一、道理論據(jù):
1、十步之內(nèi),必有芳草,四海之中,豈無(wú)奇秀。——《隋書》
2、一定要在黨內(nèi)造成一種空氣,尊重知識(shí),尊重人才?!囆?、平
3、天才免不了有障礙,因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造人才。——羅曼?羅蘭
二、事實(shí)論據(jù):
1、鄧小、平慧眼識(shí)人才——王兆國(guó)
2、用人杰得天下。劉邦曾對(duì)大臣們說(shuō):運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,我比不上張良;治理國(guó)家,安撫百姓,供給糧餉,保證前方的供應(yīng),我比不上蕭何;指揮百萬(wàn)軍隊(duì),戰(zhàn)無(wú)不勝,攻無(wú)不克,雙比不上韓信。但是我能夠任用這些杰出的人才,這就是能夠統(tǒng)一天下的原因。項(xiàng)羽雖然一個(gè)范增,卻不能重用他,因而被打敗。對(duì)他的番話,大臣們無(wú)不心悅誠(chéng)服。
3、美搶購(gòu)俄科學(xué)家。前蘇聯(lián)解體后,美國(guó)瘋狂地在俄羅斯購(gòu)買廉價(jià)的科技人才和成果。美國(guó)電話電報(bào)公司是第一個(gè)收益者。自1992年起,該公司已與俄科學(xué)家做成了三筆大交易。第一筆生意是與俄科學(xué)院物理研究所達(dá)成的,它獲得了對(duì)俄羅斯光纖研究成果和200名俄科學(xué)家的使用權(quán)。俄科學(xué)家每年從該公司領(lǐng)取的報(bào)酬只是720美元,對(duì)飽受通貨膨脹之苦的俄羅斯人來(lái)說(shuō),這錢算處上一筆不小的數(shù)目。但它根本無(wú)法與美國(guó)科學(xué)家?guī)资f(wàn)甚至上百萬(wàn)的年薪相比。
三、相關(guān)名言警句:
1、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化?!?/p>
2、治國(guó)經(jīng)邦,人才為急?!獙O中山
3、只有在集體中,個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段,也就是說(shuō),只有在集體中才可能有個(gè)人自由?!R克思、恩格斯
4、只有有天才的人才能發(fā)現(xiàn)天才的幼芽,發(fā)展這些幼芽,并善意地給予他們以必要的援助。 ——圣西門
5、只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn),不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者?!蜖栐?/p>
6、珍視勞動(dòng),珍視人才,人才難得呀!——鄧、小平
7、要使山谷肥沃,就得時(shí)常栽樹。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。——約里奧·居里
8、必須讓有天才的人獨(dú)立,而人類應(yīng)當(dāng)深刻地掌握一條真理,即人類要使有天才的人成為火炬,而不要讓他們放棄真正的使命。——圣西門
9、無(wú)論哪一行,都需要職業(yè)的技能。天才總應(yīng)該伴隨著那種導(dǎo)向一個(gè)目標(biāo)的有頭腦的不間斷的練習(xí),沒有這一點(diǎn),甚至連最幸運(yùn)的才能,也會(huì)無(wú)影無(wú)蹤地消失。——德拉克羅瓦
10、我勸天公重抖擻,不拘一格降人才?!徸哉?/p>
11、我們說(shuō)資本主義不好,但它在發(fā)現(xiàn)人才、使用人才方面是非常大膽的。它有個(gè)特點(diǎn),不論資排輩,凡是合格的人就使用,并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。從這方面來(lái)看,我們選拔干部的制度是落后的。論資排輩是一種習(xí)慣勢(shì)力,是一種落后的習(xí)慣勢(shì)利?!嚒⑿∑?/p>
12、手指臟了,應(yīng)該把它洗凈,只有蠢人才把它割去?!?/p>
13、人總有他不懂的事,正是憑著這個(gè),人才能相處一起,相互保持尊重?!?/p>
14、人身之所重者元?dú)?國(guó)家之所重者人才。——《格言聯(lián)璧》
15、人能盡其才則百事興?!獙O中山
16、人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強(qiáng)不足謀也?!獙O中山
17、人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè),就是勞動(dòng),再勞動(dòng)。——高爾基
18、人才者,求之者愈出,置之則愈匱?!?清)魏源
19、人才難得又難知,就要愛惜人才,就要用人不疑。 ——周揚(yáng)
20、人才難得而易失,人主不可不知之?!号逄m
21、人才那得如金銅,長(zhǎng)在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊,毋使埋渣嗟不偶?!?/p>
22、領(lǐng)導(dǎo)就是選對(duì)人,最好的人才是免費(fèi)的?!?/p>
23、九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才?!徸哉?/p>
24、進(jìn)君子,退小人,愛人才,申公論?!?宋)范純?nèi)?/p>
25、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力?!髅?/p>
26、活的人才教育不是灌輸知識(shí),而是將開發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙,盡我們知道的交給學(xué)生。——陶行知
27、國(guó)家用人,當(dāng)以德為本,才藝為末??滴踅酱胁湃顺觯黝I(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。——趙翼
28、古人相馬不相皮,瘦嗎雖瘦骨法奇;世無(wú)伯樂良可嗤,千金市馬惟市肥?!?dú)W陽(yáng)修
29、得十良馬,不如得一伯樂?!獏尾豁f
30、長(zhǎng)才靡入用,大廈失巨楹?!壑]
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