經(jīng)濟(jì)學(xué)系簡(jiǎn)介

經(jīng)濟(jì)學(xué)系成立于2001年，系部堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以學(xué)生成才為本，以學(xué)習(xí)推動(dòng)實(shí)踐，以實(shí)踐深化學(xué)習(xí)為理念，秉承培養(yǎng)具有“信敏廉毅”素質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)型人才。下設(shè)金融學(xué)、金融科技、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子商務(wù)、保險(xiǎn)學(xué)5個(gè)教研室。

系部成立以來，逐步形成了一支以學(xué)院專任教師為主、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)具有高級(jí)職稱的優(yōu)秀教師和企業(yè)高級(jí)人才為補(bǔ)充的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專兼職教師111人，其中正高職稱有19人，副高職稱有31人，博士46人，在讀博士11人，碩士學(xué)位的52人，其中有32人具有海外留學(xué)背景。為保障教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

經(jīng)濟(jì)學(xué)系學(xué)生近年榮獲“全省五四紅旗團(tuán)支部（總支）”；學(xué)院“五四紅旗團(tuán)總支”；學(xué)院“共青團(tuán)特色項(xiàng)目”；“燃青春 聚能量”全國大中專學(xué)生最具影響力雙創(chuàng)社團(tuán)等榮譽(yù)稱號(hào)。

我系學(xué)生榮獲全國大學(xué)生金融精英挑戰(zhàn)賽一等獎(jiǎng)、全國金融與證券投資模擬實(shí)訓(xùn)大賽一等獎(jiǎng)、全國外貿(mào)從業(yè)能力大賽一等獎(jiǎng)、全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新 創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽二等獎(jiǎng)、“華創(chuàng)杯”市場(chǎng)調(diào)研分析大賽二等獎(jiǎng)等。

金融學(xué)專業(yè)

金融學(xué)專業(yè)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，注重培養(yǎng)以金融學(xué)為理論基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科相互滲透，具有較強(qiáng)的分析問題、研究問題和解決問題的能力，熟悉銀行、證券、保險(xiǎn)、期貨、金融工程、國際金融、互聯(lián)網(wǎng)金融等知識(shí)，了解國家有關(guān)金融的政策、法規(guī)和國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，掌握銀行業(yè)務(wù)操作，具備證券投資分析技能、期貨投資分析技能、外匯投資分析技能、投資項(xiàng)目評(píng)估技能、國際結(jié)算業(yè)務(wù)操作技能，能在銀行、證券交易所、期貨交易所、證券公司、期貨公司、保險(xiǎn)公司、基金管理公司、信托公司、租賃公司等金融機(jī)構(gòu)以及企業(yè)、高校從事金融及相關(guān)工作，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有金融學(xué)素養(yǎng)、“信敏廉毅”素質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)型人才。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，秉承“信敏廉毅”校訓(xùn)精神，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，具有國際視野，具備金融學(xué)專業(yè)基本知識(shí)，掌握風(fēng)險(xiǎn)管理的基礎(chǔ)理論和基本技能，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能在國內(nèi)外銀行、證券交易所、期貨交易所、證券公司、期貨公司、保險(xiǎn)公司、基金管理公司、信托公司、租賃公司等金融機(jī)構(gòu)和政府金融監(jiān)管部門以及其他經(jīng)濟(jì)管理部門和企業(yè)、高校等單位從事投資咨詢、市場(chǎng)開發(fā)、財(cái)富管理等相關(guān)工作，并可攻讀國內(nèi)外本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士研究生的應(yīng)用型人才。

二、學(xué)制與授予學(xué)位

金融學(xué)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制 4 年。學(xué)生修滿規(guī)定學(xué)分，達(dá)到畢業(yè)要求后，發(fā)給畢業(yè)證書，其中符合國家和學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予條件的畢業(yè)生，授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

三、核心課程

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、金融統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、貨幣銀行學(xué)、國際金融、公司金融、金融機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理、商業(yè)銀行管理、證券投資學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、投資項(xiàng)目評(píng)估、商業(yè)銀行綜合柜臺(tái)業(yè)務(wù)、期貨投資學(xué)、金融工程等。

四、培養(yǎng)特色

通才式教育。緊扣現(xiàn)代金融業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和中國融入全球經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實(shí)背景為基礎(chǔ)，在互聯(lián)網(wǎng)大金融的框架下構(gòu)建學(xué)生的知識(shí)體系，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的全球視野和人文素養(yǎng)。

課程思政教育。以“課程思政”為抓手，以立德樹人為根本，充分挖掘金融學(xué)專業(yè)特色，把金融學(xué)專業(yè)課程中的文化基因和價(jià)值范式融于課堂中，著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)人才。

應(yīng)用技術(shù)型教育。緊扣金融學(xué)的實(shí)踐性和應(yīng)用性，大力開展實(shí)踐教學(xué)，并鼓勵(lì)學(xué)生積極取得多類金融業(yè)相關(guān)資格證書，如銀行初級(jí)職業(yè)資格證、證券從業(yè)資格證、期貨從業(yè)資格證等，培養(yǎng)具有一定理論素養(yǎng)的應(yīng)用技術(shù)型人才。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型教育。通過學(xué)生模擬創(chuàng)辦和經(jīng)營金融機(jī)構(gòu)以及舉辦和參加各類金融模擬交易大賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)

本專業(yè)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，注重培養(yǎng)以國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易為理論基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科相互滲透，具有較強(qiáng)的分析問題、研究問題和解決問題的能力，適應(yīng)21世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展，系統(tǒng)掌握國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易方面基本理論、基本思維方法與基本實(shí)踐能力，熟悉國際通行的外經(jīng)貿(mào)規(guī)則、慣例和國家外資、外貿(mào)政策法規(guī)，了解國際市場(chǎng)行情以及主要國家與地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況，能在涉外經(jīng)貿(mào)企業(yè)、對(duì)外經(jīng)貿(mào)政府管理部門、外經(jīng)貿(mào)事業(yè)單位、社科研究部門、高等學(xué)校，從事外經(jīng)貿(mào)企業(yè)經(jīng)營、政府管理和理論研究及教學(xué)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易素養(yǎng)、“信敏廉毅”素質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)型人才。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，秉承“信敏廉毅”校訓(xùn)精神，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過硬的專業(yè)化人才；培養(yǎng)系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)以及國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易方面基本理論、基本思維方法與基本實(shí)踐能力，熟悉國際通行的外經(jīng)貿(mào)規(guī)則、慣例和國家外資、外貿(mào)政策法規(guī)，了解國際市場(chǎng)行情以及主要國家與地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況，熟練運(yùn)用一門外語，熟練運(yùn)用信息技術(shù)，能在涉外經(jīng)貿(mào)企業(yè)、對(duì)外經(jīng)貿(mào)政府管理部門、外經(jīng)貿(mào)事業(yè)單位、社科研究部門、高等學(xué)校從事外經(jīng)貿(mào)企業(yè)經(jīng)營、政府管理和理論研究及教學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。

二、學(xué)制與授予學(xué)位

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制 4 年。學(xué)生修滿規(guī)定學(xué)分，達(dá)到畢業(yè)要求后，發(fā)給畢業(yè)證書，其中符合國家和學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予條件的畢業(yè)生，授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

三、核心課程

專業(yè)基礎(chǔ)課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、管理學(xué)原理、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理

專業(yè)主干課程：國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際服務(wù)貿(mào)易、國際投資學(xué)、國際市場(chǎng)營銷、中國對(duì)外貿(mào)易概論、電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)、國際商務(wù)政策與法規(guī)、國際經(jīng)濟(jì)合作、跨國公司經(jīng)營與管理、世界經(jīng)濟(jì)專題、國際商務(wù)、外刊經(jīng)貿(mào)知識(shí)選讀、國際結(jié)算、海上保險(xiǎn)

四、培養(yǎng)特色

通才式的教育：緊扣現(xiàn)代國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的發(fā)展趨勢(shì)，在國際環(huán)境的新形勢(shì)下構(gòu)建學(xué)生的知識(shí)體系，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的全球視野和人文素養(yǎng)。

應(yīng)用型教育：緊扣國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的實(shí)踐性和應(yīng)用性，強(qiáng)化高級(jí)職業(yè)導(dǎo)向，注重知識(shí)、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成整體優(yōu)化的課程結(jié)構(gòu)，大力開展實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)具有一定理論素養(yǎng)的應(yīng)用型人才。

創(chuàng)業(yè)型教育：通過學(xué)生進(jìn)行國際貿(mào)易經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬競(jìng)賽、POCIB全國外貿(mào)從業(yè)能力大賽等專業(yè)學(xué)科競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新能力。

1+X證書制度：通過人才培養(yǎng)模式，全面深化課程思政建設(shè)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。鼓勵(lì)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時(shí)，積極取得多類職業(yè)技能等級(jí)證書，如證券從業(yè)資格證、基金從業(yè)資格證、國際貿(mào)易單證員證書、國際貨運(yùn)代理員證書等。

電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以多元化形式將思政元素植入課堂全過程，使學(xué)生在啟發(fā)式教學(xué)中領(lǐng)悟知識(shí)、感悟思政。培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代需要的，既懂電子信息技術(shù)，又懂得商務(wù)經(jīng)營管理。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與家國情懷，能夠在制造業(yè)、流通業(yè)、服務(wù)業(yè)、政府部門以及教育機(jī)構(gòu)熟練從事電子商務(wù)運(yùn)營與管理、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、跨境電商運(yùn)營、新媒體運(yùn)營、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)營銷、互聯(lián)網(wǎng)渠道管理，網(wǎng)絡(luò)信息收集與處理、電子商務(wù)項(xiàng)目規(guī)劃等相關(guān)工作，具有“信、敏、廉、毅”素質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，充分實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、價(jià)值塑造深度融合。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，秉承“信敏廉毅”校訓(xùn)精神，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，具有電子商務(wù)基本理論、電子信息技術(shù)及商務(wù)經(jīng)營管理的能力，具備互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、人文素養(yǎng)、家國情懷及國際視野，能夠在制造業(yè)、流通業(yè)、服務(wù)業(yè)、政府部門以及教育機(jī)構(gòu)熟練從事電子商務(wù)運(yùn)營與管理、網(wǎng)頁制作、跨境電子商務(wù)、新媒體運(yùn)營、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)營銷、網(wǎng)絡(luò)信息收集與處理、電子商務(wù)項(xiàng)目規(guī)劃的應(yīng)用型人才。

二、學(xué)制與授予學(xué)位

電子商務(wù)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制 4 年。學(xué)生修滿規(guī)定學(xué)分，達(dá)到畢業(yè)要求后，發(fā)給畢業(yè)證書，其中符合國家和學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予條件的畢業(yè)生，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

三、核心課程

大學(xué)英語（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 和 Ⅳ）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、運(yùn)營管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、SQL 數(shù)據(jù)庫原理、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)概論、商務(wù)數(shù)據(jù)處理、PHP 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)、java 移動(dòng)開發(fā)技術(shù)、電子商務(wù)安全與風(fēng)險(xiǎn)管理、html 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與 CSS、電子商務(wù)數(shù)據(jù)抓取、電子商務(wù)項(xiàng)目管理、圖片與視頻制作技術(shù)、跨境電子商務(wù)實(shí)務(wù)等。

四、培養(yǎng)特色

電子商務(wù)專業(yè)基于學(xué)院“三三制”人才培養(yǎng)模式的辦學(xué)思路，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐能力為核心目標(biāo)，挖掘?qū)I(yè)知識(shí)中的思政元素，把價(jià)值觀培育和知識(shí)傳授融合至課程中，全面落實(shí)“立德樹人”；實(shí)施 1+X 證書制度，學(xué)生畢業(yè)獲得學(xué)位學(xué)歷證書同時(shí)，取得助理電子商務(wù)師證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、英語四六級(jí)等證書； 結(jié)合以賽促學(xué)、分方向培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)孵化；減輕課內(nèi)、強(qiáng)化課外，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)思考和理論應(yīng)用實(shí)際創(chuàng)業(yè)的精神，培養(yǎng)新一代的對(duì)互聯(lián)網(wǎng)本質(zhì)有深刻理解，集管理、計(jì)劃、分析于一身的復(fù)合型人才。

保險(xiǎn)學(xué)專業(yè)

本專業(yè)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，注重培養(yǎng)以保險(xiǎn)學(xué)、金融學(xué)為理論基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科交叉互融，具有較強(qiáng)的分析問題、研究問題和解決問題的能力，掌握保險(xiǎn)、金融專業(yè)的基本原理、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，有較寬的知識(shí)面，有較強(qiáng)的知識(shí)更新和社會(huì)適應(yīng)能力，能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)，適應(yīng)保險(xiǎn)、金融和社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展需要，能在保險(xiǎn)監(jiān)管部門、保險(xiǎn)公司、保險(xiǎn)中介機(jī)構(gòu)、基金管理公司、金融集團(tuán)、信托投資公司、租賃公司、企業(yè)集團(tuán)、社會(huì)保障機(jī)構(gòu)等相關(guān)經(jīng)濟(jì)部門從事風(fēng)險(xiǎn)管理、投資分析、經(jīng)營和精算等工作，也可在政府機(jī)關(guān)、學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)從事咨詢、教學(xué)和科研等工作，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有保險(xiǎn)學(xué)素養(yǎng)、“信敏廉毅”素質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)型人才。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，秉承“信敏廉毅”校訓(xùn)精神，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，具有較為扎實(shí)的金融學(xué)基本知識(shí)和保險(xiǎn)學(xué)專業(yè)知識(shí)，熟悉保險(xiǎn)業(yè)務(wù)技能，具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能在保險(xiǎn)監(jiān)管部門、保險(xiǎn)公司、保險(xiǎn)中介機(jī)構(gòu)、金融集團(tuán)、企業(yè)集團(tuán)、事業(yè)及相關(guān)經(jīng)濟(jì)部門從事保險(xiǎn)與金融管理的應(yīng)用型人才。

二、學(xué)制與授予學(xué)位

保險(xiǎn)學(xué)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制 4 年。學(xué)生修滿規(guī)定學(xué)分，達(dá)到畢業(yè)要求后，發(fā)給畢業(yè)證書，其中符合國家和學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予條件的畢業(yè)生，授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

三、核心課程

學(xué)科基礎(chǔ)課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理

專業(yè)主干課程：保險(xiǎn)學(xué)、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、再保險(xiǎn)、壽險(xiǎn)精算學(xué)、非壽險(xiǎn)精算學(xué)、保險(xiǎn)財(cái)務(wù)分析、人身保險(xiǎn)、海上保險(xiǎn)、保險(xiǎn)核保與理賠、保險(xiǎn)營銷學(xué)、利息理論、貨幣銀行學(xué)、國際金融、證券投資學(xué)、電子商務(wù)概論、商業(yè)銀行管理

四、培養(yǎng)特色

（1）通才式的教育：緊扣現(xiàn)代保險(xiǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，在大金融的框架下構(gòu)建學(xué)生的知識(shí)體系，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的全球視野和人文素養(yǎng)。

（2）應(yīng)用型教育：緊扣保險(xiǎn)學(xué)的實(shí)踐性和應(yīng)用性，大力開展實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)具有一定理論素養(yǎng)的應(yīng)用型人才。

（3）創(chuàng)業(yè)型教育：通過學(xué)生模擬創(chuàng)辦和經(jīng)營保險(xiǎn)與金融機(jī)構(gòu)以及舉辦和參加保險(xiǎn)與金融模擬交易大賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新能力。

（4）1+X證書制度：通過三三制人才培養(yǎng)模式，全面深化課程思政建設(shè)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。鼓勵(lì)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時(shí)，積極取得多類職業(yè)技能等級(jí)證書，如精算師、銀行初級(jí)職業(yè)資格證、證券從業(yè)資格證、基金從業(yè)資格證等。

金融科技專業(yè)

金融科技專業(yè)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，注重培養(yǎng)以金融學(xué)為理論基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科相互滲透，具有較強(qiáng)的分析問題、研究問題和解決問題的能力，系統(tǒng)掌握金融科技方面基本理論知識(shí)、基本思維方法與基本實(shí)踐能力，了解國家有關(guān)金融科技的政策、法規(guī)和國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，具備證券投資分析技能、投資項(xiàng)目評(píng)估技能、金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)技能、金融大數(shù)據(jù)分析技能、量化分析技能，能在銀行、證券交易所、期貨交易所、證券公司、期貨公司、保險(xiǎn)公司、基金管理公司、信托公司、租賃公司等金融機(jī)構(gòu)，以及政府部門、互聯(lián)網(wǎng)公司、科技企業(yè)從事金融科技相關(guān)工作，具有金融科技素養(yǎng)、“信敏廉毅”素質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)型人才。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，秉承“信敏廉毅”校訓(xùn)精神，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，具有國際視野，具備金融學(xué)和現(xiàn)代信息技術(shù)的基本知識(shí)，掌握金融安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)理論和基本技能，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能在國內(nèi)外金融機(jī)構(gòu)、金融科技公司和各級(jí)金融監(jiān)管部門從事與金融科技、金融安全相關(guān)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、運(yùn)營、開發(fā)或管理工作，并可攻讀國內(nèi)外本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士研究生的應(yīng)用型人才。

二、學(xué)制與授予學(xué)位

金融科技專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制 4 年。學(xué)生修滿規(guī)定學(xué)分，達(dá)到畢業(yè)要求后，發(fā)給畢業(yè)證書，其中符合國家和學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予條件的畢業(yè)生，授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

三、核心課程

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、證券投資學(xué)、公司金融、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融創(chuàng)新與金融科技、大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、金融機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理、Python程序設(shè)計(jì)、區(qū)塊鏈技術(shù)與應(yīng)用。

四、培養(yǎng)特色

通才式教育。緊扣現(xiàn)代金融業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和中國融入全球經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實(shí)背景為基礎(chǔ)，在金融科技的框架下構(gòu)建學(xué)生的知識(shí)體系，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的全球視野和人文素養(yǎng)。

課程思政教育。以“課程思政”為抓手，以立德樹人為根本，充分挖掘金融科技專業(yè)特色，把金融科技專業(yè)課程中的文化基因和價(jià)值范式融于課堂中，著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)人才。

應(yīng)用技術(shù)型教育。緊扣金融科技的實(shí)踐性和應(yīng)用性，大力開展實(shí)踐教學(xué)，并鼓勵(lì)學(xué)生積極取得多類金融業(yè)相關(guān)資格證書，如銀行初級(jí)職業(yè)資格證、證券從業(yè)資格證、期貨從業(yè)資格證等，培養(yǎng)具有一定理論素養(yǎng)的應(yīng)用技術(shù)型人才。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型教育。通過學(xué)生模擬創(chuàng)辦和經(jīng)營金融機(jī)構(gòu)以及舉辦和參加各類金融模擬交易大賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。

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