊伍漸趨形成,為5000多耿丹學子的培養(yǎng)提供良好的人才保證和強力支撐。
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