培養(yǎng)目標(biāo)：為適應(yīng)社會(huì)民眾健康、審美的需要，滿足人們對(duì)意外傷害、疾病所致的殘疾、手術(shù)后的恢復(fù)等多方面的需求，培養(yǎng)具有牢固的中西醫(yī)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，具備科學(xué)思維、分析問題和獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)出融康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健、教學(xué)、科研能力為一體的醫(yī)療技術(shù)類人才。

核心課程：

中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定學(xué)、運(yùn)動(dòng)療法學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、言語治療學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、康復(fù)工程學(xué)等。

實(shí)習(xí)與就業(yè)：

實(shí)習(xí)：應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和就業(yè)需要,充分利用專業(yè)實(shí)習(xí)基地、實(shí)踐教學(xué)基地，開展有組織的專業(yè)實(shí)習(xí)。允許學(xué)生自行聯(lián)系適合單位進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，但應(yīng)加強(qiáng)管理和監(jiān)督，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。專業(yè)實(shí)習(xí)安排在第三學(xué)年及以后，實(shí)習(xí)期10個(gè)月。實(shí)習(xí)過程應(yīng)有完整的記錄，實(shí)習(xí)后學(xué)生應(yīng)完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

就業(yè)：在各級(jí)各類綜合性醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、?？瓶祻?fù)醫(yī)院（中心）、工傷康復(fù)中心、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部（社區(qū)康復(fù)站）、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、各類運(yùn)動(dòng)隊(duì)、兒童康復(fù)中心、民政系統(tǒng)社會(huì)福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、殘疾人用品服務(wù)站、康復(fù)醫(yī)療器械公司等從事康復(fù)評(píng)價(jià)、醫(yī)療技術(shù)類等工作。考研方向?yàn)檫\(yùn)動(dòng)康復(fù)、康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、物理治療（MPT）、理學(xué)碩士（MSC）等。

學(xué)制與修業(yè)年限：

基本學(xué)制為4年，學(xué)生在修滿學(xué)分且完成全部培養(yǎng)方案的情況下，可以順利畢業(yè)，未完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和未完成實(shí)習(xí)培養(yǎng)方案，可以延后畢業(yè)。允許學(xué)生保留學(xué)籍休學(xué)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

授予學(xué)位：

學(xué)生完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學(xué)位要求，考核合格，符合畢業(yè)條件，準(zhǔn)予畢業(yè)。符合學(xué)位授予條件的，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

文章來源（官網(wǎng)發(fā)布地址）：http://www.lncmxl.edu.cn/1114.html

官網(wǎng)發(fā)布緩存圖（部分）：