師范專業(yè)除了包括與培養(yǎng)中學(xué)教師相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、音樂(lè)、體育、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)外，還有培養(yǎng)小學(xué)教師的小學(xué)教育專業(yè)，培養(yǎng)幼兒園教師的學(xué)前教育專業(yè)，培養(yǎng)特殊教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、高等院校教師的諸多師范專業(yè)。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)

要說(shuō)到師范類最吃香的專業(yè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)一定首當(dāng)其沖，此專業(yè)在就業(yè)方面選擇的余地是比較大的，可以從事教育行業(yè)，成為一名教師，獲得的將是一份穩(wěn)定且認(rèn)可度較高的工作，最重要的是福利待遇好。

其次也可以在黨政機(jī)關(guān)，包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外交流其他企事業(yè)部門從事語(yǔ)言文字方面的工作，總體來(lái)說(shuō)就業(yè)面廣，就業(yè)率高，前景理想。

2.特殊教育專業(yè)

畢業(yè)后可以到地方高校任教、報(bào)考黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的民政殘聯(lián)部門工作，到特殊學(xué)校(即聾啞盲弱智兒童學(xué)校)任教。

說(shuō)到特殊教育可能很多人認(rèn)為這是一個(gè)冷門專業(yè)，實(shí)際此專業(yè)早已有了回暖的趨勢(shì)，目前來(lái)說(shuō)，社會(huì)對(duì)于此專業(yè)人才的需求量還是比較大的，這主要是這一行業(yè)對(duì)于從業(yè)者的素質(zhì)要求非常的高，加上我們國(guó)家的人口基數(shù)很大，開(kāi)設(shè)這門專業(yè)的高校也很少，所以一直以來(lái)，就業(yè)市場(chǎng)上特殊教育類人才的缺口一直很大，這意味著此專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯(cuò)的。

學(xué)前教育專業(yè)

報(bào)考此專業(yè)，將來(lái)還是比較好就業(yè)的，而此專業(yè)學(xué)生將來(lái)的就業(yè)方向不僅僅是幼兒園老師。

通常在各類高端幼兒園從事教育教學(xué)、教育科研、教學(xué)管理等相關(guān)工作是很多學(xué)生們所選擇的方向，除此之外，從事兒童心理輔導(dǎo)工作又或者是從事兒童出版物策劃或編輯也是不錯(cuò)的方向，總體來(lái)說(shuō)此專業(yè)就業(yè)前景良好還是比較吃香的。

1、首推公費(fèi)師范生專業(yè)

公費(fèi)師范生專業(yè)分為國(guó)家公費(fèi)師范生專業(yè)和地方公費(fèi)師范生專業(yè)。在校期間，公費(fèi)師范生免收學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，每個(gè)月還會(huì)發(fā)放補(bǔ)助;畢業(yè)之后，公費(fèi)師范生包分配、有編制。大多數(shù)考生選擇師范專業(yè)都是為了畢業(yè)當(dāng)老師，尤其是通過(guò)教師公開(kāi)招聘在公立學(xué)校當(dāng)有編制的教師。近些年教師公招越來(lái)越難考，公費(fèi)師范生專業(yè)畢業(yè)有編制是非常有優(yōu)勢(shì)的。

2、次選師范類專業(yè)

師范類大學(xué)對(duì)師范生的培養(yǎng)是很有針對(duì)性的，所以畢業(yè)生在報(bào)考教師公開(kāi)招聘或者其他的招聘面試中會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)。

3、最后選非師范專業(yè)

師范大學(xué)開(kāi)設(shè)有師范類專業(yè)，也有非師范專業(yè)。畢業(yè)如果想要找教師相關(guān)的工作，報(bào)考師范類大學(xué)是很有優(yōu)勢(shì)的。但如果不能被師范類專業(yè)錄取，報(bào)考普通專業(yè)也是可以的，畢竟教師公開(kāi)招聘只要求專業(yè)對(duì)口，并不是強(qiáng)制要求必須是師范類專業(yè)。只不過(guò)，非師范專業(yè)并沒(méi)有教育實(shí)習(xí)，也沒(méi)有教師職業(yè)相關(guān)課程，在面試的時(shí)候可能會(huì)有一定劣勢(shì)。