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          更三高考訂閱頁
          東華理工大學(xué)2022年專業(yè)介紹
          Ai高考 · 專業(yè)信息
          2022-06-13
          更三高考院校庫
          地球科學(xué)學(xué)院
          一、基本情況
          地球科學(xué)學(xué)院創(chuàng)建于1956年，是東華理工大學(xué)歷史最悠久、優(yōu)勢(shì)最明顯、特色最鮮明的學(xué)院之一。下設(shè)基礎(chǔ)地質(zhì)教學(xué)部、地質(zhì)系、城鄉(xiāng)規(guī)劃系、采礦工程系、旅游地學(xué)系5個(gè)教學(xué)系部；擁有資源勘查工程、地球化學(xué)、采礦工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、自然地理與資源環(huán)境、旅游地學(xué)與規(guī)劃工程、地球信息科學(xué)與技術(shù)7個(gè)本科專業(yè)，其中資源勘查工程專業(yè)通過國際工程教育認(rèn)證，為國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國家特色專業(yè)與國防重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；地球化學(xué)專業(yè)為國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國家國防重點(diǎn)專業(yè)和江西省特色專業(yè)；自然地理與資源環(huán)境專業(yè)為江西省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
          學(xué)院已建立完整的博士研究生—碩士研究生—本科生多層次辦學(xué)體系，擁有“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)點(diǎn)，擁有地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)、公共管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃、資源與環(huán)境6個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)點(diǎn)。學(xué)院目前在校本科生1023人，博士和碩士研究生348人。
          二、師資隊(duì)伍
          學(xué)院現(xiàn)有教職員工242人，其中專職教師211人。擁有一支以教授、副教授為骨干，博士為主體的師資隊(duì)伍，其中具有博士學(xué)位教師215人，教授29人、副教授32人；擁有省級(jí)中青年學(xué)科帶頭人10人，省級(jí)中青年骨干教師7人，贛鄱英才555工程領(lǐng)軍人才3人，青年井岡學(xué)者8人；多人擔(dān)任國際學(xué)術(shù)組織主席、委員和國際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊副主編、編委。擁有“資源勘查工程專業(yè)核心課程”江西省高水平本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)、“資源勘查工程專業(yè)”江西省教學(xué)團(tuán)隊(duì)和“核資源勘查與方法研究”江西省優(yōu)勢(shì)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等。
          三、人才培養(yǎng)
          學(xué)院堅(jiān)持“以學(xué)生為本，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”為目標(biāo)，全方位提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力。學(xué)院擁有的核資源與環(huán)境國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家級(jí)國際科技合作示范基地、放射性地質(zhì)與勘探技術(shù)國防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、江西省數(shù)字國土重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國際原子能機(jī)構(gòu)(IAEA）鈾礦地質(zhì)培訓(xùn)中心、放射性地質(zhì)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等科研與教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)生提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)和科研環(huán)境。為強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力，學(xué)院除設(shè)有基礎(chǔ)地質(zhì)、構(gòu)造地質(zhì)、礦床地質(zhì)、遙感地質(zhì)、巖礦鑒定、土地規(guī)劃與評(píng)價(jià)、采礦工程等教學(xué)實(shí)驗(yàn)室外，還先后建成了浙江杭州、浙江江山、江西相山、江西龍虎山、江西廬山、江西贛州、廣東丹霞山、湖南郴州等17個(gè)野外專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，以及江西相山火山巖型鈾礦、內(nèi)蒙鄂爾多斯砂巖型鈾礦等一批“產(chǎn)-學(xué)-研-用”實(shí)習(xí)基地。
          學(xué)院不斷加強(qiáng)教育教學(xué)改革，鼓勵(lì)教師結(jié)合專業(yè)方向申報(bào)教育教學(xué)改革項(xiàng)目，同時(shí)舉辦青年教師講課比賽，大力促進(jìn)青年教師教學(xué)水平的提高和教學(xué)技能的提升。學(xué)院近年獲省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；青年教師獲全國大學(xué)專業(yè)課程教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)，首屆江西省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；主持教育部新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)；獲批省級(jí)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題和“十四五”規(guī)劃課題各1項(xiàng)，省級(jí)重點(diǎn)教改項(xiàng)目6項(xiàng)；4門課程獲省級(jí)精品在線開放課程、1門省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流本科課程、1門課程獲省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目、5門課程防疫期間省級(jí)線上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課程。
          學(xué)院把學(xué)生參加教師的科研活動(dòng)作為人才培養(yǎng)模式的特色之一。學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和課外科技活動(dòng)中參加科研工作的人數(shù)占85%以上，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生比例達(dá)100%，在全國“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、數(shù)學(xué)建模、全國地質(zhì)技能競(jìng)賽、城鄉(xiāng)規(guī)劃和采礦工程實(shí)踐作品大賽、英語競(jìng)賽等活動(dòng)中屢獲佳績(jī)。本科生8人次榮獲團(tuán)中央授予的“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”和江西省授予的“大學(xué)生自強(qiáng)之星”、“江西省最美大學(xué)生”、“江西省優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)。
          近年來，我院畢業(yè)生考研平均錄取率在30%以上，連續(xù)多年位居全校前列。各屆畢業(yè)生已在國防科技、資源能源、核電產(chǎn)業(yè)、礦業(yè)冶金、水利水電、國土空間、城建規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)、旅游開發(fā)等行業(yè)所涉及的政府部門、高校院所和企事業(yè)單位成為管理和技術(shù)骨干，受到用人單位的一致好評(píng)。
          四、科學(xué)研究與國際交流
          學(xué)院充分利用自身學(xué)科與專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極開展科學(xué)研究工作。近年來，學(xué)院教師承擔(dān)和完成國際原子能機(jī)構(gòu)項(xiàng)目、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目（包括優(yōu)秀青年基金、重點(diǎn)基金、聯(lián)合（重點(diǎn)）基金、重大研究計(jì)劃等）、國防科技工業(yè)項(xiàng)目、國土資源部科技項(xiàng)目、教育部重點(diǎn)科技項(xiàng)目等科研項(xiàng)目300多項(xiàng)。在鈾（多金屬）成礦理論、成礦規(guī)律與找礦潛力、資源勘查開發(fā)與綜合利用、高放廢物地質(zhì)處置、丹霞地貌與旅游開發(fā)、遙感與信息系統(tǒng)及應(yīng)用等領(lǐng)域形成了自己的優(yōu)勢(shì)和特色。
          近5年，我院獲國家自然科學(xué)基金72項(xiàng)，同時(shí)獲得了國家地調(diào)項(xiàng)目、國防基礎(chǔ)研究等重大項(xiàng)目的支持，科研到賬經(jīng)費(fèi)15000多萬元。科研成果獲國防科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)和二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、江西省科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國土資源科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)和二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、中國地質(zhì)調(diào)查局地質(zhì)科技類成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、中國產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)等。發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)論文450余篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄近210多篇，出版專著23部。
          學(xué)院注重對(duì)外學(xué)術(shù)交流，積極參與國際學(xué)術(shù)交流與科技合作。近5年，我院選派了50多名骨干教師赴美國、英國、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、法國、日本、捷克等國進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和培訓(xùn)，邀請(qǐng)國內(nèi)外地學(xué)領(lǐng)域的知名專家、學(xué)者來校講學(xué)；組織學(xué)院研究生導(dǎo)師、博士開展系列學(xué)術(shù)講座100余場(chǎng)；同時(shí)，積極組織與參加學(xué)術(shù)會(huì)議，主（承）辦國際與國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議20余次，包括“第八屆成礦理與找礦方法學(xué)術(shù)研討會(huì)”、“第五屆全國礦田構(gòu)造與深部預(yù)測(cè)學(xué)術(shù)研討會(huì)”、“第十屆中國國際地球電磁學(xué)術(shù)討論會(huì)”、“全國放射性勘查計(jì)量與測(cè)量學(xué)術(shù)研討會(huì)”、“International Seminar on Uranium Geology”、“International Conference on Geo-Information Technology and its Applications（ICGITA 2019）”等。在重要學(xué)術(shù)會(huì)議上作大會(huì)報(bào)告10余人次，學(xué)生參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議200余人次。
          五、專業(yè)介紹
          1.地質(zhì)類（0814）
          (1)資源勘查工程【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          辦學(xué)歷史:資源勘查工程專業(yè)是東華理工大學(xué)歷史最悠久、優(yōu)勢(shì)最突出、特色最鮮明的專業(yè)，其前身是1956年創(chuàng)建的放射性地質(zhì)普查與勘探專業(yè)，1982年更名為鈾礦地質(zhì)勘查專業(yè)，1994年更名為地質(zhì)礦產(chǎn)勘查專業(yè)，1998年更名為資源勘查工程專業(yè)。2002年列為國家國防重點(diǎn)專業(yè)，2004年列為江西省高校品牌專業(yè)，2007年遴選為國家級(jí)特色專業(yè)，2012年入選教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃，2017年順利通過工程教育專業(yè)認(rèn)證，2018年入選教育部新工科建設(shè)專業(yè)、江西省一流建設(shè)專業(yè)，2019年獲批國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
          師資情況:現(xiàn)有專任教師44人，其中教授13人、副教授12人，具博士學(xué)位44人，博士生導(dǎo)師5人、碩士生導(dǎo)師39人，已形成一支年齡、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊(duì)伍。擁有江西省教學(xué)名師1人、“贛鄱英才555工程”領(lǐng)軍人才3人，江西省“青年井岡學(xué)者”4人等一批學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才。擁有“資源勘查工程專業(yè)”省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和“資源勘查工程專業(yè)核心課程”省級(jí)高水平本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)、以及“核資源勘查與方法”省級(jí)科研團(tuán)隊(duì)。
          專業(yè)特色:以鈾資源勘查領(lǐng)域?yàn)楹诵牡慕虒W(xué)科研與人才培養(yǎng)是本專業(yè)特色，已培養(yǎng)一大批服務(wù)國家國防和核工業(yè)的特色專業(yè)技術(shù)人才。特色課程有鈾成礦理論與找礦實(shí)踐，擁有放射性地質(zhì)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、鈾礦地質(zhì)野外教學(xué)實(shí)踐基地等。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì):本專業(yè)擁有放射性地質(zhì)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、核資源與環(huán)境國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等2個(gè)國家級(jí)教學(xué)科研平臺(tái)，江西省數(shù)字國土重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等6個(gè)省部級(jí)科研平臺(tái)。獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。獲省部級(jí)科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)和三等獎(jiǎng)8項(xiàng)。先后主持國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國防軍工項(xiàng)目等10余項(xiàng)。培養(yǎng)了國家級(jí)教學(xué)名師、李四光地質(zhì)科學(xué)獎(jiǎng)、黃汲清青年地質(zhì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。
          就業(yè)前景:本專業(yè)培養(yǎng)具備資源勘查工程基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握地質(zhì)資源調(diào)查與勘探方法，能運(yùn)用現(xiàn)代地質(zhì)理論和先進(jìn)科技手段，從事固體礦產(chǎn)資源、鈾礦地質(zhì)資源的勘查與評(píng)價(jià)，地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與評(píng)價(jià)，并獲得工程基本訓(xùn)練的德智體美勞全面發(fā)展的高級(jí)工程技術(shù)人員。近5年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)到90%以上，考研率在30%以上。
          (2)旅游地學(xué)與規(guī)劃工程【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          辦學(xué)歷史：全國首個(gè)“旅游地學(xué)與規(guī)劃工程專業(yè)”是我校根據(jù)社會(huì)需求，通過“地學(xué)+旅游+管理+規(guī)劃設(shè)計(jì)”等多學(xué)科交叉融合而新創(chuàng)建的新工科專業(yè)，2017年開始依托自然地理與資源環(huán)境專業(yè)招收該方向本科生，2019年申報(bào)為旅游地學(xué)與規(guī)劃工程專業(yè)，通過教育部審批并列入教育部普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2020年版），專業(yè)代碼081405T，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位（教高函〔2020〕2號(hào)）。
          師資情況：本專業(yè)師資力量雄厚，年齡、職稱、學(xué)歷與學(xué)位結(jié)構(gòu)合理?，F(xiàn)有專任教師24人，其中教授3人、副教授4人、講師17人，具有博士學(xué)位23人、碩士學(xué)位1人，碩士生導(dǎo)師15人。擁有江西省青年井岡學(xué)者、江西省教學(xué)名師、江西省高校中青年學(xué)科帶頭人和骨干教師等。組建了東華理工大學(xué)“地理環(huán)境演變與資源利用”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
          專業(yè)特色：本專業(yè)既保留了地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)和旅游管理學(xué)基礎(chǔ)課程，又突出旅游地學(xué)特色，強(qiáng)調(diào)旅游地學(xué)資源的調(diào)查、評(píng)價(jià)與開發(fā)。培養(yǎng)具有扎實(shí)的地學(xué)（包括地質(zhì)學(xué)和地理學(xué)）、旅游管理和規(guī)劃設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，具備全面的基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備和較高的科學(xué)素養(yǎng)，具有從事基礎(chǔ)地學(xué)研究、地質(zhì)遺跡開發(fā)與保護(hù)、地學(xué)旅游資源調(diào)查與評(píng)價(jià)、地質(zhì)公園規(guī)劃與開發(fā)、旅游策劃、景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、旅游管理等工作能力的綜合性復(fù)合型工程技術(shù)人才。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)建立了以龍虎山、廬山、梅嶺、丹霞山、杭州、江山等為代表的系列旅游地學(xué)實(shí)習(xí)基地，開展系列教學(xué)工作和研究，曾獲江西省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，建設(shè)了系列校級(jí)地學(xué)精品課程。積極開展科學(xué)研究，已承擔(dān)國家自然科學(xué)基金20余項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng)，國家地質(zhì)調(diào)查項(xiàng)目和地方委托項(xiàng)目多項(xiàng)，到賬經(jīng)費(fèi)2000多萬元。科研成果獲江西省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、中國地質(zhì)調(diào)查局地質(zhì)科技獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，江西省自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，江西省社會(huì)科學(xué)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，市廳級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)多項(xiàng)，發(fā)表相關(guān)教學(xué)與科研論文200余篇，出版教材及專著多部。努力服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，協(xié)助龍虎山—龜峰等地質(zhì)遺跡申報(bào)為世界自然遺產(chǎn)、世界地質(zhì)公園，被江西省人民政府授予“龍虎山世界地質(zhì)公園申報(bào)工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人”。主持申報(bào)并獲批了中國地質(zhì)學(xué)會(huì)首批地質(zhì)文化村“寧都大洲塘地質(zhì)文化村”和中國地質(zhì)學(xué)會(huì)首批地質(zhì)研學(xué)旅游路線“龍虎山丹霞地貌探秘”。建立了系列與旅游地學(xué)相關(guān)的研究平臺(tái)，如地貌景觀與旅游開發(fā)研究所、自然保護(hù)地規(guī)劃研究院、國土規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院（旅游規(guī)劃研究室）、東華理工大學(xué)旅游地學(xué)與地質(zhì)公園研究中心、江西省地質(zhì)學(xué)會(huì)旅游地學(xué)專業(yè)委員會(huì)等。
          就業(yè)前景：畢業(yè)生可在科研機(jī)構(gòu)和高等院校從事地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)、旅游管理和旅游地學(xué)等教學(xué)與科研工作，還能在風(fēng)景名勝區(qū)、地質(zhì)公園、國土資源部門、旅游局等從事旅游地學(xué)資源調(diào)查、分析、評(píng)價(jià)、開發(fā)，以及旅游策劃、旅游管理以及導(dǎo)游等相關(guān)工作，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、大旅游開發(fā)和生態(tài)文明建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略。
          2.地質(zhì)學(xué)類（0709）
          （1）地球化學(xué)【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          辦學(xué)歷史：本專業(yè)創(chuàng)辦于1958年，前身是為發(fā)展新中國鈾礦地質(zhì)勘探服務(wù)而設(shè)立的巖石礦物專業(yè)，文革期間停招，1978年恢復(fù)巖石礦物專業(yè)招生，2004年更名為地球化學(xué)專業(yè)。2008年獲評(píng)江西省特色專業(yè)，2020年獲批國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
          師資情況：本專業(yè)擁有一支實(shí)力雄厚，年齡、職稱、學(xué)歷與學(xué)位結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師45人，其中教授6人、副教授23人，具博士學(xué)位45人，博士生導(dǎo)師3人、碩士生導(dǎo)師30人。教師隊(duì)伍中50%以上具有海外留學(xué)經(jīng)歷。擁有江西省教學(xué)名師1人、江西省高校中青年學(xué)科帶頭人2人、江西省高校中青年骨干教師2人、“贛鄱英才555工程”領(lǐng)軍人才2人、江西省青年井岡學(xué)者1人。
          專業(yè)特色：以鈾礦地球化學(xué)為核心的教學(xué)科研與人才培養(yǎng)是本專業(yè)的特色，已培養(yǎng)一大批服務(wù)國家國防和核工業(yè)專業(yè)技術(shù)人才。特色課程有《鈾資源地質(zhì)學(xué)》、《（鈾）資源勘查學(xué)》、江西相山鈾礦地質(zhì)實(shí)習(xí)及內(nèi)蒙鄂爾多斯砂巖型鈾礦、廣東下莊花崗巖型鈾礦等鈾礦基地的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。近五年，獲批國家自然科學(xué)基金、國防基礎(chǔ)研究、中國地調(diào)局礦產(chǎn)資源調(diào)查等項(xiàng)目150余項(xiàng)，其中國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文500余篇，出版專著20余部。先后獲得江西省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、國土資源部科技成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、中國地質(zhì)調(diào)查局一等獎(jiǎng)、江西省自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、江西省自然科學(xué)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)、中國核能行業(yè)協(xié)會(huì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、工業(yè)和信息化部國防科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)擁有國家級(jí)和省級(jí)科研團(tuán)隊(duì)各1個(gè)，省部級(jí)以上各類人才21人；擁有放射性地質(zhì)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、核資源與環(huán)境國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等國家級(jí)教學(xué)科研平臺(tái)。本專業(yè)師資力量雄厚、教學(xué)科研平臺(tái)齊全，經(jīng)過60多年的辦學(xué)積淀，已成為江西省品牌專業(yè)和特色專業(yè)，在2018年江西省本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)中，列地學(xué)類專業(yè)第一名。獲省級(jí)精品在線開放課程4門，省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目2項(xiàng)，出版教材3部，省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。獲全國大學(xué)青年教師講課比賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng),大學(xué)生地質(zhì)技能競(jìng)賽單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)等。
          就業(yè)前景：本專業(yè)培養(yǎng)具備地球化學(xué)和地質(zhì)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，能從事礦床地球化學(xué)、環(huán)境地球化學(xué)、勘查地球化學(xué)等學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)、科研、教學(xué)和管理方面工作的應(yīng)用型人才并獲得工程基本訓(xùn)練的德、智、體全面發(fā)展的高級(jí)工程技術(shù)人員。畢業(yè)生主要分布于國防科技、國土資源、石油冶金、環(huán)境保護(hù)、核電產(chǎn)業(yè)等企、事業(yè)單位，近5年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)到90%以上，考研率在35%以上，考入大學(xué)包括中科院各研究所、中國地質(zhì)科學(xué)院、南京大學(xué)、西北大學(xué)、中國海洋大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（北京）、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）、中山大學(xué)、浙江大學(xué)、長安大學(xué)、吉林大學(xué)、國家海洋局等重點(diǎn)院校和研究院所。
          （2）地球信息科學(xué)與技術(shù)【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          辦學(xué)歷史: 東華理工大學(xué)“地球信息科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)是依托核地學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，并融合大數(shù)據(jù)、信息科學(xué)等學(xué)科而創(chuàng)辦一門新興的交叉專業(yè)，其前身是2002年創(chuàng)建的“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)。
          師資情況:本專業(yè)擁有一支實(shí)力雄厚，年齡、職稱、學(xué)歷與學(xué)位結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師35人，其中教授8人、副教授/高級(jí)工程師20人，具博士學(xué)位33人，博士生導(dǎo)師3人、碩士生導(dǎo)師20人。擁有江西省教學(xué)名師、江西省高校中青年學(xué)科帶頭人和骨干教師等。
          專業(yè)特色: 本專業(yè)以地球系統(tǒng)科學(xué)、空間信息科學(xué)（遙感、地理信息）、計(jì)算機(jī)科學(xué)（大數(shù)據(jù)和人工智能）的交叉為特色，通過地球科學(xué)技術(shù)、地球物理探測(cè)技術(shù)、遙感技術(shù)和大數(shù)據(jù)人工智能技術(shù)等獲取有關(guān)固體地球的信息，并利用地理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)和數(shù)據(jù)可視化技術(shù)等開展地學(xué)海量數(shù)據(jù)分析、融合與時(shí)空建模等，以揭示和探索地理空間對(duì)象復(fù)雜特征和地球系統(tǒng)發(fā)生、發(fā)展及其演化規(guī)律，解決自然資源與生態(tài)環(huán)境、國土空間規(guī)劃與開發(fā)、地球深部結(jié)構(gòu)與深部資源等關(guān)鍵領(lǐng)域的重大基礎(chǔ)問題。本專業(yè)人才培養(yǎng)定位是立足江西省，面向中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，為資源勘查、防災(zāi)減災(zāi)、國土規(guī)劃等行業(yè)培養(yǎng)能夠從事生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等一線技術(shù)工作的高級(jí)專門人才。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì): 經(jīng)過近20年的發(fā)展，本專業(yè)師資力量雄厚、教學(xué)科研平臺(tái)齊全，擁有省級(jí)教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)，以及江西省數(shù)字國土實(shí)驗(yàn)室等高水平教學(xué)科研平臺(tái)；獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)；教師獲全國大學(xué)地礦類青年教師講課比賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，本科生獲教育部地礦類教指委學(xué)生專業(yè)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)。
          就業(yè)前景: 隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來以及數(shù)字地球和“玻璃地球”理念的提出，地球科學(xué)進(jìn)入了信息化時(shí)代。地球信息科學(xué)與技術(shù)是隨著地球科學(xué)信息化進(jìn)程發(fā)展起來的，是地球科學(xué)新的生長點(diǎn)，是一門運(yùn)用基礎(chǔ)理論解決實(shí)際問題的前沿科學(xué)。地球信息科學(xué)與技術(shù)在資源勘查和管理、地質(zhì)災(zāi)害預(yù)防與預(yù)報(bào)、地質(zhì)環(huán)境研究、國土規(guī)劃等方面都得到了廣泛的應(yīng)用，它肩負(fù)著為上述行業(yè)相關(guān)部門輸送具備寬厚地球科學(xué)專業(yè)知識(shí)和扎實(shí)現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)的復(fù)合型地球信息科學(xué)技術(shù)人才的重任。本專業(yè)畢業(yè)生適合到地球信息科學(xué)與技術(shù)相關(guān)的礦產(chǎn)勘探開發(fā)、地球探測(cè)、地質(zhì)災(zāi)害預(yù)防、國土資源管理、重大工程建設(shè)等行業(yè)從事相關(guān)的專業(yè)工作，亦可繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位，就業(yè)前景廣闊。
          3.城鄉(xiāng)規(guī)劃【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          辦學(xué)歷史:城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)前身是創(chuàng)建于2004年的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)（城市規(guī)劃方向），2014年開始一本招生，學(xué)制五年。2018年獲城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
          師資情況:本專業(yè)擁有一支實(shí)力雄厚，年齡、職稱、學(xué)歷與學(xué)位結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師14人，其中教授2人、副教授3人，具有博士學(xué)位5人、在讀博士3人、碩士學(xué)位6人。擁有江西省高校中青年學(xué)科帶頭人1人、注冊(cè)城市規(guī)劃師2人。
          專業(yè)特色:專業(yè)依托我校地學(xué)等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科發(fā)展壯大起來，緊跟國土空間規(guī)劃的發(fā)展，在地理科學(xué)的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)學(xué)生城鄉(xiāng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新應(yīng)用能力。專業(yè)注重突出實(shí)踐教學(xué)特色，建設(shè)有廬山建筑與徒手畫實(shí)習(xí)基地、杭州市城鄉(xiāng)規(guī)劃認(rèn)知實(shí)習(xí)基地、梅嶺綜合實(shí)習(xí)基地、江山鄉(xiāng)村規(guī)劃綜合技能訓(xùn)練基地，與省內(nèi)外十多個(gè)城鄉(xiāng)規(guī)劃行業(yè)的資質(zhì)單位建立了學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐與就業(yè)基地，并和多個(gè)規(guī)劃設(shè)計(jì)院、建筑設(shè)計(jì)院、景觀設(shè)計(jì)公司、房地產(chǎn)策劃、土地估價(jià)單位有合作關(guān)系。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì):近5年來，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金6項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，國土空間規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃、城鎮(zhèn)總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃、城市體檢等眾多地方委托項(xiàng)目。
          就業(yè)前景:本專業(yè)立足江西，面向全國，培養(yǎng)具備城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本理論和方法，具備城鄉(xiāng)規(guī)劃師的基本技能，能勝任國土空間規(guī)劃、村鎮(zhèn)規(guī)劃、旅游規(guī)劃、風(fēng)景園林規(guī)劃、道路交通規(guī)劃、土地規(guī)劃等工程項(xiàng)目的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、教學(xué)，以及投資與開發(fā)等工作的復(fù)合型城鄉(xiāng)規(guī)劃高級(jí)工程技術(shù)人才?？稍谧匀毁Y源局、城建、城市管理等政府部門及企事業(yè)單位從事城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理，并能參與城市社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、房地產(chǎn)開發(fā)、項(xiàng)目策劃與可行性研究等方面工作。
          4.自然地理與資源環(huán)境（旅游地學(xué)方向）
          辦學(xué)歷史：自然地理與資源環(huán)境專業(yè)源于我校資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)。該專業(yè)2004年開始招收本科生，2011年獲地理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。2012年根據(jù)教育部本科專業(yè)目錄將其調(diào)整為自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃兩個(gè)專業(yè)。根據(jù)學(xué)科發(fā)展和社會(huì)需求，2017年在自然地理與資源環(huán)境專業(yè)招收旅游地學(xué)方向本科生。2019年獲批江西省一流本科專業(yè)。
          師資情況：本專業(yè)師資力量雄厚，年齡、職稱、學(xué)歷與學(xué)位結(jié)構(gòu)合理?，F(xiàn)有專任教師24人，其中教授3人、副教授4人、講師17人，具有博士學(xué)位23人、碩士學(xué)位1人，碩士生導(dǎo)師15人。擁有江西省青年井岡學(xué)者、江西省教學(xué)名師、江西省高校中青年學(xué)科帶頭人和骨干教師等。組建了東華理工大學(xué)“地理環(huán)境演變與資源利用”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
          專業(yè)特色：本專業(yè)在地理學(xué)課程基礎(chǔ)上，增加了部分生態(tài)環(huán)境、國土空間規(guī)劃、旅游地學(xué)等特色課程。培養(yǎng)具有扎實(shí)的地理學(xué)基礎(chǔ)，具備全面的基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備和較高的科學(xué)素養(yǎng)，具有從事基礎(chǔ)地學(xué)研究、生態(tài)修復(fù)、環(huán)境評(píng)價(jià)等工作能力的綜合性復(fù)合型人才。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：專業(yè)擁有流域生態(tài)與地理環(huán)境監(jiān)測(cè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、地質(zhì)博物館等平臺(tái)，成立自然保護(hù)地規(guī)劃研究院、國土規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、旅游地學(xué)與地質(zhì)公園研究中心、江西省地質(zhì)學(xué)會(huì)旅游地學(xué)專業(yè)委員會(huì)等，建有江西龍虎山、廬山、廣東丹霞山、浙江江山等野外實(shí)習(xí)基地。專業(yè)教學(xué)改革4次獲得江西省高校教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)。積極開展科學(xué)研究，已承擔(dān)國家自然科學(xué)基金20余項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng)，國家地質(zhì)調(diào)查項(xiàng)目和地方委托項(xiàng)目多項(xiàng)，到賬經(jīng)費(fèi)2000多萬元，科研成果獲江西科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、江西省社會(huì)科學(xué)一等獎(jiǎng)等。
          就業(yè)前景：畢業(yè)生可在科研機(jī)構(gòu)和高等院校從事地理學(xué)、生態(tài)學(xué)等教學(xué)與科研工作，還能在風(fēng)景名勝區(qū)、地質(zhì)公園、國土資源部門等單位從事資源調(diào)查、分析、評(píng)價(jià)、開發(fā)以及生態(tài)修復(fù)、環(huán)境分析等相關(guān)工作，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略。
          地球物理與測(cè)控技術(shù)學(xué)院
          地球物理與測(cè)控技術(shù)學(xué)院源于東華理工大學(xué)（原華東地質(zhì)學(xué)院）1956年成立的物探系，是學(xué)校最具特色和優(yōu)勢(shì)的品牌學(xué)院，也是我國核地球物理領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)的唯一基地。學(xué)院始終堅(jiān)持“求真求實(shí)、開拓創(chuàng)新”育人理念，厚植“核軍工”特色文化，以學(xué)科競(jìng)賽為依托，培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型人才。形成了本、碩、博一體化的人才培養(yǎng)體系，擁有博士后科研流動(dòng)站和科研工作站。
          師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚。學(xué)院現(xiàn)有專任教師67人，其中教授16人，博士生導(dǎo)師8人，“井岡學(xué)者”特聘教授3人，長聘外籍教授1人，“贛鄱英才555工程”高端人才5人，江西省首屆金牌研究生導(dǎo)師1人，江西省名師工作室1個(gè)，江西省高校中青年學(xué)科帶頭人5人，江西省高校中青年骨干教師2人，江西省“井岡之星”青年科學(xué)家培養(yǎng)對(duì)象1人。學(xué)院獲全國工人先鋒號(hào)、江西省教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)，自然資源部科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，江西省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，江西省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等稱號(hào)。教學(xué)科研成果獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、中國核能行業(yè)協(xié)會(huì)科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)、國防科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)、江西省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等數(shù)十項(xiàng)。
          國家一流專業(yè)特色鮮明。學(xué)院開設(shè)勘查技術(shù)與工程、地球物理學(xué)、防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)與工程和測(cè)控技術(shù)與儀器4個(gè)本科專業(yè)，擁有國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，國家本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，國家卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)1個(gè)，江西省卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)1個(gè)，江西省首批品牌專業(yè)1個(gè)，國防特色專業(yè)2個(gè)，通過國際工程教育認(rèn)證專業(yè)1個(gè)。
          學(xué)科平臺(tái)優(yōu)勢(shì)突出。學(xué)院擁有核資源與環(huán)境國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，江西省防震減災(zāi)與工程地質(zhì)災(zāi)害探測(cè)工程研究中心，放射性地學(xué)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，國家級(jí)大學(xué)生校外初中教育基地，江西省研究生工作站等教學(xué)科研平臺(tái)，并與50余家企業(yè)共建“產(chǎn)、學(xué)、研、用”人才培養(yǎng)基地。地質(zhì)資源與地質(zhì)工程是江西省一流高峰學(xué)科，有地質(zhì)資源與地質(zhì)工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，地球物理學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程（地球探測(cè)與信息技術(shù)方向）2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，資源與環(huán)境（地質(zhì)工程方向）、電子信息（儀器與儀表工程方向）2個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
          人才培養(yǎng)成效顯著。學(xué)生屢獲全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模、互聯(lián)網(wǎng)+，國際地球物理挑戰(zhàn)杯等學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，以及中國大學(xué)生自強(qiáng)之星獎(jiǎng)學(xué)金、江西省優(yōu)秀共青團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)。已為國家輸送了包括中國工程院院士、企業(yè)高管、行業(yè)精英在內(nèi)的高級(jí)專門人才近萬名，畢業(yè)生主要在資源能源、城市地下空間、自然災(zāi)害、電子信息、人工智能和工業(yè)檢測(cè)等行業(yè)就業(yè)，也可繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率超過90%，考研錄取率近40%。
          1.勘查技術(shù)與工程【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          師資情況：現(xiàn)有專任教師32人，其中教授8人，副教授10人，博士生導(dǎo)師6人，企事業(yè)特聘兼職教師26人；江西省金牌教師等省部級(jí)人才稱號(hào)10人；擁有全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、自然資源部科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、江西省優(yōu)勢(shì)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、江西省名師工作室、江西省高水平本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教師團(tuán)隊(duì)榮膺“全國工人先鋒號(hào)”。
          專業(yè)特色：勘查技術(shù)與工程作為1956年建校首批設(shè)立專業(yè)之一，2017年通過了國際工程教育專業(yè)認(rèn)證，是國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。本專業(yè)利用物理原理，采用現(xiàn)代探測(cè)手段和信息處理技術(shù)給地球做“CT”，探尋地球奧秘，是集計(jì)算機(jī)、大數(shù)據(jù)、人工智能、信息技術(shù)與地球科學(xué)等多學(xué)科融合的國家級(jí)新工科專業(yè)，培養(yǎng)服務(wù)于資源與環(huán)境、工程建設(shè)和地質(zhì)災(zāi)害等領(lǐng)域的創(chuàng)新型專業(yè)人才。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：勘查技術(shù)與工程專業(yè)在2022年江西省本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)中列地礦類專業(yè)第一，具有博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)高層次人才培養(yǎng)資格；是教育部及江西省“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施專業(yè)、江西省首批品牌和國防特色專業(yè)；曾獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)；學(xué)生獲美國SEG挑戰(zhàn)杯、全國地球物理知識(shí)競(jìng)賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽等國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)40余項(xiàng)；擁有“核資源與環(huán)境”國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、放射性地質(zhì)與勘探技術(shù)國防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室等國家級(jí)和省部級(jí)平臺(tái)11個(gè)，國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、企業(yè)共建產(chǎn)、學(xué)、研、用基地等共50余家。
          就業(yè)前景：畢業(yè)生去向落實(shí)率超過95%，其中考研錄取率超過40%；可在國防工業(yè)、自然資源、信息技術(shù)、城市規(guī)劃、環(huán)保交通、電力水利等行業(yè)企事業(yè)單位或管理部門從事科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)、工程實(shí)踐和管理等工作，也可繼續(xù)進(jìn)入國內(nèi)外知名高校及一流科研院所攻讀碩士、博士學(xué)位，也可選擇出國留學(xué)深造。
          2.地球物理學(xué)類【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          師資情況：現(xiàn)有專任教師48人，其中教授9人，博士生導(dǎo)師4人，副教授13人，另特聘企業(yè)兼職教師14人。擁有國家和省級(jí)高層次人才12人。擁有自然資源部放射性地球物理勘查科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，地球物理學(xué)江西省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)等，教師團(tuán)隊(duì)榮膺“全國工人先鋒號(hào)”。
          專業(yè)特色：地球物理學(xué)類專業(yè)是國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，包括地球物理學(xué)和防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)與工程2個(gè)專業(yè)。
          地球物理學(xué)是以數(shù)學(xué)物理方法“透視地球”，集計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)、人工智能、大數(shù)據(jù)與地球科學(xué)等多學(xué)科為一體的交叉專業(yè)，主要培養(yǎng)礦產(chǎn)資源探測(cè)、新能源勘查、城市地下空間探測(cè)、工程檢測(cè)與環(huán)境監(jiān)測(cè)等領(lǐng)域的專業(yè)人才。該專業(yè)建于1956年，是江西省首批品牌與特色專業(yè)。
          防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)與工程是以“把脈地球，科學(xué)防治災(zāi)害”為主要目標(biāo)的國家戰(zhàn)略性新興專業(yè)，緊密結(jié)合國家綜合防災(zāi)減災(zāi)規(guī)劃、國家防災(zāi)減災(zāi)人才發(fā)展中長期規(guī)劃、“一帶一路”地震減災(zāi)發(fā)展規(guī)劃等戰(zhàn)略，滿足國家、地方和行業(yè)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)管理與技術(shù)人才需求，形成了人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新方法融入防災(zāi)減災(zāi)全過程的專業(yè)特色。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：地球物理學(xué)專業(yè)在2022年江西省本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)中列地球科學(xué)類專業(yè)第一名。防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)與工程專業(yè)為江西省首個(gè)防災(zāi)減災(zāi)類新工科專業(yè)。教學(xué)科研成果獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、江西省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)和江西省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)；學(xué)生曾獲“創(chuàng)新杯”和“東方杯”全國地球物理知識(shí)競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生競(jìng)賽等國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)50余項(xiàng)。專業(yè)擁有核資源與環(huán)境國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等高層次教學(xué)和科研平臺(tái)。本專業(yè)具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)。
          就業(yè)前景：近三年，畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率均保持在95%以上，就業(yè)領(lǐng)域包括科研機(jī)構(gòu)、高等院校、氣象局、地震局、應(yīng)急管理局、國土局、市政管理局、地質(zhì)調(diào)查局、地礦系統(tǒng)、工程建設(shè)、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、計(jì)算機(jī)行業(yè)等?？佳袖浫÷试?0%以上，被國內(nèi)知名大學(xué)（如北京大學(xué)、中國科技大學(xué)、浙江大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、吉林大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、中國石油大學(xué)等）和中國科學(xué)院相關(guān)專業(yè)研究所錄取，也可選擇出國留學(xué)深造。
          3.測(cè)控技術(shù)與儀器【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          師資情況：現(xiàn)有專任教師19人，其中教授3人，副教授9人，博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師12人，具有海外經(jīng)歷或博士后經(jīng)歷者6人?；ヂ?lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯、青春創(chuàng)客等國家級(jí)知名指導(dǎo)老師4人，江西省金牌研究生導(dǎo)師1人。擁有教育部“核能安全與輻射監(jiān)測(cè)技術(shù)及儀器創(chuàng)新教師團(tuán)隊(duì)”黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、江西省高水平教學(xué)及科研團(tuán)隊(duì)及江西省名師工作室。
          專業(yè)特色：測(cè)控技術(shù)與儀器是電子信息、儀器儀表、自動(dòng)控制、人工智能等多學(xué)科交叉的高新技術(shù)型新工科專業(yè)。專業(yè)緊密結(jié)合國家“十四五”規(guī)劃、“工業(yè)4.0”和“中國制造2025”等戰(zhàn)略，對(duì)接電子信息和裝備制造等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，形成了智能感知與信息處理、智能儀器與核地學(xué)儀器、智能控制與機(jī)器人技術(shù)等專業(yè)特色。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)是江西省高峰優(yōu)勢(shì)學(xué)科的重要組成部分，依托和服務(wù)“核資源與環(huán)境”國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“質(zhì)譜科學(xué)與儀器”國際聯(lián)合研究中心等特色優(yōu)勢(shì)科研平臺(tái)，在智能儀器、VR技術(shù)及應(yīng)用、人工智能、自動(dòng)控制、智慧農(nóng)業(yè)等方面優(yōu)勢(shì)明顯，三分之一以上的學(xué)生獲得過“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”、“藍(lán)橋杯”等省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)。
          就業(yè)前景：畢業(yè)生主要在北上廣深和珠三角、長三角等地大中城市的泛IT行業(yè)就業(yè)，包括在新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)（如華為、奇虎360）、高端裝備制造產(chǎn)業(yè)（如比亞迪、格力）、核電行業(yè)（如中廣核）等從事儀器儀表、智能制造、人工智能、自動(dòng)化控制等相關(guān)的科學(xué)研究、設(shè)計(jì)制造、技術(shù)開發(fā)和生產(chǎn)管理工作。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率超過95%，考研錄取率超過30%，大批學(xué)生考取湖南大學(xué)、電子科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)等以電子信息與儀器、計(jì)算機(jī)與人工智能等領(lǐng)域見長的著名高校。
          核科學(xué)與工程學(xué)院
          一、學(xué)院簡(jiǎn)介
          1.基本情況
          2001年，東華理工大學(xué)在核技術(shù)及應(yīng)用學(xué)科建設(shè)基礎(chǔ)上，開設(shè)了核工程與核技術(shù)專業(yè)，是我國核專業(yè)招生較早的高校之一。2005年學(xué)校成立核工程技術(shù)學(xué)院，2006年開設(shè)輻射防護(hù)與核安全專業(yè)，2007年開設(shè)核化工與核燃料工程專業(yè)，2012年更名為核工程與地球物理學(xué)院，2016年為進(jìn)一步推進(jìn)人才培養(yǎng)綜合改革，突出特色，凝練方向，重新組建了核科學(xué)與工程學(xué)院。
          目前，學(xué)院設(shè)有核工程與核技術(shù)系、輻射防護(hù)與核安全系、核化工與核燃料工程系三個(gè)教學(xué)系和核工程技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)中心，并設(shè)有核燃料與核化工研究所、粒子與核技術(shù)研究所、輻射防護(hù)與工程研究中心三個(gè)科研機(jī)構(gòu)。
          核科學(xué)與工程學(xué)院是我校集核學(xué)科專業(yè)于一體的特色品牌學(xué)院，也是我國核燃料循環(huán)人才培養(yǎng)的重要基地。
          2.學(xué)科專業(yè)建設(shè)
          學(xué)院開設(shè)核工程與核技術(shù)、輻射防護(hù)與核安全、核化工與核燃料工程三個(gè)本科專業(yè)。核工程與核技術(shù)專業(yè)通過了國際工程教育專業(yè)認(rèn)證、是國家一流專業(yè)、國家特色專業(yè)、入選教育部和江西省卓越工程師人才培養(yǎng)計(jì)劃、獲批國家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目，是江西省普通本科高等學(xué)校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、江西省一流專業(yè)；核化工與核燃料工程是江西省一流專業(yè)、入選江西省卓越工程師人才培養(yǎng)計(jì)劃；輻射防護(hù)與核安全是國防緊缺專業(yè)。
          核科學(xué)與技術(shù)是一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、示范性碩士點(diǎn)和江西省高水平學(xué)科，在核能科學(xué)與工程、核燃料循環(huán)與材料、核技術(shù)及應(yīng)用、輻射防護(hù)及環(huán)境保護(hù)四個(gè)二級(jí)學(xué)科方向招收和培養(yǎng)博士、碩士研究生；核科學(xué)與技術(shù)學(xué)科下的核技術(shù)及應(yīng)用、核燃料循環(huán)與材料、輻射防護(hù)與環(huán)境保護(hù)、核安全與核應(yīng)急技術(shù)、放射化學(xué)5個(gè)學(xué)科方向被國家國防科技工業(yè)局遴選為“十三五”國防特色學(xué)科，學(xué)院同時(shí)培養(yǎng)能源動(dòng)力（核能與核技術(shù)工程領(lǐng)域）專業(yè)碩士研究生，具有完整的本碩博人才培養(yǎng)體系。
          3.師資隊(duì)伍、教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)與平臺(tái)
          學(xué)院現(xiàn)有教職員工66人，專任教師56人，其中具有博士學(xué)位48人，在讀博士5人。師資結(jié)構(gòu)合理，學(xué)科帶頭人引領(lǐng)核學(xué)科專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，中青年博士在核學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域成績(jī)顯著。學(xué)院現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人，教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估專家1人，國際工程教育認(rèn)證骨干專家1人，江西省科技協(xié)會(huì)常委1人，江西省贛鄱人才2人，江西省主要學(xué)科學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人計(jì)劃1人，入選江西省高校中青年學(xué)科帶頭人4人，江西省高校教學(xué)名師1人，江西省井岡之星青年科學(xué)家2人，江西省優(yōu)秀科技工作者4人。作為主要成員參與了教育部核工程類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)核工程類專業(yè)指導(dǎo)性規(guī)范的制定以及工程認(rèn)證專業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)的制定等工作。
          學(xué)院擁有江西省核工程技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，同其他單位共享核資源與環(huán)境國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、放射性地質(zhì)與勘探技術(shù)國防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、核技術(shù)應(yīng)用教育部工程研究中心等平臺(tái)。擁有“核能安全與輻射監(jiān)測(cè)技術(shù)及儀器”、“核化學(xué)與核燃料技術(shù)”2個(gè)江西省優(yōu)勢(shì)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、“核能與核技術(shù)”江西省高水平教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)、“核技術(shù)與核化學(xué)”江西高校省級(jí)示范研究生導(dǎo)師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、“核能安全與輻射監(jiān)測(cè)技術(shù)及儀器教師團(tuán)隊(duì)”入選首批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。
          4.教學(xué)科研成果
          學(xué)院教學(xué)科研實(shí)力雄厚，主持承擔(dān)了國家重大科技專項(xiàng)、國家科技支撐計(jì)劃、科技部國際科技合作、國家自然科學(xué)基金（含重點(diǎn)項(xiàng)目）、國防基礎(chǔ)科研、環(huán)保部核與輻射安全監(jiān)管技術(shù)項(xiàng)目、高放廢物處置庫選址項(xiàng)目、江西省自然科學(xué)基金、江西省科技支撐計(jì)劃、核電技術(shù)服務(wù)等一系列重要科研項(xiàng)目?！肮I(yè)CT虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”獲國家首批虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（江西省首個(gè)），同時(shí)被認(rèn)定為國家一流本科課程；“核輻射測(cè)量原理”、“核能與工程技術(shù)概論”、“原子核物理”、“核電子學(xué)與核儀器”、“核反應(yīng)堆安全”等專業(yè)課程為江西省精品視頻課程或一流本科課程?？蒲谐晒@國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、江西省自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、江西省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng)；獲江西省教學(xué)成果獎(jiǎng)10余項(xiàng)（含一等獎(jiǎng)5項(xiàng)）。
          5.人才培養(yǎng)
          學(xué)院按照核工程類專業(yè)國際工程教育認(rèn)證的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和要求，培養(yǎng)數(shù)理基礎(chǔ)扎實(shí)、具有國際視野的交流與溝通、多學(xué)科交叉滲透、能解決復(fù)雜工程技術(shù)問題的應(yīng)用型創(chuàng)新型高素質(zhì)核專業(yè)人才。除國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金外，學(xué)院還設(shè)有“核學(xué)科專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”、“怡星成才獎(jiǎng)學(xué)金”激勵(lì)學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)。近五年畢業(yè)生多人考取清華大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、北京師范大學(xué)、蘭州大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、中國科學(xué)院、中國原子能科學(xué)研究院等“雙一流”高校、科研院所研究生繼續(xù)深造，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)90%以上。畢業(yè)生優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)所形成的良好口碑，使他們成為核工業(yè)系統(tǒng)的技術(shù)與管理骨干，其中有“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“全國脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”、“中核集團(tuán)技術(shù)能手”等。
          二、專業(yè)介紹
          （一）核工程類（含核工程與核技術(shù)、輻射防護(hù)與核安全專業(yè)）【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          師資情況：專業(yè)現(xiàn)有專任教師38人，其中教授8人，副教授6人，博士與在讀博士36人，擁有“贛鄱英才555工程”人才2人，江西省高校中青年學(xué)科帶頭人2人，全國優(yōu)秀教師1人，江西省高校教學(xué)名師1人，江西省井岡之星青年科學(xué)家培養(yǎng)對(duì)象2人，江西省優(yōu)秀科技工作者2人。另聘請(qǐng)清華大學(xué)、蘭州大學(xué)、中國原子能科學(xué)研究院、中國輻射防護(hù)研究院、生態(tài)環(huán)境部核與輻射安全中心等知名高校及科研院所兼職教授多人，擁有“核能安全與輻射監(jiān)測(cè)技術(shù)及儀器”江西省優(yōu)勢(shì)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、“核能與核技術(shù)”江西省高水平教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)、“核能安全與輻射監(jiān)測(cè)技術(shù)及儀器教師團(tuán)隊(duì)”入選首批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。
          專業(yè)特色：我校核工程類專業(yè)在《中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)（2019-2020）》中的排名同上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)并列全國第3。其包含核工程與核技術(shù)、輻射防護(hù)與核安全2個(gè)專業(yè)方向，其中核工程與核技術(shù)專業(yè)是國家一流專業(yè)、國家特色專業(yè)、江西省“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)、江西省普通本科高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，江西省一流專業(yè)，2019年通過了國際工程教育認(rèn)證，2020年獲批第二批國家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目。輻射防護(hù)與核安全專業(yè)是國防緊缺專業(yè)，具有鮮明的特色和優(yōu)勢(shì)，與核工程與核技術(shù)專業(yè)共享“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”資源與教學(xué)資源?！肮I(yè)CT虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”獲國家級(jí)首批虛擬仿真實(shí)驗(yàn)“金課”，“核輻射測(cè)量原理”、“核能與工程技術(shù)概論”、“原子核物理”、“核電子學(xué)與核儀器”、“核反應(yīng)堆安全”等專業(yè)課程為江西省精品視頻課程或一流課程。近年主持省教改項(xiàng)目10余項(xiàng)，其中省教改重點(diǎn)項(xiàng)目7項(xiàng)，專業(yè)教學(xué)改革成果獲江西省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)4 項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。專業(yè)教師主持科技部重大儀器專項(xiàng)、國家自然科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金等項(xiàng)目多項(xiàng)。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：專業(yè)所在的核科學(xué)與技術(shù)學(xué)科是一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，是江西省示范性碩士點(diǎn)和高水平學(xué)科，“十三五”期間核科學(xué)與技術(shù)學(xué)科下的核技術(shù)及應(yīng)用、輻射防護(hù)與環(huán)境保護(hù)、核安全與核應(yīng)急技術(shù)等方向獲批國家國防科工局國防特色學(xué)科。專業(yè)共享核資源與環(huán)境國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部核技術(shù)應(yīng)用工程研究中心等7個(gè)國家與省部級(jí)實(shí)驗(yàn)室（中心），擁有江西省核工程技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、江西省科普教育基地，中心下轄10余個(gè)功能實(shí)驗(yàn)室；擁有功能完善的專業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)基地20余個(gè)。
          就業(yè)前景：核能將成為中國未來能源的綠色支柱與主流方向，核工程類專業(yè)畢業(yè)生深受社會(huì)歡迎。近年，專業(yè)考研錄取率超33%。畢業(yè)生多人考取清華大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、蘭州大學(xué)、北京師范大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、華北電力大學(xué)、中國原子能科學(xué)研究院、中國科學(xué)院等“雙一流”高校與科研院所繼續(xù)讀研深造，接近1/3的學(xué)生赴中國核工業(yè)集團(tuán)有限公司、中國廣核集團(tuán)、國家電力投資集團(tuán)公司等央企就業(yè)，學(xué)生一次性就業(yè)率保持在90%以上，畢業(yè)生在用人單位積累了良好的口碑，很多畢業(yè)生已成為核工業(yè)系統(tǒng)的技術(shù)與管理骨干，其中有“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”，“全國脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”，“中核集團(tuán)技術(shù)能手”等。
          （1）082201 核工程與核技術(shù)
          畢業(yè)生可在核電工程、國防軍工、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)保檢測(cè)、工礦企業(yè)、核儀器公司等單位從事研究、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、核電廠運(yùn)行管理及設(shè)備制造、研發(fā)、技術(shù)咨詢等工作。近年畢業(yè)生多人考取清華大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國原子能科學(xué)研究院、四川大學(xué)、北京師范大學(xué)、蘭州大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、華北電力大學(xué)、中國科學(xué)院等“雙一流”高校、院所繼續(xù)讀研深造，接近1/3的學(xué)生赴中國核工業(yè)集團(tuán)有限公司、中國廣核集團(tuán)、國家電力投資集團(tuán)公司等央企就業(yè)，學(xué)生的一次性就業(yè)率保持在90%以上。
          （2）082202 輻射防護(hù)與核安全
          畢業(yè)生能在核電站、檢測(cè)機(jī)構(gòu)、環(huán)境保護(hù)部門、核工業(yè)相關(guān)的工礦企業(yè)、研究院所、醫(yī)院放療部門、核儀器設(shè)備研發(fā)及制造企事業(yè)單位和高等學(xué)校等從事核電廠核安全評(píng)價(jià)與監(jiān)督、輻射防護(hù)、核設(shè)施退役環(huán)境治理、輻射環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、核儀器設(shè)計(jì)與技術(shù)開發(fā)和管理等工作。也可繼續(xù)深造，攻讀核科學(xué)與技術(shù)、能源動(dòng)力等相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位和博士學(xué)位。近年來，該專業(yè)學(xué)生考研錄取率逐年增加，一次就業(yè)率在90%以上。
          （二）核化工與核燃料工程【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          核化工與核燃料工程專業(yè)是為適應(yīng)國防事業(yè)和核工業(yè)發(fā)展需要，在秉承學(xué)校鈾礦水文、地質(zhì)、分析的學(xué)科優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上，于2007年開始招生。該專業(yè)是國家新興發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)所需專業(yè)，是國家和行業(yè)發(fā)展的國防緊缺專業(yè)。專業(yè)于2014年入選江西省“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)工程，2020年獲批江西省一流專業(yè)。
          師資情況：專業(yè)師資力量雄厚，專業(yè)共有專任教師17人，其中博導(dǎo)2人，碩導(dǎo)12人，教授4人、副教授3人、講師10人。專業(yè)教師畢業(yè)于蘭州大學(xué)、四川大學(xué)、臺(tái)灣清華大學(xué)、中國原子能科學(xué)研究院等核領(lǐng)域知名大學(xué)與科研院所，且全部具有博士學(xué)位。專業(yè)建有一支高層次人才隊(duì)伍，其中2人入選江西省高校中青年學(xué)科帶頭人、1人入選江西省高校中青年骨干教師，1人入選江西省青年井岡學(xué)者。專業(yè)教師視野開闊，8人具有海外留學(xué)/訪學(xué)背景，6人曾在清華大學(xué)、中國科學(xué)院等著名高校、研究院所交流研修，3人具有在國家原子能機(jī)構(gòu)、國家核安保中心等國家機(jī)關(guān)掛職經(jīng)歷。
          專業(yè)特色：核化工與核燃料工程專業(yè)秉承“強(qiáng)核報(bào)國、創(chuàng)新奉獻(xiàn)”的新時(shí)代核工業(yè)精神，經(jīng)過十余年建設(shè)，形成以“化工”為血液，以“核”為心臟，以“工程實(shí)踐”為血管的專業(yè)特色，以“省一流專業(yè)”和“卓越工程師”計(jì)劃為推動(dòng)力，注重強(qiáng)化學(xué)生的工程觀念、工程實(shí)踐能力、工程設(shè)計(jì)能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和創(chuàng)新實(shí)踐能力，培養(yǎng)適應(yīng)國家核燃料循環(huán)全產(chǎn)業(yè)鏈及化學(xué)、化工領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具有國際交流能力的人才。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：專業(yè)所在的核科學(xué)與技術(shù)學(xué)科擁有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)，是江西省高水平學(xué)科、國家國防特色學(xué)科。專業(yè)共享國內(nèi)唯一的核資源與環(huán)境國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，國際原子能機(jī)構(gòu)參比實(shí)驗(yàn)室，放射性地學(xué)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等7個(gè)國家/省部級(jí)高水平科研平臺(tái)；建有核工程技術(shù)江西省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，核燃料與核化工研究所等實(shí)踐基地，下轄10余個(gè)功能齊全的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。與中國原子能科學(xué)研究院、國家核安保技術(shù)中心、中核新疆地礦科技、中核內(nèi)蒙古礦業(yè)有限公司等建成“產(chǎn)、學(xué)、研”基地15個(gè)。專業(yè)所開設(shè)的《核輻射測(cè)量原理》、《核能與工程技術(shù)概論》、《原子核物理》等專業(yè)課程為省級(jí)精品視頻課程。近5年獲江西省教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)各3項(xiàng)。
          專業(yè)緊盯核燃料循環(huán)全產(chǎn)業(yè)鏈中的前端和后端兩個(gè)環(huán)節(jié)，就鈾及伴生資源綜合開發(fā)、放射性環(huán)境治理、乏燃料后處理、放射性廢物處理處置等多領(lǐng)域，開展相關(guān)的基礎(chǔ)及應(yīng)用科學(xué)研究，主持國家自然科學(xué)基金、核能開發(fā)、退役治理、國防基礎(chǔ)科研、中核自主研發(fā)項(xiàng)目等國家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目20余項(xiàng)。近5年獲江西省自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、中國核能行業(yè)協(xié)會(huì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、綠色礦山科技獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)6項(xiàng)。
          專業(yè)一貫注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，建有“繼往開錸”、“鈾鳳來儀”、“暢通無阻”、“鈾目科技”等國家/省部級(jí)大學(xué)生科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。近年在挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+、創(chuàng)青春、核+X等各類比賽中取得了國家級(jí)/省級(jí)金、銀、銅獎(jiǎng)近10項(xiàng)。
          就業(yè)前景：畢業(yè)生既適應(yīng)在核電站、核能研究院和設(shè)計(jì)院、核試驗(yàn)基地及環(huán)保等相關(guān)領(lǐng)域工作，也可在民用材料、化學(xué)工程與工藝、資源環(huán)境科學(xué)與工程、能源工業(yè)、化學(xué)制藥等專業(yè)領(lǐng)域從事生產(chǎn)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、教育和研究開發(fā)工作。專業(yè)學(xué)生近5年研究生報(bào)考率超60%，一志愿上線率超50%，錄取率近40%，多數(shù)學(xué)生進(jìn)入中國科學(xué)院、蘭州大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、上海大學(xué)等“雙一流”高校、研究院所深造。近三年畢業(yè)生一次性就業(yè)率均高于90%，畢業(yè)生在用人單位積累了良好的口碑，樹立了“下得去，留得住，有所為”的良好形象，大部分學(xué)生已經(jīng)成為核工業(yè)系統(tǒng)的技術(shù)骨干或管理精英。
          水資源與環(huán)境工程學(xué)院
          一、學(xué)院簡(jiǎn)介
          水資源與環(huán)境工程學(xué)院源于東華理工大學(xué)（原華東地質(zhì)學(xué)院）1960年創(chuàng)辦的放射性水文地質(zhì)專業(yè)。歷經(jīng)60多年的發(fā)展，學(xué)院現(xiàn)有水文與水資源工程、環(huán)境工程、給排水科學(xué)與工程和地下水科學(xué)與工程本科專業(yè)，在讀本科生1094人；擁有地質(zhì)資源與地質(zhì)工程博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，水利工程、環(huán)境科學(xué)與工程和地質(zhì)資源與地質(zhì)工程3個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，資源與環(huán)境、土木水利2個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，在讀博士研究生13人、碩士研究生187人；擁有“十三五”國家國防特色學(xué)科《核燃料循環(huán)與材料》和《輻射防護(hù)與環(huán)境保護(hù)》，“十四五”江西省一流高峰學(xué)科《地質(zhì)資源與地質(zhì)工程》；擁有國家特色專業(yè)、國家管理專業(yè)、國家國防科技工業(yè)局共建專業(yè)、江西省一流專業(yè)和國家工程教育認(rèn)證專業(yè)。
          二、師資隊(duì)伍
          學(xué)院現(xiàn)有教職工111人，其中專任教師96人。擁有一支教授、副教授為骨干，博士、碩士為主體的師資隊(duì)伍，其中有博士生導(dǎo)師7人，正高15人、副高21人，有博士學(xué)位77人。擁有俄羅斯自然科學(xué)院外籍院士1人，全國優(yōu)秀教師1人，全國教書育人楷模1人，江西省級(jí)人才4人，江西省教學(xué)名師1人和江西省教育系統(tǒng)名師工作室1個(gè)；擁有“水文地質(zhì)與生態(tài)環(huán)境課程群”江西省高水平本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)，“水文與水資源工程”江西省教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，“鈾礦采冶與環(huán)境修復(fù)”省級(jí)示范研究生導(dǎo)師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，“鈾資源勘查與鈾礦產(chǎn)品提取技術(shù)”國家國防科工局科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)。
          三、科學(xué)研究
          學(xué)院擁有核資源與環(huán)境國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省大氣污染成因與控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和自然資源部環(huán)鄱陽湖區(qū)域礦山環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等科研平臺(tái)，充分利用自身學(xué)科與專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極開展科學(xué)研究工作。近5年，主持國家自然科學(xué)基金、國家國防科工局等國家級(jí)科研項(xiàng)目40余項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目60余項(xiàng)，到賬科研經(jīng)費(fèi)3000余萬元。獲國防科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、江西省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、中國有色金屬工業(yè)科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國土資源科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、江西省自然科學(xué)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、江西省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、江西省技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國防科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，教育部自然科學(xué)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，環(huán)境保護(hù)部技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
          四、人才培養(yǎng)
          學(xué)院堅(jiān)持“以學(xué)生為本，培養(yǎng)高素質(zhì)人才”為目標(biāo)，全方位提高學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力，為國家建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)有用人才。學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心設(shè)施齊全，擁有國家級(jí)和省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。設(shè)有基礎(chǔ)水文地質(zhì)、水文地質(zhì)工程地質(zhì)勘察、水質(zhì)分析與環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程微生物、環(huán)境工程原理、水處理工程、大氣污染控制工程、水力學(xué)、水泵與管網(wǎng)、建筑給排水等專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。建立了杭州地質(zhì)認(rèn)識(shí)、江山區(qū)域地質(zhì)調(diào)查、三峽水利樞紐、江山水文地質(zhì)、中國石油化工股份有限公司九江分公司、江西省勘察設(shè)計(jì)研究院、廣東順德工業(yè)設(shè)計(jì)研究院、上海清浥環(huán)保科技有限公司、南昌市環(huán)境監(jiān)測(cè)站、南昌水業(yè)集團(tuán)環(huán)保能源公司等專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地以及中核撫州金安鈾業(yè)公司、新疆中核天山鈾業(yè)有限公司“產(chǎn)、學(xué)、研”研究基地。畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，受到社會(huì)高度認(rèn)可，大部分畢業(yè)生已經(jīng)成為政府、企事業(yè)單位的管理與技術(shù)骨干，也可在知名高校相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，升學(xué)率達(dá)35%以上。
          學(xué)院高度重視學(xué)生的培養(yǎng)，對(duì)于學(xué)生而言，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一生命線，但在提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時(shí)，豐富多彩的課外科技和文體活動(dòng)始終是學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要組成部分。水環(huán)學(xué)院學(xué)生曾獲得中國大學(xué)生自強(qiáng)之星、全國水利院校第九屆十佳未來水利之星“文藝之星”、國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽全國銀獎(jiǎng)、創(chuàng)青春全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)、全國大學(xué)生水利創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽特等獎(jiǎng)、“深水杯”全國大學(xué)生給排水科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、全國大學(xué)生環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽二等獎(jiǎng)、全國大學(xué)生生命科學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等，學(xué)院“水木青春”實(shí)踐隊(duì)多次獲得大學(xué)生志愿者千鄉(xiāng)萬村環(huán)?？破招袆?dòng)“全國示范小分隊(duì)”和“優(yōu)秀小分隊(duì)”榮譽(yù)，獲得共青團(tuán)中央頒發(fā)的暑期三下鄉(xiāng)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)。
          五、專業(yè)介紹
          1.水文與水資源工程【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          師資情況：專業(yè)擁有一支包括全國優(yōu)秀教師、全國教書育人楷模、俄羅斯自然科學(xué)院外籍院士、省級(jí)教學(xué)名師和省級(jí)中青年學(xué)科帶頭人等在內(nèi)的高水平師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師23人，其中教授7人、副教授9人，具有博士學(xué)位19人，博士生導(dǎo)師4人。擁有全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、江西省高水平本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)、江西省省級(jí)示范研究生導(dǎo)師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和國家國防科工局科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。建成7門省級(jí)一流課程，獲省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)等教學(xué)獎(jiǎng)7項(xiàng)。近5年，承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金等省部級(jí)以上科研項(xiàng)目60余項(xiàng)，獲省級(jí)科技獎(jiǎng)10余項(xiàng)，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文100余篇。
          專業(yè)特色：水文與水資源工程專業(yè)主要培養(yǎng)掌握水文、水資源、水環(huán)境和水生態(tài)方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本技能，具有高素質(zhì)、寬基礎(chǔ)、厚地學(xué)、強(qiáng)實(shí)踐、重創(chuàng)新和國際化特征的一流人才和行業(yè)領(lǐng)軍人物。本專業(yè)在江西省2次專業(yè)綜合評(píng)價(jià)中排名第一，為國家級(jí)特色專業(yè)、國家國防科技工業(yè)局共建專業(yè)和國家管理專業(yè)、江西省一流專業(yè)、江西省品牌專業(yè)和卓越工程師培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)，培養(yǎng)了大批高級(jí)專業(yè)技術(shù)與管理人才（包括大學(xué)校長4名、國家級(jí)勘察大師多名等）。近5年，培養(yǎng)的學(xué)生在國家、省部級(jí)競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，曾獲創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽全國一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：水文與水資源工程專業(yè)依托江西省“九五”、“十五”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、“十一五”重點(diǎn)學(xué)科、“十二五”高水平學(xué)科、“十三五”一流優(yōu)勢(shì)學(xué)科和“十四五”一流高峰學(xué)科，擁有地質(zhì)資源與地質(zhì)工程博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，水利工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程2個(gè)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。與國際原子能機(jī)構(gòu)、俄羅斯、德國等機(jī)構(gòu)和國家保持長期的國際合作關(guān)系。專業(yè)擁有國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)中心等高層次實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，建成了杭州、三峽、江山等為代表的系列教學(xué)實(shí)習(xí)基地，并緊貼行業(yè)發(fā)展，校企聯(lián)動(dòng)，與中國核工業(yè)集團(tuán)有限公司等大型國企、江西省水利、地礦等支柱產(chǎn)業(yè)共建產(chǎn)學(xué)研基地20個(gè)，為學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)等創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。
          就業(yè)前景：水文與水資源工程專業(yè)在解決中國當(dāng)前資源環(huán)境中的水環(huán)境保護(hù)、水資源安全問題、人與自然和諧發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用，具有日益強(qiáng)勁的國家和社會(huì)需求。學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)方向廣闊，近5年畢業(yè)生就業(yè)落實(shí)率達(dá)到90%以上，可在全國水利、核工業(yè)、地礦、交通和能源等行業(yè)的規(guī)劃設(shè)計(jì)部門、高等學(xué)校和科學(xué)研究機(jī)構(gòu)從事水文及水資源工程的科學(xué)研究、規(guī)劃設(shè)計(jì)、預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、評(píng)價(jià)和管理等工作；也可進(jìn)一步在水文學(xué)及水資源等相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造攻讀碩士或博士學(xué)位，平均考研錄取率超過35%。
          2.環(huán)境工程【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          師資情況：本專業(yè)擁有一支實(shí)力雄厚，年齡、職稱、學(xué)歷與學(xué)位結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師32人，其中教授7人、副教授11人，有博士學(xué)位26人。擁有江西省級(jí)人才5人、江西省高校中青年學(xué)科帶頭人1人、校級(jí)教學(xué)名師1人、國家清潔生產(chǎn)審核師5人、國家環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師2人、國家注冊(cè)環(huán)保工程師2人、環(huán)境損害司法鑒定人12人；擁有“鈾資源勘查與鈾礦產(chǎn)品提取技術(shù)”國家國防創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、“鈾礦采冶與環(huán)境修復(fù)”江西省示范研究生導(dǎo)師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、“水文地質(zhì)與生態(tài)環(huán)境課程群”江西省高水平本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)、“環(huán)境污染機(jī)理與修復(fù)”校級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和“水污染控制工程”校級(jí)教學(xué)培育團(tuán)隊(duì)。環(huán)境工程專業(yè)教工黨支部榮獲教育部首批全國高校黨建工作“樣板支部”和江西省先進(jìn)基層黨組織。
          專業(yè)特色：近三十年來，專業(yè)依托核資源與環(huán)境國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等平臺(tái)，不斷凝練和發(fā)展具有“核環(huán)境”的專業(yè)辦學(xué)特色和發(fā)展方向，形成了資源化生物技術(shù)(如微生物浸鈾)、輻射環(huán)境監(jiān)測(cè)、放射性污染治理與修復(fù)、地下水污染防治等專業(yè)特色。近5年，承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金等省部級(jí)以上科研項(xiàng)目70余項(xiàng)，出版專著5部、教材10余部，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文100余篇，獲得授權(quán)國家發(fā)明專利20余項(xiàng)，獲江西省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，江西省科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國防技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、江西省科技二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。與南昌市環(huán)境監(jiān)測(cè)站、南昌水業(yè)集團(tuán)環(huán)保能源公司、中核撫州金安鈾業(yè)有限公司等20余家企事業(yè)單位共建了一批穩(wěn)定的產(chǎn)學(xué)研和就業(yè)基地。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：環(huán)境工程專業(yè)源于1994年創(chuàng)建的環(huán)境監(jiān)測(cè)專業(yè)，1998年更名為環(huán)境工程專業(yè)。目前擁有環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(2010年)、資源與環(huán)境專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(2003年)、“鈾礦采冶與礦山環(huán)境”博士點(diǎn)方向(地質(zhì)資源與地質(zhì)工程，2013年)、“十三五”國防特色學(xué)科“輻射防護(hù)與環(huán)境保護(hù)”(2018年)。本專業(yè)是國家管理專業(yè)、國防軍工專業(yè)、江西省“品牌專業(yè)”、江西省“特色專業(yè)”和江西省“綜合改革試點(diǎn)專業(yè)”，江西省本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)排名第2，2019年通過國家工程教育專業(yè)認(rèn)證，進(jìn)入全球工程教育“第一方陣”，2019年獲批江西省“一流特色專業(yè)”。
          就業(yè)前景：環(huán)境工程專業(yè)在服務(wù)于國家生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境污染保護(hù)重大需求中發(fā)揮著越來越重要的作用，本專業(yè)具有日益強(qiáng)勁的國家和社會(huì)需求，主要培養(yǎng)在環(huán)境工程及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)與施工、監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、規(guī)劃與管理等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才，近5年畢業(yè)生就業(yè)落實(shí)率達(dá)到90%以上，學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)方向廣闊，可在全國環(huán)保、能源、監(jiān)測(cè)和核工業(yè)等行業(yè)的規(guī)劃設(shè)計(jì)部門、高等學(xué)校和科學(xué)研究機(jī)構(gòu)從事環(huán)境工程相關(guān)的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、規(guī)劃與管理等工作，大部分畢業(yè)生已經(jīng)成為政府、企事業(yè)單位的管理與技術(shù)骨干, 受到社會(huì)高度認(rèn)可。也可在環(huán)境科學(xué)與工程相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造，專業(yè)平均考研錄取率達(dá)40%以上。
          3.給排水與科學(xué)工程【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          師資情況：本專業(yè)擁有一支年齡、職稱、學(xué)歷與學(xué)位結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師16人，其中教授2人、副教授4人，具有博士學(xué)位教師12人，碩士生導(dǎo)師10人。擁有江西省高校中青年學(xué)科帶頭人1人、東華理工大學(xué)教學(xué)名師1人、東華理工大學(xué)“優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)”暨“錫源科技園丁獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師1人、國家注冊(cè)公用設(shè)備工程師（給水排水）1人；擁有“水文地質(zhì)與生態(tài)環(huán)境”課程群江西省高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)，擁有“溶質(zhì)運(yùn)移機(jī)制與模擬”、“水污染生態(tài)修復(fù)”院級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
          專業(yè)特色：經(jīng)過近20年的專業(yè)和學(xué)科建設(shè)，在礦山水環(huán)境保護(hù)、飲用水安全保障、海綿城市建設(shè)、黑臭水體治理等領(lǐng)域取得了豐碩的成果。近5年，主持承擔(dān)了各類省部級(jí)以上科研項(xiàng)目30余項(xiàng)，開展供水安全、礦山水環(huán)境治理等技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目18項(xiàng)，出版專著2部，教材4部，獲江西省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。擁有省級(jí)一流課程、在線開放課程及精品資源共享課程4門。本專業(yè)緊扣學(xué)校辦學(xué)特色，立足生態(tài)文明建設(shè)，圍繞市政建設(shè)、飲用水安全保障、礦山水環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的社會(huì)需求，培養(yǎng)解決給排水科學(xué)與工程及其相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)為校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，擁有建筑與土木工程領(lǐng)域（市政工程方向）專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。擁有核資源與環(huán)境國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，以及水力學(xué)、水質(zhì)工程學(xué)、泵站與管網(wǎng)等完備的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。與江西洪城水業(yè)股份有限公司、南昌中北工程設(shè)計(jì)咨詢有限公司、撫州市建筑設(shè)計(jì)研究院、撫州市城市規(guī)劃院、南昌鵬鷂水務(wù)有限公司、上海譽(yù)帆環(huán)境科技有限公司、廈門中平公路勘察設(shè)計(jì)院等20余家單位共建了一批穩(wěn)定的產(chǎn)學(xué)研和就業(yè)基地。近年來培養(yǎng)的學(xué)生在國家、省部級(jí)競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，獲全國高等學(xué)校給排水科學(xué)與工程專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)1篇，獲各類省部級(jí)以上科技創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)。
          就業(yè)前景：畢業(yè)生可在住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部門、政府或企業(yè)的生態(tài)環(huán)保部門、設(shè)計(jì)院、施工單位、房地產(chǎn)公司、環(huán)保企業(yè)、高校等單位從事給排水工程領(lǐng)域的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、運(yùn)營管理以及科研等方面工作。當(dāng)前，高速發(fā)展的市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、海綿城市建設(shè)、黑臭水體治理等領(lǐng)域需要大量給排水科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)廣闊。近5年，畢業(yè)生一次性就業(yè)落實(shí)率達(dá)到95%以上，平均考研率超過30%，通過用人單位反饋，培養(yǎng)的畢業(yè)生受到社會(huì)高度認(rèn)可，畢業(yè)5年后大部分畢業(yè)生已經(jīng)成為政府、企事業(yè)單位的管理與技術(shù)骨干，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
          4.地下水科學(xué)與工程【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          師資情況：本專業(yè)擁有一支實(shí)力雄厚，年齡、職稱、學(xué)歷與學(xué)位結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊(duì)伍。本專業(yè)現(xiàn)有專任教師24人，其中教授7人、副教授9人，具博士學(xué)位18人，博士生導(dǎo)師4人，擁有“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”、國家國防科工局“鈾資源勘查與鈾礦產(chǎn)品提取技術(shù)”等國家與省部級(jí)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)4個(gè)，獲“核工業(yè)部先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，涌現(xiàn)出“全國教書育人楷模”、“全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”等一批優(yōu)秀人才。
          專業(yè)特色：本專業(yè)堅(jiān)持“水文地質(zhì)、環(huán)境地質(zhì)、工程地質(zhì)”學(xué)科融合的特色發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國家重大戰(zhàn)略需求的“雙重”服務(wù)面向定位，綜合多學(xué)科知識(shí)與方法，解決地下水勘查、評(píng)價(jià)和管理，供水水文地質(zhì)，礦床水文地質(zhì)，地?zé)崴牡刭|(zhì)，環(huán)境水文地質(zhì)，工程地質(zhì)及地質(zhì)災(zāi)害防治等領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。以“匯聚一流師資隊(duì)伍”為基礎(chǔ)，以“持續(xù)推進(jìn)專業(yè)教育教學(xué)改革”為抓手，以“強(qiáng)化人才培養(yǎng)質(zhì)量體系建設(shè)”為保障，努力將其建設(shè)成為行業(yè)領(lǐng)先、區(qū)域一流、特色鮮明的應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)源于1960年國內(nèi)最早創(chuàng)建的放射性水文地質(zhì)專業(yè)，是國家級(jí)特色專業(yè)、國家管理專業(yè)、江西省品牌專業(yè)。本專業(yè)擁有地質(zhì)資源與地質(zhì)工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，已成為我國地下水領(lǐng)域重要的科研和人才培養(yǎng)基地。本專業(yè)擁有“核資源與環(huán)境國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“放射性地質(zhì)國家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”等高水平教學(xué)科研平臺(tái)6個(gè)；與國家國防科技工業(yè)局、中國核工業(yè)集團(tuán)公司等共建產(chǎn)學(xué)研基地23個(gè)；建成三峽水利樞紐、江山水文地質(zhì)等教學(xué)實(shí)習(xí)基地5個(gè)。近十年來，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、國防核軍工等科研項(xiàng)目50余項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)達(dá)6000余萬元；獲江西省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)等省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)9項(xiàng)，獲江西省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、一、二等獎(jiǎng)共計(jì)7項(xiàng)。近五年，學(xué)生完成國家級(jí)、省部級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃40多項(xiàng)，獲包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽全國特等獎(jiǎng)在內(nèi)的各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)23項(xiàng)。
          就業(yè)前景：畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，可在核工業(yè)、自然資源、水利、城建、環(huán)保等部門從事管理與技術(shù)工作，也可在知名高校相關(guān)專業(yè)攻讀碩士、博士研究生、繼續(xù)深造，已為國家核行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了包括外籍院士、大學(xué)校長和國家級(jí)勘察大師等在內(nèi)數(shù)以萬計(jì)的高級(jí)專業(yè)技術(shù)與管理人才。畢業(yè)生深受核軍工和地礦等行業(yè)的高度認(rèn)可，畢業(yè)生一次就業(yè)落實(shí)率達(dá)90%以上、考研錄取率達(dá)40%以上。
          信息工程學(xué)院
          一、基本情況
          信息工程學(xué)院始建于1985年，是一個(gè)以計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)等為特色的學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù), 通信工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、軟件工程（中外合作）等五個(gè)本科專業(yè)以及計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科、電子信息類2個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為國家一流專業(yè)、江西省品牌專業(yè)、江西省重點(diǎn)學(xué)科，通信工程專業(yè)為“國家卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)、江西省一流專業(yè)。擁有江西省研究生教育與創(chuàng)新基地、江西省計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)示范中心、江西省網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)基地、江西省網(wǎng)絡(luò)空間安全智能感知重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省核地學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心、江西省電子信息類嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范區(qū)，江西省計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)、江西省圖形圖像教學(xué)團(tuán)隊(duì)；目前在校碩士研究生200余人，本科學(xué)生1200余人。
          二、師資隊(duì)伍
          學(xué)院擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍，現(xiàn)有教職員工88人，其中碩士、博士學(xué)位教師95%；學(xué)院注重教師發(fā)展計(jì)劃，突出團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)合作，省級(jí)學(xué)科帶頭人、省級(jí)骨干教師、省級(jí)教學(xué)名師各1人，擁有計(jì)算機(jī)圖形圖像江西省教學(xué)團(tuán)隊(duì)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)、多媒體軟件工程創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。為保障各個(gè)層次的教學(xué)和科研奠定了基礎(chǔ)。
          三、人才培養(yǎng)
          學(xué)院以服務(wù)國防和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為辦學(xué)宗旨，面向社會(huì)的實(shí)際需求，培養(yǎng)具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用與開發(fā)能力、信息采集與處理能力、通信技術(shù)的研究與應(yīng)用能力的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)院突出學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力培養(yǎng)，把工程化培養(yǎng)與校企合作作為人才培養(yǎng)模式的兩大特色，先后與國內(nèi)著名的信息技術(shù)、通信技術(shù)企業(yè)建立了校企合作基地，充分發(fā)揮校、企雙方的人力和資源優(yōu)勢(shì)，夯實(shí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生在信息領(lǐng)域、大數(shù)據(jù)分析與智能信息處理、網(wǎng)絡(luò)攻防與滲透、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)及通信系統(tǒng)開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、軟件開發(fā)等領(lǐng)域的綜合應(yīng)用能力。畢業(yè)生的社會(huì)適應(yīng)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力深受社會(huì)和用人單位歡迎。
          四、專業(yè)介紹
          1．計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          師資情況：現(xiàn)有專任教師26人，其中，高級(jí)職稱有17人、中級(jí)職稱9人、具有博士研究生學(xué)位15人，45歲以下教師20人，全國黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員、江西省教學(xué)名師、江西省骨干教師、江西省青年科學(xué)家培養(yǎng)對(duì)象等高水平人才5人，擁有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)省級(jí)高水平本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)、計(jì)算機(jī)圖形圖像省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
          專業(yè)特色：本專業(yè)始終堅(jiān)持以立德樹人為根本，以為國家培養(yǎng)合格的、高質(zhì)量的社會(huì)主義接班人為重任，積極培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的人文自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)軟硬件理論基礎(chǔ)，突出計(jì)算思維、算法分析設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練、以及智能應(yīng)用、圖形圖像處理、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、嵌入式應(yīng)用、核地學(xué)應(yīng)用等領(lǐng)域復(fù)雜工程問題解決能力的培養(yǎng)，積極打造“名師、雙師、導(dǎo)師”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，持續(xù)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)教學(xué)改革成果層遞積累式內(nèi)涵發(fā)展，加速新工科模式下與核地學(xué)學(xué)科專業(yè)的強(qiáng)強(qiáng)融合，持續(xù)推進(jìn)與知名企業(yè)間共建實(shí)驗(yàn)習(xí)與實(shí)習(xí)基地，逐漸形成了“高水平‘核’心師資團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)、高效聯(lián)動(dòng)式科教產(chǎn)深度融合、多維互動(dòng)式創(chuàng)新人才培養(yǎng)”的專業(yè)辦學(xué)特色。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)為國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，也是江西省一流學(xué)科覆蓋專業(yè)；擁有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)江西省重點(diǎn)學(xué)科、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)江西省一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)；擁有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)省級(jí)高水平本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)、計(jì)算機(jī)圖形圖像省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；擁有江西省省級(jí)放射性地學(xué)大數(shù)據(jù)技術(shù)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省核地學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心；擁有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)示范中心、電子信息類嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范區(qū)、校企共建大學(xué)生共創(chuàng)空間。教學(xué)成果豐碩，獲得江西省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)；課程建設(shè)業(yè)績(jī)突出，獲批國家一流課程1門、省級(jí)精品課程、省級(jí)精品在線開放課程、省級(jí)精品共享課程15門次。另外，為了加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，本專業(yè)與國內(nèi)多家知名IT企業(yè)開展深度融合合作，在北京、上海、江蘇、廣東、杭州與深圳等地區(qū)建立了多個(gè)專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地，給學(xué)生提供了良好的綜合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。
          就業(yè)前景：IT行業(yè)一直是國家優(yōu)先發(fā)展的重點(diǎn)行業(yè)，也是國內(nèi)外人才需求量最大的行業(yè)之一。近幾年，隨著我國IT產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，且有很多跨國公司陸續(xù)在中國成立軟件研發(fā)中心，為計(jì)算機(jī)專業(yè)的高層次人才提供了很多高質(zhì)量的就業(yè)機(jī)會(huì)。本專業(yè)也緊跟IT行業(yè)發(fā)展動(dòng)向，從課程設(shè)置、人才培養(yǎng)模式、專業(yè)教學(xué)、校企深度合作辦學(xué)等方面不斷改革，努力培養(yǎng)學(xué)生在IT行業(yè)及相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域進(jìn)行軟件分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、優(yōu)化、管理的能力。多年來，本專業(yè)畢業(yè)生的一次性平均就業(yè)率達(dá)到95%以上。另外，本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生也具備在計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域考研、出國繼續(xù)升造的能力。近三年，本專業(yè)的平均考研率近30%。
          2.通信工程【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          師資情況：現(xiàn)有專任教師19人，其中高級(jí)職稱13人，具博士學(xué)位10人，碩士生導(dǎo)師13人，具有企業(yè)工作經(jīng)歷（含企業(yè)項(xiàng)目合作）15人，45周歲以下17人，師資年齡、職稱、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，保障了本專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)。
          專業(yè)特色：遵循“理論-實(shí)踐-創(chuàng)新，知識(shí)+能力”的模式，堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)”、“精專業(yè)”、“重個(gè)性”的方針，培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實(shí)的通信理論基礎(chǔ)；強(qiáng)化交換、傳輸、網(wǎng)絡(luò)、業(yè)務(wù)構(gòu)成通信專業(yè)要點(diǎn)；尊重學(xué)生個(gè)性，充分發(fā)現(xiàn)、發(fā)展學(xué)生各自的志趣、潛力和特長，使學(xué)生在通信系統(tǒng)和設(shè)備、信號(hào)處理和通信工程等方面的軟硬件設(shè)計(jì)、開發(fā)、測(cè)試和維護(hù)等方面得到實(shí)踐鍛煉。依托學(xué)院省級(jí)科研教學(xué)平臺(tái)和教師科研工程項(xiàng)目，使學(xué)生融入科研團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，長期參與課外科技創(chuàng)新開發(fā)項(xiàng)目。校企深度合作，由校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師合作擬定實(shí)習(xí)內(nèi)容，在合作企業(yè)實(shí)施“實(shí)習(xí)、畢設(shè)、就業(yè)一體化”工程實(shí)訓(xùn)模式，鍛煉學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，從而提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)創(chuàng)建于2000年，為首批國家“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)、江西省一流專業(yè)、江西省級(jí)一流學(xué)科“電子科學(xué)與技術(shù)”的覆蓋專業(yè)并擁有“電子信息”領(lǐng)域工程碩士點(diǎn)。擁有江西省放射性地學(xué)大數(shù)據(jù)技術(shù)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省核地學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心、電子信息類嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范區(qū)等多個(gè)省級(jí)科研與教學(xué)平臺(tái)。為了鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力和提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，本專業(yè)在北京、上海、廣東、杭州與深圳等地區(qū)建立了多個(gè)專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地與就業(yè)基地。
          就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景良好，多數(shù)學(xué)生畢業(yè)后從事通信、電子、信息技術(shù)等領(lǐng)域通信系統(tǒng)和設(shè)備的研究、設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)、分析、制造、運(yùn)營及管理等工作，部分畢業(yè)生已成為單位技術(shù)骨干，其中不少學(xué)生進(jìn)入國內(nèi)知名IT企業(yè)，畢業(yè)生分布在北京、上海、杭州、南京、廣州、深圳等信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的城市，并在這些城市中的許多知名公司中我校通信工程專業(yè)畢業(yè)學(xué)生擁有良好的口碑。本專業(yè)歷屆學(xué)生已傳承良好的考研風(fēng)氣，每年均有30%以上學(xué)生考上碩士研究生，主要包括北京郵電大學(xué)、南京郵電大學(xué)、重慶郵電大學(xué)等國內(nèi)知名通信類高校。
          3.數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          師資情況：本專業(yè)具有一支數(shù)量穩(wěn)定、學(xué)緣及年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。目前，本專業(yè)校內(nèi)外師資合計(jì)25人。其中，校內(nèi)固定師資17人，外籍師資2人，企業(yè)師資6人。校內(nèi)師資中，具有江西省教學(xué)名師、“江西省骨干教師”稱號(hào)教師2人，高級(jí)職稱教師9人，具有博士研究生學(xué)位教師11人。另外，本專業(yè)具有大數(shù)據(jù)行業(yè)背景的“雙師型”教師有18人。
          專業(yè)特色：本專業(yè)緊密圍繞國家大數(shù)據(jù)與人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需求，服務(wù)國家及江西省“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”建設(shè)目標(biāo)，培養(yǎng)大數(shù)據(jù)科學(xué)與工程應(yīng)用領(lǐng)域的復(fù)合應(yīng)用型工程技術(shù)人才，培養(yǎng)的學(xué)生具備良好的人文自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)理論、數(shù)據(jù)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，且能熟練掌握大數(shù)據(jù)的采集、預(yù)處理、存儲(chǔ)、處理、分析和數(shù)據(jù)安全等技術(shù)，覆蓋了目前大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用的各領(lǐng)域。畢業(yè)的學(xué)生可以從事政府、企事業(yè)單位、社會(huì)組織等部門的大數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)應(yīng)用軟件的設(shè)計(jì)、研發(fā)、測(cè)試、運(yùn)維、管理和教育服務(wù)等工作，同時(shí)也為學(xué)生考研及出國深造打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)的建設(shè)依托于東華理工大學(xué)國家級(jí)大學(xué)科技園、江西省放射性地學(xué)大數(shù)據(jù)技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室、江西省核地學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心、電子信息類嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范區(qū)等系列省部級(jí)科研與教學(xué)平臺(tái)，以及計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。其中，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為首批國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、江西省“品牌”專業(yè)、江西省級(jí)一流學(xué)科“電子科學(xué)與技術(shù)”的覆蓋專業(yè)，并擁有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)有全國黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員、江西省教學(xué)名師、江西省骨干教師等高水平師資5人。本專業(yè)還建立了大數(shù)據(jù)分析技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、大數(shù)據(jù)智能應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室、云計(jì)算教學(xué)實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，為本專業(yè)創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)提供了良好的科研教學(xué)支撐平臺(tái)。另外，本專業(yè)與國內(nèi)外多家大數(shù)據(jù)企業(yè)展開深度合作辦學(xué)，并先后與6家知名大數(shù)據(jù)企業(yè)合作建立了就業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，為提升學(xué)生的綜合實(shí)踐動(dòng)手能力以及就業(yè)能力提供了良好的平臺(tái)。
          就業(yè)前景：隨著“大數(shù)據(jù)時(shí)代”的到來，大數(shù)據(jù)技術(shù)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位日益重要，已經(jīng)成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一。2017年，工業(yè)和信息化部出臺(tái)的《大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2016-2020年)》明確指出了大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)研究、產(chǎn)品研發(fā)和業(yè)務(wù)應(yīng)用等各類人才短缺，難以滿足發(fā)展需要，大數(shù)據(jù)人才隊(duì)伍建設(shè)亟需加強(qiáng)。2018年，清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院發(fā)布的《中國經(jīng)濟(jì)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型：人才與就業(yè)》報(bào)告顯示，當(dāng)前我國大數(shù)據(jù)領(lǐng)域人才缺口高達(dá)150萬，到2025年將達(dá)到200萬。目前，大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)等技術(shù)崗位基本上都處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，市場(chǎng)上大數(shù)據(jù)技術(shù)類人才非常稀缺，本專業(yè)目前的就業(yè)形勢(shì)和前景十分良好。
          4.網(wǎng)絡(luò)空間安全【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          師資情況：本專業(yè)具有一支數(shù)量穩(wěn)定、學(xué)緣及年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。目前，本專業(yè)校內(nèi)外師資合計(jì)28人。其中，校內(nèi)固定師資20人，企業(yè)師資8人，企業(yè)師資大多具備名校學(xué)歷背景，為網(wǎng)絡(luò)安全龍頭企業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)專家或講師。校內(nèi)師資中，高級(jí)職稱教師8人，具有博士學(xué)位教師7人，“雙師型”教師比例達(dá)100%。
          專業(yè)特色：本專業(yè)以網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)與應(yīng)急響應(yīng)、滲透測(cè)試、無線網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)攻防與對(duì)抗等為主要方向，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)空間安全領(lǐng)域的高級(jí)應(yīng)用型人才。培養(yǎng)的學(xué)生能夠德智體美勞全面發(fā)展，能系統(tǒng)掌握網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，熟悉網(wǎng)絡(luò)空間安全領(lǐng)域的法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，了解專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和前沿動(dòng)態(tài)，具有較強(qiáng)的技術(shù)開發(fā)與管理維護(hù)能力、良好的科學(xué)研究與工程實(shí)踐創(chuàng)新能力以及較高的綜合素質(zhì)，能夠獨(dú)立分析、解決網(wǎng)絡(luò)空間安全領(lǐng)域的科學(xué)問題和技術(shù)難題。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：專業(yè)擁有信息安全教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、信息安全專業(yè)系統(tǒng)教學(xué)平臺(tái)、信息安全云資源教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、信息安全攻防考核平臺(tái)、綜合網(wǎng)絡(luò)靶場(chǎng)科研系統(tǒng)、無線安全綜合實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)、移動(dòng)應(yīng)用安全實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、勒索病毒“永恒之藍(lán)”的檢測(cè)分析與防御實(shí)驗(yàn)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)攻擊滲透虛擬仿真實(shí)驗(yàn)——以火力發(fā)電為例等多個(gè)與網(wǎng)絡(luò)空間安全教學(xué)實(shí)訓(xùn)相關(guān)的平臺(tái)，先后獲批“江西省網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)與創(chuàng)新基地”“江西省教育網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急中心”“網(wǎng)絡(luò)空間安全云協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，建成了“江西省網(wǎng)絡(luò)空間安全智能感知重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。與國內(nèi)外多家知名網(wǎng)絡(luò)安全企業(yè)（如360、深信服、奇安信等）合作建立就業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。通過構(gòu)筑起一流的網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)與實(shí)踐環(huán)境，為網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)的創(chuàng)新性高級(jí)應(yīng)用人才培養(yǎng)提供良好平臺(tái)支撐。
          就業(yè)前景：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”和工業(yè)4.0時(shí)代的來臨以及以網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、信息通信業(yè)新的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)信息安全為核心的網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施，云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的信息安全逐漸成為網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)的主要發(fā)展方向。習(xí)近平總書記曾特別強(qiáng)調(diào)：“網(wǎng)絡(luò)空間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才競(jìng)爭(zhēng)。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國，沒有一支優(yōu)秀的人才隊(duì)伍，沒有人才創(chuàng)造力迸發(fā)、活力涌流，是難以成功的?！泵鎸?duì)新形勢(shì)，近年來，政府、軍隊(duì)、企業(yè)、高校等組織機(jī)構(gòu)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的重視程度越來越高，網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)人才需求也呈現(xiàn)出了強(qiáng)勁的增長態(tài)勢(shì)。據(jù)專家估計(jì)，當(dāng)前國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)人才缺口已超過150萬人，而且這個(gè)缺口仍在以每年數(shù)萬人的速度擴(kuò)大，畢業(yè)生就業(yè)及發(fā)展前景廣闊。同時(shí)，專業(yè)畢業(yè)生還可在政府機(jī)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)、金融、能源、交通、醫(yī)療、教育傳媒等行業(yè)領(lǐng)域從事網(wǎng)絡(luò)安全分析、設(shè)計(jì)、研發(fā)、集成、維護(hù)與管理工作，也可在司法機(jī)構(gòu)從事網(wǎng)絡(luò)犯罪取證及分析、網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)研究與應(yīng)用工作，并可繼續(xù)攻讀網(wǎng)絡(luò)空間安全及相關(guān)學(xué)科專業(yè)的碩士研究生。
          5.軟件工程（中外合作辦學(xué)）
          師資情況：本專業(yè)目前有專任教師20余人，高級(jí)職稱8人，博士10人，長期固定的外籍師資6人、企業(yè)師資10余人，形成了一支穩(wěn)定且結(jié)構(gòu)較合理的師資隊(duì)伍。經(jīng)過多年的建設(shè)和積淀，學(xué)科建設(shè)取得了長足的進(jìn)步，近五年來，本專業(yè)教師獲批國家級(jí)課題5項(xiàng)，省部級(jí)課題20余項(xiàng)，公開發(fā)表核心及以上論文60余篇。
          專業(yè)特色：2012年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，東華理工大學(xué)與愛爾蘭香農(nóng)理工大學(xué)(原愛爾蘭阿斯隆理工學(xué)院)合作舉辦 “軟件工程”專業(yè)本科教育項(xiàng)目。該項(xiàng)目設(shè)置了“2+2”(2年國內(nèi)，2年國外) 以及“3+1”（3年國內(nèi)，1年國外）兩種培養(yǎng)模式，學(xué)生在國內(nèi)修滿教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)分，且英語成績(jī)達(dá)到合作院校的要求，可申請(qǐng)赴愛爾蘭香農(nóng)理工大學(xué)留學(xué)。留學(xué)成績(jī)合格者將獲得愛爾蘭香農(nóng)理工大學(xué)相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位，同時(shí)通過學(xué)分互換機(jī)制還將獲得東華理工大學(xué)本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書。在教學(xué)中引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和先進(jìn)的教學(xué)管理模式，中外雙方共同制定教學(xué)計(jì)劃，課程設(shè)置與國際接軌，30%以上的專業(yè)課程采用全英文授課。為了突出國際化特點(diǎn)，本專業(yè)形成了一批有特色教學(xué)成果，先后出版了《Java程序設(shè)計(jì)(雙語)》、《Java程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(雙語)》、《C程序設(shè)計(jì)》、《圖形程序設(shè)計(jì)》等系列特色高校教材。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)的師資隊(duì)伍由愛爾蘭香農(nóng)理工大學(xué)派遣的專業(yè)教師、東華理工大學(xué)教師以及企業(yè)教師共同組成，這為培養(yǎng)國際化軟件開發(fā)與設(shè)計(jì)人才提供了有力的師資保障。2020年軟件工程專業(yè)獲批國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，這為本專業(yè)學(xué)科建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此外本專業(yè)還與國內(nèi)知名IT企業(yè)進(jìn)行多層次合作，在北京、上海、深圳、廣州等地分別建有實(shí)習(xí)與就業(yè)基地，為學(xué)生就業(yè)提供了可靠的保障。
          就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生適宜在以信息技術(shù)為主的跨國公司、科研院所、各類行政事業(yè)機(jī)關(guān)等機(jī)構(gòu)從事軟件開發(fā)、信息管理、教育培訓(xùn)以及對(duì)外交流合作等工作。近5年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)到95%以上，其中部分同學(xué)考入英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、愛爾蘭都柏林理工大學(xué)、 香港浸會(huì)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等國內(nèi)外知名高校繼續(xù)深造。此外本專業(yè)每年都有優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)入愛爾蘭香農(nóng)理工大學(xué)學(xué)習(xí)，部分同學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入直接進(jìn)入愛立信歐洲研發(fā)部、亞馬遜歐洲總部和華為歐洲總部等國際知名軟件公司工作,同時(shí)留在國內(nèi)的同學(xué)也有大批的同學(xué)進(jìn)入華為、中興等國內(nèi)知名軟件公司工作。
          6.人工智能【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          師資情況：現(xiàn)有專任教師20人，其中高級(jí)職稱14人，具博士學(xué)位11人，碩士生導(dǎo)師14人，具有企業(yè)工作經(jīng)歷（含企業(yè)項(xiàng)目合作）16人，45周歲以下15人，師資年齡、職稱、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，保障了本專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)。
          專業(yè)特色：本專業(yè)屬于新工科專業(yè)，主要培養(yǎng)人工智能領(lǐng)域的復(fù)合應(yīng)用型工程技術(shù)人才，培養(yǎng)的學(xué)生注重“厚基礎(chǔ)、重交叉、寬口徑”，掌握扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，熟悉人工智能的基本方法及計(jì)算機(jī)、控制、電子等交叉學(xué)科知識(shí)，具備科學(xué)素養(yǎng)、實(shí)踐動(dòng)手能力與創(chuàng)新能力，擁有較為開闊的產(chǎn)業(yè)應(yīng)用視角與國際前瞻視野。畢業(yè)的學(xué)生可以從事各產(chǎn)業(yè)中相關(guān)的人工智能算法研究及技術(shù)開發(fā)、智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)和人工智能系統(tǒng)集成等方面的工作，同時(shí)也為學(xué)生考研及出國深造打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：專業(yè)辦學(xué)實(shí)力雄厚，依托江西省放射性地學(xué)大數(shù)據(jù)技術(shù)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省網(wǎng)絡(luò)空間安全智能感知重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省核地學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心、電子信息類嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范區(qū)等系列省部級(jí)科研與教學(xué)平臺(tái)，緊密圍繞國家人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需求及江西省“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”建設(shè)目標(biāo)，秉承“寬基礎(chǔ)，重應(yīng)用”的人才培養(yǎng)宗旨，通過對(duì)學(xué)生在計(jì)算機(jī)視覺、自然語言處理、智能語音處理等方向人工智能工程應(yīng)用能力的培養(yǎng)，及與省內(nèi)外各行業(yè)企業(yè)的深度合作,在智能制造、智能交通、智能醫(yī)療等方向，進(jìn)行“人工智能+X”工程應(yīng)用人才培養(yǎng)。
          就業(yè)前景：隨著智能時(shí)代的到來，人工智能技術(shù)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位日益重要，已經(jīng)成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一。2017年，國務(wù)院印發(fā)的《人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》明確指出了人工智能產(chǎn)業(yè)不僅包含了模式識(shí)別、人臉識(shí)別、智能機(jī)器人、智能運(yùn)載工具、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和虛擬現(xiàn)實(shí)、智能終端、物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)器件等人工智能的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，還將改造和提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，讓傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)智能化，包括智能制造、智能農(nóng)業(yè)、智能海洋、智能物流、智能商務(wù)等產(chǎn)業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，當(dāng)前我國人工智能領(lǐng)域人才缺口高達(dá)500萬，人工智能領(lǐng)域相關(guān)技術(shù)崗位供求比為1:10，市場(chǎng)上人工智能類人才非常稀缺，因此，本專業(yè)目前的就業(yè)前景非常好。
          化學(xué)生物與材料科學(xué)學(xué)院
          一、基本情況
          化學(xué)生物與材料科學(xué)學(xué)院創(chuàng)辦于1959年，下設(shè)應(yīng)用化學(xué)系、化學(xué)工程與工藝系、材料科學(xué)與工程系、生物技術(shù)系、江西省聚合物微納制造與器件重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省合成化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等機(jī)構(gòu)。現(xiàn)有應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝、材料科學(xué)與工程和生物技術(shù)等4個(gè)本科招生專業(yè)，在讀本科生約1500人；依托核科學(xué)與技術(shù)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)招收博士研究生，擁有化學(xué)和材料科學(xué)與工程2個(gè)學(xué)術(shù)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，材料與化工專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，以及學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）和學(xué)科教學(xué)（生物）2個(gè)學(xué)科教育專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，在校碩士研究生200余人?；瘜W(xué)學(xué)科為江西省“十一五”“十二五”重點(diǎn)學(xué)科，“十三五”“十四五”一流學(xué)科，國家國防特色學(xué)科，是我校第一個(gè)進(jìn)入ESI全球排名前1%的學(xué)科。應(yīng)用化學(xué)、材料科學(xué)與工程專業(yè)為國家一流專業(yè)，化學(xué)工程與工藝、生物技術(shù)專業(yè)為江西省一流專業(yè)。擁有江西省首個(gè)高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地（質(zhì)譜科學(xué)與儀器學(xué)科創(chuàng)新引智基地）、質(zhì)譜科學(xué)與儀器國家級(jí)國際聯(lián)合研究中心、核資源與環(huán)境國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等國家級(jí)平臺(tái)，江西省2011協(xié)同創(chuàng)新中心、江西省高水平實(shí)驗(yàn)室、江西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省院士工作站、江西高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等省部級(jí)平臺(tái)。
          二、師資隊(duì)伍
          學(xué)院現(xiàn)有教職工160余人，已形成一支以教授、副教授為骨干，博士為主體的教師隊(duì)伍；其中教授34人（二級(jí)教授10人），博士110余人，全國優(yōu)秀教師2人，全國模范教師1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，江西省主要學(xué)科學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人5人，“贛鄱英才555工程”領(lǐng)軍人才1人，江西省青年井岡學(xué)者4人。擁有質(zhì)譜科學(xué)與儀器教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，質(zhì)譜科學(xué)與儀器、聚合物先進(jìn)材料與加工、核化學(xué)與核燃料技術(shù)3個(gè)省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和江西省“核分析化學(xué)課程創(chuàng)新”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
          三、人才培養(yǎng)
          學(xué)院堅(jiān)持“以人為本，質(zhì)量立院”的辦學(xué)理念，全方位夯實(shí)學(xué)生的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、提高學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為國家建設(shè)輸送大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施齊全，教學(xué)條件完備，擁有江西高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心——基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，國際原子能機(jī)構(gòu)參比實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)平臺(tái)，教學(xué)實(shí)驗(yàn)室面積達(dá)6000m2，儀器設(shè)備總價(jià)值達(dá)8000余萬元；實(shí)驗(yàn)中心對(duì)學(xué)生開放，學(xué)生可以在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科技創(chuàng)新和科研訓(xùn)練；學(xué)生參與科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的積極性異常高漲，各種大賽獲獎(jiǎng)在全校名列前茅。學(xué)院十分重視教學(xué)改革和課程建設(shè)工作，擁有江西省一流課程13門，校級(jí)精品在線開放課程10門；近年來榮獲江西省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生受到了用人單位的一致好評(píng)，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。
          四、科學(xué)研究與國際交流
          學(xué)院充分利用高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地、國家級(jí)國際聯(lián)合研究中心、核資源與環(huán)境國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省2011協(xié)同創(chuàng)新中心、江西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等各級(jí)平臺(tái)，積極開展科學(xué)研究工作。近5年來，學(xué)院年均獲批國家級(jí)科研項(xiàng)目50余項(xiàng)，年均到賬科研經(jīng)費(fèi)約1000余萬元；科研成果獲江西省自然科學(xué)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，獲國家國防技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)、江西省技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)各1項(xiàng)?；瘜W(xué)學(xué)科ESI排名進(jìn)入了全球前1%，進(jìn)一步彰顯了我院的國際影響力。
          學(xué)院積極開展對(duì)外交流。教師先后赴美國、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、日本、韓國、英國、新加坡、捷克、新西蘭等國家進(jìn)行合作研究與學(xué)術(shù)交流。先后與加拿大湖首大學(xué)、英國巴斯大學(xué)、澳大利亞悉尼大學(xué)、俄羅斯圣彼得堡大學(xué)等知名大學(xué)建立了良好的科研合作關(guān)系，確保學(xué)科建設(shè)始終位列世界前沿。近年來，學(xué)院還多次承擔(dān)對(duì)國際原子能機(jī)構(gòu)選派國際學(xué)員的培訓(xùn)任務(wù)，受到機(jī)構(gòu)和學(xué)員的一致好評(píng)。
          五、專業(yè)介紹
          1．應(yīng)用化學(xué)【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          辦學(xué)歷史：應(yīng)用化學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦于1959年，是核工業(yè)第一所大學(xué)的首批建設(shè)專業(yè)，為培養(yǎng)鈾礦地質(zhì)勘查中放射性元素及稀有稀散元素分析人才需求而設(shè)立，服務(wù)于國家核軍工特殊需求和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。本專業(yè)2018年入選江西省一流專業(yè)，2019年入選國家一流專業(yè)。
          師資情況：應(yīng)用化學(xué)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)為江西省高水平本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有專任教師50人，其中教授13人（二級(jí)教授6人），具有博士學(xué)位者35人，全國優(yōu)秀教師2人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，江西省主要學(xué)科學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人3人，“贛鄱英才555工程”領(lǐng)軍人才1人，江西省青年井岡學(xué)者2人。
          專業(yè)特色：經(jīng)過60余年的建設(shè)，應(yīng)用化學(xué)專業(yè)已發(fā)展為具有質(zhì)譜學(xué)優(yōu)勢(shì)、核化學(xué)特色的國家一流專業(yè)，現(xiàn)設(shè)有現(xiàn)代分析化學(xué)、合成化學(xué)及核化學(xué)與放射化學(xué)等三個(gè)專業(yè)方向。本專業(yè)培養(yǎng)具有健全人格和創(chuàng)新意識(shí)，國際化視野與科學(xué)思維，掌握化學(xué)領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，能運(yùn)用專業(yè)理論和技能，在化學(xué)、醫(yī)藥、食品、環(huán)保、新能源與核工業(yè)等領(lǐng)域從事科研、技術(shù)開發(fā)及管理等方面工作的應(yīng)用型人才。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)為首批國家一流專業(yè)；2017年專業(yè)綜合評(píng)價(jià)排名位居全省第二名；本專業(yè)所依托的化學(xué)學(xué)科1998年獲分析化學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)，2010年獲化學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授予權(quán)；化學(xué)學(xué)科為江西省“十一五”“十二五”重點(diǎn)學(xué)科，“十三五”“十四五”一流學(xué)科，國家國防特色學(xué)科，是我校第一個(gè)進(jìn)入ESI全球排名前1%的學(xué)科。本專業(yè)擁有江西省首個(gè)高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地（質(zhì)譜科學(xué)與儀器學(xué)科創(chuàng)新引智基地）、質(zhì)譜科學(xué)與儀器國家級(jí)國際聯(lián)合研究中心等國家級(jí)平臺(tái)，江西省2011協(xié)同創(chuàng)新中心、江西省高水平實(shí)驗(yàn)室、江西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省院士工作站、江西高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等省部級(jí)平臺(tái)；擁有1個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，2個(gè)江西省優(yōu)勢(shì)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，2個(gè)江西省教學(xué)團(tuán)隊(duì)。近年來獲江西省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲江西省自然科學(xué)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
          就業(yè)前景：本專業(yè)創(chuàng)辦至今共為國家輸送了3000多名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生，就業(yè)場(chǎng)所遍布核行業(yè)、科研院所、高等院校和企事業(yè)單位，如清華大學(xué)、中國原子能科學(xué)研究院、核工業(yè)北京地質(zhì)研究院、核工業(yè)北京化工冶金研究院等。也有相當(dāng)一部分畢業(yè)生考取了中科院大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國科技大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)等全國一流高校的研究生，近幾年的考研錄取率維持在40%左右。
          2．化學(xué)工程與工藝【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          基本情況：化學(xué)工程與工藝專業(yè)前身為“精細(xì)化工”專業(yè)，成立于1992年，1993年正式招生，1998年更名為“化學(xué)工程與工藝”。2000年獲得“應(yīng)用化學(xué)”碩士點(diǎn)授予權(quán)，并列入江西省示范性建設(shè)碩士點(diǎn)；2005年“化學(xué)工程與工藝”專業(yè)被評(píng)為江西省品牌專業(yè)，同年獲“化學(xué)工藝”碩士點(diǎn)授予權(quán)；2006年獲“化學(xué)工程”碩士點(diǎn)授予權(quán)，2010年獲“化學(xué)工程與技術(shù)”一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)授予權(quán)；2016年“化學(xué)工程與工藝”專業(yè)獲留學(xué)生招生資質(zhì)，2017年正式招生；2018年“化學(xué)工程與工藝”獲批為江西省“雙一流”建設(shè)專業(yè)，2019年獲批為江西省一流專業(yè)?！痘ぴ怼氛n程被評(píng)為江西省優(yōu)質(zhì)課程，《化工設(shè)計(jì)》《化工機(jī)械基礎(chǔ)》和《化學(xué)反應(yīng)工程》等課程被評(píng)為校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程和重點(diǎn)建設(shè)課程。
          師資隊(duì)伍：目前，化學(xué)工程與工藝專業(yè)擁有專職教師24人，其中教授7人、副教授6人、講師10人，具有博士學(xué)位21人、碩士學(xué)位3人；碩士生導(dǎo)師19人；江西省主要學(xué)科學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人3人、江西省青年井岡學(xué)者2人、江西省高校中青年骨干教師2人；有7人曾作為國家公派訪問學(xué)者在國外一流大學(xué)研修，8人具有在企業(yè)培訓(xùn)和工作的實(shí)踐經(jīng)歷，并10位企業(yè)高級(jí)工程師兼職教師。本專業(yè)師資實(shí)力雄厚，可保障學(xué)生的理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力。
          專業(yè)特色：“化學(xué)工程與工藝”專業(yè)涉及能源化工、有機(jī)與無機(jī)化工、精細(xì)化工、化工新材料、“三廢”治理及綜合利用、核燃料循環(huán)等諸多領(lǐng)域，服務(wù)對(duì)象遍及化工、醫(yī)藥、材料、食品、環(huán)保、核工業(yè)等各部門。本專業(yè)將傳授知識(shí)、提高能力與增強(qiáng)素質(zhì)并舉，在基礎(chǔ)理論方面，強(qiáng)調(diào)應(yīng)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的理論和寬廣的知識(shí)；在多元化培養(yǎng)方面，突出“新能源化工”和“化學(xué)分離”兩個(gè)方向，體現(xiàn)“核特色”；在工程能力方面，本專業(yè)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)良好的技能與工程實(shí)踐能力；在綜合素質(zhì)方面，本專業(yè)強(qiáng)調(diào)化工類人才應(yīng)具備優(yōu)良的全面素養(yǎng)和作風(fēng)品質(zhì)。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：在化工環(huán)保、新型化工材料、放射性核素分離富集與環(huán)境污染治理等領(lǐng)域的科學(xué)研究處于國際領(lǐng)先水平；省級(jí)優(yōu)質(zhì)課程、教學(xué)研究成果等教研成果豐碩，處于省內(nèi)領(lǐng)先水平；建有江西最先進(jìn)的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，可用于仿真學(xué)習(xí)、綜合實(shí)訓(xùn)、認(rèn)識(shí)與調(diào)研實(shí)習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、大學(xué)生科研立項(xiàng)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，構(gòu)建了由課程教學(xué)演示型、仿真操作型、實(shí)訓(xùn)綜合型、設(shè)計(jì)型、科研創(chuàng)新型5個(gè)層次的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)體系；與多家知名化工企業(yè)建成產(chǎn)學(xué)研基地，為學(xué)生提供了最一流的實(shí)踐教學(xué)條件；省內(nèi)唯一可以招收留學(xué)生的化工專業(yè)，為本科生培養(yǎng)提供了國際化視野。
          就業(yè)前景：本專業(yè)就業(yè)前景廣闊，部分畢業(yè)生已成長為機(jī)關(guān)單位骨干、知名大學(xué)教授、成功企業(yè)家。近五年來，本科畢業(yè)生一次就業(yè)率大于95%，畢業(yè)生主要分布在化工、能源、環(huán)保、制藥、材料和軍工等相關(guān)企事業(yè)單位和科研機(jī)構(gòu)；年均研究生報(bào)考率40%以上，錄取率超過60%，其中的50%獲得出國留學(xué)、國內(nèi)知名大學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)深造。
          3．材料科學(xué)與工程【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          辦學(xué)歷史：材料科學(xué)與工程專業(yè)的前身是創(chuàng)辦于1996年的無機(jī)非金屬材料專業(yè)，2000年更名為材料科學(xué)與工程專業(yè)，2006年獲“材料學(xué)”二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2017年獲批“材料科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。2018年獲批為江西省“一流”建設(shè)專業(yè)，2019年入選江西省“一流本科”專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。2022年入選國家一流專業(yè)。
          師資情況：本專業(yè)擁有一支實(shí)力雄厚，年齡、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師27人，其中教授5人、副教授11人，博士22人、碩士5人、博士生導(dǎo)師1人、碩士生導(dǎo)師18人。擁有江西省主要學(xué)科學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1人，江西省高校中青年學(xué)科帶頭人2人、江西省高校中青年骨干教師2人，入選江西省青年科學(xué)家培養(yǎng)對(duì)象者3人。擁有“聚合物微納制造與器件”江西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“聚合物先進(jìn)材料和加工”江西省科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
          專業(yè)特色：形成以高分子材料加工和無機(jī)非金屬功能材料開發(fā)為特色的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。在高分子微納制造、可降解聚合物制備與成型、納濾膜的制備與應(yīng)用、晶態(tài)陶瓷固化、膨潤土在高放廢物處置工程中的應(yīng)用、粘土礦物功能化與核素吸附等方面取得國內(nèi)領(lǐng)先水平的研究成果。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：先后榮獲江西省“十一五”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、江西省“十二五”特色建設(shè)專業(yè)和校級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科?！恫牧峡茖W(xué)基礎(chǔ)》《材料概論》為江西省精品在線開放課程。擁有X-射線衍射儀、掃描電鏡、傅立葉紅外光譜儀、差示量熱分析儀等現(xiàn)代化材料分析儀器，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室面積達(dá)1000m2、有十余個(gè)穩(wěn)定的校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地。近三年，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目10項(xiàng)、科技部國際合作項(xiàng)目1項(xiàng)、經(jīng)費(fèi)達(dá)800余萬元，省部級(jí)項(xiàng)目27項(xiàng)、經(jīng)費(fèi)達(dá)460萬元；已獲得省級(jí)自然科技二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文合計(jì)90余篇，其中SCI/EI收錄72篇；出版教材2部，發(fā)明專利11項(xiàng)。
          本專業(yè)的在校生實(shí)踐創(chuàng)新能力強(qiáng)，近三年，先后榮獲“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技競(jìng)賽、中國大學(xué)生高分子材料創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)十余次。
          就業(yè)前景：培養(yǎng)掌握材料科學(xué)與工程領(lǐng)域的基本理論和專業(yè)知識(shí)、具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，能在高新材料、航空航天、汽車制造、電子信息、能源、通信器材、生物醫(yī)用設(shè)備、建材、家電等企事業(yè)單位、研究院所和高校從事材料科學(xué)研究與教學(xué)、材料生產(chǎn)與加工、材料制備及設(shè)計(jì)、技術(shù)改造和經(jīng)營管理等領(lǐng)域工作的工程技術(shù)型高級(jí)人才，具有廣闊的就業(yè)前景。近3年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)到90%以上；平均考研率超過35%，部分畢業(yè)生進(jìn)入北京大學(xué)、華南理工大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、西南交通大學(xué)、蘇州大學(xué)、南昌大學(xué)等知名院所深造。
          4．生物技術(shù)【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          辦學(xué)歷史：生物技術(shù)專業(yè)的前身源于1983年創(chuàng)建的生物系，1999年創(chuàng)辦的應(yīng)用生物技術(shù)（?？疲?，2002年升級(jí)為本科并面向全國招生，2006年被評(píng)為校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2016年全省專業(yè)綜合評(píng)價(jià)中我校生物技術(shù)專業(yè)排名第二,2019年評(píng)為教育部省級(jí)“一流本科”專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。2007年起設(shè)立“生物化學(xué)”“生態(tài)環(huán)境修復(fù)”碩士研究生方向并招生；2015年獲得學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)學(xué)位碩士研究生授予權(quán)并招生，至今已為社會(huì)輸送了1800多名生物類復(fù)合應(yīng)用型人才。
          師資情況：本專業(yè)經(jīng)過20多年的建設(shè)與發(fā)展，已形成了一支年齡與學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷、學(xué)位、職稱結(jié)構(gòu)較高的“雙師型”教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專職教師25人，其中教授9人（二級(jí)教授1人），副教授10人，高級(jí)職稱占76%；其中具有博士學(xué)位16人（占64%），碩士生導(dǎo)師12人；全國模范教師1人，全國優(yōu)秀科技特派員1人、省高校中青年學(xué)科帶頭人1人，省骨干教師5人，省科技特派員9人。
          專業(yè)特色：本專業(yè)具有突出的應(yīng)用微生物技術(shù)、環(huán)境生物技術(shù)和食品生物技術(shù)等領(lǐng)域的教學(xué)科研特色。在鈾生物溶浸、大型食用真菌育種與栽培、湖泊環(huán)境生態(tài)、土壤污染修復(fù)及區(qū)域動(dòng)植物資源研究與開發(fā)等方面特色顯著，在地方生物資源開發(fā)利用領(lǐng)域成果突出。多年來以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為中心，著力提高學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力，學(xué)生連續(xù)多年在國家和省級(jí)大學(xué)生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，成為我校大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新活動(dòng)的一張銘牌，獲國家大學(xué)生“小平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)；近五年來學(xué)生在各類科技創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽中獲得國家、省級(jí)互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯、學(xué)科競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)近80多項(xiàng)。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：該專業(yè)學(xué)科先后榮獲校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、2016年全省專業(yè)綜合評(píng)價(jià)排名第二，擁有國防科工委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、校生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、生物標(biāo)本館珍藏的動(dòng)、植物標(biāo)本達(dá)11000余件；校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室面積1800m2、實(shí)驗(yàn)儀器總值610余萬；擁有“江西省食品與生物技術(shù)產(chǎn)學(xué)研合作培育示范基地”，先后與省內(nèi)外15個(gè)生物技術(shù)相關(guān)企業(yè)進(jìn)行了長期的合作，并建立了產(chǎn)學(xué)研與就業(yè)綜合實(shí)習(xí)基地。教師科研與教學(xué)研究成果突出，近五年來主持在研或完成國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國防科工局重大項(xiàng)目、國家星火計(jì)劃以及省部級(jí)項(xiàng)目50項(xiàng)，科研總經(jīng)費(fèi)達(dá)1500多萬元。近十年來，獲得省部級(jí)科技發(fā)明二等獎(jiǎng)2項(xiàng)和省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲得省級(jí)教學(xué)成果一等、二、三等各1項(xiàng)，認(rèn)定省精品課程各3門，出版教材與專著6部，發(fā)表國內(nèi)外學(xué)術(shù)論文近120多篇、授權(quán)發(fā)明專利7項(xiàng)。
          就業(yè)前景：本專業(yè)緊密結(jié)合江西省環(huán)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和國家核資源開發(fā)與生態(tài)保護(hù)等戰(zhàn)略發(fā)展需求，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展和社會(huì)需求的具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)與實(shí)踐技能、較強(qiáng)創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，適應(yīng)在生物制藥、綠色食品、環(huán)境保護(hù)、檢測(cè)檢疫、生物化工等企事業(yè)單位（包括軍工企業(yè)）和科研院所從事科學(xué)研究、生產(chǎn)開發(fā)和管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，就業(yè)前景廣闊。近5年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)到90%以上（含升學(xué)），其中年均考研升學(xué)率在30%以上，其中有1/3左右進(jìn)入中科院、華中科技大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中山大學(xué)、湖南大學(xué)、四川大學(xué)、廈門大學(xué)等大學(xué)深造。
          機(jī)械與電子工程學(xué)院
          一、學(xué)院概況
          機(jī)械與電子工程學(xué)院源于1985年建立的華東地質(zhì)學(xué)院電子系以及兵器工業(yè)學(xué)校機(jī)械系，是以核電子學(xué)與智能儀器、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用、半導(dǎo)體器件與集成電路設(shè)計(jì)、先進(jìn)控制與智能設(shè)備、軍工與新能源機(jī)械、先進(jìn)制造等專業(yè)方向?yàn)樘厣慕虒W(xué)科研型學(xué)院。學(xué)院設(shè)有電子科學(xué)與技術(shù)、控制工程、機(jī)械工程三個(gè)碩士點(diǎn)，機(jī)械工程、電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)化、智能制造工程五個(gè)本科專業(yè)?，F(xiàn)有教職員工107名，在校學(xué)生2100余名?！半娮涌茖W(xué)與技術(shù)”學(xué)科為江西省“十二五”重點(diǎn)學(xué)科，江西省高校學(xué)科聯(lián)盟牽頭單位，并獲批江西省一流學(xué)科中的培育學(xué)科?！半娮有畔⒐こ獭北究茖I(yè)先后獲批為江西省品牌專業(yè)、特色專業(yè)、江西省一流（特色）專業(yè)，并獲得國家卓越工程師建設(shè)項(xiàng)目，系江西省首批品牌專業(yè)。
          二、師資隊(duì)伍
          學(xué)院擁有一批教學(xué)實(shí)踐和科研經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，其中教授、副教授42人，博士44人，博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師39人，江西省學(xué)科帶頭人4人，中國電子學(xué)會(huì)理事2人，江西省電子與自動(dòng)化學(xué)會(huì)、機(jī)械工程學(xué)會(huì)理事5人。學(xué)院立足英雄城、扎根紅土地，堅(jiān)持用特色黨建引領(lǐng)特色人才培養(yǎng)，學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)，畢業(yè)生就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量好。
          三、人才培養(yǎng)
          為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與就業(yè)能力，我院在北京、上海、廣東、江蘇、浙江、湖北、湖南等地建設(shè)了多個(gè)校外實(shí)習(xí)與就業(yè)基地，先后與中核二三建設(shè)集團(tuán)、上海貝圣科技、上海億道、湖北二汽、中興通信、蘇州中科集成電路設(shè)計(jì)中心、廣東火電工程總公司、廣東正業(yè)電子、江西齒輪廠、鷹潭三川智慧等知名企業(yè)建立了校企合作基地，為開闊學(xué)生視野和提高學(xué)生實(shí)踐能力起到了促進(jìn)作用，并為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造了有利條件。
          為培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，我院積極組織學(xué)生開展挑戰(zhàn)杯、機(jī)器人、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、藍(lán)橋杯、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽等多種課外科技活動(dòng)，并成立了課外科技創(chuàng)新小組。近年來學(xué)生獲得“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽全國一等獎(jiǎng)、全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、中國機(jī)器人大賽一等獎(jiǎng)、全國機(jī)械創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)、省機(jī)械設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)等獎(jiǎng)項(xiàng)200余項(xiàng)，學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生得到了用人單位的一致好評(píng)，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。近5年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)到86%以上，平均考研率超過20%。畢業(yè)生的社會(huì)適應(yīng)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力得到社會(huì)和用人單位的普遍歡迎。
          四、專業(yè)介紹
          1．機(jī)械工程【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          辦學(xué)歷史：機(jī)械工程專業(yè)擁有近40年的辦學(xué)歷史，已為國家培養(yǎng)各類機(jī)械人才六千余名。本專業(yè)2013年獲批與愛爾蘭阿斯隆理工學(xué)院（AIT）國際合作辦學(xué)“機(jī)械工程”專業(yè)（3+1）項(xiàng)目。2016獲批“機(jī)械工程”專業(yè)領(lǐng)域碩士學(xué)位授予權(quán)，2019年首批入選國家“雙萬計(jì)劃”國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
          師資情況：本專業(yè)擁有一支年齡、職稱、學(xué)歷與學(xué)位結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師29人，其中教授、副教授13人，博士學(xué)位教師15人。本專業(yè)有省高等學(xué)校中青年骨干教師2名。具有國外學(xué)習(xí)或研究經(jīng)歷者7名。
          專業(yè)特色：本專業(yè)根據(jù)“工業(yè)4．0”和“中國制造2025”的要求，圍繞國家能源戰(zhàn)略需求，依托江西省新能源工藝及裝備工程技術(shù)研究中心，以適應(yīng)國家制造業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，在理論與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，緊密圍繞新能源產(chǎn)業(yè)鏈，結(jié)合風(fēng)能、太陽能、核能的工程背景，形成了新能源機(jī)械的專業(yè)特色。奉行“三全育人”理念，深化全過程育人方法和手段，人才培養(yǎng)效果顯著。
          致力于增強(qiáng)教師的對(duì)外交流能力，提高專業(yè)國際化教學(xué)水平。每年均有教師在阿斯隆理工學(xué)院學(xué)習(xí)和交流。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)建設(shè)以行業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，通過專業(yè)培養(yǎng)，畢業(yè)生具有全面的綜合素質(zhì)、扎實(shí)的工程素養(yǎng)以及開闊的國際視野，已在包括裝備制造、汽車、家電、核電、風(fēng)能等行業(yè)作出了較大貢獻(xiàn)，促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展。
          近年來，本專業(yè)教師先后承擔(dān)國家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目26余項(xiàng)，省級(jí)教改課題15項(xiàng)，完成省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目1項(xiàng)，省級(jí)、校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，編寫及出版特色教材15部，公開發(fā)表論文100余篇，獲取專利50余項(xiàng)。
          本專業(yè)秉承“以賽促學(xué)”，“以賽促教”的專業(yè)人才培養(yǎng)模式，近年來學(xué)生競(jìng)賽獲得了國家級(jí)一等獎(jiǎng)11項(xiàng)，二等獎(jiǎng)24項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)30項(xiàng)，二等獎(jiǎng)45余項(xiàng)。獲批國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目8項(xiàng)，項(xiàng)目執(zhí)行情況良好。
          就業(yè)前景：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體等全面發(fā)展，掌握機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護(hù)、質(zhì)量控制基本理論和專業(yè)知識(shí)、具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，能從事產(chǎn)品開發(fā)與制造、質(zhì)量檢測(cè)、設(shè)備管理與維護(hù)、運(yùn)行管理、技術(shù)推廣與營銷等工作的專業(yè)人才。本專業(yè)為工科通用專業(yè)，就業(yè)領(lǐng)域很廣，就業(yè)形勢(shì)很好，畢業(yè)生實(shí)際就業(yè)率一直保持在98%以上，其中不少同學(xué)考取上海交大、吉林大學(xué)、大連理工、華南理工、南京理工，上海大學(xué)等重點(diǎn)高校研究生，考研錄取率達(dá)30%。在國家對(duì)制造行業(yè)高度重視的背景下，本專業(yè)的就業(yè)前景更加廣闊。
          2．智能制造工程【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          辦學(xué)歷史：智能制造工程專業(yè)是東華理工大學(xué)為適應(yīng)國家可持續(xù)發(fā)展需求，為滿足社會(huì)對(duì)高端制造領(lǐng)域技術(shù)人才的迫切需要而新開設(shè)的專業(yè)。2020年開始首次招生。本專業(yè)現(xiàn)依托本校的機(jī)械工程專業(yè)，師資力量雄厚，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)齊備。機(jī)械工程專業(yè)2019年首批入選國家“雙萬計(jì)劃”國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
          師資情況：本專業(yè)擁有一支年齡、職稱、學(xué)歷與學(xué)位結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師11人，其中教授、副教授6人，博士學(xué)位教師8人。本專業(yè)有省級(jí)人才2名。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：近年來，本專業(yè)教師先后承擔(dān)國家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目14余項(xiàng)，省級(jí)教改課題8項(xiàng)，省級(jí)、校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，公開發(fā)表論文,40余篇，獲取專利20余項(xiàng)。
          加快發(fā)展智能制造，是培育我國經(jīng)濟(jì)增長新動(dòng)能的必由之路，是搶占未來經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)的戰(zhàn)略選擇，對(duì)于推動(dòng)我國制造業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，打造我國制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國具有重要戰(zhàn)略意義。本專業(yè)根據(jù)“工業(yè)4．0”和“中國制造2025”的要求，圍繞國家智能制造發(fā)展需求，依托江西省新能源工藝及裝備工程技術(shù)研究中心、江西省聚合物微納制造與器件重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等，以適應(yīng)國家制造業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，通過實(shí)施先進(jìn)的理論與實(shí)踐教學(xué)，使該專業(yè)具有很好的社會(huì)適應(yīng)性、先進(jìn)性。
          培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠突破智能制造關(guān)鍵技術(shù)、帶動(dòng)制造業(yè)智能轉(zhuǎn)型的高層次領(lǐng)軍人才；培養(yǎng)既擅長制造企業(yè)管理又熟悉信息技術(shù)的復(fù)合型人才；培養(yǎng)能夠開展智能制造技術(shù)開發(fā)、技術(shù)改進(jìn)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)的專業(yè)技術(shù)人才。本專業(yè)不斷健全人才培養(yǎng)機(jī)制，創(chuàng)新技術(shù)技能人才教育模式，促進(jìn)企業(yè)和院校成為技術(shù)技能人才培養(yǎng)的“雙主體”，培養(yǎng)滿足智能制造相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
          就業(yè)前景：隨著新一代信息技術(shù)和制造業(yè)的深度融合，我國智能制造發(fā)展已取得明顯成效，以高檔數(shù)控機(jī)床、工業(yè)機(jī)器人、智能儀器儀表為代表的關(guān)鍵技術(shù)裝備取得積極進(jìn)展；智能制造裝備和先進(jìn)工藝在重點(diǎn)行業(yè)不斷普及，離散型行業(yè)制造裝備的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化步伐加快，流程型行業(yè)過程控制和制造執(zhí)行系統(tǒng)全面普及，關(guān)鍵工藝流程數(shù)控化率大大提高。在此背景下制造行業(yè)對(duì)人才的需求也就發(fā)生了很大變化。制造相關(guān)行業(yè)本來一直是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)吸納大戶，大約每5個(gè)人中就有1個(gè)進(jìn)入該行業(yè)工作。而目前制造業(yè)的智能化發(fā)展對(duì)人才的需求也在發(fā)生很大變化。傳統(tǒng)制造業(yè)中越來越多的工作已越來越智能化，需求的人才也就要求更好的掌握智能技術(shù)。就業(yè)研究數(shù)據(jù)也反映出當(dāng)前制造業(yè)與新一代的信息技術(shù)深度融合對(duì)人才需求的影響。本專業(yè)就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)樂觀。
          3．電子信息類（含電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)）【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          （1）電子信息工程
          辦學(xué)歷史：1956年，東華理工大學(xué)建校之際成立電子教研室，承擔(dān)放射性地球物理勘探等專業(yè)電子技術(shù)類課程教學(xué)任務(wù)。1985年，開辦電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。1994年，教育部批準(zhǔn)設(shè)立電子信息工程本科專業(yè)。2002年，獲批江西省首批省級(jí)品牌專業(yè)；2005年，獲批海軍國防生培養(yǎng)專業(yè)；2010年，獲批江西省特色專業(yè)和江西省高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)；2013年，獲批教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)；2019年，獲批江西省一流（特色）專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
          專業(yè)師資：電子信息工程專業(yè)師資實(shí)力雄厚，學(xué)科梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有專職教師28人，其中教授7人、博士及副高以上教師21人，實(shí)踐性教學(xué)與管理專職教師2人，國外學(xué)習(xí)或研究經(jīng)歷者9人。專業(yè)教師老中青相結(jié)合，堅(jiān)持傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)，具有很好的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。經(jīng)過多年的建設(shè)發(fā)展，形成了三個(gè)具有明顯特色和優(yōu)勢(shì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和科研團(tuán)隊(duì)，為電子信息工程專業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大支撐。
          專業(yè)特色：本專業(yè)以工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主、研究型與復(fù)合型人才培養(yǎng)為輔；依托“電子科學(xué)與技術(shù)”江西省一流（潛力發(fā)展）學(xué)科、省高校學(xué)科聯(lián)盟首批牽頭學(xué)科、“電子科學(xué)與技術(shù)”一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、教育部卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃、核技術(shù)應(yīng)用教育部工程中心和江西省新能源工藝及裝備工程技術(shù)研究中心等省部級(jí)重點(diǎn)工程技術(shù)研究中心，面向國家和地方重大戰(zhàn)略需求和科技發(fā)展前沿，結(jié)合學(xué)校核技術(shù)、核儀器方面的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，承擔(dān)多項(xiàng)國家核工程領(lǐng)域研究項(xiàng)目，榮獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)等8項(xiàng)標(biāo)志性成果；面向嵌入式系統(tǒng)、核智能儀器應(yīng)用領(lǐng)域，覆蓋核信息獲取、傳輸、檢測(cè)、處理過程，形成嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用、信號(hào)與信息處理、核電子學(xué)與智能儀器等專業(yè)特色；培養(yǎng)從事電子信息系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、智能儀器儀表、人工智能等領(lǐng)域產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝制造、研究開發(fā)、技術(shù)管理和服務(wù)工作的高素質(zhì)工程應(yīng)用型技術(shù)人才。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：專業(yè)為教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)、江西省首批品牌專業(yè)、江西省高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、江西省特色專業(yè)、江西省一流（特色）專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。專業(yè)獲批核能安全與輻射監(jiān)測(cè)技術(shù)及儀器創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)-全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)，出版專著、教材25部，完成“單片機(jī)原理及應(yīng)用”、“傳感器與檢測(cè)技術(shù)”省級(jí)精品資源課程建設(shè)，獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)各一項(xiàng)，獲批省級(jí)以上教改項(xiàng)目28項(xiàng)、發(fā)表教研論文26篇；累計(jì)承擔(dān)國家級(jí)項(xiàng)目30項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目40項(xiàng)，獲得國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、江西省科技進(jìn)步一、二等獎(jiǎng)、上海市科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)在內(nèi)的8項(xiàng)標(biāo)志性科研成果，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，授權(quán)國家專利60余項(xiàng)。建有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室20個(gè)，校外實(shí)習(xí)、就業(yè)基地15個(gè)。
          就業(yè)前景：近5年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)到90%以上，本專業(yè)市場(chǎng)需求尤為巨大，就業(yè)前景非常廣闊。主要就業(yè)領(lǐng)域包括電子儀表、智能儀器、智能家居物聯(lián)網(wǎng)、家用電器（包括電路焊接、工藝、裝配、質(zhì)量檢測(cè)等）、汽車電子（包括倒車?yán)走_(dá)測(cè)距、測(cè)速、燈光控制、車門檢測(cè)、雨刷控制器、防盜報(bào)警器、汽車儀表和導(dǎo)航儀等）等嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用領(lǐng)域的設(shè)計(jì)開發(fā)。平均研究生錄取率超過20%，每年均有學(xué)生考入西安電子科技大學(xué)、南京郵電大學(xué)、天津大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、深圳大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)等重點(diǎn)院校。
          （2）電子科學(xué)與技術(shù)
          師資情況：該專業(yè)教師隊(duì)伍的博士學(xué)位比達(dá)88%，包括全國優(yōu)秀教師在內(nèi)的專職教師18人。其中教授2人，副高4人，年齡、職稱、學(xué)歷與學(xué)位結(jié)構(gòu)合理、具有國外學(xué)習(xí)或研究經(jīng)歷者8人。建有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室10余個(gè)，校外實(shí)習(xí)及就業(yè)基地10余個(gè)。
          專業(yè)特色：該專業(yè)面向國家信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需求，對(duì)接江西省稀土及半導(dǎo)體新材料、新型光電、集成電路、智能裝備等數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，依托于省級(jí)一流學(xué)科、核技術(shù)應(yīng)用教育部工程中心、江西省新能源裝備及制造技術(shù)工程中心等省部級(jí)重點(diǎn)工程技術(shù)研究中心，培養(yǎng)具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、過硬的專業(yè)能力、良好的綜合素質(zhì)，并具有國際視野和社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀專業(yè)人才?；陂L期積累的半導(dǎo)體技術(shù)研究基礎(chǔ)，并結(jié)合學(xué)校核技術(shù)方面的學(xué)科特色，形成了半導(dǎo)體輻射探測(cè)材料及器件、磁光電信息存儲(chǔ)技術(shù)及器件、集成電路設(shè)計(jì)與制造、信號(hào)與信息系統(tǒng)應(yīng)用方面的專業(yè)特色。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：該專業(yè)服務(wù)學(xué)科榮獲江西省“十二五”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、“十三五”、“十四五”一流建設(shè)學(xué)科，2016年，被評(píng)選為江西省高校學(xué)科聯(lián)盟電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科牽頭單位，2017年獲批電子科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科學(xué)位授予點(diǎn)。在2021年江西省第二輪普通高等學(xué)校本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)中，電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)排名第二。
          就業(yè)前景：該專業(yè)要求學(xué)生掌握電子器件、電路與系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和工程應(yīng)用知識(shí)，掌握電子功能（半導(dǎo)體與磁性）材料與器件、微電子集成電路、輻射信號(hào)與信息處理等基本理論、設(shè)計(jì)方法、制造工藝和測(cè)試技術(shù)。該專業(yè)分為微電子技術(shù)和電子系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用方向，其中微電子技術(shù)方向突出電子元器件和系統(tǒng)集成技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)結(jié)合和工程應(yīng)用，電子系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用方向突出信號(hào)與信息處理及嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)結(jié)構(gòu)和工程應(yīng)用。近5年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)到90%以上，且以就業(yè)于IC設(shè)計(jì)、制造及嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用等半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)為主；平均考研人數(shù)超過50%，且每年均有學(xué)生考入東南大學(xué)、吉林大學(xué)、華中科技大學(xué)、四川大學(xué)、華南理工大學(xué)以及廈門大學(xué)等重點(diǎn)院校。
          4．自動(dòng)化【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          專業(yè)科普：自動(dòng)化就是用機(jī)器代替人工作，自動(dòng)化技術(shù)是體力勞動(dòng)者的“解放軍”。當(dāng)前，我國人口結(jié)構(gòu)與就業(yè)觀念發(fā)生了重大改變，大量企業(yè)受到用工成本高、招工難的困擾。在此背景下，自動(dòng)化技術(shù)成為需求最迫切、發(fā)展最迅速、應(yīng)用最廣泛的高新技術(shù)。在制造業(yè)中應(yīng)用自動(dòng)化技術(shù)，將大幅提升企業(yè)的生產(chǎn)能力和經(jīng)濟(jì)效益，大量減少操作工人。
          師資情況：本專業(yè)擁有一支實(shí)力雄厚，年齡、職稱、學(xué)歷與學(xué)位結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專兼職教師20人，教授6人（省級(jí)學(xué)科帶頭人3人、省級(jí)骨干教師3人）、博士及副高以上教師60%以上，實(shí)踐性教學(xué)與管理專職教師4人。
          專業(yè)特色：面向國家能源發(fā)展戰(zhàn)略需求，將自動(dòng)化理論與技術(shù)應(yīng)用到核輻射信息的自動(dòng)采集、檢測(cè)和處理過程，研發(fā)的系列化核輻射探測(cè)儀器及裝置在核輻射領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，獲得了國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、江西省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)在內(nèi)的多項(xiàng)標(biāo)志性成果。近些年在超聲波氣體流量檢測(cè)、水下機(jī)器人技術(shù)、復(fù)雜系統(tǒng)建模與控制等方面獲得國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng)；面向工業(yè)4.0背景與互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)應(yīng)用，在超聲波燃?xì)獗?、能源?jì)量管理與遠(yuǎn)程抄表方面解決了相關(guān)行業(yè)的技術(shù)難題，取得了顯著的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。
          在學(xué)生培養(yǎng)中實(shí)施“導(dǎo)師制”貫穿學(xué)生培養(yǎng)過程，以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)方式促進(jìn)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，形成科學(xué)合理、富有活力的理論與實(shí)踐相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。與此同時(shí)，以組織參加“機(jī)器人”競(jìng)賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽提高學(xué)生專業(yè)技能與綜合能力，挖掘?qū)W生潛力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)拔尖人才，并帶動(dòng)教學(xué)科研創(chuàng)新，形成“學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)、成長”氛圍與人才培養(yǎng)機(jī)制。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：自動(dòng)化專業(yè)是東華理工大學(xué)“雙一流”學(xué)科支撐的本科專業(yè)。于1998經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，1999年開始招生，學(xué)制四年。2010年獲批“嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用”江西省高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。2006年開始在電子與科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)型學(xué)科招收嵌入式系統(tǒng)與自動(dòng)控制方向碩士研究生，2016獲批“控制工程”專業(yè)領(lǐng)域碩士學(xué)位授予權(quán)。依托核技術(shù)應(yīng)用教育部工程技術(shù)研究中心和省新能源工藝與裝備研究中心兩個(gè)平臺(tái)，擁有教學(xué)與科研創(chuàng)新能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，已建成覆蓋專業(yè)需求的6個(gè)教學(xué)與科研實(shí)驗(yàn)室，儀器設(shè)備總值達(dá)800萬元。實(shí)驗(yàn)室總面積約達(dá)650㎡。已建立長沙威勝集團(tuán)、江西省計(jì)量測(cè)試研究院、許繼電氣等教學(xué)實(shí)習(xí)與科研基地。圖書館先后購買本專業(yè)圖書25800余冊(cè)，對(duì)學(xué)生開放國內(nèi)外影響力較大的6個(gè)電子期刊數(shù)據(jù)庫。確保學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。
          就業(yè)前景：本校自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生可選就業(yè)范圍廣。工礦企業(yè)、高科技公司、交通(陸?？?、電力、通信、科研院所、大專院校及政府科技部門是主要的就業(yè)領(lǐng)域。典型工作崗位：自動(dòng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)工程師、電氣工程師、儀器儀表工程師、硬件設(shè)計(jì)工程師、軟件設(shè)計(jì)工程師。本專業(yè)發(fā)展速度快、從業(yè)人員待遇高、工作環(huán)境好，有著光輝的前途。近年綜合就業(yè)率達(dá)到95%以上(含已錄取研究生)，大量畢業(yè)生在工作崗位取得令人矚目的成績(jī)。每年約40%以上同學(xué)順利考上研究生，其中包括浙江大學(xué)、西安交大、大連理工、南京理工等重點(diǎn)高校的研究生。
          經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
          東華理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院始建于1982年，現(xiàn)有市場(chǎng)營銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等本科專業(yè)，其中市場(chǎng)營銷專業(yè)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)為國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)為江西省一流本科專業(yè)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)為江西省品牌專業(yè)，市場(chǎng)營銷專業(yè)還是江西省品牌專業(yè)、江西省高校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、江西省一流特色專業(yè)；學(xué)院擁有工商管理和公共管理一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位和MBA專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；擁有江西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、江西省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、江西省軟科學(xué)培育基地、江西省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、“工商管理系列課程”省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)等科研與教學(xué)平臺(tái)；“工商管理”一級(jí)學(xué)科和“企業(yè)管理”二級(jí)學(xué)科均為江西省重點(diǎn)學(xué)科；“管理學(xué)原理”、“市場(chǎng)營銷學(xué)”、“財(cái)務(wù)管理”、“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”等課程為江西省高校精品課程、江西省開放共享課程。在校留學(xué)生、研究生、本科生2000余人。
          學(xué)院下設(shè)企業(yè)管理、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營銷五個(gè)系、一個(gè)專業(yè)圖書資料室和一個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)中心。圖書資料室擁有專業(yè)期刊雜志200余種、藏書5萬余冊(cè)；綜合實(shí)驗(yàn)中心由會(huì)計(jì)模擬、管理信息系統(tǒng)、會(huì)計(jì)電算化、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、證券投資模擬交易、物流沙盤、電子商務(wù)和跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室組成，為教學(xué)科研提供了良好的平臺(tái)。
          全院現(xiàn)有教職工117人，其中：教授19人，副教授35人，江西省中青年學(xué)科帶頭人3人，江西省中青年骨干教師8人，江西省教學(xué)名師2人，專業(yè)教師中均具有博碩士學(xué)位。近年來，全院教師承擔(dān)國家社會(huì)科學(xué)基金、國家自然科學(xué)基金、科技部項(xiàng)目和教育部項(xiàng)目40項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目260余項(xiàng)，獲省部級(jí)獎(jiǎng)32項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)13項(xiàng)，三等獎(jiǎng)16），在國內(nèi)外公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文700余篇，主、參編教材20余部。
          學(xué)院積極開展對(duì)外合作辦學(xué)。已與梅西大學(xué)、美國湖濱大學(xué)、美國卡爾斯頓大學(xué)、愛爾蘭阿斯隆理工學(xué)院、HAMK等學(xué)校簽署“2+2”、“2+2+1”合作辦學(xué)協(xié)議。學(xué)院通過開辦英語興趣班、成立專門管理機(jī)構(gòu)為優(yōu)秀學(xué)生出國留學(xué)提供全面優(yōu)質(zhì)服務(wù)。近年來，學(xué)院還先后聘請(qǐng)美國、瑞典等國家的專家學(xué)者來校講學(xué)，也定期派出教師出國進(jìn)修或訪學(xué)。
          學(xué)院秉承“敦本務(wù)實(shí)、崇義奉公”的校訓(xùn)，堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)應(yīng)用型高層次人才為目標(biāo)，積極組織學(xué)生參加課外科技、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在全國“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、英語競(jìng)賽等活動(dòng)中屢獲嘉獎(jiǎng)；學(xué)院通過建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，精心開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目，全面打造學(xué)生的就業(yè)能力，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)90%以上。
          良好的辦學(xué)條件，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，加上全院師生的不懈努力和國內(nèi)外專家學(xué)者的關(guān)心和支持，東華理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院正朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
          專業(yè)介紹
          1．工商管理類（含會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營銷專業(yè)）【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          （1）會(huì)計(jì)學(xué)
          師資情況：會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有教師22人，任課教師中教授6人，副教授10人，高級(jí)職稱占比72.73%，本專業(yè)教師全部具有碩博士學(xué)位。專業(yè)教師中碩士生導(dǎo)師12人；具有注冊(cè)會(huì)計(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師等有從事會(huì)計(jì)從業(yè)資格的“雙師型”教師8人；近五年來，本專業(yè)教師發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文40余篇，獲得省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng)，承擔(dān)國家基金、省部級(jí)課題近30多項(xiàng)。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)已具備一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)較為合理，實(shí)踐教學(xué)能力、科研能力強(qiáng)，能滿足專業(yè)建設(shè)和未來發(fā)展的專業(yè)教學(xué)隊(duì)伍。
          專業(yè)特色：堅(jiān)持“規(guī)范教育+特色培養(yǎng)”的總體思路，構(gòu)建“基地化布局、行業(yè)化聯(lián)盟、國際化合作”的辦學(xué)體系，構(gòu)建了以“學(xué)科融合、校企協(xié)同、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”的行業(yè)特色型會(huì)計(jì)本科人才培養(yǎng)模式，不局限于某一個(gè)學(xué)科，而是跨學(xué)科、跨專業(yè)的新模式。通過融入人工智能、大數(shù)據(jù)、財(cái)務(wù)機(jī)器人、行業(yè)特色等課程，完善執(zhí)業(yè)能力的課程體系，融入課程思政內(nèi)容，重塑會(huì)計(jì)本科課程資源內(nèi)容建設(shè)，滿足厚基礎(chǔ)、寬口徑、多層次人才培養(yǎng)的需要。建設(shè)“課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、專業(yè)與綜合”相銜接的實(shí)踐體系，打造以“產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)和實(shí)習(xí)基地”為支撐的實(shí)踐模式，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：經(jīng)過近四十年的發(fā)展，本學(xué)科專業(yè)體系日趨完善，教、學(xué)、研相長。教學(xué)團(tuán)隊(duì)、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、學(xué)科平臺(tái)得到不斷發(fā)展。具有工商管理一級(jí)學(xué)科碩士授予權(quán)和會(huì)計(jì)碩士（MPAcc）專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。擁有“工商管理系列課程”省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)高校社科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)社科重點(diǎn)研究基地3個(gè)。會(huì)計(jì)學(xué)本科專業(yè)為江西省首屆品牌專業(yè)，“工商管理”一級(jí)學(xué)科和“企業(yè)管理”二級(jí)學(xué)科為江西省重點(diǎn)學(xué)科。已建成基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)、審計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)、成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)、稅務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)、會(huì)計(jì)綜合實(shí)習(xí)平臺(tái)、會(huì)計(jì)信息化實(shí)驗(yàn)室、財(cái)務(wù)決策競(jìng)賽平臺(tái)和財(cái)務(wù)共享平臺(tái)等，構(gòu)建多類型、多模式的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，建設(shè)了一批“行業(yè)+區(qū)域+職業(yè)+國際”四位一體的實(shí)踐基地，為本專業(yè)學(xué)生各環(huán)節(jié)實(shí)習(xí)提供了優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件。本專業(yè)有近80%的教師具有出國訪學(xué)或培訓(xùn)經(jīng)歷。學(xué)校與國外相關(guān)大學(xué)簽訂了“2+2”或“3+1”的合作培養(yǎng)協(xié)議，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生可選擇在大三或大四赴國外高校進(jìn)行后續(xù)學(xué)習(xí)并獲得雙方高校的學(xué)位證書。在校期間，本專業(yè)學(xué)生可自愿報(bào)名參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生財(cái)會(huì)職業(yè)技能大賽、全國大學(xué)生財(cái)會(huì)技能挑戰(zhàn)賽、全國應(yīng)用型會(huì)計(jì)職業(yè)技能比賽、大學(xué)生財(cái)務(wù)決策大賽等各類比賽，有效提高學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)。
          就業(yè)前景：近年來，本專業(yè)畢業(yè)生一次性就業(yè)率均保持在90%以上?？佳泻涂脊手鹉晟撸瑢I(yè)就業(yè)質(zhì)量較高，在金融機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)以及知名會(huì)計(jì)師事務(wù)所就業(yè)的人數(shù)比率不斷提高。
          就業(yè)領(lǐng)域主要包括國家機(jī)關(guān)及事業(yè)單位、大中型企業(yè)、金融企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所和稅務(wù)師事務(wù)所等，從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部審計(jì)、外部審計(jì)、納稅籌劃、管理咨詢及相關(guān)業(yè)務(wù)工作。因我校會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生下得去、吃得苦、學(xué)得快，得到了用人單位的一致好評(píng)。單位對(duì)畢業(yè)生的認(rèn)可度為95.12%。
          （2）財(cái)務(wù)管理
          師資情況：本專業(yè)擁有教師18人，其中，教授5人，副教授8人；碩士生導(dǎo)師12人，具有博士學(xué)位教師9人，具有注冊(cè)會(huì)計(jì)師和中級(jí)會(huì)計(jì)師資格的教師6人。近5年，本專業(yè)教師承擔(dān)國家級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)，省部級(jí)課題近20項(xiàng)；獲省部級(jí)獎(jiǎng)5項(xiàng)，發(fā)表論文60余篇，出版專著與教材10余部。
          專業(yè)特色：財(cái)務(wù)管理專業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，突出實(shí)踐能力的“應(yīng)用型、復(fù)合型”財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才。本專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)包括管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、理財(cái)學(xué)、金融學(xué)四大知識(shí)板塊，具有專業(yè)口徑寬的特色。主要課程有：管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、成本與管理會(huì)計(jì)、稅法、審計(jì)學(xué)、證券投資學(xué)、金融學(xué)、國際金融、財(cái)務(wù)管理學(xué)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、納稅籌劃、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、國際財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)制度設(shè)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)+財(cái)務(wù)技能競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目運(yùn)作與管理等。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)擁有會(huì)計(jì)手工模擬、會(huì)計(jì)電算化、證券投資模擬交易和跨專業(yè)綜合管理等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室；實(shí)驗(yàn)室安裝了用友、網(wǎng)中網(wǎng)、國泰安等系列教學(xué)軟件，為學(xué)生的教學(xué)科研提供了良好的平臺(tái)。為滿足專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的需要，本專業(yè)已在南昌、北京、上海、廣東等地建立了近二十個(gè)實(shí)習(xí)基地。學(xué)校全方位、立體式開放的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)為師生提供了豐富的網(wǎng)絡(luò)公開視頻課、精品課程網(wǎng)站、試題庫、多媒體課件等專業(yè)教學(xué)資源?！敦?cái)務(wù)管理學(xué)》課程為江西省高校精品課程，《統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程為江西省首批線上線下混合式一流課程。2016年江西省普通高等學(xué)校本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)，財(cái)務(wù)管理專業(yè)在全省排名第二；2019年財(cái)務(wù)管理專業(yè)獲批江西省首批一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；2021年獲批國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
          就業(yè)前景：除考研和出國升學(xué)外（最近一年升學(xué)率22.3%），大部分學(xué)生在廣東、浙江、福建、上海等沿海城市的企業(yè)、銀行、證券公司或行政事業(yè)單位從事財(cái)務(wù)管理、金融管理、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)等工作，畢業(yè)生的就業(yè)率高達(dá)90%以上。近年來跟蹤調(diào)查結(jié)果顯示，畢業(yè)生主要分布在長江三角洲和珠江三角洲一帶，畢業(yè)生滿意度和單位對(duì)畢業(yè)生的認(rèn)可度均超過90%。
          （3）市場(chǎng)營銷
          師資情況：本專業(yè)教師全部具有碩博士學(xué)位，專業(yè)教師中擁有省級(jí)學(xué)科帶頭人1人，省教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師5人，碩士生導(dǎo)師13人，教授6人。近5年來，本專業(yè)教師發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文70余篇，獲得省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)11項(xiàng)，承擔(dān)了國家社科項(xiàng)目、國家自科項(xiàng)目、教育部項(xiàng)目等近30多項(xiàng)。初步建立起一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理，理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力較強(qiáng)，重視科研和社會(huì)服務(wù)能力，能滿足專業(yè)建設(shè)和未來發(fā)展的教師隊(duì)伍。
          專業(yè)特色：為適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)對(duì)營銷人才的要求，本專業(yè)圍繞“個(gè)性化需求和數(shù)智營銷的發(fā)展趨勢(shì)”更加注重培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)信息收集能力和大數(shù)據(jù)分析能力。本專業(yè)學(xué)生需要主修管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷學(xué)、運(yùn)營管理、Python程序設(shè)計(jì)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、消費(fèi)者行為學(xué)、營銷渠道管理、新媒體營銷、互聯(lián)網(wǎng)+品牌管理等課程。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)為國家級(jí)“一流本科”專業(yè)、江西省“一流本科”專業(yè)、江西省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，擁有“江西高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”“工商管理系列課程省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”“省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)”等科研與教學(xué)平臺(tái)，還擁有3門省級(jí)在線精品開放課程和3門省級(jí)“一流課程”。在學(xué)生培養(yǎng)方面，本專業(yè)在學(xué)校率先實(shí)施本科生導(dǎo)師制，讓學(xué)生盡早接觸學(xué)科前沿，得到個(gè)性化培養(yǎng)。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面，本專業(yè)也是學(xué)院的先行者，先后和美的等公司合作，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)。在國際合作辦學(xué)方面，本專業(yè)與梅西大學(xué)、美國湖濱大學(xué)、美國卡爾斯頓大學(xué)、愛爾蘭阿斯隆理工學(xué)院、HAMK等學(xué)校簽署了“2+2”“2+2+1”互換交流項(xiàng)目。目前，本專業(yè)已建成經(jīng)管類綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，購置有市場(chǎng)營銷、電子商務(wù)、ERP、企業(yè)經(jīng)營管理等專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、教學(xué)軟件，能為學(xué)生提供一個(gè)高度仿真的營銷實(shí)訓(xùn)環(huán)境。此外，本專業(yè)還建設(shè)有9個(gè)校外實(shí)訓(xùn)的基地。
          就業(yè)前景：本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和市場(chǎng)營銷方面的專業(yè)知識(shí)和能力，主要從事市場(chǎng)開發(fā)、品牌管理、營銷數(shù)據(jù)分析等工作的高級(jí)營銷人才。畢業(yè)生可以從事數(shù)智營銷、電子商務(wù)、市場(chǎng)研究和開發(fā)、營銷策劃以及相關(guān)的教學(xué)和科研等工作。除去考取公務(wù)員、研究生和出國深造的學(xué)生以外，近四年本專業(yè)畢業(yè)生的一次性就業(yè)率超過了90%，用人單位對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生的滿意度一直保持在90%以上。
          2.國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          師資情況：本專業(yè)現(xiàn)有專職教師24人，均具有碩博以上學(xué)位，其中，具有博士學(xué)位的教師比例超過50%，高級(jí)職稱占比50%，碩士生導(dǎo)師9人。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)已具備一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)較為合理，實(shí)踐教學(xué)能力、科研能力和社會(huì)服務(wù)能力較高，能滿足專業(yè)建設(shè)和未來發(fā)展的穩(wěn)定的專業(yè)教學(xué)隊(duì)伍。
          專業(yè)特色：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐操作能力突出、綜合素質(zhì)優(yōu)秀并富有創(chuàng)新精神的具有國際視野的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才。以精品課程、特色課程為導(dǎo)向，融入國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展新趨勢(shì)和新特點(diǎn)，優(yōu)化課程設(shè)置體系和教學(xué)內(nèi)容，滿足厚基礎(chǔ)、寬口徑、多層次人才培養(yǎng)的需要；打造以“產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)和實(shí)習(xí)基地”為支撐的實(shí)踐模式，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)人才培養(yǎng)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。我校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)本科生需要主修微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際結(jié)算、金融學(xué)、國際金融、財(cái)政學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際商法、國際市場(chǎng)營銷等課程。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：經(jīng)過十多年的發(fā)展，本學(xué)科專業(yè)體系日趨完善，教學(xué)團(tuán)隊(duì)、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、學(xué)科平臺(tái)得到不斷發(fā)展。2019年，東華理工大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)入選江西省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。近5年來，承擔(dān)國家自科基金項(xiàng)目、國家社科基金項(xiàng)目等國家級(jí)課題6項(xiàng)，承擔(dān)教育部人文社科、省社科規(guī)劃、省教育規(guī)劃、省文化藝術(shù)規(guī)劃等省部級(jí)課題10余項(xiàng)，發(fā)表論文50余篇，獲江西省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2次和三等獎(jiǎng)3次、江西省教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1次?！段鞣浇?jīng)濟(jì)學(xué)》入選省級(jí)精品資源共享課程、《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》入選省高校課程育人共享計(jì)劃課程、精品在線開放課程、江西省首批線上線下混合式一流本科課程?，F(xiàn)已建成國際貿(mào)易綜合實(shí)驗(yàn)室、商務(wù)談判實(shí)驗(yàn)室、經(jīng)管類跨專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)室，包含SimTrade國際貿(mào)易模擬綜合軟件及教學(xué)平臺(tái)，具體包括國際貿(mào)易實(shí)務(wù)教學(xué)系統(tǒng)、國際貿(mào)易單證實(shí)務(wù)系統(tǒng)、外貿(mào)模擬實(shí)習(xí)系統(tǒng)、國際商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、國際金融外匯模擬系統(tǒng)、外貿(mào)沙盤等實(shí)踐軟件和設(shè)備，較好滿足了本專業(yè)市場(chǎng)導(dǎo)向型實(shí)踐性人才培養(yǎng)的需要。2007年以來，學(xué)校與新西蘭梅西大學(xué)、愛爾蘭阿斯隆理工大學(xué)簽訂了“2+2”或“3+1”的合作培養(yǎng)協(xié)議，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生可選擇在大三或大四赴國外高校進(jìn)行后續(xù)學(xué)習(xí)并獲得雙方高校的學(xué)位證書，國際合作項(xiàng)目受到了學(xué)生的普遍歡迎，每年都有學(xué)生申請(qǐng)到國外留學(xué)。此外，我校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)開設(shè)了國際班（本科層次），專門招收來華留學(xué)生。
          就業(yè)前景：除考研和出國升學(xué)外，大部分學(xué)生在外貿(mào)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)或政府對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)管理部門從事貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、跨境電子商務(wù)、國際市場(chǎng)營銷、金融管理、外貿(mào)管理等工作。畢業(yè)生的就業(yè)率高達(dá)90%以上。近年來跟蹤調(diào)查結(jié)果顯示，畢業(yè)生主要分布在長三角和珠三角地區(qū)，主要在銀行、證券公司、沿海外貿(mào)企業(yè)、貨代公司、各大港口等單位就業(yè)，培養(yǎng)的畢業(yè)生獲得用人單位的一致好評(píng)。
          文法學(xué)院
          文法學(xué)院涵蓋文學(xué)、法學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科，下設(shè)中文系、法學(xué)系、傳播系以及普通話測(cè)試站、法律事務(wù)所等教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，并與臨川文化研究所、江西戲劇資源研究中心（省高校人文社科重點(diǎn)研究基地）、東華理工大學(xué)國家語言文字推廣基地合署辦公。
          學(xué)院擁有中國語言文學(xué)和法學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)、法律碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)、漢語國際教育兩個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)?，F(xiàn)有漢語言文學(xué)、廣告學(xué)、法學(xué)、社會(huì)工作4個(gè)本科專業(yè)，其中，漢語言文學(xué)專業(yè)為江西省特色專業(yè)、江西省一流本科建設(shè)專業(yè)，法學(xué)專業(yè)為江西省品牌專業(yè)，擁有中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、江西戲劇文化、民商法、古代漢語5門省級(jí)精品課程與省級(jí)一流本科課程。
          學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有專兼職教師80人，其中專職教師66名，教授12名，副教授35名，有博士學(xué)位的教師38人,博士教師占比為57.5%。其中，省級(jí)中青年學(xué)科帶頭人4名，省級(jí)中青年骨干教師5名。
          學(xué)院承擔(dān)各級(jí)各類科研課題200余項(xiàng)，其中國家社科基金項(xiàng)目22項(xiàng)，教育部人文社科項(xiàng)目26項(xiàng)，發(fā)表論文400余篇，出版學(xué)術(shù)專著、教材50余部。學(xué)院獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，獲得江西省社科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)12項(xiàng)、三等獎(jiǎng)14項(xiàng)，獲得江西省高校人文成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)。
          學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全，教育教學(xué)資源豐富，擁有普通話測(cè)試中心、模擬法庭、廣告策劃與設(shè)計(jì)室、湯顯祖小劇場(chǎng)、電子閱覽室和圖書資料室等，學(xué)生第二課堂實(shí)踐活動(dòng)豐富，學(xué)生手繪視頻在全國展露頭角。
          學(xué)院在湯顯祖實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)、江西人民出版社、撫州市中級(jí)人民法院、南昌市仲裁委員會(huì)、上海法智特律師集團(tuán)和億通戶外傳媒公司等建有40余個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)與就業(yè)基地，撫州市人大常委會(huì)地方立法研究基地、東華理工大學(xué)江西省法治鄉(xiāng)村建設(shè)研究中心暨江西省“法律明白人”培訓(xùn)基地、江西省法治教育普法教育研究中心掛靠在學(xué)院。
          學(xué)院在校本科生1100余人，碩士生100余人。已形成漢語言文學(xué)專業(yè)“中外名劇改編與表演”、廣告專業(yè)“微電影展”、法學(xué)專業(yè)“模擬法庭”等三大品牌專業(yè)實(shí)踐課程。漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生在各級(jí)各類寫作大賽、廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生在省級(jí)以上廣告大賽、法學(xué)專業(yè)學(xué)生在全國司法考試中成績(jī)驕人。學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步上升，考研錄取率保持在20%以上，就業(yè)去向落實(shí)率穩(wěn)居全校前列。畢業(yè)生專業(yè)基本功扎實(shí)，社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)，就業(yè)前景廣闊。
          文法學(xué)院堅(jiān)持人才立院、質(zhì)量強(qiáng)院、特色興院的辦院方針；以本科專業(yè)教育與人文素養(yǎng)教育為主，積極發(fā)展碩士研究生教育；以教學(xué)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，全面提高辦學(xué)質(zhì)量；以師資隊(duì)伍建設(shè)為依托，促進(jìn)學(xué)院全面協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展，力爭(zhēng)把學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明、結(jié)構(gòu)合理、應(yīng)用為主的教學(xué)研究型學(xué)院。
          1.漢語言文學(xué)（對(duì)外文化交流方向）【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          辦學(xué)歷史：本專業(yè)始建于1977年，當(dāng)年招收專科生。1998年開始與江西師范大學(xué)聯(lián)合招收本科生，2004年獨(dú)立招收本科生，2005年獲二級(jí)學(xué)科“文藝學(xué)”碩士學(xué)位授予權(quán)并于2007年開始招收研究生，2007年獲批江西省高校人文社科重點(diǎn)研究基地“江西戲劇資源研究中心”，2010年獲批建設(shè)江西省特色專業(yè)，2011年獲批中國語言文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，2019年獲批江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心，2020年獲批江西省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2021年獲批漢語國際教育專業(yè)碩士點(diǎn)、第二批國家語言文字推廣基地，本專業(yè)有著四十余年的辦學(xué)歷史和豐富的學(xué)術(shù)積累，逐漸形成了自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和學(xué)術(shù)特色。
          師資情況：本專業(yè)匯聚了一支高水平師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教師31人，其中有教授5人，副教授17人，博士學(xué)位22人，碩導(dǎo)17人，省學(xué)科帶頭人3人。教師學(xué)歷、職稱、年齡、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理。
          專業(yè)特色：本專業(yè)強(qiáng)化漢語言文化交流、傳播特色，根據(jù)社會(huì)需求優(yōu)化課程體系，提高學(xué)生的職業(yè)能力和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在第六、七學(xué)期分別按照語文教育、對(duì)外漢語教學(xué)、文化傳播等培養(yǎng)方向設(shè)置選修課程，一是根據(jù)教師的職業(yè)能力要求，加強(qiáng)心理學(xué)、教育學(xué)、語文教學(xué)法等課程學(xué)習(xí)。二是根據(jù)文化傳播機(jī)構(gòu)的職業(yè)能力要求，開設(shè)了公共關(guān)系學(xué)、商務(wù)談判等課程。三是為適應(yīng)學(xué)生報(bào)考公務(wù)員的實(shí)際需要，開設(shè)了《申論》等相關(guān)課程。同時(shí)，本專業(yè)強(qiáng)化實(shí)踐技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)，以《中外名劇改編與表演》《經(jīng)典研習(xí)與誦讀》為特色實(shí)踐課程、以“閱讀指導(dǎo)和寫作訓(xùn)練一體化”為實(shí)踐訓(xùn)練模式，突出口語表達(dá)能力訓(xùn)練、文字表達(dá)能力訓(xùn)練、文化傳播能力訓(xùn)練等三個(gè)能力培養(yǎng)。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)擁有《中國古代文學(xué)史》《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史》《古代漢語》2門省級(jí)精品課程，《古代漢語》省級(jí)一流本科課程1門以及《江西戲曲文化》省級(jí)精品在線開放課程1門，承擔(dān)省級(jí)教改項(xiàng)目20余項(xiàng)。獲省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)11項(xiàng)，出版教材10本?？蒲蟹矫嫦群蟪袚?dān)國家社科基金和教育部人文社科項(xiàng)目20余項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目50余項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著20余部，在《文學(xué)評(píng)論》《文藝?yán)碚撆c批評(píng)》《文藝?yán)碚撗芯俊贰段墨I(xiàn)》《戲劇》《魯迅研究月刊》《新文學(xué)史料》《戲曲藝術(shù)》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇, 多篇文章被《新華文摘》《人大復(fù)印報(bào)刊資料》全文轉(zhuǎn)載。近四年以來，本專業(yè)獲省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)11項(xiàng)，平均每年獲得國家社科基金立項(xiàng)2項(xiàng)，顯示出強(qiáng)勁的學(xué)術(shù)研究發(fā)展態(tài)勢(shì)。
          就業(yè)前景：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，掌握漢語言文學(xué)專業(yè)的基本理論和專業(yè)知識(shí)、具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，能在文化、教育、出版、傳媒機(jī)構(gòu)以及政府機(jī)關(guān)等企事業(yè)部門從事教學(xué)、文化交流以及其他與漢語言文字運(yùn)用相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。具有廣闊的就業(yè)前景。近5年，本專業(yè)培養(yǎng)的本科生的就業(yè)去向落實(shí)率均達(dá)到90%以上，畢業(yè)生或讀研深造，或入選孔子學(xué)院漢語教師志愿者，或在基礎(chǔ)教育、文化傳媒、黨政機(jī)關(guān)、公司企業(yè)等各個(gè)不同的就業(yè)去向找到理想的發(fā)展道路。
          2.法學(xué)【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          辦學(xué)歷史：東華理工大學(xué)法學(xué)專業(yè)肇始于1996年創(chuàng)辦的經(jīng)濟(jì)法?？茖I(yè)，1998年開始招收法學(xué)本科專業(yè)學(xué)生，2005年被江西省教育廳授予“江西省本科品牌專業(yè)”，2012年獲得自主設(shè)置“自然資源利用與保護(hù)法學(xué)”二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，2014年獲得法律碩士專業(yè)學(xué)位碩士授予權(quán)，2018年獲得法學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，擁有江西省法律明白人培訓(xùn)基地、江西省法治教育普法教育研究中心、撫州市人大常委會(huì)地方立法研究基地。在二十多年的辦學(xué)過程中，法學(xué)專業(yè)緊隨我?！俺Ｒ?guī)、跨越式”發(fā)展步伐，結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，潛心辦學(xué)，特色發(fā)展，成果豐碩，教學(xué)科研水平均居全省法學(xué)院（系）前列。
          師資情況：法學(xué)專業(yè)擁有一支實(shí)力雄厚，年齡、職稱、學(xué)歷與學(xué)位結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專業(yè)教師33人，其中教授10人（含二級(jí)教授1人），副教授10人,教師中具有博士學(xué)位19人（含3人博士在讀），在省內(nèi)法學(xué)院系中教師碩博比例名列前茅?，F(xiàn)有省中青年骨干教師4人，江西省知識(shí)產(chǎn)權(quán)專家1人，南昌市、撫州市仲裁委員會(huì)仲裁員10人，多人次參加過國家、地方的立法起草與論證活動(dòng)。教師中近90%以上具有法律職業(yè)、行業(yè)經(jīng)歷，法律實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富。
          專業(yè)特色：法學(xué)專業(yè)一貫重視師資和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，構(gòu)建了一支理論與實(shí)踐相結(jié)合、校內(nèi)與校外雙向互動(dòng)的“雙師型”教師隊(duì)伍，形成了民商法、環(huán)境與資源保護(hù)法兩個(gè)理論教學(xué)團(tuán)隊(duì)和司法法務(wù)一個(gè)實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)。注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷進(jìn)行教學(xué)方法、手段和教學(xué)模式的改革與探索，教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)成效明顯。建立法學(xué)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐基地21個(gè)，在全省高校中較早開展了“診所式”法律教育、“微格教學(xué)”的探索，先后獲得江西省優(yōu)秀教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)多項(xiàng)。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：法學(xué)是東華理工大學(xué)“十二五”、“十三五”校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，依托學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科的研究平臺(tái)和學(xué)術(shù)資源，積極開展了交叉研究，在民商法、環(huán)境與資源保護(hù)法、司法制度改革等領(lǐng)域研究成果豐富。近五年先后主持和參與國家社科基金項(xiàng)目10項(xiàng)，教育部人文社科研究項(xiàng)目7項(xiàng)，司法部、中國法學(xué)會(huì)部級(jí)研究課題2項(xiàng)，各類省級(jí)以上課題60余項(xiàng)，縱向科研經(jīng)費(fèi)300余萬元,橫向科研經(jīng)費(fèi)200萬元；在《法學(xué)研究》《法學(xué)評(píng)論》《法學(xué)論壇》《法學(xué)雜志》《政治與法律》等各類刊物發(fā)表論文200多篇，公開出版學(xué)術(shù)專著和教材10余部，獲得江西省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、省高校人文社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等科研獎(jiǎng)項(xiàng)10多項(xiàng)，在省內(nèi)法學(xué)院系中具有較高學(xué)術(shù)影響力，形成了一定的學(xué)術(shù)研究?jī)?yōu)勢(shì)。對(duì)接服務(wù)地方法治建設(shè)成果顯著，多人參加過國家或地方層面的立法起草和論證工作。
          就業(yè)前景：本專業(yè)以社會(huì)主義法治人才培養(yǎng)需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持立德樹人、德法兼修人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)能掌握扎實(shí)的法學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，具有創(chuàng)新精神和法律職業(yè)技能的，能夠從事黨政司法機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和其它部門法律實(shí)務(wù)工作及法學(xué)教學(xué)、研究工作的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型法學(xué)專門人才，就業(yè)前景廣闊。在校生法考通過率達(dá)60%以上，考研上線率近三分之一，多人考取博士研究生，錄取學(xué)校多為清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國政法大學(xué)、華東政法大學(xué)、武漢大學(xué)、東南大學(xué)、吉林大學(xué)、廈門大學(xué)等名校。畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率穩(wěn)定保持在90%以上。
          3.廣告學(xué)【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          辦學(xué)歷史:廣告學(xué)專業(yè)創(chuàng)建于2001年，2018年開始本科一批次招生。廣告學(xué)專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為基本目標(biāo)。堅(jiān)持馬克思主義新聞傳播理論為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)定的政治方向。專業(yè)教育以國家政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)發(fā)展需求為基本原則，以我國高等教育定位和特點(diǎn)為參考框架，同時(shí)以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)具有新媒體傳播知識(shí)和廣告創(chuàng)意能力的新型人才，能在新聞媒介、廣告公司、公共關(guān)系公司、市場(chǎng)調(diào)查公司、信息咨詢行業(yè)、文化傳媒等各類企事業(yè)單位從事新媒體廣告運(yùn)營、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制作、市場(chǎng)營銷及公共關(guān)系策劃、文化傳播等工作的應(yīng)用型人才。
          師資情況:廣告學(xué)專業(yè)，學(xué)制四年?，F(xiàn)擁有一支年齡、職稱、學(xué)歷等結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。其中教授、副教授7人，講師11人。博士7人、碩士學(xué)位13人。省中青年學(xué)科帶頭人1人，碩士生導(dǎo)師4人?？蒲蟹矫娅@批國家級(jí)、省級(jí)科研、教研課題40余項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)、教改論文100余篇，出版專著、教材5部。
          專業(yè)特色：廣告學(xué)專業(yè)重視培養(yǎng)學(xué)生的“實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、信息能力”的綜合素質(zhì)，專業(yè)體系日趨完善，學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)得到不斷發(fā)展。傳播系擁有中央財(cái)政支持的數(shù)字媒體與社會(huì)治理實(shí)驗(yàn)室。主要專業(yè)課程如網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論、影視編導(dǎo)與創(chuàng)意、廣告攝影、電腦圖文設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意與策劃等課程中均設(shè)置了實(shí)驗(yàn)教學(xué)和集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)，其中影視編導(dǎo)與創(chuàng)意課程訓(xùn)練被認(rèn)定為校級(jí)一流實(shí)踐課程。另外，微電影展映和攝影采風(fēng)作品展是本專業(yè)的特色實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目。近年來，傳播系在深圳、上海、北京、浙江、南昌等全國大中型城市企事業(yè)單位建立教學(xué)實(shí)踐基地24個(gè)。組織學(xué)生以“平面”“影視”“文案”等作品形式參加全國各級(jí)各類廣告藝術(shù)大賽，獲得國家級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)50余項(xiàng)，省級(jí)以上115項(xiàng)。學(xué)生創(chuàng)作的10余部手繪視頻刊發(fā)于學(xué)習(xí)強(qiáng)國、人民網(wǎng)等官方權(quán)威媒體，反響較大。
          就業(yè)前景：通過專業(yè)培養(yǎng)，本專業(yè)畢業(yè)生均具有較全面的專業(yè)綜合素養(yǎng)和開闊的國際視野，具備新媒體廣告創(chuàng)意與策劃、電腦圖文設(shè)計(jì)、影視制作與編輯以及新媒體傳播等較全面的廣告學(xué)理論與技能，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，就業(yè)面廣。畢業(yè)生主要去向?yàn)樯虾?、北京、杭州、廣州、深圳等國內(nèi)一、二線城市，已在相關(guān)高校、政府部門等行政事業(yè)單位、新媒體、廣告設(shè)計(jì)、文案策劃、媒體策劃與電商運(yùn)營等行業(yè)就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)，并做出突出成績(jī)。近幾年就業(yè)去向落實(shí)率在90%以上，為學(xué)校就業(yè)率高的專業(yè)之一。
          外國語學(xué)院
          東華理工大學(xué)外國語學(xué)院成立于2005年，1999年開始招收本科生。設(shè)有英語系、日語系、大學(xué)外語教學(xué)部、研究生英語教學(xué)部四個(gè)教學(xué)系部和一個(gè)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究中心。現(xiàn)有教職工78人，其中專任教師68人，含教授4人，副教授16人以及博士13人，在讀博士3人。學(xué)院常年聘請(qǐng)外籍教師5人，其中2人獲得江西省政府“廬山友誼獎(jiǎng)”。學(xué)院目前招收培養(yǎng)英語、日語兩個(gè)專業(yè)本科生，其中英語專業(yè)為省級(jí)一流學(xué)科。現(xiàn)有在校生500余名，畢業(yè)生近4000人。擁有教育學(xué)（英語學(xué)科方向）和英語筆譯翻譯專業(yè)兩個(gè)碩士點(diǎn)。
          學(xué)院現(xiàn)擁有20多個(gè)設(shè)施先進(jìn)的語言實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)外語自主學(xué)習(xí)中心、1個(gè)同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室、1套數(shù)字音頻廣播系統(tǒng)和1個(gè)跨境電商實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)。學(xué)院資料室擁有圖書資料8000余冊(cè)，20多種專業(yè)學(xué)術(shù)期刊；學(xué)生自主管理的學(xué)生資料室，擁有圖書4000余冊(cè)。
          學(xué)院致力于教書育人，廖華英教授獲得教育部課程思政示范課教學(xué)名師和江西省金牌教授稱號(hào)，學(xué)院先后有5名教師獲得校級(jí)教學(xué)名師和錫源科技“園丁”獎(jiǎng)等稱號(hào)。多名青年教師獲得省級(jí)教學(xué)競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)，其中萬翠老師2020年榮獲第四屆江西省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)和江西省第四批“學(xué)生心中的好老師”稱號(hào)。學(xué)院獲得江西省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，擁有一個(gè)江西省高水平教學(xué)（慕課應(yīng)用型）團(tuán)隊(duì)，積極打造了十多門國家、省級(jí)和校級(jí)慕課“金課”，其中《中國文化概況》英文課程獲得首屆國家級(jí)線上一流課程、社會(huì)實(shí)踐一流課程和教育部首批課程思政示范課程。
          學(xué)院近年來科研成果豐厚，獲得省科研成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，出版專著與國家級(jí)規(guī)劃教材40余部，主持國家社科課題和教育部人文社科項(xiàng)目8項(xiàng)、省部級(jí)以上課題50余項(xiàng)，同時(shí)在《外語教學(xué)與研究》、《中國翻譯》、《外語學(xué)刊》、《外語界》等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文100余篇。
          學(xué)院致力于人才培養(yǎng)工作，長期堅(jiān)持開展技能競(jìng)賽月、話劇大賽等豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，英語專業(yè)和日語專業(yè)學(xué)生在每年的TEM4和日語N2考試中均遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過全國同類高校水平，在全國性及全省范圍的外語水平競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)院實(shí)施跨學(xué)科人才培養(yǎng)，多個(gè)團(tuán)隊(duì)在全國及全省“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中均獲得優(yōu)異成績(jī)，開拓了人文類專業(yè)學(xué)生躋身科技類競(jìng)賽的新路徑。
          學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)率均名列前茅，就業(yè)力逐年提升，畢業(yè)生主要從事行業(yè)翻譯、外貿(mào)、教育、公務(wù)員等工作，部分在海內(nèi)外知名高校繼續(xù)深造和自主創(chuàng)業(yè)。
          1.英語【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          專業(yè)定位：堅(jiān)持“德智體美勞”全人育人的理念，為滿足國家核行業(yè)特殊需求及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，本專業(yè)定位為培養(yǎng)具有夯實(shí)的語言基礎(chǔ)，較強(qiáng)的科技翻譯能力和國際貿(mào)易能力，主動(dòng)響應(yīng)國家“一帶一路”倡議和中國文化走出去的戰(zhàn)略需求，從事翻譯、外貿(mào)等工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。設(shè)有“英語+科技翻譯”、
          “英語+國際貿(mào)易”兩個(gè)人才培養(yǎng)方向。
          辦學(xué)歷史：本專業(yè)已經(jīng)歷26年辦學(xué)歷史。1995年應(yīng)核行業(yè)需求開始招收經(jīng)貿(mào)英語?？瓢啵?999年開始正式招收英語專業(yè)本科，2019年獲批省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)?，F(xiàn)有學(xué)科教學(xué)（英語）和翻譯兩個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)。
          師資情況：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師28人，其中高級(jí)職稱11人，博士6人、每年聘請(qǐng)外籍教師3-4人?，F(xiàn)擁有江西省高水平教學(xué)（慕課應(yīng)用型）團(tuán)隊(duì)1個(gè)，教育部課程思政教學(xué)名師1名、江西省首屆金牌教授1名、江西省中青年骨干教師1名和校級(jí)教學(xué)名師及錫園“園丁”獎(jiǎng)獲得者4名。多名青年教師獲得省級(jí)教學(xué)競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)，其中萬翠老師2020年榮獲第四屆江西省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)和江西省第四批“學(xué)生心中的好老師”稱號(hào)。獲批江西省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，積極打造了十多門國家級(jí)、省級(jí)和校級(jí)慕課“金課”，其中《中國文化概況》英文課程獲得首屆國家級(jí)線上一流課程、首屆國家級(jí)社會(huì)實(shí)踐一流課程和教育部首批課程思政示范課程。教師發(fā)表省級(jí)以上論文60余篇，出版專著20余部，主編國家級(jí)和高等教育規(guī)劃教材20余部，主持國家社科課題3項(xiàng)，省部級(jí)課題30余項(xiàng)，獲江西省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。
          專業(yè)特色：特色一：實(shí)施“英語+科技翻譯”、“英語+國際貿(mào)易”復(fù)合方向的人才培養(yǎng)模式：即夯實(shí)語言基礎(chǔ)，熟悉翻譯與國際貿(mào)易領(lǐng)域知識(shí)，強(qiáng)化校內(nèi)外實(shí)踐，人才出口無縫鏈接。通過建立、健全課程體系，引入第二課堂活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)生的語言基礎(chǔ)；通過課堂語言實(shí)踐、專業(yè)技能綜合實(shí)踐和校外專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的三位一體的實(shí)踐教學(xué)體系，覆蓋專業(yè)人才綜合素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)。特色二：“德”字為先，形成綜合素質(zhì)高，具有家國情懷和國際視野以及良好跨文化交際能力的人才培養(yǎng)特色，致力于學(xué)生人文情懷、文化傳播能力和跨文化交際能力的提升。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑的英語專業(yè)人才，熟練掌握聽、說、讀、寫、譯等實(shí)踐技能，并具有扎實(shí)的實(shí)踐能力和廣博的人文社會(huì)科學(xué)文化知識(shí)，畢業(yè)后能從事科技翻譯、國際貿(mào)易、外事、文化、新聞出版、教育等領(lǐng)域工作。本專業(yè)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完備、圖書資料豐富，現(xiàn)擁有10個(gè)視聽說語言實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室、1套國際貿(mào)易實(shí)踐模擬軟件、1個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)。學(xué)生在國家級(jí)、省級(jí)專業(yè)賽事中屢獲佳績(jī)。
          就業(yè)前景：近三年本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上，名列全校前三名，主要從事全國各地核行業(yè)領(lǐng)域翻譯、國內(nèi)大中小企業(yè)外貿(mào)、政府機(jī)關(guān)、教育行業(yè)等工作，部分畢業(yè)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。本專業(yè)考研率在20%左右，呈現(xiàn)逐年增加的趨勢(shì)。
          2.日語
          專業(yè)定位：本專業(yè)定位為培養(yǎng)具有良好的道德品格、正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，夯實(shí)的日語語言文學(xué)知識(shí)，了解中日歷史與文化、建立多元文化意識(shí)及國際視野，有強(qiáng)烈的民族自信心與文化自信心的國際化人才。同時(shí)，本專業(yè)開始增設(shè)“日語+福祉”方向，旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，了解福祉領(lǐng)域的基本理論知識(shí)、原理和方法，并具有較扎實(shí)的實(shí)踐操作能力和業(yè)務(wù)開拓能力的日語應(yīng)用型人才。
          辦學(xué)歷史：本專業(yè)于2004年開始三本招生。成立之初，基于全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展及中國對(duì)外貿(mào)人才的稀缺，定位“日語+國際貿(mào)易”方向。2011年開始二本招生，在堅(jiān)持“夯實(shí)日語語言文學(xué)知識(shí)，熟悉國際貿(mào)易專業(yè)知識(shí)和技能”理念的同時(shí)，積極開展國際交流活動(dòng)，以“2+2”及“3+1”模式與日本城西國際大學(xué)合作辦學(xué)，近30名學(xué)生已赴日完成學(xué)業(yè)。
          師資情況：本專業(yè)現(xiàn)有教師9人，其中日籍教師1人、博士4人、在讀博士1人，均有海外留學(xué)背景或工作經(jīng)歷，如參加日本JET項(xiàng)目做國際交流員等。專業(yè)教師研發(fā)并上線了中國文化（日語版）在線課程、立項(xiàng)多個(gè)課程思政示范課程和教改課題，指導(dǎo)學(xué)生在“人民中國杯”、“笹川杯”、“中華杯”等全國日語作文大賽、知識(shí)大賽、翻譯大賽、俳句大賽等活動(dòng)中獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
          專業(yè)特色：1.復(fù)合型人才培養(yǎng)，設(shè)置了“日語+文學(xué)”和“日語+福祉”兩個(gè)方向?！叭照Z+文學(xué)”方向旨在培養(yǎng)具有較高的人文素質(zhì)、通曉中日文化的人才;“日語+福祉”方向旨在為國家的養(yǎng)老行業(yè)儲(chǔ)備專業(yè)人才。2.國際化人才培養(yǎng)，與日本城西國際大學(xué)簽訂合作協(xié)議，實(shí)行以“2+2”及“3+1”模式聯(lián)合培養(yǎng)，陸續(xù)有近30名同學(xué)赴日留學(xué)。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：1.研發(fā)了《中國文化（日文版）》等系列線上課程。學(xué)生們不僅熟悉中日雙方文化，更能用日語講好中國故事，傳播好中國文化。2.“日語+福祉”方向在全國擁有日語專業(yè)的院校中尚屬首次，具有前瞻性和開拓性等特點(diǎn)。
          就業(yè)前景：近三年本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直保持在90%以上，在全校名列前茅。主要從事大中小企業(yè)的對(duì)外貿(mào)易、日語教師等工作，部分進(jìn)入事業(yè)單位或自主創(chuàng)業(yè)。本專業(yè)考研率、留學(xué)率20%以上。
          理學(xué)院
          一、基本情況
          東華理工大學(xué)理學(xué)院成立于2011年，其前身是數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院和物理系。學(xué)院現(xiàn)設(shè)數(shù)學(xué)系、物理系、統(tǒng)計(jì)系、信息技術(shù)系、大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)部、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、科學(xué)與工程計(jì)算研究所。其中，物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心下設(shè)的基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)中心為首批江西高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；數(shù)學(xué)與信息科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心下設(shè)的并行計(jì)算實(shí)驗(yàn)室為中央財(cái)政部資助建設(shè)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院在校碩士生、本科生1200余人。
          學(xué)院擁有“數(shù)學(xué)”一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，涵蓋了基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)與控制論等五個(gè)二級(jí)學(xué)科；學(xué)校擁有“學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）”、“學(xué)科教學(xué)（物理）”教育碩士授予點(diǎn)。二級(jí)學(xué)科“計(jì)算數(shù)學(xué)”為十一五省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，一級(jí)學(xué)科“數(shù)學(xué)”為校級(jí)一流建設(shè)學(xué)科。
          2020年學(xué)院招收數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)等專業(yè)本科生。其中，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)3個(gè)專業(yè)是江西省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，且為第一批次（重點(diǎn)）本科招生。
          二、師資隊(duì)伍
          學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)素質(zhì)高，敬業(yè)精神強(qiáng)的優(yōu)秀師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工114人，其中副高以上職稱38人，碩士及以上學(xué)歷97人（其中博士60人）；擁有江西省主要學(xué)科與學(xué)術(shù)帶頭人1人，江西省中青年學(xué)科帶頭人1人，江西省中青年骨干教師4人，碩士生導(dǎo)師30余人。學(xué)院還聘請(qǐng)了國家基金重點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、國家級(jí)教學(xué)名師等國內(nèi)外一批知名學(xué)者為兼職教授。
          學(xué)院組建了數(shù)學(xué)、物理2個(gè)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，組建了“科學(xué)計(jì)算和最優(yōu)化”校級(jí)科研團(tuán)隊(duì)。近年來，學(xué)院教師在教學(xué)科研上成績(jī)顯著：主持國家自然科學(xué)基金20多項(xiàng)、主持江西省自然科學(xué)基金等省部級(jí)科研課題30多項(xiàng)；出版學(xué)術(shù)專著和教材15部，發(fā)表SCI、EI等高質(zhì)量教學(xué)科研論文300多篇。高等數(shù)學(xué)、高等代數(shù)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理等課程為省級(jí)精品課程或省級(jí)精品資源課程。學(xué)院非常重視青年教師的培養(yǎng)，青年教師近三年來在講課比賽中獲國家級(jí)二等獎(jiǎng)3人，省級(jí)一等獎(jiǎng)5人、二等獎(jiǎng)7人、三等獎(jiǎng)3人，校級(jí)一等獎(jiǎng)6人、二等獎(jiǎng)6人。
          三、人才培養(yǎng)
          學(xué)院堅(jiān)持不懈地進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐，堅(jiān)持“分方向培養(yǎng)、分類成才”辦學(xué)理念，以能力培養(yǎng)和素質(zhì)培養(yǎng)為核心，以就業(yè)需求為導(dǎo)向，構(gòu)建了體現(xiàn)“知識(shí)、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)知識(shí)體系和課程體系，建立了有利于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系與校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，從而形成了創(chuàng)新型與應(yīng)用型人才培養(yǎng)的完整體系。近三年來，我院學(xué)子在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲得全國一等獎(jiǎng)等國家級(jí)獎(jiǎng)11項(xiàng)，美國數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲國際一等獎(jiǎng)等國際級(jí)獎(jiǎng)32項(xiàng)，在全國大學(xué)生物理教學(xué)技能大賽中獲得全國一等獎(jiǎng)等國家級(jí)獎(jiǎng)13項(xiàng)；全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)位于江西省前列；在數(shù)學(xué)、物理、統(tǒng)計(jì)等省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)280余項(xiàng)；統(tǒng)計(jì)專業(yè)張飄同學(xué)榮獲“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽國家級(jí)金獎(jiǎng)。
          學(xué)院重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，文體活動(dòng)豐富多彩且成績(jī)斐然。曾獲得全國及江西省五四紅旗團(tuán)支部、“東華杯”男子排球賽冠軍，男子籃球賽冠軍，女子乒乓球比賽團(tuán)體第一名，校大學(xué)生辯論賽冠軍，校、江西省暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)等榮譽(yù)，近年來學(xué)院每年均有銷售獲得校園十佳稱號(hào)。各項(xiàng)活動(dòng)的開展極大的提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。
          學(xué)院尤其重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。近三年學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率位居省內(nèi)高校同類專業(yè)前列，考研錄取率不斷提高，每年均有一批應(yīng)屆畢業(yè)生考取中國科學(xué)院大學(xué)、北京師范大學(xué)、南開大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華東師范大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、東南大學(xué)、西安交通大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、中南大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、蘭州大學(xué)等國內(nèi)外著名高校和科研院所的研究生，畢業(yè)生受到用人單位的廣泛好評(píng)。
          四、專業(yè)介紹
          1.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          辦學(xué)歷史：東華理工大學(xué)于2000年開始培養(yǎng)數(shù)學(xué)類“信息與計(jì)算科學(xué)”本科生，是國內(nèi)最早開辦該專業(yè)的高校之一；2004年開始培養(yǎng)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)本科生，該專業(yè)培養(yǎng)歷史可追溯到原撫州師范專科學(xué)校（1977年開始）。我校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)同時(shí)為國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和江西省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。秉持夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)、實(shí)施專業(yè)分方向培養(yǎng)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)、增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的專業(yè)建設(shè)思路，經(jīng)過多年建設(shè)與發(fā)展，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)形成了專業(yè)平臺(tái)基礎(chǔ)上的方向教育模式。數(shù)學(xué)學(xué)科的建設(shè)成果突出：2003年取得計(jì)算數(shù)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，2004年招收計(jì)算數(shù)學(xué)碩士研究生，2010年取得一級(jí)學(xué)科“數(shù)學(xué)”碩士學(xué)位授予權(quán)（涵蓋五個(gè)數(shù)學(xué)二級(jí)學(xué)科）；“計(jì)算數(shù)學(xué)”二級(jí)學(xué)科為江西省“十一五”重點(diǎn)學(xué)科，數(shù)學(xué)學(xué)科為校級(jí)一流建設(shè)學(xué)科，是我校省一流學(xué)科和博士點(diǎn)學(xué)科的重要支撐學(xué)科，并依托“測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)”等學(xué)科培養(yǎng)博士研究生。
          專業(yè)特色：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)按“應(yīng)用與計(jì)算數(shù)學(xué)”、“機(jī)器學(xué)習(xí)與軟件開發(fā)”兩個(gè)專業(yè)方向進(jìn)行培養(yǎng)，進(jìn)校學(xué)習(xí)完學(xué)科專業(yè)平臺(tái)課程后開始分專業(yè)方向培養(yǎng)。本專業(yè)學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本思想和方法，擁有綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)、思想和方法分析和解決問題的能力、數(shù)學(xué)建模的能力、數(shù)值分析與計(jì)算的能力、信息處理與數(shù)據(jù)分析的能力和教育教學(xué)的能力。依托數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)，對(duì)接新工科，落實(shí)應(yīng)用理科建設(shè)戰(zhàn)略，實(shí)施“平臺(tái)培養(yǎng)+興趣分流”的人才培養(yǎng)模式；適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和新一輪產(chǎn)業(yè)革命的發(fā)展，強(qiáng)化“數(shù)學(xué)建模、科學(xué)計(jì)算與機(jī)器學(xué)習(xí)、算法設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開發(fā)”等解決復(fù)雜問題能力的培養(yǎng)，使學(xué)生成為應(yīng)用數(shù)學(xué)的復(fù)合型創(chuàng)新人才。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)現(xiàn)為國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和江西省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，在江西省第二輪專業(yè)綜合評(píng)價(jià)中位列全省前茅，具有“數(shù)學(xué)”一級(jí)學(xué)科碩士授予權(quán)（涵蓋計(jì)算數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)與控制論、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)等5個(gè)專業(yè)），且一級(jí)學(xué)科“數(shù)學(xué)”為校級(jí)一流建設(shè)學(xué)科，二級(jí)學(xué)科“計(jì)算數(shù)學(xué)”為江西省“十一五”重點(diǎn)學(xué)科。本專業(yè)師資力量雄厚，近年來專業(yè)教師爭(zhēng)取到省級(jí)及以上項(xiàng)目60多項(xiàng)，其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目20多項(xiàng)；發(fā)表教學(xué)科研論文200多篇，其中SCI和EI收錄論文100多篇，出版學(xué)術(shù)專著多部。本專業(yè)在人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、課程建設(shè)、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面進(jìn)行了一系列的改革與實(shí)踐。數(shù)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生近年來有一大批同學(xué)考取國內(nèi)外著名高校與科研院所的碩士研究生，如中國科學(xué)院大學(xué)、北京師范大學(xué)、中南大學(xué)、華東師范大學(xué)、西安交通大學(xué)、電子科技大學(xué)、華中師范大學(xué)等，歷年考研錄取率最高達(dá)35.29%。
          就業(yè)前景：畢業(yè)后可在科研機(jī)構(gòu)、各類學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)、金融部門（含保險(xiǎn)、證券）及企事業(yè)單位從事科學(xué)研究、數(shù)學(xué)教育、應(yīng)用開發(fā)、工程計(jì)算、軟件研制、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)字經(jīng)濟(jì)及管理等工作，也可以繼續(xù)攻讀數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)金融、管理科學(xué)與工程、大數(shù)據(jù)與應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、人工智能、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、軟件工程、物理等相關(guān)學(xué)科碩士學(xué)位。學(xué)生在企事業(yè)單位具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，成為就業(yè)單位應(yīng)用數(shù)學(xué)思想與方法解決復(fù)雜實(shí)際問題的能手。
          2．統(tǒng)計(jì)學(xué)【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          辦學(xué)歷史：東華理工大學(xué)在2008年創(chuàng)辦“應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)”專業(yè)的基礎(chǔ)上于2011年開始培養(yǎng)“統(tǒng)計(jì)學(xué)”專業(yè)本科生。結(jié)合當(dāng)前社會(huì)對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)人才的需求，設(shè)置了“經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)”和“大數(shù)據(jù)分析”兩個(gè)主要專業(yè)方向，目前統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)是江西省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
          師資情況：本專業(yè)擁有一支年齡、知識(shí)和職稱結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)和科研成果突出、教風(fēng)端正、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。目前專業(yè)教師總?cè)藬?shù)18人，其中教授4人，副教授8人，講師6人，含江西省高校學(xué)科帶頭人1人，江西省高校中青年骨干教師2人，專業(yè)教師均具有碩士以上學(xué)位，博士學(xué)位教師9人。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：經(jīng)過多年來的建設(shè)和發(fā)展，統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)目前是江西省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。依托專業(yè)優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)教師近5年獲批國家級(jí)科研項(xiàng)目6項(xiàng)，省、廳級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)；在專業(yè)教師取得優(yōu)異科學(xué)研究成果的同時(shí)，圍繞提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，結(jié)合專業(yè)的培養(yǎng)方向，統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)構(gòu)建了四模塊式的實(shí)踐教學(xué)體系，保障學(xué)生在各種科技創(chuàng)新活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)，提升學(xué)生科技創(chuàng)新水平。
          就業(yè)前景：畢業(yè)生能在企事業(yè)單位和保險(xiǎn)金融機(jī)構(gòu)從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理、統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)與決策分析、大數(shù)據(jù)分析、保險(xiǎn)精算業(yè)務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)管理與產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與管理等工作，或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作。歷屆畢業(yè)生得到了較好的專業(yè)訓(xùn)練，具有較高的實(shí)踐動(dòng)手能力，就業(yè)形勢(shì)好，就業(yè)質(zhì)量高；同時(shí)本專業(yè)學(xué)生考研形勢(shì)良好，歷屆畢業(yè)生中都有一定比例同學(xué)升學(xué)，進(jìn)入香港中文大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、暨南大學(xué)和江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、浙江工商大學(xué)、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、南京審計(jì)大學(xué)等高校攻讀碩士研究生。
          3.物理學(xué)【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          辦學(xué)歷史：物理學(xué)專業(yè)可追溯到原撫州師范?？茖W(xué)校的?？平逃约芭c江西師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)物理教育專業(yè)本科生，2007年開始培養(yǎng)東華理工大學(xué)物理學(xué)（師范類）本科生，2012年增設(shè)物理學(xué)（非師范類）本科專業(yè)。我校物理學(xué)專業(yè)在2021年江西省專業(yè)綜合評(píng)價(jià)中，名列全省第三名。2014年取得物理教育專業(yè)碩士授予權(quán)，2015年招收物理教學(xué)碩士研究生。2019年開始第一批次（重點(diǎn)）本科招生。2019入選首批江西省省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
          專業(yè)特色：本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃通過構(gòu)建合理的課程體系，突出“厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、強(qiáng)能力、求創(chuàng)新”的培養(yǎng)目標(biāo)。繼承了物理學(xué)主要的專業(yè)課程體系，使學(xué)生系統(tǒng)掌握物理學(xué)的基本理論與方法和實(shí)驗(yàn)技能，夯實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)。另外，我們結(jié)合我校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，增設(shè)了“光電工程”課程模塊和“計(jì)算物理”課程模塊，使學(xué)生掌握光電技術(shù)、計(jì)算物理、物理測(cè)試與傳感技術(shù)、計(jì)算機(jī)編程等領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論與實(shí)驗(yàn)技能。通過打造個(gè)性化培養(yǎng)模式，在培養(yǎng)傳統(tǒng)物理類人才的基礎(chǔ)上，拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：物理學(xué)專業(yè)現(xiàn)為江西省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，具有物理教育碩士授予權(quán)，擁有本科專業(yè)教學(xué)設(shè)備總價(jià)約為600萬元。物理學(xué)專業(yè)在人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、課程建設(shè)等方面進(jìn)行了一系列的改革與實(shí)踐。本專業(yè)的畢業(yè)生具有優(yōu)良專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，受到用人單位的一致好評(píng)。另外，本專業(yè)的考研率多年來保持在30%以上，其中17屆和21屆畢業(yè)生考研錄取率分別高達(dá)39.2%和41.1%，22屆考研錄取率為36.8%，且近年來考取院校的質(zhì)量也是逐年提升，越來越多學(xué)生被重點(diǎn)院校和中科院研究所錄?。ɡ纾耗暇┐髮W(xué)、中國科技大學(xué)、中科院等離子體物理研究所、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京師范大學(xué)等）。學(xué)風(fēng)好，考研錄取率高，考取名牌學(xué)校是本專業(yè)本科生培養(yǎng)的一大特色。
          就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生有多種就業(yè)渠道：可在企業(yè)從事與物理、光電、核物理等相關(guān)技術(shù)開發(fā)工作；在各類學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)從事物理相關(guān)教學(xué)工作；在企業(yè)、科研院所從事物聯(lián)網(wǎng)、IT行業(yè)的計(jì)算機(jī)編程、程序開發(fā)、高新科技開發(fā)等工作。同時(shí)學(xué)生也可以選擇繼續(xù)深造，考取物理類、光電類、電子通信類、計(jì)算機(jī)類的研究生。經(jīng)過本專業(yè)四年的精心培養(yǎng)，學(xué)生將成為具備深厚物理基礎(chǔ)和光電、計(jì)算機(jī)、核物理等應(yīng)用知識(shí)、技能的復(fù)合型人才。
          軟件學(xué)院
          一、基本情況
          軟件學(xué)院創(chuàng)建于2002年，是為適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整以及軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人才的迫切需要而成立的江西省首批省級(jí)示范型軟件學(xué)院，現(xiàn)為國家示范性軟件學(xué)院聯(lián)盟成員單位。學(xué)院現(xiàn)有軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程等3個(gè)本科專業(yè)及電子信息類軟件工程專業(yè)碩士授予點(diǎn)（包括11全二級(jí)學(xué)科）。其中軟件工程專業(yè)為國家一流專業(yè)、國家卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)、教育部中外合作辦學(xué)項(xiàng)目專業(yè)及、江西省一流學(xué)科涵蓋專業(yè)，擁有江西省放射性地學(xué)大數(shù)據(jù)技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室科研平臺(tái)，學(xué)院現(xiàn)有在校本科生3000余人。
          學(xué)院自建院以來，堅(jiān)持“專業(yè)締造品質(zhì)，軟件創(chuàng)造價(jià)值”的辦學(xué)理念，以“雙語為特色、軟件為優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)新為動(dòng)力、改革求發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，在教學(xué)體系、培養(yǎng)模式、國際合作等方面進(jìn)行了一系列大膽的改革嘗試與探索，實(shí)現(xiàn)了從單一人才培養(yǎng)模式向多元化、層次化、個(gè)性化創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型，工程應(yīng)用型軟件開發(fā)與服務(wù)人才培養(yǎng)模式已被省內(nèi)外兄弟學(xué)院所認(rèn)可與肯定。
          二、師資隊(duì)伍
          學(xué)院按國家示范型軟件學(xué)院師資結(jié)構(gòu)要求進(jìn)行專業(yè)師資配置，現(xiàn)有師資各類師資155人，含固定師資85人，國際師資30人，企業(yè)師資40人。期中，固定師資中具有博士和碩士80人，省級(jí)學(xué)科帶頭人、省級(jí)骨干教師各1人。師資學(xué)源、職稱、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，力量雄厚，能較好地滿足學(xué)院各專業(yè)人才培養(yǎng)要求。
          三、人才培養(yǎng)
          學(xué)院始終把人才培養(yǎng)作為學(xué)院最重要的工作，突出學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力培養(yǎng)，充分發(fā)揮國內(nèi)外合作高校、企業(yè)的人力和資源優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，規(guī)范學(xué)生的國際化軟件生產(chǎn)流程，增強(qiáng)學(xué)生在軟件分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)及維護(hù)等方面的解決能力及在信息系統(tǒng)開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)與軟件開發(fā)、電子商務(wù)應(yīng)用軟件開發(fā)、軟件服務(wù)外包等領(lǐng)域的綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)生綜合素質(zhì)良好，除繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位外，IT信息技術(shù)領(lǐng)域從業(yè)比例高達(dá)70%，大部分同學(xué)在國內(nèi)著名的IT企業(yè)就業(yè)。
          四、專業(yè)介紹
          1.軟件工程
          師資情況：本專業(yè)現(xiàn)有校內(nèi)外師資合計(jì)80余人。其中，校內(nèi)固定師資45人，外籍師資6人，企業(yè)師資30余人。校內(nèi)師資中全國黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員、省級(jí)學(xué)科帶頭人1人、江西省骨干教師2人，高級(jí)職稱教師26人（占32.5%），具有博士學(xué)位教師35人(占43.8%)，具有軟件行業(yè)背景的“雙師型”教師100%。
          專業(yè)特色：專業(yè)堅(jiān)持需求導(dǎo)向，突出綜合能力培養(yǎng)。依托江西省放射性地學(xué)大數(shù)據(jù)技術(shù)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省核地學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心等省級(jí)科研與教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建高水平的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需的綜合應(yīng)用型軟件開發(fā)復(fù)合人才；確立以企業(yè)需求為導(dǎo)向的專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過與國內(nèi)部分知名軟件企業(yè)保持密切合作，形成OBE人才培養(yǎng)機(jī)制；長期保持穩(wěn)定的專業(yè)外教資源，并與愛爾蘭阿斯隆理工學(xué)院開展了“2+2”或者“3+1”模式的本科學(xué)歷教育項(xiàng)目，持續(xù)開展雙語教學(xué)，不斷提升專業(yè)學(xué)生的國際化視野。近年來有80余名學(xué)生出國獲雙學(xué)士學(xué)位證，有10余名教師到國外合作院校進(jìn)修，90%以上的出國學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)在國外深造或在國外工作。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)為國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，也是教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)、教育部中外合作辦學(xué)項(xiàng)目專業(yè)及江西省一流學(xué)科涵蓋專業(yè)，擁有電子信息類軟件工程專業(yè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)。擁有信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)示范中心、電子信息類嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范區(qū)、粵嵌-東華理工大學(xué)校企共建大學(xué)生共創(chuàng)空間。教學(xué)成果豐碩，獲得江西省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)；課程建設(shè)業(yè)績(jī)突出，獲批各類省級(jí)精品課程、省級(jí)精品在線開放課程、省級(jí)精品共享課程、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目11門次。另外，為了加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，本專業(yè)與國內(nèi)多家知名IT企業(yè)開展深度融合合作，在北京、上海、江蘇、廣東、杭州與深圳等地區(qū)建立了多個(gè)專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地，學(xué)生實(shí)踐課題來自生產(chǎn)一線，率先開展了校企學(xué)分互換、校外實(shí)踐基地畢業(yè)答辯等方式，給學(xué)生提供了良好的綜合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。
          就業(yè)前景：在所有理工科專業(yè)中，軟件工程是一門非常熱門的專業(yè)，就業(yè)率一直呈現(xiàn)上升狀態(tài)，在大學(xué)專業(yè)就業(yè)率50強(qiáng)排行榜中，軟件工程專業(yè)排在了第1位，畢業(yè)半年后就業(yè)率高達(dá)96.7%，在第4次科技革命發(fā)展態(tài)勢(shì)中，軟件工程都將會(huì)扮演著非常關(guān)鍵的角色。國家《“十四五”軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》明確指出，軟件是新一代信息技術(shù)的靈魂，是數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，是制造強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、數(shù)字中國建設(shè)的關(guān)鍵支撐。發(fā)展軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)，對(duì)于加快建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系具有重要意義。目前，我國軟件人才整體供不應(yīng)求，特別是對(duì)專業(yè)化、高端化、復(fù)合型人才的需求更加迫切，本專業(yè)畢業(yè)生綜合素質(zhì)良好，畢業(yè)生的一次性就業(yè)率長期保持在90%以上。除考研深造學(xué)生外，畢業(yè)生在國內(nèi)IT信息技術(shù)領(lǐng)域高質(zhì)量就業(yè)比例高達(dá)70%，就業(yè)前景良好。
          2.網(wǎng)絡(luò)工程
          師資情況：本專業(yè)擁有一支思想素質(zhì)過硬，知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷職稱高、教學(xué)效果好及科研能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的高水平師資隊(duì)伍。目前，本專業(yè)校內(nèi)外師資合計(jì)38人。其中，校內(nèi)固定師資20人，外籍師資6人，企業(yè)師資12人。校內(nèi)師資中，高級(jí)職稱教師8人，具有博士學(xué)位教師7人，“雙師型”教師比例達(dá)100%。
          專業(yè)特色：網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)采取“3+1”人才培養(yǎng)模式；建立了“江西省網(wǎng)絡(luò)空間安全智能感知重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等多個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)高水平實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)；與深信服科技股份有限公司、中興技術(shù)股份有限公司等著名企業(yè)合建了一批穩(wěn)定的、高水平的實(shí)習(xí)基地；組成了一支高水平、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍；構(gòu)建了以“學(xué)歷文憑+專業(yè)認(rèn)證+工程師培養(yǎng)”培養(yǎng)模式，以網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全與管理、網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)為主要內(nèi)容突出實(shí)踐能力培養(yǎng)的課程體系，以大學(xué)生競(jìng)賽為主要手段的創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系。形成了 “重實(shí)踐、強(qiáng)安全”的專業(yè)特色。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：專業(yè)辦學(xué)歷史悠久，依托江西省計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、網(wǎng)絡(luò)空間安全智能感知重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省放射性地學(xué)大數(shù)據(jù)技術(shù)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省核地學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心、電子信息類嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范區(qū)、江西教育網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急中心、江西省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全管理平臺(tái)等系列省部級(jí)科研教學(xué)及實(shí)訓(xùn)平臺(tái)以及計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、通信技術(shù)與數(shù)據(jù)傳輸實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議仿真實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)與信息安全實(shí)驗(yàn)室、云計(jì)算虛擬化信息安全實(shí)驗(yàn)室等系列教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，構(gòu)建了一流的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)境；積極推進(jìn)課程結(jié)構(gòu)和課程體系改革，大力開展各級(jí)各類教學(xué)和實(shí)驗(yàn)研究。注重實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)和學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力、綜合工程素質(zhì)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。近5年來已獲批省級(jí)各類一流（精品）課程5門，省部級(jí)教改課題8項(xiàng)，省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。
          就業(yè)前景：隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國家和社會(huì)上的各行各業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)人才的需求是非常巨大的，網(wǎng)絡(luò)工程師具有廣闊的就業(yè)前景。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)在就業(yè)方面一貫保證了穩(wěn)定且高質(zhì)量，近四年，本專業(yè)畢業(yè)生一次就業(yè)率95%以上。近20%畢業(yè)生攻讀研究生和出國深造。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范圍包括騰訊、百度、阿里巴巴、華為等著名互聯(lián)網(wǎng)及信息技術(shù)公司。畢業(yè)生薪資水平連續(xù)多年保持增長并位居前列。為我校所有本科專業(yè)中，平均起薪，就業(yè)率、就業(yè)專業(yè)對(duì)口率等指標(biāo)長年名列前茅的優(yōu)質(zhì)專業(yè)之一。
          體育學(xué)院
          東華理工大學(xué)體育學(xué)院始建于1978年，是中國體育教育聯(lián)盟會(huì)員單位，全國學(xué)生定向協(xié)會(huì)副主席單位、江西省首批社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地，江西省體育局、南昌市灣里區(qū)教育局合作辦學(xué)單位。
          體育學(xué)院設(shè)有體育教育專業(yè)、大學(xué)體育教學(xué)部?jī)蓚€(gè)教學(xué)單位，另設(shè)有運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、大學(xué)生體質(zhì)測(cè)試中心，擁有教育學(xué)體育學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)。全日制在校本科生400余人，研究生6人。
          學(xué)院現(xiàn)有教職工39人，其中專任教師35人，具有博士以上學(xué)歷7人，碩士30人；中青年學(xué)科帶頭人1人，青年骨干教師2人，知名教授6人（含外聘），運(yùn)動(dòng)健將2人，國際級(jí)裁判1人，國家級(jí)裁判員6人，國家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員5人；15人具有副教授以上職稱。
          學(xué)?，F(xiàn)有綜合性體育館2座、400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)3座（其中2座全塑膠帶看臺(tái)）、游泳池2座、籃球場(chǎng)38個(gè)，排球場(chǎng)19個(gè)，網(wǎng)球場(chǎng)18個(gè)，羽毛球、門球、武術(shù)等場(chǎng)地50余個(gè)，共18個(gè)體育綜合教學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)區(qū)。人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心（解剖學(xué)、保健學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、體質(zhì)健康測(cè)試等）500余平方米，各種儀器設(shè)備價(jià)值逾600萬元。
          學(xué)院高度重視教學(xué)、科研和學(xué)科競(jìng)賽工作。近3年來獲教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，江西省精品在線開放課程2門，出版教材專著12部；獲批國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)、省部級(jí)課題38項(xiàng)；在核心以上期刊公開發(fā)表論文32篇，授權(quán)發(fā)明專利13項(xiàng)、實(shí)用新型96項(xiàng)；獲得蓋爾式足球亞洲賽冠軍，獲得全國大學(xué)生定向越野比賽金牌13枚，獲得江西省大學(xué)生足球比賽冠軍3個(gè)，江西省運(yùn)動(dòng)會(huì)足球比賽亞軍2次，獲得全國健美操比賽金牌20余枚，武術(shù)、健身氣功、田徑等多個(gè)項(xiàng)目獲得多項(xiàng)江西省第一名。
          學(xué)院發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)與地方政府和相關(guān)單位合作，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。承接社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)、國民體質(zhì)監(jiān)測(cè)，承擔(dān)CBA聯(lián)賽、乒超聯(lián)賽和排超聯(lián)賽（江西賽區(qū)）志愿服務(wù)和啦啦操表演，參與南昌國際馬拉松比賽裁判及志愿服務(wù)工作。多次受到共青團(tuán)南昌市委、江西省體育局嘉獎(jiǎng)。
          進(jìn)入新時(shí)代，學(xué)院秉承“敦本務(wù)實(shí)、崇義奉公”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“體育為教育加油，體格為品格加分”的辦學(xué)理念，全面落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，開拓進(jìn)取，不斷提升辦學(xué)水平、綜合實(shí)力和社會(huì)影響力。
          1.體育教育
          專業(yè)歷史及現(xiàn)狀：東華理工大學(xué)體育教育專業(yè)，1978年創(chuàng)辦?？?，2003年開始本科招生，現(xiàn)有學(xué)科教學(xué)（體育）碩士點(diǎn)。學(xué)院現(xiàn)為江西省一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地，全國定向越野示范學(xué)校，全國體育教育專業(yè)委員單位，體育科學(xué)會(huì)員單位，全國定向越野運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)副主席單位。
          培養(yǎng)定位及目標(biāo)：我校體育教育專業(yè)確立“以學(xué)生為本、求真務(wù)實(shí)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“積極參與、學(xué)以致用”的教學(xué)觀念，培養(yǎng)具有創(chuàng)新素質(zhì)和實(shí)踐能力的體育創(chuàng)新應(yīng)用型人才。所有專業(yè)課堅(jiān)持思政教育進(jìn)課堂，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，通過強(qiáng)化技能、突出師范、尊重個(gè)性、注重實(shí)踐、推進(jìn)創(chuàng)新五個(gè)維度，保證學(xué)生能夠?qū)W有所獲、學(xué)以致用、學(xué)有所成，提高學(xué)生的專業(yè)技能和提升學(xué)生的體育教師職業(yè)素養(yǎng)。
          師資力量：我校體育教育專業(yè)教師22人、其中教授3人、副教授10人、講師9人；高級(jí)職稱教師為教師總數(shù)的60%，碩士研究生導(dǎo)師6人，專任教師中博士5人，雙師型教師占比超過專業(yè)教師總?cè)藬?shù)的50%，同時(shí)所有教師都有行業(yè)經(jīng)歷，整個(gè)教師隊(duì)伍呈現(xiàn)出年輕化、學(xué)歷高、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，對(duì)我校體育教育專業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供有力支撐。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：
          （一）科研促教學(xué)
          專業(yè)發(fā)展是以教學(xué)推動(dòng)科研，以科研促進(jìn)教學(xué)，形成教學(xué)與科研的良性互動(dòng)關(guān)系，促進(jìn)二者共同發(fā)展，使教學(xué)育人向前沿和縱深層面推進(jìn)。近三年，專業(yè)教師獲得國家社科基金立項(xiàng)和江西省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)各一項(xiàng)、年均立項(xiàng)各類教研科研項(xiàng)目5余項(xiàng)以及專業(yè)教師發(fā)表的數(shù)百篇專業(yè)論文和出版的十多部專著，大都是教學(xué)催生的科研成果。諸如《Comprehensive Evaluation Model of Physical Education based on Grey Clustering Analysis》等論文，《健康減肥與有氧運(yùn)動(dòng)》等專著，無一不是始于教學(xué)、成于研究。
          （二）區(qū)域影響力
          在贛東地區(qū)，本專業(yè)是唯一一家體育本科師范院校；四十余年的辦學(xué)歷史過程中，專業(yè)在人才培養(yǎng)過程中，不僅探索教學(xué)和研究結(jié)合，還注重學(xué)科特點(diǎn)與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，積極主動(dòng)參與區(qū)域體育產(chǎn)業(yè)與事業(yè)的建設(shè)，學(xué)生素質(zhì)、教師能力都得到提升的同時(shí)，專業(yè)辦學(xué)聲譽(yù)也大幅提升，在全社會(huì)引發(fā)強(qiáng)烈關(guān)注。
          專業(yè)特色:本專業(yè)經(jīng)過多年探索已經(jīng)形成以下特色：①構(gòu)建了“一二三四”立體化實(shí)踐教學(xué)體系；②形成了“四聯(lián)動(dòng)、五對(duì)接”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才成長鏈。
          測(cè)繪工程學(xué)院
          一、基本概況
          測(cè)繪工程學(xué)院起源于原華東地質(zhì)學(xué)院1956年組建的測(cè)量教研室。1974年成立測(cè)量系，并開始招收測(cè)量專業(yè)專科生，1978年開始招收測(cè)量專業(yè)本科生，2010年成立測(cè)繪工程學(xué)院。學(xué)院下設(shè)測(cè)量系、土地資源管理系和遙感與地理信息科學(xué)系3個(gè)系，1個(gè)測(cè)繪教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、17個(gè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新基地，自然資源部環(huán)鄱陽湖區(qū)域礦山環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
          學(xué)院擁有測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)；測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、地理學(xué)和公共管理學(xué)3個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，資源與環(huán)境專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)；測(cè)繪工程、土地資源管理、地理信息科學(xué)、遙感科學(xué)與技術(shù)和地理空間信息工程5個(gè)本科專業(yè)。
          測(cè)繪工程專業(yè)在首輪江西省專業(yè)綜合評(píng)價(jià)排名第1，獲批國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；測(cè)繪工程專業(yè)是我校第一個(gè)通過專業(yè)工程教育認(rèn)證的專業(yè)，于2020年通過了第二輪專業(yè)工程教育認(rèn)證，是江西省一流優(yōu)勢(shì)專業(yè)。
          地理信息科學(xué)專業(yè)在首輪江西省專業(yè)綜合評(píng)價(jià)排名第1，入選為江西省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，是江西省一流特色專業(yè)。
          土地資源管理專業(yè)是江西省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和品牌專業(yè)。
          學(xué)院有《地理信息系統(tǒng)原理》、《攝影測(cè)量學(xué)》和《地籍測(cè)量與管理》等10余門江西省精品課程和3門江西省精品資源共享課。擁有三維激光掃描儀、測(cè)繪無人機(jī)、雷達(dá)干涉測(cè)量軟件等價(jià)值4000余萬元教學(xué)儀器設(shè)備和軟件。
          學(xué)院是教育部高等學(xué)校測(cè)繪學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員單位，中國地理信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)理事單位，中國測(cè)繪學(xué)會(huì)測(cè)繪教育工作委員會(huì)、大地測(cè)量與導(dǎo)航專業(yè)委員會(huì)、攝影測(cè)量與遙感專業(yè)委員會(huì)、工程測(cè)量分會(huì)、礦山測(cè)量專業(yè)委員會(huì)、測(cè)繪儀器專業(yè)委員會(huì)等成員單位，中國地理信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)GIS理論與方法專業(yè)委員會(huì)成員單位，中國衛(wèi)星導(dǎo)航定位協(xié)會(huì)教育與發(fā)展專業(yè)委員會(huì)成員單位，教育部高職高專測(cè)繪類專業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)成員單位，江西省測(cè)繪地理信息學(xué)會(huì)常務(wù)副理事長單位，江西省遙感與應(yīng)用協(xié)會(huì)副理事長單位，江西省土地學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位，同時(shí)具有土地規(guī)劃甲級(jí)資質(zhì)，測(cè)繪乙級(jí)資質(zhì)。
          二、師資隊(duì)伍
          學(xué)院現(xiàn)有教職工85人，其中博士學(xué)位63人，教授15人，副教授23人，江西省教學(xué)名師1人、青年井岡學(xué)者2人、江西省普通高等學(xué)校學(xué)科帶頭人7人，骨干教師10人，百篇全國優(yōu)博提名獎(jiǎng)1人，葉雪安優(yōu)秀教師獎(jiǎng)1人、校級(jí)教學(xué)名師1人。教師畢業(yè)于武漢大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、法國西布列塔尼大學(xué)等國內(nèi)外知名高校。
          三、專業(yè)介紹
          1.測(cè)繪類（含測(cè)繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù)、地理空間信息工程專業(yè)）【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          （1）測(cè)繪工程
          師資情況：測(cè)繪工程專業(yè)擁有一支年齡、職稱、學(xué)歷與學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專業(yè)教師40人，其中教授10人，副教授12人，具有博士學(xué)位的專業(yè)教師占專業(yè)教師比例達(dá)71.4%。教師隊(duì)伍中有青年井岡學(xué)者，中國測(cè)繪學(xué)會(huì)大地測(cè)量與導(dǎo)航專業(yè)委員會(huì)委員、中國衛(wèi)星導(dǎo)航定位協(xié)會(huì)教育與發(fā)展專業(yè)委員會(huì)委員等，專業(yè)擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。
          專業(yè)特色：測(cè)繪工程專業(yè)結(jié)合我校辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持“學(xué)生為中心”辦學(xué)理念，經(jīng)過近半個(gè)世紀(jì)的教學(xué)科研積淀，形成了以下特色：
          1.以核電工程測(cè)量為特色，在數(shù)字鈾礦測(cè)量、大型核設(shè)施變形監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)處理等方面形成鮮明的交叉學(xué)科優(yōu)勢(shì)。
          2.突出“工程應(yīng)用”型人才培養(yǎng)模式特色，堅(jiān)持探索校企結(jié)合之路，注重卓越工程師能力培養(yǎng)，注重課內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
          3.圍繞地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，重點(diǎn)在智能測(cè)繪、地理環(huán)境監(jiān)測(cè)、自然資源與開發(fā)等方面培養(yǎng)人才。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：1974年設(shè)立測(cè)量系并招收“放射性礦山測(cè)量”?？茖I(yè)、1978年開始招收第一屆本科生。測(cè)繪工程專業(yè)2002年被評(píng)為江西省首批品牌專業(yè)，2010年評(píng)為江西省高校特色專業(yè)，2011年入選第二批教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施專業(yè)，2012年被列為江西省普通高等學(xué)校本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，2017年、2020年兩次通過中國工程教育專業(yè)認(rèn)證，2018年江西省本科專業(yè)綜合評(píng)估中排名第一（1/4），2020年獲批國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2021年江西省一流專業(yè)驗(yàn)收“優(yōu)秀”。本專業(yè)擁有測(cè)量學(xué)、測(cè)量平差基礎(chǔ)、工程測(cè)量學(xué)、控制測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、地籍測(cè)量與管理、GNSS原理與應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)原理等多門江西省一流課程，承擔(dān)國家級(jí)“新工科”教學(xué)改革項(xiàng)目和省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目20多項(xiàng)，獲江西省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)多項(xiàng)。本專業(yè)擁有江西省數(shù)字國土重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、自然資源部環(huán)鄱陽湖區(qū)域礦山環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、地理空間信息工程實(shí)驗(yàn)中心等教學(xué)科研平臺(tái)；專業(yè)擁有測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)。
          就業(yè)前景：測(cè)繪專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求，深受企事業(yè)單位青睞。本專業(yè)畢業(yè)生一次就業(yè)率95%以上，其中，30%左右在北京大學(xué)、武漢大學(xué)等高校繼續(xù)攻讀研究生，50%左右在政府部門、國有企事業(yè)單位就職。就業(yè)領(lǐng)域主要包括國防、國土、交通、能源、環(huán)境、市政、水利水電等。從事陸海空運(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、智慧城市和工程建設(shè)、時(shí)空大數(shù)據(jù)與“互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用、自然資源調(diào)查與管理、房地產(chǎn)開發(fā)等領(lǐng)域的數(shù)據(jù)采集處理、應(yīng)用和管理工作。學(xué)生也可結(jié)合本專業(yè)學(xué)科優(yōu)勢(shì)自主創(chuàng)業(yè)。
          （2）遙感科學(xué)與技術(shù)
          辦學(xué)歷史：遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是國家面向國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新需求以及新一代國家人工智能發(fā)展戰(zhàn)略的需要，于2012年新設(shè)立的本科專業(yè)。目前開設(shè)該專業(yè)的高校包括武漢大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)、長安大學(xué)、西南交通大學(xué)等，東華理工大學(xué)測(cè)繪工程學(xué)院遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)于2010年9月獲教育部批準(zhǔn)設(shè)立，并于2012-2013學(xué)年正式招生。
          師資情況：本專業(yè)構(gòu)建了一支年齡、職稱、學(xué)歷與學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專業(yè)教師17人，其中教授1人，副教授2人，具博士學(xué)位16人，教師中學(xué)科背景符合度100%，具有行業(yè)經(jīng)歷90%。有省學(xué)科帶頭人2人、部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人。擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、校級(jí)教學(xué)培育團(tuán)隊(duì)1個(gè)。
          專業(yè)特色：遙感科學(xué)與技術(shù)，所屬一級(jí)學(xué)科為測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)，是在測(cè)繪科學(xué)、空間科學(xué)、電子科學(xué)、地球科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)以及其學(xué)科交叉滲透、相互融合的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一門新興交叉學(xué)科。它利用非接觸傳感器來獲取有關(guān)目標(biāo)的時(shí)空信息，不僅著眼于解決傳統(tǒng)目標(biāo)的幾何定位，更為重要的是對(duì)利用外層空間傳感器獲取的影像和非影像信息進(jìn)行語義和非語義解譯，提取客觀世界中各種目標(biāo)對(duì)象的幾何與物理特征信息。培養(yǎng)面向地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略需求，重點(diǎn)在服務(wù)地方國土資源調(diào)查與管理、流域生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)、人居環(huán)境調(diào)查與評(píng)價(jià)等方面的研究型和應(yīng)用型人才。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握遙感理論基礎(chǔ)、信息處理與分析理論基礎(chǔ)和基本技能，具有遙感基本理論、傳感器技術(shù)、信息獲取技術(shù)、遙感數(shù)據(jù)處理技術(shù)、多傳感器數(shù)據(jù)匹配和融合技術(shù)、圖像自動(dòng)解譯技術(shù)、導(dǎo)航及地理信息系統(tǒng)基本原理等基本知識(shí)與方法，能夠在民用領(lǐng)域及軍事領(lǐng)域從事遙感系統(tǒng)設(shè)計(jì)與研發(fā)、遙感信息處理及有關(guān)信息系統(tǒng)和管理信息系統(tǒng)的建設(shè)和應(yīng)用的專門人才，以及具有較寬知識(shí)面，掌握一定的相關(guān)學(xué)科知識(shí)，了解本學(xué)科的發(fā)展與學(xué)科前沿，有創(chuàng)新意識(shí)，并能獨(dú)立從事本學(xué)科及其交叉學(xué)科研究的能力的高級(jí)人才。
          就業(yè)前景：遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類中的測(cè)繪類，就業(yè)層次廣、就業(yè)質(zhì)量高，畢業(yè)生可在測(cè)繪、遙感、地質(zhì)、水利、交通、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、石油、礦山、煤炭、國防、軍工、城建、環(huán)保、文物保護(hù)等行業(yè)和部門從事與攝影測(cè)量與遙感相關(guān)的科研、教學(xué)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及管理工作。
          （3）地理空間信息工程
          師資情況：本專業(yè)擁有一支年齡、職稱、學(xué)歷與學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專業(yè)教師28人，其中教授6人，副教授10人，具博士學(xué)位22人。有省級(jí)學(xué)科帶頭人、部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家及全國葉雪安優(yōu)秀教師獲得者，擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。
          專業(yè)特色：我校地理空間信息工程專業(yè)依托測(cè)繪學(xué)科和計(jì)算機(jī)學(xué)科設(shè)置。其中測(cè)繪工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)為國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。近五年，本專業(yè)教師主持國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃子課題、國家自然科學(xué)基金等國家級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)，江西省自然科學(xué)基金等省部級(jí)縱向項(xiàng)目40余項(xiàng)，橫向項(xiàng)目40余項(xiàng)，科研總經(jīng)費(fèi)1000萬；主持省級(jí)以上教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教改課題等項(xiàng)目10余項(xiàng)，出版教材7本；獲省部級(jí)科研及教學(xué)成果獎(jiǎng)12項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，其中三大檢索20余篇，核心刊物60余篇。學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽等各類競(jìng)賽活動(dòng)，獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)。本專業(yè)擁有江西省數(shù)字國土重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、自然資源部環(huán)鄱陽湖區(qū)域礦山環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、地理空間信息工程實(shí)驗(yàn)中心等教學(xué)科研平臺(tái)。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：我校地理空間信息工程專業(yè)緊密圍繞國家和江西省智慧城市建設(shè)以及自然資源領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略需要來開設(shè)，培養(yǎng)面向國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)需要，適應(yīng)地理空間信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)、創(chuàng)新能力、持續(xù)學(xué)習(xí)能力和國際化視野，強(qiáng)烈的愛國敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感的新時(shí)代科技人才；具有扎實(shí)的測(cè)繪、計(jì)算機(jī)和地理學(xué)知識(shí)，具備空間信息工程設(shè)計(jì)、軟件系統(tǒng)開發(fā)與項(xiàng)目管理能力的，能適應(yīng)未來測(cè)繪地理信息行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，能夠在測(cè)繪、遙感、電力、國土、城規(guī)、水利、交通、環(huán)保、應(yīng)急等領(lǐng)域，從事遙感、攝影測(cè)量、地理信息工程、自然資源監(jiān)測(cè)等方面的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、規(guī)劃及有關(guān)教學(xué)、科研和管理工作，具備研究與解決地理空間信息復(fù)雜工程問題能力的拔尖創(chuàng)新人才和領(lǐng)軍人才。
          就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向智慧城市、大數(shù)據(jù)時(shí)代地理空間信息技術(shù)服務(wù)與應(yīng)用領(lǐng)域。本專業(yè)前身的地理信息科學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)96%以上、考研率達(dá)40%。畢業(yè)生除繼續(xù)升學(xué)考研究生外，可在自然資源、城市管理、交通運(yùn)輸、水利、測(cè)繪、國防建設(shè)、公共安全等領(lǐng)域的企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)等部門從事與空間信息采集與處理、空間信息工程、空間信息平臺(tái)研發(fā)、空間信息服務(wù)相關(guān)的科研、生產(chǎn)和管理工作。學(xué)生也可結(jié)合本專業(yè)學(xué)科優(yōu)勢(shì)自主創(chuàng)業(yè)。
          2.土地資源管理【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          辦學(xué)歷史：土地資源管理專業(yè)為國家控點(diǎn)專業(yè)，創(chuàng)建于1996年，1997年開始招收第一屆本科生，2004年被評(píng)為“江西省品牌專業(yè)”，2005年取得碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2017年獲批“公共管理”一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，2019年獲批江西省一流本科專業(yè)。
          師資情況：土地資源管理專業(yè)專職任課教師為15人，其中教授5人、副教授4人、講師6人，高級(jí)職稱教師占60%；博士學(xué)位教師11人，占73%。目前有省部級(jí)學(xué)科帶頭人1人、省級(jí)骨干教師3人；聘請(qǐng)了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)張鳳榮教授等多位國內(nèi)著名學(xué)者為兼職教授。教師隊(duì)伍學(xué)歷學(xué)位層次較高，年齡、學(xué)緣及職稱結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有教師主要畢業(yè)于中國科學(xué)院、武漢大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)等土地資源管理學(xué)科知名院所。近5年來，本專業(yè)教師承擔(dān)國家及省部級(jí)科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，橫向合作科研項(xiàng)目50余項(xiàng)，累計(jì)科研經(jīng)費(fèi)2000余萬，師均科研經(jīng)費(fèi)100多萬；獲國家級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)2項(xiàng)，出版專著與教材10余部。
          專業(yè)特色：我國地理環(huán)境豐富多樣、人地矛盾尤為突出，土地供求緊缺、耕地資源保護(hù)、生態(tài)環(huán)境破壞等土地資源安全問題亟需解決，涉及的科學(xué)問題復(fù)雜而特殊，必須依靠土地資源管理專業(yè)的研究來解決。我校土地資源管理專業(yè)依托測(cè)繪地理信息傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，形成了基于GNSS、GIS、RS的國土空間信息處理、國土空間規(guī)劃、土地綜合整治、土地生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)與修復(fù)等專業(yè)特色，明確了管理學(xué)科工科化辦學(xué)方向。根據(jù)土地科學(xué)發(fā)展趨勢(shì)和國家自然資源管理事業(yè)需求，提供土地科學(xué)社會(huì)服務(wù)和土地科學(xué)研究平臺(tái)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國際視野的復(fù)合型高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：我校土地資源管理專業(yè)為江西省品牌專業(yè)與省級(jí)一流專業(yè)，專業(yè)綜合實(shí)力在江西省位于前列。本專業(yè)擁有自然資源部環(huán)鄱陽湖區(qū)域礦山環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省數(shù)字國土重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等實(shí)踐性教學(xué)平臺(tái)，建設(shè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地12個(gè)，為學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手操作能力提升提供了保障。在校期間，本專業(yè)學(xué)生可自愿報(bào)名參加全國大學(xué)生國土空間規(guī)劃技能大賽、全國大學(xué)生不動(dòng)產(chǎn)估價(jià)技能大賽、全國大學(xué)生自然資源科技作品大賽、全國大學(xué)生土地國情調(diào)查大賽等專業(yè)技能大賽。
          就業(yè)前景：我國進(jìn)入了“自然資源產(chǎn)權(quán)管理”新時(shí)代，從“摸清家底”的自然資源大調(diào)查到自然資源價(jià)格評(píng)估，從生態(tài)修復(fù)到生態(tài)經(jīng)濟(jì)，從國土空間治理、規(guī)劃到國土綜合整治等，對(duì)土地資源管理專業(yè)人才的需求非常旺盛。本專業(yè)畢業(yè)生一次就業(yè)率90%以上，其中，25%左右在武漢大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校繼續(xù)攻讀研究生，35%左右在政府部門、國有企事業(yè)單位就職。就業(yè)領(lǐng)域主要包括各級(jí)自然資源管理部門、國土空間規(guī)劃機(jī)構(gòu)、土地綜合整治與生態(tài)修復(fù)機(jī)構(gòu)、不動(dòng)產(chǎn)評(píng)估及咨詢機(jī)構(gòu)、不動(dòng)產(chǎn)權(quán)籍測(cè)量及工程測(cè)量部門單位、土地信息系統(tǒng)研發(fā)部門、城市建設(shè)管理部門及農(nóng)業(yè)、林業(yè)土地開發(fā)部門等。從事土地調(diào)查、國土空間規(guī)劃、土地整治、不動(dòng)產(chǎn)權(quán)籍管理及土地管理政策法規(guī)等專業(yè)技術(shù)及管理工作。近四年跟蹤調(diào)查結(jié)果顯示，本專業(yè)畢業(yè)生主要分布在江西及長三角、珠三角一帶，畢業(yè)生滿意度達(dá)到93%，單位對(duì)畢業(yè)生的認(rèn)可度為94.1%。
          土木與建筑工程學(xué)院
          一、學(xué)院概況
          土木與建筑工程學(xué)院是一所具有50余年辦學(xué)歷史的教學(xué)研究型學(xué)院，在傳承學(xué)校核地學(xué)優(yōu)勢(shì)與特色的基礎(chǔ)上，發(fā)展形成了巖土與道路工程、結(jié)構(gòu)工程、橋梁與隧道工程、城市地下空間工程、土木工程建造與管理等領(lǐng)域獨(dú)具特色的本-碩-博完整的人才培養(yǎng)體系。
          學(xué)院擁有土木工程、工程管理和城市地下空間工程三個(gè)本科專業(yè)，擁有土木工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程2個(gè)學(xué)術(shù)型一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，擁有土木水利、資源與環(huán)境2個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)，擁有地質(zhì)資源與地質(zhì)工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
          學(xué)院擁有核資源與環(huán)境國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室?guī)r土力學(xué)與地下工程分中心、擁有江西省地質(zhì)環(huán)境與地下空間工程研究中心、擁有江西省名師工作室、擁有江西省地質(zhì)工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等國家和省部級(jí)教學(xué)科研平臺(tái)，擁有江西省土木工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程一流學(xué)科，擁有東華理工大學(xué)智慧地下空間研究院。
          二、師資隊(duì)伍
          學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工82人，其中教授10余人、博士生導(dǎo)師5人、副教授20余人、具有博士學(xué)位的教師50余名，擁有國家注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格教師20余名。
          教師隊(duì)伍中擁有教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、國家級(jí)茅以升科技獎(jiǎng)獲得者、江西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等國家和省部級(jí)人才10余名。
          三、人才培養(yǎng)
          土木工程入選省級(jí)一流專業(yè)，地質(zhì)資源與地質(zhì)工程入選省級(jí)一流學(xué)科；依托國家和省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)有建筑工程、地下工程、橋梁與隧道工程、地下空間開發(fā)與利用等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，并建設(shè)有校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地26個(gè)。
          學(xué)院以學(xué)生能力培養(yǎng)為本位，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，突出實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，緊密結(jié)合土建人才培養(yǎng)需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和課程體系，以培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)較寬、專業(yè)過硬、兼?zhèn)涮亻L、全面發(fā)展的多元化應(yīng)用復(fù)合型人才為目標(biāo)。
          近年來學(xué)生獲省部級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)200余項(xiàng)全面發(fā)展的多元化應(yīng)用復(fù)合型人才為目標(biāo)。近年來學(xué)生獲省部級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)200余項(xiàng)（獲第十七屆“挑戰(zhàn)杯”紅色專項(xiàng)全國二等獎(jiǎng)、第十六屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)作品全國三等獎(jiǎng)、第十三屆全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、第十四屆全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)）。學(xué)生平均就業(yè)率為90%以上，其中考研升學(xué)率達(dá)到30%。
          四、專業(yè)介紹
          1.土木類（含土木工程、城市地下空間工程）【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          師資情況：土木類專業(yè)現(xiàn)有教師57人，其中教授8人，博士生導(dǎo)師4人，副教授20余人，具有博士學(xué)位的教師40余名，擁有“江西省名師工作室”1個(gè)，江西省地質(zhì)環(huán)境與地下空間工程研究中心1個(gè)。多位教師擁有注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師、注冊(cè)巖土工程師、注冊(cè)一級(jí)建造師等國家級(jí)執(zhí)業(yè)資格。擁有土木工程（學(xué)術(shù)型）、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程（學(xué)術(shù)型）、土木水利（專業(yè)型）和資源與環(huán)境（專業(yè)型）4個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，擁有地質(zhì)資源與地質(zhì)工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
          專業(yè)特色：土木類專業(yè)通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)土木工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)歷工程師的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。學(xué)生將掌握土木工程學(xué)科的基本原理和基本知識(shí)，能勝任在房屋建筑、道橋、隧道、巖土工程和工程管理等各類工程領(lǐng)域從事勘察、設(shè)計(jì)、施工、管理、項(xiàng)目規(guī)劃等方面工作，成為具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、寬厚的專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有一定的國際視野、具有較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)創(chuàng)新應(yīng)用型人才。
          土木類專業(yè)下設(shè)土木工程和城市地下空間工程兩個(gè)專業(yè)，其中，土木工程專業(yè)下設(shè)建筑工程、巖土工程、道路與橋梁工程三個(gè)專業(yè)方向。土木類本科生入學(xué)一年后按照學(xué)習(xí)意愿和學(xué)習(xí)成績(jī)等選擇專業(yè)及方向。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：近5年來，獲省部級(jí)教學(xué)及科研成果獎(jiǎng)7項(xiàng)，主持國家級(jí)項(xiàng)目十余項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目三十余項(xiàng)，出版專著教材十余部。榮獲全國土木工程、城市地下空間工程專業(yè)青年教師講課比賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)等5項(xiàng)。建設(shè)校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地20余個(gè)。
          近年來學(xué)生獲省部級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)120余項(xiàng)（獲全國結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；挑戰(zhàn)杯全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)與科技作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)等）。
          就業(yè)前景：近年來學(xué)生就業(yè)主要面向中國建筑集團(tuán)有限公司、中交集團(tuán)有限公司、中國中鐵集團(tuán)有限公司、中國鐵建集團(tuán)有限公司等數(shù)十家企事業(yè)單位，就業(yè)率長期名列學(xué)校前茅。
          2.工程管理【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】
          師資情況：工程管理專業(yè)已建成一支結(jié)構(gòu)合理、雙師雙能突出、素質(zhì)水平高的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。擁有專任教師16人，其中教授2人、副教授8人、博士7人，具有碩士博士學(xué)位的教師占比82.35%；擁有省高層次人才1人，雙師型教師12人，多數(shù)教師具有全國注冊(cè)一級(jí)建造師、注冊(cè)造價(jià)工程師、注冊(cè)監(jiān)理師、注冊(cè)咨詢工程師等執(zhí)業(yè)資格。近5年來，教師先后獲省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng)。目前擁有土木工程（學(xué)術(shù)型）、土木水利（領(lǐng)域）（專業(yè)型）2個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，并招收風(fēng)險(xiǎn)管理方向的博士研究生，初步形成了本碩博一體化人才培養(yǎng)體系。
          專業(yè)特色：本專業(yè)緊緊圍繞建筑行業(yè)項(xiàng)目管理人才需求，以行業(yè)需求為導(dǎo)向，以數(shù)字建造、綠色建造為特色，培養(yǎng)掌握工程、經(jīng)濟(jì)、管理和法律基本知識(shí)，面向建筑數(shù)字化、綠色化與工業(yè)化人才需求，具備工程管理專業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新能力、工匠精神和一定國際視野，能在建筑、工程咨詢等領(lǐng)域從事項(xiàng)目全過程管理的復(fù)合型高級(jí)人才。本專業(yè)設(shè)有項(xiàng)目管理與造價(jià)、智能建造兩個(gè)專業(yè)方向。通過本專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論、方法與工具，具備智能建造、工程施工、造價(jià)管理、咨詢等知識(shí)體系，適應(yīng)數(shù)字建造、綠色施工、新基建新趨勢(shì)，能夠在工程建設(shè)領(lǐng)域從事智能建造、建筑施工、工程造價(jià)編制與管理、項(xiàng)目投資決策分析、工程監(jiān)理及項(xiàng)目全過程管理的工作能力。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：近5年來，教師主持國家級(jí)、省部級(jí)課題20余項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著、特色教材10余部，發(fā)表論文近100篇；學(xué)生參與國家、省部級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)近80余項(xiàng)。根據(jù)“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、重能力、高素質(zhì)”的培養(yǎng)原則，本專業(yè)已建立了一整套完整的教學(xué)管理體系。通過“以賽帶訓(xùn)、以賽促訓(xùn)”，舉辦東華理工大學(xué)“廣聯(lián)達(dá)算量”“BIM技能”大賽，參與“江西省高校BIM裝配式設(shè)計(jì)大賽”“江西省BIM技能大賽”“全國BIM技術(shù)大賽”“全國高等院校BIM應(yīng)用技能比賽”“全國BIM算量大賽”“全國大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能競(jìng)賽”等競(jìng)賽，學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力顯著提升。近年來，本專業(yè)考研錄取率不斷攀升，目前考研率已超過30%，每年有大量學(xué)生被國內(nèi)外知名學(xué)府錄取。
          就業(yè)前景：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可在建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、工程監(jiān)理單位、政府住建與規(guī)劃部門、工程咨詢公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作。截止到2021年底，本專業(yè)已累計(jì)為社會(huì)輸送畢業(yè)生近千名，在省內(nèi)外具有較高的知名度和廣泛的影響力。近年來，本專業(yè)平均就業(yè)率在98%以上，長期位于學(xué)校前列，畢業(yè)學(xué)生深受用人單位、社會(huì)的廣泛好評(píng)。隨著建筑信息模型應(yīng)用、裝配式建筑及新基建等國家政策的推行，全國建筑業(yè)及其相關(guān)行業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求將不斷增長，專業(yè)就業(yè)前景廣闊。
          藝術(shù)學(xué)院
          一、學(xué)院簡(jiǎn)介
          1．基本情況
          東華理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的前身是創(chuàng)辦于1992年的藝術(shù)系。學(xué)院下設(shè)綜合辦公室、教科辦、學(xué)生工作辦公室三個(gè)管理部門，擁有視覺傳達(dá)系、環(huán)境設(shè)計(jì)系、音樂與舞蹈系3個(gè)教學(xué)單位和實(shí)踐教育中心、展演中心、基礎(chǔ)與理論研究部；以及藝術(shù)研究中心、臨川傳統(tǒng)藝術(shù)研究所、創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究中心、傳習(xí)與文化創(chuàng)意中心、虛擬仿真與3D音畫實(shí)訓(xùn)中心、創(chuàng)客育成中心、玉茗藝術(shù)團(tuán)等院級(jí)研究平臺(tái)。學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備，擁有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)室、計(jì)算機(jī)三維設(shè)計(jì)室、模型室、攝影工作室、專業(yè)教室和工作室、畫室、展廳、演奏廳、排練廳、舞蹈房、琴房、多媒體教室、陳列室、專業(yè)圖書資料室等教學(xué)和實(shí)踐場(chǎng)所?，F(xiàn)有藝術(shù)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)以及視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、音樂學(xué)、音樂表演、舞蹈學(xué)六個(gè)本科專業(yè)；學(xué)院在校本科生1200余人，碩士研究生生60余人。碩士和本科均面向全國招生。辦學(xué)以來，學(xué)院依托學(xué)校理工科背景優(yōu)勢(shì)，以服務(wù)社會(huì)為己任，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以教學(xué)為中心，秉持教學(xué)、科研、創(chuàng)作三位一體協(xié)調(diào)發(fā)展的理念；厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、重應(yīng)用、創(chuàng)特色，循序漸進(jìn)，努力建設(shè)成為“特色鮮明的高水平藝術(shù)學(xué)院”，逐漸形成了顯著的藝術(shù)教育特色。學(xué)院2004年順利通過教育部本科教學(xué)水平評(píng)估，2016年順利通過教育部本科教學(xué)專業(yè)審核評(píng)估；2014年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)，學(xué)科教育（美術(shù)、音樂）獲得國家教育碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)；2015年學(xué)院被江西省教育廳批準(zhǔn)為緊缺學(xué)科（美術(shù)、音樂）的國培基地；2019年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)，學(xué)院獲得國家藝術(shù)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。
          辦學(xué)20多年來，藝術(shù)學(xué)院匯聚了一支專業(yè)素質(zhì)高、創(chuàng)新實(shí)踐能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍；專業(yè)教師畢業(yè)于德國柏林藝術(shù)大學(xué)、俄羅斯國立師范大學(xué)、中國藝術(shù)研究院、英國利物浦大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、中央音樂學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、日本東北大學(xué)等知名院校。學(xué)院教職員工83人，其中專職教師71名，教授、副教授19名；獲博士學(xué)位的教師21人（含在讀博士2人），省級(jí)中青年骨干教師3人，省青年金牌教師1人，碩士生導(dǎo)師23名，國家級(jí)協(xié)會(huì)理事、會(huì)員近10人。近年來，學(xué)院教師承擔(dān)了教育部、文化部、江西省等80余項(xiàng)國家及省部級(jí)科研項(xiàng)目；發(fā)表了學(xué)術(shù)論文及藝術(shù)作品500余篇（幅），主編、出版發(fā)行專著、教材52部；教師獲得省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)100多項(xiàng)，獲得國家專利授權(quán)70余項(xiàng)；主持滕王閣、萬壽宮、博物館等政府部門、行業(yè)機(jī)構(gòu)大型裝飾工程和壁畫創(chuàng)作。學(xué)院被選舉為中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)理事單位、江西省工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)副會(huì)長單位、江西省室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)副會(huì)長單位、江西省工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)副會(huì)長單位；江西省室內(nèi)裝飾陳設(shè)藝術(shù)專業(yè)委員會(huì)在藝術(shù)學(xué)院掛牌。多名教師為省內(nèi)外重大文化藝術(shù)活動(dòng)評(píng)審專家，擔(dān)任政府部門、行業(yè)協(xié)會(huì)、相關(guān)企業(yè)部門特邀顧問、項(xiàng)目評(píng)委、理事成員、藝術(shù)總監(jiān)、學(xué)術(shù)委員，積極為行業(yè)和區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供服務(wù)。
          學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，具有行業(yè)合作的優(yōu)良傳統(tǒng)，重視與藝術(shù)文化行業(yè)建立合作，與政府部門、行業(yè)協(xié)會(huì)、國內(nèi)外著名大學(xué)廣泛建立聯(lián)系；學(xué)院先后與30多家企事業(yè)單位（涵蓋六個(gè)專業(yè)）合作建立了產(chǎn)學(xué)研實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)基地；學(xué)院積極為師生參與社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造條件，為提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力搭建平臺(tái)，推動(dòng)人才培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)變和質(zhì)量提高。學(xué)院參與國培省培計(jì)劃，開展支教活動(dòng)，服務(wù)地方藝術(shù)教育；在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)交流、合作研究等方面取得實(shí)質(zhì)性成果。近四年，教師指導(dǎo)學(xué)生參加全國及江西省的各類專業(yè)大賽獲獎(jiǎng)近900人次；獲得國家級(jí)一等獎(jiǎng)15項(xiàng)，二等獎(jiǎng)9項(xiàng)，三等獎(jiǎng)23項(xiàng)，省部級(jí)一等獎(jiǎng)68項(xiàng)，二等獎(jiǎng)119項(xiàng)。其中包括“金犢獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、大學(xué)生音樂舞蹈電視大賽、教育部舉辦的中國在校大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽（大廣賽）一等獎(jiǎng)、江西省大學(xué)生舞蹈等專業(yè)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。2017年，學(xué)院師生參加教育部舉辦的第九屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽獲得“全國優(yōu)秀院?！睒s譽(yù)稱號(hào)；在江西省教育廳主辦的2017年江西省大學(xué)生科技創(chuàng)新和職業(yè)技能競(jìng)賽中獲得“廣告與藝術(shù)”團(tuán)體總分第一名，獲得第九屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽江西賽區(qū)團(tuán)體第一，獲得多項(xiàng)國家、省部級(jí)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。近年教師指導(dǎo)學(xué)生獲得成果位于全省高校前列。
          學(xué)院先后承辦及協(xié)辦了米蘭設(shè)計(jì)周--中國高校設(shè)計(jì)學(xué)科師生優(yōu)秀作品展（江西賽區(qū)）、江西省素描優(yōu)秀作品展、江西省陳設(shè)藝術(shù)大賽》暨第十一屆【陳設(shè)中國晶麒麟獎(jiǎng)】江西賽區(qū)選拔賽、省教育廳藝德杯藝術(shù)作品征集活動(dòng)、撫州市政府湯顯祖國際戲劇節(jié)工程項(xiàng)目、省高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)等大型藝術(shù)活動(dòng)；參加與愛爾蘭的交流演出，參加英國TNT劇團(tuán)共創(chuàng)戲劇、參加國際戲劇節(jié)開幕式表演及戲劇周展演；學(xué)院打造的《湯顯祖》音樂劇2017年10月作為“首屆湯顯祖戲劇節(jié)暨國際戲劇交流月展演”的壓軸節(jié)目得到了業(yè)界專家及社會(huì)各界好評(píng)，網(wǎng)上點(diǎn)擊率達(dá)一百二十多萬次；2018年、2019年入選江西省教育廳舉辦的省高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)十大曲目，在全省巡演，得到社會(huì)各界贊譽(yù)。
          辦學(xué)以來，學(xué)院為國家輸送了數(shù)千名藝術(shù)類專業(yè)人才；畢業(yè)生專業(yè)功底扎實(shí)，專業(yè)實(shí)踐能力強(qiáng)，受到用人單位的廣泛好評(píng)。
          2.師資隊(duì)伍
          辦學(xué)20多年來，學(xué)院匯聚了一支專業(yè)素質(zhì)高、創(chuàng)新實(shí)踐能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍；專業(yè)教師畢業(yè)于德國柏林藝術(shù)大學(xué)、俄羅斯國立師范大學(xué)、中國藝術(shù)研究院、星海音樂學(xué)院、俄羅斯格涅辛音樂學(xué)院、柴柯夫斯基音樂學(xué)院、英國利物浦大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、中央音樂學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、日本東北大學(xué)等知名院校。學(xué)院教職員工83人，其中教授、副教授16名；博士18人，在讀博士3人，省級(jí)骨干教師3人，碩士生導(dǎo)師12人，國家級(jí)協(xié)會(huì)理事、會(huì)員近10人。近年來，學(xué)院教師承擔(dān)了教育部、文化部、江西省等80余項(xiàng)國家及省部級(jí)科研項(xiàng)目；發(fā)表了學(xué)術(shù)論文及藝術(shù)作品500余篇（幅），主編、出版發(fā)行專著、教材52部；教師獲得省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)100多項(xiàng)，獲得國家專利授權(quán)70余項(xiàng)；主持滕王閣、萬壽宮、博物館等政府部門、行業(yè)機(jī)構(gòu)大型裝飾工程和壁畫創(chuàng)作；多名教師為省內(nèi)外重大文化藝術(shù)活動(dòng)評(píng)審專家，擔(dān)任政府部門、行業(yè)協(xié)會(huì)、相關(guān)企業(yè)部門特邀顧問、項(xiàng)目評(píng)委、理事成員、藝術(shù)總監(jiān)、學(xué)術(shù)委員，積極為行業(yè)和區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供服務(wù)。
          3.人才培養(yǎng)
          學(xué)院堅(jiān)持寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、應(yīng)用復(fù)合型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)藝術(shù)人才的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，提倡教學(xué)與實(shí)踐緊密結(jié)合；有計(jì)劃地組織和指導(dǎo)學(xué)生開展藝術(shù)實(shí)踐和專業(yè)創(chuàng)作。學(xué)院具有行業(yè)合作的優(yōu)良傳統(tǒng)，重視與藝術(shù)文化行業(yè)建立合作，與國內(nèi)外著名大學(xué)廣泛建立聯(lián)系；學(xué)院先后與30多家企事業(yè)單位（涵蓋六個(gè)專業(yè)）合作建立了產(chǎn)學(xué)研實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)基地，國內(nèi)多家行業(yè)部門、設(shè)計(jì)公司、演藝單位在學(xué)院建立工作室，定期來校舉辦交流講座、專業(yè)培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)；學(xué)院積極為師生參與社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造條件，為提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力搭建平臺(tái)，推動(dòng)人才培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)變和質(zhì)量提高。學(xué)院參與國培省培計(jì)劃，服務(wù)地方藝術(shù)教育；在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)交流、合作研究等方面取得實(shí)質(zhì)性成果。近四年，學(xué)生參加全國及江西省的各類專業(yè)大賽獲獎(jiǎng)近900人次。獲得“金犢獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)1項(xiàng)；國家學(xué)院獎(jiǎng)廣告大賽中獲獎(jiǎng)50余項(xiàng)；全國大學(xué)生廣告大賽中獲獎(jiǎng)200余項(xiàng)。在第五屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽中，我院學(xué)生作品獲得了一等獎(jiǎng)；在全國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)（學(xué)院獎(jiǎng)）獲獎(jiǎng)項(xiàng)24項(xiàng)；參加教育部高教司舉辦的中國在校大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽（大廣賽）獲全國獎(jiǎng)3項(xiàng)；獲得“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽校內(nèi)選拔賽一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，全國大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校內(nèi)賽三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。2016年，獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)400多項(xiàng)。其中在第七屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽中，我院學(xué)生作品獲得二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；中國元素國家創(chuàng)意大賽銀獎(jiǎng)1項(xiàng)；全國第二屆大學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)展演獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；教育部大學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省大學(xué)生音樂舞蹈電視大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、江西省第四屆大學(xué)生舞蹈大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。2017年學(xué)院教師指導(dǎo)學(xué)生共參加九項(xiàng)省級(jí)以上專業(yè)學(xué)科競(jìng)賽獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)216項(xiàng)。其中國家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)8項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)17項(xiàng)；省部級(jí)一等獎(jiǎng)27項(xiàng)，二等獎(jiǎng)39項(xiàng)；三等獎(jiǎng)64項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)5項(xiàng)，入圍獎(jiǎng)54項(xiàng)；2017年，學(xué)院師生參加教育部舉辦的第九屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽獲得“全國優(yōu)秀院?！睒s譽(yù)稱號(hào)；在江西省教育廳主辦的2017年江西省大學(xué)生科技創(chuàng)新和職業(yè)技能競(jìng)賽中獲得“廣告與藝術(shù)”團(tuán)體總分第一名，獲得第九屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽江西賽區(qū)團(tuán)體第一，并獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；在江西省教育廳主辦的在《江西省第七屆“藝德杯”大學(xué)生藝術(shù)評(píng)比》中獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；在江西省第九屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，我院教師指導(dǎo)學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)，獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)” ；組織參加第十六屆江西省高校攝影藝術(shù)大賽，我校被評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。 2018年學(xué)院教師指導(dǎo)學(xué)生參加省部級(jí)以上專業(yè)學(xué)科競(jìng)賽獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)共計(jì)94項(xiàng)，國家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)4項(xiàng)，其中二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；在省部級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)90項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)14項(xiàng)、二等獎(jiǎng)18項(xiàng)、三等獎(jiǎng)45項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)。同時(shí)，我院獲得多項(xiàng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。2019 年學(xué)院教師指導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)以上專業(yè)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)185 項(xiàng)，其中榮獲國家級(jí)一等獎(jiǎng) 4 項(xiàng)，二等獎(jiǎng) 4 項(xiàng)，三等獎(jiǎng) 14 項(xiàng)，創(chuàng)意實(shí)戰(zhàn)獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng) 20 項(xiàng)， 入圍獎(jiǎng) 18 項(xiàng)；榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng) 16 項(xiàng)，二等獎(jiǎng) 27 項(xiàng)，三等獎(jiǎng) 62 項(xiàng)，入選獎(jiǎng) 19 項(xiàng)。師生擁有發(fā)明專利、實(shí)用新型專利近100項(xiàng)，近年獲得成果位于全省高校前列。學(xué)院先后承辦及參與了撫州市政府湯顯祖國際戲劇節(jié)工程項(xiàng)目、江西省好人發(fā)布、核軍工晚會(huì)等大型活動(dòng)，所創(chuàng)作表演的聲樂、舞蹈、戲劇等多種形式的節(jié)目參加省、市級(jí)大學(xué)生藝術(shù)展演分別獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)多項(xiàng)；參加與愛爾蘭的交流演出，參加英國TNT劇團(tuán)共創(chuàng)戲劇、參加國際戲劇節(jié)開幕式表演及戲劇周展演；學(xué)院打造的《湯顯祖》音樂劇2017年10月作為“首屆湯顯祖戲劇節(jié)暨國際戲劇交流月展演”的壓軸節(jié)目得到了業(yè)界專家及社會(huì)各界好評(píng)，網(wǎng)上點(diǎn)擊率達(dá)一百二十多萬次；2018年、2019年入選江西省教育廳舉辦的省高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)十大曲目，全省巡演，得到社會(huì)廣泛贊譽(yù)。
          學(xué)院建立學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽常態(tài)機(jī)制，以展演競(jìng)賽為突破，切實(shí)提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力，積極開展面向未來藝術(shù)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)；實(shí)施政策傾斜，推動(dòng)專業(yè)系列課程成果匯報(bào)展、藝術(shù)實(shí)踐晚會(huì)、野外采風(fēng)匯報(bào)演出、迎新晚會(huì)等專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)開展，重視學(xué)生專業(yè)實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，努力促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。
          二、專業(yè)介紹
          1. 設(shè)計(jì)學(xué)類（含視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)）
          辦學(xué)歷史：設(shè)計(jì)學(xué)類包括了視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)，其辦學(xué)歷史最早可追溯到1992年，根據(jù)教育部頒布的新專業(yè)目錄，原藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)分為了視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（視覺傳達(dá)、數(shù)字媒體方向）、環(huán)境設(shè)計(jì)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)。為適應(yīng)當(dāng)前大類招生趨勢(shì)，三個(gè)專業(yè)都以設(shè)計(jì)學(xué)類大類招生。
          師資情況：我校設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師38人，分別畢業(yè)于德國柏林藝術(shù)大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、蘇州大學(xué)、英國考文垂大學(xué)、白俄羅斯國立大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)等知名院校。其中教授、副教授10人，講師19人，具有研究生學(xué)歷教師達(dá)到96%。近年來教師主編專著、教材28部、在專業(yè)核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文（作品）130余篇（幅），主持和參與省部級(jí)以上科研項(xiàng)目30余項(xiàng)。
          專業(yè)特色：我校設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)極其重視學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)術(shù)前沿和社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)學(xué)類人才的需求。重視基礎(chǔ)理論及基礎(chǔ)設(shè)計(jì)課程教育，大量開設(shè)有利于提高學(xué)生專業(yè)技能的實(shí)踐課程，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為既掌握設(shè)計(jì)類基礎(chǔ)理論、知識(shí)，又具有較強(qiáng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：重視學(xué)生綜合素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，提倡教學(xué)與實(shí)踐緊密結(jié)合，有計(jì)劃地組織和指導(dǎo)學(xué)生開展藝術(shù)實(shí)踐和專業(yè)創(chuàng)作。近年來，先后有600多人次的學(xué)生設(shè)計(jì)作品獲得各類設(shè)計(jì)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)。其中獲“金犢獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)1項(xiàng)；大廣賽一等獎(jiǎng)50余項(xiàng)，二等獎(jiǎng)100余項(xiàng)，三等獎(jiǎng)80余項(xiàng)；學(xué)院獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)8項(xiàng)，三等獎(jiǎng)20余項(xiàng)；中國元素國家創(chuàng)意大賽銀獎(jiǎng)1項(xiàng)；全國第二屆大學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)展演獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；教育部大學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。江西省大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)10余項(xiàng)，二等獎(jiǎng)30余項(xiàng)，三等獎(jiǎng)30余項(xiàng)；江西省攝影作品展一等獎(jiǎng)40余項(xiàng)，二等獎(jiǎng)80余項(xiàng)，三等獎(jiǎng)100余項(xiàng)；各類優(yōu)秀獎(jiǎng)100余項(xiàng)；獲多項(xiàng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。
          就業(yè)前景：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、大企業(yè)市場(chǎng)部門、高等院校、科研單位等從事企業(yè)形象策劃設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫、網(wǎng)站形象設(shè)計(jì)、Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、影視制作、圖像處理與制作、UI設(shè)計(jì)等視覺傳播方面的設(shè)計(jì)創(chuàng)作、教學(xué)、研究和管理工作。數(shù)字媒體方向的學(xué)生畢業(yè)后能在網(wǎng)絡(luò)新媒體行業(yè)、影視傳媒公司、文化傳播機(jī)構(gòu)、高等院校、科研單位等從事動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)、游戲美術(shù)設(shè)計(jì)、影視廣告設(shè)計(jì)、影視后期制作、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、建筑漫游、VR虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)等工作。
          環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能勝任企事業(yè)單位、高等院校、科研單位等部門從事室內(nèi)外設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、環(huán)境規(guī)劃（園林）設(shè)計(jì)以及教學(xué)等工作。
          產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)生畢業(yè)后能夠在產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)或珠寶鑒定、珠寶設(shè)計(jì)領(lǐng)域從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、珠寶鑒定、珠寶設(shè)計(jì)與研發(fā)或設(shè)計(jì)管理、設(shè)計(jì)教育等方面工作，具備自主創(chuàng)業(yè)能力。
          2.音樂與舞蹈學(xué)類（音樂學(xué)、音樂表演）、舞蹈學(xué)
          辦學(xué)歷史：音樂與舞蹈系始于原撫州師范?？茖W(xué)校的藝術(shù)系，2003年并入東華理工大學(xué)，2004年面向全國招收本科生，2015年江西省教育廳批準(zhǔn)為緊缺學(xué)科（音樂）的“國培計(jì)劃”培訓(xùn)基地，2016年順利通過教育部本科教學(xué)專業(yè)審核評(píng)估，2019年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)，獲藝術(shù)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。
          師資情況：現(xiàn)有教師26人，其中教授、副教授共6名，博士5名。專任教師分別來自中國音樂學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、俄羅斯格涅辛音樂學(xué)院、烏克蘭國立師范大學(xué)、英國利物浦大學(xué)、西安音樂學(xué)院、中國藝術(shù)研究院、北京舞蹈學(xué)院等著名藝術(shù)院校。音樂與舞蹈系致力于學(xué)科與專業(yè)建設(shè)，努力提升師資隊(duì)伍建設(shè)水平。獲評(píng)江西省一流課程1門，精品在線課程1門，教師獲得?。◤d）級(jí)以上科研立項(xiàng)20余項(xiàng)，發(fā)表省級(jí)與國家級(jí)論文達(dá)100余篇，出版專著教材近10部。在各類專業(yè)比賽與展演中，獲得省級(jí)與國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)50余項(xiàng)。
          專業(yè)特色：堅(jiān)持“立德樹人、實(shí)踐育人、以賽促學(xué)”專業(yè)教育理念，依托理工科學(xué)科優(yōu)勢(shì)，整合學(xué)科資源，充分發(fā)揮區(qū)域特色資源優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建科研平臺(tái)，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，以學(xué)生終身發(fā)展為中心，以社會(huì)職業(yè)需求為導(dǎo)向，推進(jìn)教師教育特色學(xué)科建設(shè)，推動(dòng)人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展，著力造就“站好講臺(tái)”、“站穩(wěn)舞臺(tái)”，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、良好的溝通能力、出色的團(tuán)隊(duì)合作能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
          就業(yè)前景：本專業(yè)培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理念、創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)精神，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)研究的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，能夠在中小學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、傳媒文創(chuàng)行業(yè)、企事業(yè)單位、文藝團(tuán)體等從事教育教學(xué)、藝術(shù)管理、舞臺(tái)策劃與編導(dǎo)、創(chuàng)作與表演的應(yīng)用型人才。
          撫州師范學(xué)院
          一、基本情況
          師范學(xué)院為東華理工大學(xué)二級(jí)學(xué)院，是在整合原撫州師范?？茖W(xué)校的部分優(yōu)質(zhì)教育資源的基礎(chǔ)上，于2014年組建的以培養(yǎng)師范生為宗旨的東華理工大學(xué)二級(jí)學(xué)院。學(xué)院師范教育起源于“全國優(yōu)秀師?！睋嶂輲煼秾？茖W(xué)校，早在1977年就開始招生專科師范生，1997年開始與江西師范大學(xué)聯(lián)合招收和培養(yǎng)本科師范生，2004年開始獨(dú)立招收與培養(yǎng)本科師范生，至今已有40多年的辦學(xué)歷史，為江西省同類專業(yè)辦學(xué)最資深院系之一。
          學(xué)院現(xiàn)有學(xué)前教育、漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語等4個(gè)師范本科專業(yè)和11個(gè)領(lǐng)域的教育專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，其中數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)獲批國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，漢語言文學(xué)專業(yè)為江西省高校特色專業(yè)。學(xué)院面向江西、立足撫州，依托臨川基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源，培養(yǎng)具備教育、教學(xué)、科研、管理能力的中小學(xué)、幼兒園師資。
          學(xué)院擁有基礎(chǔ)教育師資國家級(jí)培訓(xùn)基地，承擔(dān)著為撫州市培訓(xùn)基礎(chǔ)教育師資的重任。同時(shí)，學(xué)院作為撫州市語文學(xué)會(huì)、數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)、物理學(xué)會(huì)掛靠單位。
          學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)中心擁有語音實(shí)驗(yàn)室、鋼琴訓(xùn)練室、微格實(shí)訓(xùn)室、蒙特梭利實(shí)訓(xùn)室、蒙諾幼兒科學(xué)探索樂園、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)中心和體育場(chǎng)館等完整充足的實(shí)踐教學(xué)設(shè)施。
          學(xué)院與臨川一中、臨川二中、撫州一中、南豐一中、南城一中、東鄉(xiāng)一中、樂安一中、撫州市保育院、撫州匯嘉幼兒園、撫州萬花筒幼兒園等40多所重點(diǎn)中小學(xué)、幼兒園建立了具有長期合作關(guān)系的教育實(shí)踐基地。
          二、師資隊(duì)伍
          現(xiàn)有教師96人，其中教授14人、副教授43人，具博士學(xué)位30人、碩士學(xué)位46人、碩士生導(dǎo)師43人。擁有江西省金牌教授、江西省高校中青年學(xué)科帶頭人、江西省高校中青年骨干教師等高層次人才。
          三、人才培養(yǎng)
          通過幾十年的努力，學(xué)院辦學(xué)取得了驕人的成績(jī)，輸送優(yōu)秀畢業(yè)生3萬余人，其中包括長江學(xué)者、地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、知名作家、知名企業(yè)家等高端人才，更是被譽(yù)為“才子之鄉(xiāng)”的教師搖籃，撫州市縣（區(qū)）各中學(xué)60%-70%骨干教師、年級(jí)主任、校長是本院校友，臨川教育集團(tuán)多任校長均為本學(xué)院畢業(yè)生。
          四、專業(yè)介紹
          1．學(xué)前教育
          師資情況：本專業(yè)擁有一支實(shí)力雄厚，年齡、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師16人，其中具有高級(jí)職稱教師12人，碩博士學(xué)位12人、碩士生導(dǎo)師9人。擁有東華理工大學(xué)“學(xué)前教育專業(yè)核心課程群”教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。另外，本專業(yè)還聘請(qǐng)一批具有豐富經(jīng)驗(yàn)的幼兒園兼職教師。
          專業(yè)特色：本專業(yè)以立德樹人為根本任務(wù)，滿足社會(huì)對(duì)幼教、幼小銜接、早教和托育人才需求，實(shí)施多元化人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新“夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，提高職業(yè)素養(yǎng)”三位一體人才培養(yǎng)模式；因材施教，擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)課與實(shí)踐環(huán)節(jié)在培養(yǎng)方案中所占比例，注重專業(yè)能力體系的構(gòu)建，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，重視在專業(yè)技能普遍扎實(shí)基礎(chǔ)上凸顯核心專長，培養(yǎng)融幼教、早教、雙語、藝術(shù)為一體的高素質(zhì)人才。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)依托教育學(xué)、心理學(xué)和教育碩士點(diǎn)等平臺(tái)，取得了一大批有特色、有影響的學(xué)術(shù)成果：近年來，本專業(yè)教師主持完成省部級(jí)課題50余項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著10余部，發(fā)表專業(yè)論文100余篇，獲省部級(jí)教學(xué)科研成果獎(jiǎng)14項(xiàng)。本專業(yè)教學(xué)設(shè)施齊全，擁有鋼琴房、舞蹈房、手工制作室、蒙臺(tái)梭利科學(xué)探索樂園、微格教室等專業(yè)教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)室。在深圳、杭州等地建有多個(gè)幼兒園實(shí)習(xí)基地，依托“國培計(jì)劃”幼兒園培訓(xùn)項(xiàng)目與省內(nèi)多所幼兒園建立了廣泛聯(lián)系，形成了比較成熟的“校園共建實(shí)習(xí)基地”、“校園合作教學(xué)”培養(yǎng)模式。
          就業(yè)前景：本專業(yè)具有廣闊的就業(yè)前景。畢業(yè)生主要進(jìn)入幼兒園、早教中心、幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成為一線教師；或者到幼兒教育系統(tǒng)從事教學(xué)和教育管理工作；還可以成為兒童教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營者：從事兒童教育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運(yùn)營工作，如幼兒園經(jīng)營、兒童營養(yǎng)食品開發(fā)、兒童康復(fù)治療、兒童問題咨詢、兒童玩教具開發(fā)、兒童傳媒編創(chuàng)、兒童教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等；從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作；也可以進(jìn)一步深造攻讀學(xué)前教育、教育學(xué)、小學(xué)教育等相關(guān)學(xué)科的碩士和博士學(xué)位。近年來，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)到95%以上，考研錄取率超過20%。
          2．漢語言文學(xué)（師范）
          師資情況：本專業(yè)師資隊(duì)伍強(qiáng)大，擁有一支實(shí)力雄厚，年齡、職稱、學(xué)歷與學(xué)位結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊(duì)伍。現(xiàn)有教師26人，其中教授6人、副教授16人，具博士學(xué)位15人、碩士學(xué)位8人、碩士生導(dǎo)師13人。有多名教師獲江西省高校中青年學(xué)科帶頭人、江西省高校中青年骨干教師等榮譽(yù)稱號(hào)，擁有東華理工大學(xué)“漢語言文學(xué)專業(yè)核心課程群”教學(xué)團(tuán)隊(duì)和“湯顯祖研究與中國文學(xué)批評(píng)”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
          專業(yè)特色：本專業(yè)立足江西、面向全國，以培養(yǎng)新時(shí)代語文基礎(chǔ)教育師資為主旨，適應(yīng)國家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展要求，采用“語言＋文學(xué)＋文化＋師范”的模塊化課程教學(xué)，推行本科生專業(yè)導(dǎo)師制，強(qiáng)化專業(yè)綜合技能訓(xùn)練，培養(yǎng)富有高尚師德和教育情懷，具備深厚的人文與科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)的中國語言文學(xué)學(xué)科知識(shí)與能力、突出的教育教學(xué)能力，具有創(chuàng)新精神與自我發(fā)展能力的高素質(zhì)中小學(xué)語文教師。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)是江西省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，獲“江西省高校特色專業(yè)榮譽(yù)稱號(hào)，擁有中國語言文學(xué)、教育碩士學(xué)科教學(xué)（語文）、漢語國際教育等碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，建有江西戲劇資源研究中心、江西省非物質(zhì)文化研究基地等多個(gè)省級(jí)研究平臺(tái)；教師教學(xué)、科研能力突出，在《文學(xué)評(píng)論》《文藝研究》《文藝爭(zhēng)鳴》《戲劇》《戲劇藝術(shù)》等權(quán)威專業(yè)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表一系列學(xué)術(shù)論文，多篇論文被《新華文摘》和人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載；公開出版了“臨川地方戲曲研究叢書”“湯顯祖研究書系”等大批學(xué)術(shù)專著，產(chǎn)生較大的學(xué)術(shù)反響；近年來獲批8項(xiàng)國家社科基金課題、12項(xiàng)教育部人文社科課題，獲江西省科研成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，獲江西省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；本專業(yè)積累了豐富的專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與臨川一中、臨川二中、撫州一中等名校聯(lián)合建立了教育教學(xué)實(shí)習(xí)基地，建立了常態(tài)化的教師技能實(shí)訓(xùn)制度，強(qiáng)化師范特色，推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。
          就業(yè)前景：本專業(yè)適應(yīng)性強(qiáng)，就業(yè)輻射面廣，辦學(xué)幾十年來，為地方黨政機(jī)關(guān)、中小學(xué)、傳媒出版行業(yè)輸送了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生，學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，綜合素質(zhì)高，畢業(yè)后既能勝任中小學(xué)語文教學(xué)工作，也能從事行政、傳媒、出版、文學(xué)創(chuàng)作等各個(gè)行業(yè)的工作。專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)生考研率高，近年來考研錄取率穩(wěn)定在30%左右，大批學(xué)生進(jìn)入廈門大學(xué)、蘭州大學(xué)、北京語言大學(xué)等名校深造。
          3．英語（師范）
          師資情況：專業(yè)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，學(xué)術(shù)隊(duì)伍富有潛力?，F(xiàn)有教師24人，其中具有高級(jí)職稱教師10人，碩士生導(dǎo)師6人，具博士學(xué)位2人、碩士學(xué)位12人，三分之二以上教師有出國深造及訪學(xué)經(jīng)歷。英語母語國家外籍教師2人。
          專業(yè)特色：專業(yè)培養(yǎng)以基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)為特色，以服務(wù)地方教育為宗旨，面向基礎(chǔ)教育的實(shí)際需求，遵循“英語+師范”、“知識(shí)+技能”兩者相結(jié)合的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生“教學(xué)理論+教學(xué)實(shí)踐+教學(xué)反思”的師范技能，為他們畢業(yè)后從事基礎(chǔ)英語教學(xué)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，使其盡快適應(yīng)中小學(xué)新課改對(duì)英語教師的角色要求，并較快地成長為符合時(shí)代和基礎(chǔ)教育改革發(fā)展所需要的合格英語教師。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)自辦學(xué)以來，向社會(huì)輸送了大量?jī)?yōu)秀畢業(yè)生，并充分利用師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和基礎(chǔ)教育師資國家級(jí)培訓(xùn)基地兩大平臺(tái)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，取得了一大批教學(xué)科研成果：本專業(yè)教師先后主持國家級(jí)、省部級(jí)課題30余項(xiàng)，在國家核心及省級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文100余篇，參與省教育廳主持編寫的英語教材多部，獲省級(jí)科研及教學(xué)成果獎(jiǎng)10余項(xiàng)。專業(yè)教學(xué)設(shè)施齊全，擁有普通語言實(shí)驗(yàn)室、語言錄播室、微格教室和多功能云網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)，英語教育專業(yè)建有10余個(gè)校外教育實(shí)踐基地。該專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景。
          就業(yè)前景：本專業(yè)學(xué)生通過英語語言、文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和英語教師技能的基本訓(xùn)練，具有較高的人文素養(yǎng)、寬厚的基礎(chǔ)理論和扎實(shí)的英語教育的專門知識(shí)，能夠在英語教育領(lǐng)域從事中小學(xué)英語教學(xué)、教學(xué)研究、英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事英語教學(xué)工作和教育管理工作等方面的實(shí)踐應(yīng)用型專門人才和社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)所需要的復(fù)合型英語人才。
          4．?dāng)?shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）
          師資情況：本專業(yè)擁有一支實(shí)力雄厚、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教師17人，其中教授5人、副教授10人，具有博士學(xué)位8人、碩士生導(dǎo)師15人。
          專業(yè)特色：本專業(yè)具有鮮明的數(shù)學(xué)教育特色，依托基礎(chǔ)教育師資國家級(jí)培訓(xùn)基地和臨川教育集團(tuán)優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源，搭建了以教師職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的教師教育實(shí)踐教學(xué)基地，構(gòu)建了本科師范生“多維度、全方位、一體化”教育實(shí)踐模式，擁有微格教室、智慧教室、計(jì)算機(jī)機(jī)房等專業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。
          專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)擁有教育碩士學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。近年來，教師教學(xué)和科研成果豐碩，主持國家級(jí)和省級(jí)課題20余項(xiàng)，獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)。本專業(yè)擁有基礎(chǔ)教育師資國家級(jí)培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)，東華理工大學(xué)公共數(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)競(jìng)賽和師范生教學(xué)技能比賽指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。指導(dǎo)學(xué)生在全國師范生教學(xué)技能競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，榮獲國家級(jí)和省級(jí)一、二等獎(jiǎng)60余項(xiàng)。
          就業(yè)前景：本專業(yè)就業(yè)前景廣闊，為中等學(xué)校、職業(yè)中學(xué)和教育培訓(xùn)學(xué)校輸送數(shù)學(xué)教學(xué)和教育管理等方面的高級(jí)應(yīng)用型人才。近三年一次性就業(yè)率均在95%以上，考研錄取率平均為45%，每年均有一半左右學(xué)生考上研究生并進(jìn)入北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)等知名院校繼續(xù)深造。
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