廣州大學(xué)是廣東省高水平大學(xué)建設(shè)計劃重點建設(shè)高校、廣州市高水平大學(xué)建設(shè)高校。

我校2022年普通高考面向廣東省生源招收本科公費定向師范生，除小學(xué)教育專業(yè)外，新增特殊教育專業(yè)招生，合共招收80人，歡迎有志于投身教育事業(yè)的優(yōu)秀考生報考?？忌稍趶V東省本科提前批次填報教師專項計劃。

招生專業(yè)概況

1.小學(xué)教育專業(yè)（高中起點四年制本科層次，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位），廣東省一流本科專業(yè)建設(shè)點，現(xiàn)有教育學(xué)博士、教育博士學(xué)位授予點和博士后科研流動站，已形成學(xué)士、碩士、博士全覆蓋的人才培養(yǎng)體系。該專業(yè)旨在培養(yǎng)“高尚師德與卓越能力兼?zhèn)?、教育情懷濃厚、教育理念先進、愛體育、懂藝術(shù)、有研究意識和反思能力”的優(yōu)秀教育工作者。采取綜合培養(yǎng)、全面發(fā)展、第二專業(yè)選修、形成特色（專長、特長和愛好）的“雙專業(yè)加特長”人才培養(yǎng)模式。

定向就業(yè)范圍：面向定向計劃來源地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不含縣城所在鎮(zhèn)街）及鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農(nóng)村公辦學(xué)校（含村小、教學(xué)點和幼兒園）定向培養(yǎng)小學(xué)全科教師。

2.特殊教育專業(yè)（高中起點四年制本科層次，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位），培養(yǎng)具有堅定的政治信念、現(xiàn)代特殊教育理念、擁有多學(xué)科知識技能、兼具國際教育視野、具有良好職業(yè)道德、具備實踐創(chuàng)新精神、富有人文科學(xué)素養(yǎng)與教育情懷、愛體育、懂藝術(shù)、能夠滿足時代發(fā)展需求的特殊教育專業(yè)人才。以“特教+普教”結(jié)合的模式，培養(yǎng)學(xué)生兼具特殊教育及普通教育的知識與技能，強調(diào)學(xué)生理論基礎(chǔ)與實踐操作能力，鼓勵學(xué)生拓寬國際教育的視野，激發(fā)學(xué)生形成良好的教育智慧。

定向就業(yè)范圍：面向定向計劃來源地縣域內(nèi)相關(guān)學(xué)校定向培養(yǎng)特殊教育教師。

招生計劃及往年錄取情況

報考對象和條件

報考對象僅限2022年廣東省高考生、內(nèi)地（大陸）戶籍人員，在大學(xué)入學(xué)前須由考生本人（未滿18周歲的考生與其法定監(jiān)護人共同）與廣州大學(xué)和培養(yǎng)計劃來源地縣級人民政府簽署《廣東省公費定向培養(yǎng)粵東粵西粵北地區(qū)中小學(xué)（含幼兒園、特殊教育學(xué)校）教師協(xié)議書》，承諾入學(xué)后非基于法定的或協(xié)議書約定的原因，在校學(xué)習(xí)期間不轉(zhuǎn)學(xué)、不轉(zhuǎn)專業(yè)，保證完成學(xué)業(yè)并順利畢業(yè)后，按照規(guī)定通過計劃來源地人民政府面試或考察，并到定向安排的學(xué)校（含村小、教學(xué)點）任教不少于6年。且考生應(yīng)符合以下條件：

（一）忠誠黨和人民教育事業(yè)，熱愛教育工作，自愿報考定向培養(yǎng)師范專業(yè)。

（二）身體健康，參照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》《廣東省教師資格申請人員體格檢查標準（2013年修訂版）》和《廣東省事業(yè)單位公開招聘人員體檢通用標準》等相關(guān)要求體檢合格。

（三）高考成績應(yīng)達到當年省招生委員會公布的公費定向培養(yǎng)教師專項計劃錄取最低控制線。

招錄方式

具體錄取模式以廣東省招生辦公室當年招生工作規(guī)定為準。錄取時，安排在本科提前批次中，實行單設(shè)志愿，單獨劃線，單獨投檔錄取。

報讀公費定向培養(yǎng)專業(yè)的考生被錄取后，原則上不能退檔，不能轉(zhuǎn)學(xué)，不能轉(zhuǎn)專業(yè)，否則取消當年錄取資格。培養(yǎng)院校和培養(yǎng)計劃來源地縣級人民政府要在公費定向培養(yǎng)對象入學(xué)報到后，與其簽訂三方公費定向培養(yǎng)協(xié)議書一式六份?？忌诤炗唴f(xié)議時如未滿18周歲，須由考生及其法定監(jiān)護人共同簽訂協(xié)議。不簽訂協(xié)議的，取消其錄取資格。

培養(yǎng)院校要在公費定向培養(yǎng)對象入學(xué)三個月內(nèi)，對其入學(xué)資格條件進行相關(guān)審查。經(jīng)復(fù)查合格者，由培養(yǎng)院校負責(zé)將已簽署的公費定向培養(yǎng)協(xié)議書轉(zhuǎn)至各地市教育行政部門。由地市教育行政部門負責(zé)協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)定向計劃來源縣（市、區(qū)）人民政府在三個月內(nèi)簽署公費定向培養(yǎng)協(xié)議書，并將已簽訂的協(xié)議書一式三份交由培養(yǎng)院校分發(fā)培養(yǎng)對象及留存。如復(fù)查不合格者，由所在高校按照國家有關(guān)規(guī)定進行處理，不再作為公費定向培養(yǎng)對象。

培養(yǎng)經(jīng)費

按照省財政廳核定的標準，公費定向培養(yǎng)對象在校4年基本修業(yè)期內(nèi)，免除學(xué)費，免收住宿費、軍訓(xùn)服裝費、教材資料費和實習(xí)實踐費和體檢復(fù)查費，并按每月800元的標準領(lǐng)取生活費補助，每學(xué)年按10個月發(fā)放。

在國家和廣東省有關(guān)獎助學(xué)金政策規(guī)定范圍內(nèi)，除不重復(fù)享受減免學(xué)費和生活補助外，享受與其他在校生同等待遇。畢業(yè)上崗后，公費定向培養(yǎng)對象不享受到農(nóng)村從教上崗?fù)速M政策。

就業(yè)安排及履約管理

1.根據(jù)公費定向培養(yǎng)協(xié)議書和當年就業(yè)政策要求，在公費定向培養(yǎng)對象畢業(yè)時，由培養(yǎng)計劃來源地相關(guān)職能部門按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，制定工作崗位分配辦法，并對公費定向培養(yǎng)對象進行面試或考察。按照人崗匹配、專業(yè)對口的要求，由同學(xué)段同專業(yè)的公費定向培養(yǎng)對象按面試考察成績由高至低依次選擇工作崗位。用人單位要與公費定向培養(yǎng)對象簽訂聘用合同，按照事業(yè)單位新進人員規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，確保公費定向培養(yǎng)對象到公辦學(xué)校任教有編有崗。

2.公費定向培養(yǎng)對象要自覺履行在培養(yǎng)前簽訂的協(xié)議要求，取得本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書，并在畢業(yè)前取得相應(yīng)的教師職業(yè)資格證書，堅守服務(wù)期約定，努力做教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長的引導(dǎo)者，為教育事業(yè)發(fā)展積極作貢獻。在規(guī)定服務(wù)期內(nèi)，公費定向培養(yǎng)對象不得以升學(xué)、調(diào)動為由不履行限期服務(wù)約定，鼓勵其通過自學(xué)考試或函授、在職攻讀研究生等形式提升學(xué)歷。對服務(wù)期內(nèi)未能履行協(xié)議規(guī)定的，各地負責(zé)按照規(guī)定追繳其退還所享受的培養(yǎng)經(jīng)費，并按照培養(yǎng)經(jīng)費總額的30%收繳其違約金，超過1個月繳納時限的須每天按照應(yīng)繳交費用1‰的比例加收其逾期付款違約金，其違約行為應(yīng)記入人事檔案和社會信用體系，并予以公布。其它違約情形及處理按所簽訂協(xié)議書辦理。

具體政策規(guī)定和要求以廣東省相關(guān)政策規(guī)定為準。

公費定向師范生免考認定教師資格

小學(xué)教育、特殊教育專業(yè)公費定向培養(yǎng)對象在畢業(yè)前，可自愿參加廣州大學(xué)組織的教育教學(xué)能力考核，考核合格可免考國家中小學(xué)教師資格考試部分或全部科目，經(jīng)認定取得相應(yīng)的教師資格。

文章來源（官網(wǎng)發(fā)布地址）：http://zsjy.gzhu.edu.cn/info/1021/4661.htm

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