5月25日晚，安徽理工大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)部部長(zhǎng)魯超在明理樓206教室為醫(yī)學(xué)院師生帶來(lái)了一堂主題為“修煉之路——人民健康衛(wèi)士養(yǎng)成記”的思政課。

魯超以“醫(yī)學(xué)是什么”的問(wèn)題互動(dòng)展開課程，采用古代、現(xiàn)代到當(dāng)代的醫(yī)療工作和科學(xué)研究實(shí)例，從“認(rèn)識(shí)健康從認(rèn)識(shí)醫(yī)學(xué)開始”、“什么樣的醫(yī)生被需要”、“成醫(yī)之路”等問(wèn)題展開思政教育，通過(guò)不斷啟發(fā)互動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾巫鲆幻麅?yōu)秀的醫(yī)學(xué)生，將來(lái)成為一名“被需要”的好醫(yī)生。

魯超講授了醫(yī)學(xué)概念從古至今的演變，闡述了衛(wèi)生工作方針的演進(jìn)，解讀了新時(shí)期我國(guó)衛(wèi)生工作方針“預(yù)防為主，中西醫(yī)并重……”以及健康中國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)新時(shí)期對(duì)醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)生提出的新要求和新挑戰(zhàn)。他通過(guò)醫(yī)學(xué)故事引發(fā)同學(xué)們思考從“六世紀(jì)可怕的醫(yī)生”到“我不上誰(shuí)上”抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)役英雄， “誰(shuí)是你們心中的Good Doctor?”，進(jìn)一步講授了醫(yī)學(xué)生應(yīng)具備的基本條件和好醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)，并從如何克服“心理障礙、方法障礙、思維障礙、知識(shí)障礙”等方面?zhèn)魇诮?jīng)驗(yàn)，讓同學(xué)們做好 “醫(yī)路非坦途”的準(zhǔn)備，要想成為一名合格醫(yī)生必須要積極克服在校課程學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)生、住院醫(yī)師培養(yǎng)、住院總、繼續(xù)教育等不同階段遇到的不同問(wèn)題。

同學(xué)們紛紛表示：“這堂思政課生動(dòng)又深刻，讓我們對(duì)未來(lái)有了更明確的認(rèn)知，也對(duì)自己有了更清晰的定位?，F(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)自己的基礎(chǔ)，制定好每個(gè)學(xué)期的小目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，終會(huì)有所為，成為一名被需要的好醫(yī)生。”

醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員教師、青年教師、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生等140余人參加了此次思政課。（撰稿：醫(yī)學(xué)院 劉靜 編輯：宣傳部 夏雅鳳）